CLASA A XII-A

OLIMPIADA DE LIMBA I LITERATURA ROMN

Etapa local, 30 ianuarie 2016
Clasa a XII-a Varianta 1
Toate subiectele sunt obligatorii. Punctajul maxim este de 120 de puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

Citete cu atenie cele dou texte de mai jos, pentru a rezolva cerinele:
Text A
Text B
Gloss, de Mihai Eminescu
Poetului, de Alexandr Sergheevici Pukin
(Sonet)
Vreme trece, vreme vine,
Toate-s vechi i nou toate;
Poete, s nu caui la dragostea mulimii,
Ce e ru i ce e bine
Cci zgomotul de slav va trece-ntr-un minut,
Tu te-ntreab i socoate;
Vei auzi judeul i rsetul prostimii,
Nu spera i nu ai team,
Dar s rmi ca stnca posomort, tcut.
Ce e val ca valul trece;
De te-ndeamn, de te cheam,
Eti crai: triete singur. Pe slobodul tu drum
Tu rmi la toate rece []
Te du, unde te cheam al minii tale zbor,
Desvrete-i roada gndurilor de dor
Nu spera cnd vezi mieii
i n-atepta rsplat a trudei nicidecum.
La izbnd fcnd punte,
Te-or ntrece ntrii,
Ea este-n tine. Tu-i eti naltul tu jude
De ai fi cu stea n frunte;
Ce aspru-i hotrte al muncii tale pre.
Team n-ai, cta-vor iari
Eti mulumit, artiste, ne-ndoios?... Atunci
ntre dnii s se plece,
Nu te prinde lor tovar:
Copilroasa gloat huleasc-te-n zadar
Ce e val, ca valul trece []
i clatine-i temeiul sfinitului altar
i pngreasc-i vatra naltei tale munci.
De te-ating, s feri n laturi,
(Traducere din limba rus de Alexei Mateevici)
De hulesc, s taci din gur;
Ce mai vrei cu-a tale sfaturi,
Dac tii a lor msur;
Zic toi ce vor s zic,
Treac-n lume cine-o trece;
Ca s nu-ndrgeti nimic,
Tu rmi la toate rece.
Tu rmi la toate rece,
De te-ndeamn, de te cheam;
Ce e val, ca valul trece,
Nu spera i nu ai team;
Te ntreab i socoate
Ce e ru i ce e bine;
Toate-s vechi i nou toate:
Vreme trece, vreme vine.

Subiectul I

___

CLASA A XII-A
30 de puncte

Rspunde prin enunuri la fiecare dintre urmtoarele cerine:

1. Ilustreaz, prin exemple din ambele texte, dou elemente de expresivitate a limbajului artistic.
6 puncte
2. Explic, prin comparaie, n 40-60 de cuvinte, un motiv literar/ simbol central comun, prezent n cele
dou texte literare.
6 puncte
3. Comenteaz dou elemente de versificaie folosite n unul dintre cele dou texte-suport.
6 puncte
4. Evideniaz rolul stilistic al utilizrii persoanei a II-a n textele date.
6 puncte
5. Argumenteaz, prin dou trsturi, apartenena fragmentului de text eminescian la un stil funcional.
6 puncte
Not!
Niciun rspuns nu va depi 100 de cuvinte.

Subiectul al II-lea

_____

30 de puncte

Redacteaz un text de 150 300 de cuvinte care s reprezinte un interviu pe care un reporter l ia
unui poet, privind statutul scriitorului n trecut i n prezent.
Not! Nu se vor folosi nume personale sau iniiale majuscule care s trdeze n vreun fel identitatea
concurentului. Pentru identitatea celor dou persoane imaginare, se pot folosi denumiri generice de tipul:
reporter- scriitor- poet .a.
Subiectul al III-lea
____
30 de puncte
Scrie un eseu de 600-900 de cuvinte despre condiia geniului n societate, pornind de la cele dou
texte citate i valorificnd experienele tale culturale (literatur, arte plastice, muzic, cinematografie etc.)
Not! n elaborarea eseului, vei respecta structura textului de tip argumentativ: ipoteza, constnd n
formularea tezei/a punctului de vedere cu privire la tem, argumentaia (cu 3* argumente/raionamente
logice/exemple concrete etc.) i concluzia/sinteza.
* Numrul argumentelor poate varia.

Redactare

_____

30 de puncte

n vederea acordrii punctajului pentru redactare, lucrarea ta trebuie s aib cel puin 900 de
cuvinte. Pentru redactarea ntregii lucrri vei primi 30 de puncte (organizarea ideilor n scris 6 puncte;
abiliti de analiz i de argumentare 6 puncte; utilizarea limbii literare 6 puncte; ortografia 4
puncte; punctuaia 4 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 2 puncte, respectarea precizrilor
privind numrul de cuvinte 2 puncte).

CLASA a XII-a
OLIMPIADA DE LIMBA I LITERATURA ROMN
Etapa local, 30 ianuarie 2016
clasa a XII -a
Barem de corectare i de notare
ATENIE!
Lucrrile care conin eseuri cu titlu i/sau moto vor fi notate cu 0 puncte, autorii acestora fiind
descalificai.
Subiectul I

30 de puncte

1. Ilustrarea, prin exemple, a expresivitii limbajului artistic utilizat n cele dou texte6 puncte
- ilustrare detaliat i nuanat, realizat prin exemple relevante din cele dou texte: 6 puncte/ ilustrare detaliat a
cte unui singur exemplu sau prezentarea detaliat a dou exemple, prin referire la un singur text: 4 puncte/
prezentarea unui exemplu prin referire la un singur text: 2 puncte/ simpla precizare, prin referire la ambele texte:
1 punct.
2. Explicarea, prin raportare la ambele texte, a unui motiv literar/ simbol central comun6 puncte
- demonstrarea detaliat i nuanat, realizat prin referire la structuri sau elemente relevante pentru cerin, din
cele dou texte: 6 puncte/ demonstrare ezitant sau neconvingtoare prin referire la elemente semnificative din
fiecare text sau prezentare detaliat a unui singur element semnificativ sau ilustrarea detaliat prin referire la un
singur text: 4 puncte/ demonstrarea prezenei unei singure structuri, cu referire la un singur text: 2 puncte/
simpla precizare, prin referire la ambele texte: 1punct.
3 Comentarea a dou elemente de versificaie folosite n unul dintre cele dou texte-suport6 puncte
- comentarea detaliat i nuanat, realizat prin raportarea adecvat la textul/ fragmentul ales: 6 puncte/
explicarea ezitant sau neconvingtoare: 4 puncte/ explicarea schematic, prin raportare insuficient la text/
fragment sau simpla enumerare a dou elemente: 2 puncte/ simpla precizare a unui element-1 punct.
4. Evidenierea rolului stilistic al utilizrii persoanei a II-a n textele date6 puncte
- evidenierea detaliat i nuanat, realizat prin raportarea adecvat la text/ fragment: 6 puncte/ evidenierea
ezitant sau neconvingtoare: 4 puncte/ evidenierea schematic, prin raportare insuficient la text/ fragment: 2
puncte/ simpla precizare a unei idei-1 punct.
5. Argumentarea, prin dou trsturi, a apartenenei fragmentului de text eminescian la un stil funcional
-6 puncte
- argumentare pertinent, nuanat, susinut prin aspecte relevante, cu referire la text: 6 puncte/ argumentare
stereotip, ezitant, cu inserare de afirmaii sau citate irelevante, clieizat: 4 puncte/ncercarea de argumentare
sau simpla indicare a trsturilor, fr exemplificare: 2 puncte/ indicarea unei singure trsturi, fr
exemplificare: 1 punct.

Subiectul al II-lea

30 de puncte

1. Respectarea conveniilor specifice tipului de text avut n vedere- 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare
dintre elementele de acest fel care se regsesc n text, de exemplu: respectarea succesiunii ntrebare-rspuns,
specific interviului, precizarea statutului participanilor la interviu, raportarea adecvat la interlocutor,
utilizarea structurilor specifice- ntrebrile ancor, exemplul relevant etc.);
2. Relevana tematic a textului- 4/2 puncte;
3. Relaionarea adecvat cu textele suport- 10/6/2 puncte.

Subiectul al III-lea

30 de puncte

1. Formularea tezei / a punctului de vedere cu privire la tema propus (formularea tezei /a punctului de vedere cu
privire la tem; logica ideilor /a premiselor demersului; enunarea clar a problematicii eseului
8 puncte

CLASA a XII-a
- ncercare de formulare a tezei /a punctului de vedere cu privire la tem; imperfeciuni n enunarea problematicii
eseului
4 puncte
- ncercarea de formulare a unui punct de vedere, dar nerelevant n raport cu tema propus
2 puncte
2. Formularea i dezvoltarea a trei argumente n sprijinul ideii enunate n premis, ilustrate prin exemplificri din
textele suport i din experiena cultural (opere literare din literatura romn i / universal, opere de art
cinematografie etc.), (formularea corect /nuanat a fiecrui argument i susinerea acestuia prin referire la
textele-suport i din experiena cultural; demers logic /corelarea exemplificrilor cu ideile enunate; argumentare
pertinent: cte 6 puncte pentru fiecare argument (6 puncte + 6 puncte + 6 puncte)
18 puncte
- formularea parial corect adecvat a fiecrui argument i susinerea acestuia prin referire la textele-suport i din
experiena cultural; corelarea exemplificrilor cu ideile enunate; argumentare incomplete- cte 3 puncte pentru
fiecare argument (3 puncte + 3 puncte + 3 puncte)
9 puncte
- ncercare de formulare a argumentelor i de susinere a acestora, prin referire la textele suport i din experiena
cultural: cte 1 punct (1 punct + 1 punct + 1 punct)
3 puncte
- concluzia /sinteza: concluzie care nuaneaz ipoteza, logic impus de argumentele formulate; viabilitatea
demersului argumentativ; capacitate de sintez i de persuasiune
4 puncte
- concluzie pertinent, convergent cu demersul argumentativ, dar fr nuanare a ipotezei, lipsit de dimensiune
persuasiv
2 puncte
- ncercare de formulare a concluziei
1punct
Redactare 30 de puncte
Organizarea ideilor n scris.
6 puncte
adecvarea rspunsurilor la verbele de comand din cerine 1 p. sb. I; text clar organizat, coerent,
succesiune logic a ideilor, construcia paragrafelor subliniaz ideile 2 p. (1 p. sb. al II-lea + 1 p. sb. al
III-lea); existena celor trei pri componente introducere / ipotez, cuprins / argumentaie, ncheiere /
concluzie 3 p. (1 p. + 1 p. + 1 p. = 3 p. sb. al III-lea;)
Abiliti de analiz, de interpretarea i de argumentare.
6 puncte
relaia adecvat idee-argument 3 p.; argumente convingtoare, personale, utilizarea unui suport critic n
manier ponderat, relevant 4 p.; abiliti de interpretare: 3 p.;
6 puncte
relaia idee-argument este fragmentat 1 p.; argumentele sunt schematice, secveniale, inconsistente 1 p.;
inserarea unor citate critice nerelevante, necomentate 1 p.; elemente de interpretare lipsite de perinen 1
p.;
4 puncte
afirmaii nesusinute prin argumente; idei irelevante, schematism, inserarea citatelor nerelevante,
necomentate:
1 punct
Utilizarea limbii literare. (Stil i vocabular adecvate coninuturilor eseului; claritatea enunului; varietatea
lexicului; sintax adecvat: 6 p.; stil i vocabular parial adecvate, cu ezitri n selectarea cuvintelor: 3 p.;
vocabular restrns, monoton sau vocabular preios, folosirea excesiv a neologismelor, folosirea jargonului
critic fr justificare: 1 p.)
6 puncte
Ortografia. (0-1 erori: 4 p.; 2 erori: 2 p.; 3 sau mai multe erori: 0 p.)
4 puncte
Punctuaia. (0-1 erori: 4 p.; 2 erori: 2 p.; 3 sau mai multe erori: 0 p.)
4 puncte
Aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea (1 p. + 1 p.)
2 puncte
Respectarea precizrilor privind numrul de cuvinte: (1 p. + 1 p.)
2 puncte
Not! Inserarea de citate critice necomentate, nerelevante pentru tema dat atrage dup sine neacordarea
punctajului maxim.
NOT ! Nu se acord fraciuni de punct.