PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

GENTICA 2
OPCIN: BIOLOGA EXPERIMENTAL

Datos Unidad
Curricular
Cdigo

Modalidad

Semestre

Dedicacin Total Unidad Curricular

CA

Presencial
13103

Total Horas por

Semana
(HS=CA X 3)
9

Total Horas por

Semestre
(HS X 16)
144

Prelaciones (Mx. 2): Haber aprobado hasta el sptimo semestre

Justificacin
La Gentica es la ciencia que estudia la estructura, la organizacin, la funcin y la
expresin de los genes y los genomas; es decir, la base fsica de la herencia de los
caracteres biolgicos (i.e., su transferencia vertical y horizontal) y los efectos de su
manifestacin (fenotipo). De igual forma, se ocupa del comportamiento de los genes a
nivel de poblaciones. La Gentica se subdivide en distintas ramas: la clsica o
Mendeliana (que se centra en el estudio de los cromosomas y los genes, y cmo se
heredan de generacin en generacin), la cuantitativa (analiza el impacto de mltiples
genes sobre el fenotipo), la molecular (estudia la topologa del ADN, su interaccin con
protenas reguladoras, la organizacin gentica, los rearreglos y la organizacin y
evolucin de los genomas y el ncleo), la gentica de poblaciones y evolutiva (centra su
atencin en el comportamiento de los genes en una poblacin, y cmo esto determina la
evolucin de los organismos) y la gentica del desarrollo (cmo los genes controlan el
desarrollo de los organismos). Se propone abordar el estudio de la Gentica
contempornea tomando como eje central de la asignatura al Genoma (su estructura, su
organizacin, su transmisin, su variacin, su evolucin, su manipulacin), partiendo del
cambio de paradigma que supone el secuenciamiento del mismo en cientos de especies
procariotas y eucariotas.
La expresin gentica tambin est siendo regulada epigenticamente (es decir,
por factores y eventos que no involucran cambios en la secuencia de nucletidos del gen o
genes bajo estudio). En este sentido, es importante que el estudiante de Biologa tenga
una clara comprensin del efecto que tiene sobre la expresin fenotpica la arquitectura
del ncleo, el cdigo de las histonas, as como la organizacin estructural de la cromatina
que explica y da cuenta de las mltiples formas en la que los genomas, de manera
ordenada y regulada, dan origen a distintos tipos celulares a partir del genoma combinado
inicial del cigoto, as como a distintos organismos de un mismo tipo (las especies).
Por otro lado, no se puede entender el grado de conocimiento que tenemos
actualmente sobre los genomas si no abordamos el desarrollo histrico de las ideas y
experimentos clave que dieron origen a la revolucin de las ideas y aplicaciones que
experimenta la biologa moderna gracias al aporte fundamental de la gentica de bacterias
y virus, el desarrollo de la teora cromosmica de la herencia y la evolucin de los
conceptos que llevaron a demostrar y conocer mejor a las molculas fundamentales de la
accin gnica; es decir, el ADN y las mltiples formas ejecutoras de la informacin
gentica representadas por mltiples variantes de los ARNs (incluyendo a los microARNs).
La gentica ocupa un lugar central en la Biologa; por ello, cualquier profesional de
la Biologa que trabaje con animales, vegetales o microorganismos, debe profundizar en
su estudio. Si bien para Dobzhansky, "Nada tiene sentido en biologa si no es a la luz de la
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evolucin", es tambin cierto que la evolucin no tiene ningn sentido sin una clara
compresin de los mecanismos moleculares que explican la herencia de los caracteres y
el funcionamiento de los seres vivos desde el nivel celular hasta el ecosistmico.
Requerimientos
Aunque la asignatura Gentica tiene a la Bioqumica como su ms importante
prelacin, se entiende que el estudiante ya ha cursado todas las materias que lo han
puesto en contacto con la enorme diversidad de organismos vivos que se estudian en la
carrera. Adems es deseable que el estudiante del quinto semestre, donde se cursa esta
asignatura, muestre un dominio tcnico del idioma ingls.

Objetivo General
Introducir al estudiante en el estudio de la estructura y regulacin de genes y
genomas, as como de los fenmenos que explican su variacin y plasticidad, incluyendo
los mecanismos epigneticos que modulan su funcionamiento y evolucin.
Objetivos Especficos
La asignatura Gentica tiene como objetivos especficos:
1.
Aprender y aplicar las pautas de la metodologa cientfica, y en concreto, del
razonamiento cientfico.
2.
Aprender, ejercitar y dominar el vocabulario gentico bsico.
3.
Adquirir, comprender y aplicar las herramientas necesarias para abordar el anlisis
gentico (clsico, molecular, citogentico y genmico).
4.
Conocer los componentes fundamentales, procesos y mecanismos que gobiernan
los fenmenos hereditarios.
5.
Comprender los fundamentos de la organizacin, la variacin, la regulacin de la
expresin y la evolucin de genes y genomas.
6.
Adquirir una concepcin a escala poblacional de los fenmenos genticos.
7.
Adquirir conciencia de las perspectivas y tendencias de las diversas reas de la
gentica, el papel tico del genetista en la sociedad actual, en el mejoramiento de la
calidad de vida (salud y nutricin, entre otros) y en el control y preservacin del ambiente.
Contenidos
UNIDAD 1. La Ciencia de la Gentica. Semanas dedicadas a la unidad: 3 y 1/2
Tema 1. Antecedentes pre-mendelianos. Aristteles, Linneo, naturalistas alemanes.
Tema 2. Mendel: impacto y trascendencia de sus investigaciones. Herencia mendeliana.
Cruces monohbridos. Cruces dihbridos. Dominancia y recesividad. Segregacin.
Tema 3. Interacciones allicas. Dominancia incompleta, codominancia, alelos mltiples,
alelos letales. Herencia ligada al sexo. Impronta gentica materna y paterna.
Tema 4. Interacciones gnicas. Epstasis. Penetrancia y Expresividad. Pleiotropa.
Herencia uniparental. Ejemplos en plantas, Chlamydomonas y Saccharomyces.
Tema 5. Mitosis y meiosis. Gametognesis en plantas y animales.
Tema 6. Recombinacin y mapeo gentico. Distancias de mapa y funciones de mapa.
Tema 7. Grandes hitos post-mendelianos: del fenotipo a la comprensin de la base
molecular de la herencia.
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Tema 8. Impacto de la Gentica en la sociedad actual con nfasis en los aspectos ticos
del conocimiento y manipulacin de genes y genomas.
UNIDAD 2. Genes y Genomas. Semanas dedicadas a la unidad: 3
Tema 9. El Genoma. Definicin. Genotipo y fenotipo. Arquitectura del ncleo y el genoma.
Tema 10. Estructura y compactacin del Genoma. Cromosomas eucariotas/procariotas.
Protenas asociadas al genoma. El cdigo de las histonas. Eucromatina
y
Heterocromatina. Concepto de Epigentica.
Tema 11. El Genoma extranuclear. Mitocondrias y cloroplastos. Origen y estructura de los
cromosomas de organelos. Mutaciones y sus consecuencias fenotpicas. Mitocondrias y
envejecimiento.
Tema 12. Genes. Dogma Central de la Biologa Molecular. Relacin gen-protena.
Hiptesis un gen:una enzima. Alelos de un gen. Concepto de locus. Intrones y exones.
Maduracin del ARNm.
UNIDAD 3. Organizacin del Genoma. Semanas dedicadas a la unidad: 3
Tema 13. Secuenciamiento de genomas. Tcnicas utilizadas. Introduccin al GenBank y
otras bases de datos internacionales. Anotacin de genomas. Concepto de gen y de
marcador gentico (eucariota/procariota).
Tema 14. Marcadores moleculares y bioqumicos. Protenas y enzimas. RFLPs, RAPDs,
microsatlites. Obtencin, visualizacin y caracterizacin. Empleo en anlisis de pedigr,
anlisis poblacionales. Mapas moleculares.
Tema 15. Proyecto Genoma Humano. Historia. Hallazgos. Perspectivas. El genoma
individual. Polimorfismo y haplotipos. Otros genomas y la informacin que aportan.
UNIDAD 4. Variacin del Genoma. Semanas dedicadas a la unidad: 3
Tema 16. Mutacin. Definicin. Tipos de mutacin. Mutaciones puntuales y cromosmicas.
Origen de las mutaciones puntuales. Transiciones, transversiones, deleciones,
inserciones. Transposicin. Mutaciones polares y mutaciones pleiotrpicas. Reversin y
supresin. Seleccin y aislamiento de mutantes.
Tema 17. Agentes mutgenos qumicos, fsicos y biolgicos: mecanismos de accin.
Tema 18. Mecanismos de reparacin de mutaciones. Base molecular de los mecanismos
de reparacin de mutaciones: actividad enzimtica; fotoreactivacin; reparacin por
escisin; reparacin post-replicacin. Sistema SOS.
Tema 19. Recombinacin molecular. La recombinacin como fuente de variacin.
Recombinacin generalizada y especializada. Modelos moleculares. Recombinacin
ilegtima. Genes rec y otros genes involucrados en la recombinacin. Rearreglos
genmicos.
Tema 20. Transferencia horizontal de genes (THG). Conjugacin. Los plsmidos y sus
propiedades. El Factor F como modelo. Estirpes F+, F- y Hfr. Los fagos virulentos y la
transduccin generalizada. Los fagos atemperados y la transduccin especializada.
Transformacin. THG en eucariotas. Introduccin a la tecnologa del ADN recombinante y
a los organismos genticamente modificados.
UNIDAD 5. Regulacin de la Expresin del Genoma. Semanas dedicadas a la unidad: 3
Tema 21. Regulacin global. El transcriptoma. Topologa y regulacin global en bacterias.
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Silenciamiento
gentico
dependiente
de
la
compactacin
cromosmica
(eucromatina/heterocromatina).
Tema 22. Regulacin especfica. Control transcripcional y post-transcripcional. Algunos
ejemplos paradigmticos: el opern lac, el fago lambda. La riboregulacin y los
riboswitches (en procariotas); el silenciamiento post-transcripcional en eucariotas
(microARNs).
Tema 23: Epigentica. Impronta genmica. Papel de las histonas en eucariotas. Variacin
de fase en procariotas.
Tema 24. Anlisis de transcriptomas de alta resolucin y evolucin del concepto de gen.
UNIDAD 6. Gentica de Poblaciones y Evolucin del Genoma. Semanas dedicadas a
la unidad: 1/2
Tema 25. Introduccin a la gentica de poblaciones.

Estrategias Metodolgicas
El profesor o instructor del curso har amplio uso de material didctico visual
durante las clases magistrales (fotos y pelculas) que permitan al estudiante entender los
conceptos que se expliquen en clases. Para complementar esta informacin, y hacer al
estudiante partcipe de su propio proceso de aprendizaje, se asignarn artculos para
seminarios y su presentacin y discusin en clases.
Tambin se utilizar la estrategia de Aprendizaje Basado en Proyectos, donde los
estudiantes debern aplicar el mtodo cientfico.
Estrategias de evaluacin
Se pretende evaluar el desempeo del estudiante con la utilizacin de tcnicas
pedaggicas, mediante la realizacin de evaluaciones parciales (escritas u orales), la
discusin de artculos, la asignacin de tareas de desafo para la casa, as como la
presentacin de un seminario sobre alguna temtica a escoger al inicio de cada periodo
lectivo. Puede contemplarse, igualmente, la presentacin de una propuesta de proyecto de
investigacin haciendo uso de los conocimientos adquiriros en la materia.
En informes presentados por los estudiantes se evaluar la redaccin y forma de
presentacin de resultados de alguna investigacin, mediante la utilizacin de la tcnica
de anlisis de contenido.
Tambin se mantendr una evaluacin constante por observacin, tomando en cuenta la
asistencia y la participacin en clases.

Referencias
Brown, T.A. (2002) Genomes, 2nd Edition. Wiley- Liss, Oxford, UK (se puede leer en lnea en la pgina del
NCBI (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK21128/), o de manera ms amigable, hacer click en la
ventana PubReader Format: click here to try que lo llevar a la ventana de lectura pblica:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK21128/?report=reader
Griffiths, A., Gelbart, W., Miller J. & Lewontin, R. (2000) Gentica Moderna. McGraw-Hill-Interamericana.
SERBIULA-BIACI: QH442 M6.
Krebs, J.E., Goldstein, E.S., & Kilpatrick, S.T. (2012) Lewin Genes. Editorial Mdica Panamericana,
Mxico. SERBIULA-BIACI: QH430 L49.

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Snyder, L. & Champness, W. (2007) Molecular genetics of bacteria. ASM Press, Washington DC. (se puede
leer en lnea o bajar el PDF de 215.4 M en la pgina de Archive. Org, que tambin es muy til para
muchas otras cosas : https://archive.org/details/MolecularGeneticsOfBacteria)
Stanfield, W.D. (1992). Gentica. McGRAW Hill, Mxico. SERBIULA-BIACI: QH430 S8.
Suzuki, D. Griffiths, A., Gelbart, W., Miller J. & Lewontin, R. (2002) Introduccin al anlisis gentico. 7 ta
Edicin. SERBIULA-BIACI: QH430 I58.
Watson, J., Baker, T., Bell, S., Gann, A., Levine, M. & Losick, R. (2006) Biologa Molecular del gen. Editorial
Mdica Panamericana. SERBIULA-BIACI: QH506 M65.

Elaborado por: Wileidy Gmez