3.

1 NORMAS Y REGLAS ORTOGRFICAS Y DE

PUNTUACIN.
Mejorar la escritura y saber pronunciar dicha palabra
estas normas o reglas se dividen en diferentes pasos
como son:

-La ortografa, uso de maysculas, Acentuacin

Empleo de las letras B y V Empleo de la H Empleo de
la C, de la S y de la Z Empleo de la G y de la J Reglas
de puntuacin

Ortografa:
Es la rama de la gramtica que establece las reglas para la forma correcta de
escribir las palabras, a fin de que se facilite la comprensin de su sentido y la
comunicacin entre las personas.
Uso de maysculas:
El uso de letras maysculas se refiere como regla general a la letra inicial de las
palabras, en aquellas circunstancias en que ello corresponde.

Acentuacin: El uso de tilde sobre la vocal tnica de algunas palabras, se rige por
las siguientes normas: Llevan t tilde en la vocal tnica, las
palabras agudas terminadas en vocal o en las consonantes N o S: sof, canap,
salsif, bong, omb, violn, ciempis, saln. Llevan tilde en la vocal tnica, las
palabras graves terminadas en consonantes distintas de N o S: rbol, mrmol,
azcar.
Llevan tilde en la vocal tnica, todas palabras esdrjulas: mnimo, mximo, pjaro,
ngulo.
Empleo de las letras B y V:Se escriben con B: Las palabras en que precede a las
consonantes R o L: brazo, cable. Se escriben con V: Las palabras que terminan en
IVO, IVA: nativa, altivo. Se exceptan las formas conjugadas de los verbos
terminados en BIR: escribo, escriba, etc.
Empleo de la H: La circunstancia de que la letra H no se pronuncie ni influya en
la pronunciacin de otras salvo seguida de la C, en CH determina que se cometan
frecuentes errores de ortografa que la involucran.
Empleo de la C, de la S y de la Z: Se escriben con C: Las palabras que terminan
en ANCIA, ANCIO, ICIA, ICIE, ICIO, ACIA, ACIO: vagancia, escancio, caricia,

planicie, oficio, gracia, espacio. Se exceptan: ansia, afasia. Se escriben con S:

Las palabras que terminan en ERSA, ERSE, ERSO: reversa, embellecerse,
universo.
Empleo de la G y de la J:Se escriben con G (fuerte): Las palabras que terminan
en GIA, GA, y GIO: adagio, regio, hemorragia, lumbalgia, energa. Se
exceptan: buja, hereja, apopleja, canonja, alfaja. Las palabras que empiezan
con el prefijo GEO (referente a tierra): geografa, gelogo, geometra.
Reglas de puntuacin: Los signos de puntuacin se intercalan en la escritura, con
la finalidad de incorporar inflexiones que contribuyen de manera muy importante
para la adecuada comprensin del sentido de las oraciones y de los documentos
escritos, en general. Por regla general, los signos de puntuacin se escriben
adosados inmediatamente antes o despus de la palabra, sin dejar espacio;
aunque hay alguna excepcin.

Los signos de puntuacin usuales del idioma espaol son:

Coma
Punto y coma
Dos puntos
Punto
Puntos suspensivos
Abre interrogacin
Cierra interrogacin
Parntesis
Abre admiracin
Cierra admiracin
Comillas
3.2 TCNICAS DE REDACCIN (COHERENCIA,
COHESIN CONCORDANCIA, PRRAFO, CONECTORES, CLARIDAD,
SENCILLEZ Y PRECISIN).

Coherencia: es una propiedad de los textos bien formados que permite

concebirlos como entidades unitarias, de manera que las ideas secundarias
aporten informacin relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que
el lector pueda encontrar el significado global del texto. Se dice que un texto es

coherente, a pesar de la ausencia de enlaces, de verbos, de prrafos que recogen

la idea principal y las secundarias, se tiene un texto claro, breve, original, completo
y correcto que interpretamos fcilmente.

Cohesin: concordancia: es un medio gramatical de relacin interna entre

palabras. En espaol existen dos clases de concordancia: Concordancia entre el
sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del gnero y el nmero entre
estas dos categoras gramaticales. Concordancia entre el verbo de una oracin y
el sustantivo, ncleo del sintagma nominal. En este caso la igualdad debe ser de
nmero y persona.

Claridad: Corresponde al cdigo. Hay que escribir con un mximo de sencillez

para que el cdigo no haga de filtro, sino que permita el paso del mensaje.

Sencillez: Debemos recordar que se escribe para los dems, no para uno mismo.
Por ello, utilizar palabras de dominio comn facilita an ms la comprensin del
texto para el lector y la redaccin para el autor. Sin embargo, debe tenerse
cuidado de no pecar de ignorante o de abusar de erudito.
Precisin: Precisin quiere decir que la redaccin no debe de tener hechos
errneos, ni otras equivocaciones. Debe presentar solo hechos esenciales y
exactos, sin ninguna desviacin o exageracin.

3.3 CARACTERSTICAS DEL LENGUAJE CIENTFICO (OBJETIVIDAD,

UNIVERSALIDAD Y VERIFICABILIDAD).
Objetividad: Se le da primaca a los hechos y datos sobre las opiniones y
valoraciones subjetivas del autor. No obstante, en lneas generales s podramos
decir que una caracterstica es la claridad en la exposicin de los hechos,
estructura del texto, sin olvidar que un texto cientfico tiene como objetivo
prioritario la informacin.
Universalidad: Posibilidad de que los hechos tratados puedan ser comprendidos
en cualquier parte del mundo por cualquier miembro del grupo al que va dirigido.
Para ello se recurre a una terminologa especfica que se puede traducir con
mucha facilidad de una lengua a otra. Estos trminos cientficos, tambin llamados
tecnicismos, suelen ser unvocos, ya que designan una nica y precisa realidad.
Verificabilidad: Se debe poder comprobar en todo momento y lugar la veracidad
de los enunciados del texto. Esto puede comprobarse tanto mediante leyes
cientficas como mediante hiptesis.

3.4 Tipologa de textos Acadmicos como medios de difusin del

conocimiento cientfico. (Monografa, ensayo, reseas, reportes. tesis,
protocolo e informe de investigacin).

Monografa: Una monografa puede ser definida como un documento que

trata una temtica en particular utilizando diversas fuentes compiladas y
procesadas por uno o varios autores. Una monografa generalmente posee
diversos puntos de vista sobre el tema tratado.
Ensayo: Redactar consiste en poner por escrito un pensamiento, una opinin,
etc., aunque no todo tipo de escrito (o tambin llamado redaccin) es el apropiado
dentro del mundo acadmico. Al escrito acadmico lo llamamos ensayo. El ensayo
es un tipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o evala un tema.
Reseas: Una resea es una evaluacin crtica de una publicacin, un producto o
servicio, tales como una pelcula, un videojuego, una composicin musical,
un libro; un equipo, como un automvil, electrodomstico o computadora; o un
evento o representacin, como un concierto, una exposicin o una pieza teatral.
Reportes: Un reporte es un informe o una noticia. Este tipo de documento (que
puede ser impreso, digital, audiovisual, etc.) pretende transmitir una informacin,
aunque puede tener diversos objetivos. Existen reportes divulgativos, persuasivos
y de otros tipos. El reporte puede ser la conclusin de una investigacin previa o
adoptar una estructura de problema solucin en base a una serie de preguntas.
Tesis: una tesis de investigacin es un informe que concierne a un problema o
conjunto de problemas en un rea definida de la ciencia y explica lo que se sabe
de l previamente, lo que se hara para resolverlo, lo que sus resultados significan,
y dnde o cmo se pueden proponer progresos, ms all del campo delimitado por
el trabajo.
Protocolo: Un protocolo es un mtodo establecido de intercambiar datos en
Internet. Un protocolo es un mtodo por el cual dos ordenadores acuerdan
comunicarse, una especificacin que describe cmo los ordenadores hablan el
uno al otro en una red.
Informe de investigacin: Un buen informe es resultado de un procedimiento
arduo y laborioso que implica, por lo menos, revisin y clasificacin de la
informacin, revisin del esquema de la investigacin, preparacin de cuadros y
grficos, organizacin del material de trabajo, revisin en lo referente a los
siguientes factores: redaccin y ortografa, citas y notas, contenido y enfoque,
consistencia y, formato.