Sunteți pe pagina 1din 10

FISA DE LUCRU- CLASA A V-A

CAZURILE SUBSTANTIVULUI
GENITIV- DATIV
1) Precizeaza cazul si functia sintactica pentru substantivele subliniate mai
jos:

A) Raspund elevului.
Raspunsul elevului e bun.
Raspunsul este al elevului.
Acest raspuns al elevului imi place.
Raspunsul cerut elevului era dificil.

N.B. Substantivele care au funcia de complement i rspund la ntrebarea cui? se afl n


cazul dativ.
Substantivele care au funcia de atribut sau de nume predicativ i rspund la ntrebrile
a/al/ai/ale cui? se afl n cazul genitiv.

B) Am dat niste daruri copiilor.


Daruim copiilor.
Darurile sunt ale copiilor.
Darurile oferite copiilor erau minunate.
Ale copiilor daruri sunt de nedescris.

C) Nu intelege rostul invataturii.


Cer fratelui mai mare ajutor.
Dau colegului meu cu placere.
Curtea scolii este plina de elevi.
Propun prietenilor o excursie.

D) Bancile clasei sunt curate.


Notele elevilor sunt bune.
Scriu des parintilor.
Ii spun mamei orice.
Petalele florilor sunt albastre.

FISA DE LUCRU -CLASA A V-A


CAZURILE SUBSTANTIVULUI
APROFUNDAREA CUNOSTINTELOR

1) Precizeaza cazul si functia sintactica a substantivelor subliniate in enunturile de mai


jos:

A) Rasare soarele.
Privesc soarele.
Acela este soarele.
Pe cer este soarele.
Privesc razele soarelui.
Norul este langa soare.
Ne adresam soarelui.
Soarele il vedem pe cer.
Soarele se vede pe cer.
Soare, incalzeste-ne! (N.B. Substantivele care arat o adresare direct se afl n cazul
vocativ. Aceste substantive nu au funcie sintactic n propoziie.)
Elevul invata.
Elevul invata.
Invat in clasa.
Elevule, invata!
Scriu cartile bibliotecii.
El este elevul cel nou.
Imi place colegul de banca.
Promit elevului.
Te spun mamei.
Dau cartea elevului.
El este inginer.
Cartea elevului este noua.
Am vazut filmul.
Cartea este a elevului.
Scrie, baiete!
Vestea este despre elevul cel nou.
Cartea este a elevei.
Vestea despre elevul cel nou e buna.
A apus soarele.
Vorbim despre elevul cel nou.

2) Scrie enunuri n care substantivul om s aib urmtoarele funcii sintactice:


Subiect n nominativ
Complement n acuzativ
Complement n dativ
Nume predicativ n nominativ
Nume predicativ n genitiv
Atribut n acuzativ
Atribut n genitiv
Nume predicativ n acuzativ
3)
4)

5)
6)

7) FISA DE LUCRU = CLASA A V-A


8) SUBSTANTIVUL
9) CAZURILE NOMINATIV- ACUZATIV
10)
1) Subliniaz n textul de mai jos substantivele cu funcia sintactica de subiect sau de
11) nume predicativ.
12) Dana este o patinatoare buna. Ea a scos din dulap ghetele de patina, fularul
13) de lana si manusile groase. Maria este prietena ei mai mica. Fetita o va insoti la
patinoar, dupa ce va veni de la scoala.
14)
15) N.B. Forma luata de substantiv (pronume/ numeral) pentru a exprima functia lor
sintactica intr-un enunt se numeste caz.
16) Substantivele care au functia sintactica de subiect sau nume predicativ si raspund
la intrebarile cine?, ce?, se afla in cazul nominativ.
17)
2) Transcrie substantivele care au funcia de complement sau de atribut din
18) textul dat mai sus.
19)
20) N.B. Substantivele care au functia sintactica de atribut sau complement si sunt
insotite de prepozitii, se afla in cazul acuzativ.
21)
Intrebari:
Atribut: Care? ,Ce fel de?
Complement: Pe cine? ,Ce?, pe ce?, despre cine/ ce?, pentru cine/ ce?, de la cine/ ce?,
cu cine/ ce?, ca cine/ ce?, la cine/ ce?, dupa cine/ ce? etc.
22)
Prepoziia este partea de vorbire neflexibil care leag un complement sau un
atribut de cuvntul determinat.
23)
3) Formeaza prepozitii compuse unind cate cel putin doua din prepozitiile simple de mai
24) jos: pe, lng, spre, sub, prin, dup, din, de, n, peste, pn, la.
25)
4) Precizeaz cazul i funcia sintactic pentru substantivele subliniate n enunurile
26) urmtoare:
mi place cartea.
Iau din carte.
Citesc cartea.
Cartea aceasta am citit-o.
Aceasta este cartea.
ncepe filmul.
Acolo este cartea.
Aurel este colegul meu.
Am un semn de carte.
Plec n oras.
Semnul este de carte.
tiu lecia.
Semnul este n carte.
Carnetul de elev este ngrijit.
Semnul din carte este albastru.
Noi suntem la scoal.

Rspundem la ntrebari.
Cartea este cu poze.

Poezia este despre primvar.

Page5

Precizeaz cazul i funcia sintactic pentru substantivele subliniate n enunurile


urmtoare:

mi place cartea.
Citesc cartea.
Aceasta este cartea.
Acolo este cartea.
Am un semn de carte.
Semnul este de carte.
Semnul este n carte.

Semnul din carte este


albastru.
Iau din carte.
Cartea aceasta am citito.
ncepe filmul.
Aurel este colegul meu.
Plec n oras.
Page6

tiu lecia.
Carnetul de elev este
ngrijit.
Noi suntem la scoal.
Rspundem la ntrebari.
Cartea este cu poze.
Poezia este despre
primvar

Page7

Precizeaz cazul i funcia sintactic pentru substantivele subliniate n enunurile


urmtoare:
mi place cartea.
Semnul din carte este
tiu lecia.
Citesc cartea.
albastru.
Carnetul de elev este
Iau din carte.
Aceasta este cartea.
ngrijit.

Cartea
aceasta
am
citit
Noi suntem la scoal.
Acolo este cartea.
o.
Rspundem la ntrebari.
Am un semn de carte.
ncepe filmul.
Cartea este cu poze.
Semnul este de carte.

Aurel
este
colegul
meu.
Poezia este despre
Semnul este n carte.
Plec n oras.
primvar

Page8

Precizeaz cazul i funcia sintactic pentru substantivele subliniate n enunurile


urmtoare:
mi place cartea.
Semnul din carte este
tiu lecia.
Citesc cartea.
albastru.
Carnetul de elev este
Iau din carte.
Aceasta este cartea.
ngrijit.

Cartea
aceasta
am
citit
Noi suntem la scoal.
Acolo este cartea.
o.
Rspundem la ntrebari.
Am un semn de carte.
ncepe filmul.
Cartea este cu poze.
Semnul este de carte.

Aurel
este
colegul
meu.
Poezia este despre
Semnul este n carte.
Plec n oras.
primvar

Page9

Precizeaz cazul i funcia sintactic pentru substantivele subliniate n enunurile


urmtoare:

FISA DE LUCRU- CAZURILE SUBSTANTIVULUI


NOMINATIV- ACUZATIV (2)
CLASA A V-A

1)

2)

3)

Se d textul de mai jos:


E toamn pe sfrite. Pe drum i pe crri
Zbor frunzele mnate de vntul ce le poart,
Cum valul poart barca pe zbuciumul de mri.

(Cincinat Pavelescu-Impresii de toamn)

Rescrie substantivele n cazul nominativ, precizeaz funcia sintactic a acestora i


analizeaz dou dintre ele.
Alege din text dou substantive cu funcia sintactic de subiect. Alctuiete enunuri n
care aceste substantive s aib funcia de nume predicativ.
Subliniaz n textul de mai jos substantivele aflate n cazul acuzativ i precizeaz funcia
sintactic a acestora:

Apoi alese cu grab un clopoel cu pai nalt i, aeznd n cupa florii un licurici,
porni repede cu fclioara aceea spre rpa prului. Luminia luci...
4) Scrie 2 propoziii in care substantivul floare s aib funcii sintactice diferite n cazul
nominativ.
5) Scrie 5 propoziii n care substantivul licurici s se afle n cazul acuzativ i s aib
funcii sintactice diferite/ s rspund la ntrebri diferite.
6) Scrie enunuri n care substantivul pru s fie nsoit de prepoziiile: din, prin, la,
peste, nspre, de. Precizeaz funcia sintactic pentru fiecare enun.
7) Alctuiete o compunere gramatical de 7-8 rnduri, cu titlul La sniu, apoi subliniaz
cel puin 5 substantive n cazul acuzativ.