INTRODUCCION A LA INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES

TRABAJO COLABORATIVO
ACTIVIDAD #6

EDUARDO HIGUERA TARAZONA

CODIGO: 1102042219
EDWIN YESID LOBO
ALFREDO LOPEZ
CAMILO ANDRES RINCON
PAOLA ANDREA SANCHEZ
CODIGO: 1105685101
ALVARO TORRES
GRUPO: 203532_33

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIRTA Y A DISTANCIA

ABRIL DE 2013

INTRODUCCION:

Para la elaboracin de este trabajo abordaremos el tema sobre las competencias

para el manejo de informacin, la presentacin de una propuesta de un proyecto
tecnolgico de solucin a un problema de la comunidad donde habitamos, sitio de
trabajo en donde se relacionen las comunicaciones. Los comentarios realizados se
deben hacer en base a la rbrica TIGRE y o el modelo gunawardena obteniendo
debates concretos y claros.
El proyecto se construir en dos partes, la primera en esta actividad y la segunda
en la actividad 10.

CONTENIDO:
Fase 1.Aportes y conclusiones personales.
Competencia para el manejo de la informacin:
Eduardo Higuera: La competencia para manejar la informacin
es bsicamente nuestras habilidades, actitudes y conocimientos que nosotros
como estudiantes debemos poner en prctica para identificar lo que se debe saber
sobre temas especficos en el momento requerido, buscando
la informacin precisa que estos requieren, convirtindola en til en los diferentes
contextos.
La informacin es un mecanismo indispensable para el desarrollo prospero en
todos los campos donde se requiera, es el conocimiento til y
aplicable necesario en la solucin de cualquier investigacin.
Hay que tener en cuenta existen modelos para resolver problemas
de informacin como el modelo gaviln y modelo de indagacin guiada.

Edwin Lobo: Las competencias para manejar informacin (CIM) son las
habilidades, conocimientos, actitudes y estrategias de aprendizaje que debe tener
el estudiante y poner en prctica, para poder comprender y aportar lo que se
necesita para un tema especfico y as poder adquirir habilidades que le permitan
tomar decisiones de manera autnoma e independiente para el resto de sus vidas.
Para poder lograr esto el estudiante debe tener la capacidad de formular
preguntas que expresen su necesidad de informacin, el anlisis y la
sntesis pertinentes para resolverlas; debe identificar las fuentes de informacin;
mirar la calidad de la informacin para as determinar cul es la ms adecuada
para su necesidad y debe analizar la informacin de acuerdo con las preguntas
formuladas.
Paola Snchez: Son habilidades, actitudes y estrategias de aprendizaje que un
estudiante debe tener y poner en prctica para as desarrollar habilidades y buscar
informacin precisa sobre temas especficos dando as una gran utilidad a dicho
tema.
Camilo Rincn: Se deben desarrollar habilidades y conocimientos que debemos
poner en prctica para identificar lo que verdaderamente necesitamos en un tema
especfico en un momento dado, buscando una informacin precisa que

requerimos, evaluando y analizando si es la que se acomoda a nuestra

perspectiva, convirtindola en conocimiento til para cada proyecto.

Fase1.2 conclusiones personales:

Eduardo Higuera:
Sus aportes y comentarios me han servido para para profundizar ms el concepto
de las CIM.
Edwin Lobo:
Paola Snchez:
Camilo Rincn:

Fase 2. Proyectos propuestos:

Eduardo Higuera.
Nombre del proyecto tecnolgico:
IMPLEMENTACION DE ANTENAS EN LAS COMUNICACIONES MOVILES
Asuntos:
El lugar donde se desarrollara el proyecto ser la ciudad de Bogot, es un
problema de alto nivel debido a la necesidad que tenemos de comunicarnos en
una forma muy rpida, prctica y eficiente. La falta de antenas en la ciudad hace
que la seal no sea la mejor y se presente a diario la cada en las llamadas,
interferencias o en algunos casos la cada total de la seal esto; Afecta en si a
toda la comunidad ya que todos hacemos uso de la misma, la causa del problema
es efectivamente la falta de antenas se evidencia que los operadores no instalan
las necesarias. Existen un problema similar en el envo de mensajes de texto
estos llegan despus de determinado tiempo y no en su momento.
La solucin ser la instalacin de ms antenas en la ciudad con un grado ms alto
de seal, mantenimiento y control de estas, contando con el apoyo de los
operadores mviles existentes en el mercado y as dar solucin al problema.

Edwin Yesid Lobo.

Nombre del proyecto tecnolgico:
MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE TELECOMUNICACIONES EN TCC.
Bueno el lugar donde se desarrollara el proyecto sera en la empresa en la cual
laboro como auxiliar de servicio, (TCC, TRANSPORTADORA NACIONAL
COLOMBIA) regional de Bucaramanga; el problema que presenta esta empresa
es que debido a los continuos avances de las ciencias y las tecnologa en el
marco de las telecomunicaciones, las herramientas tecnolgicas que han venido
utilizando han ido quedando obsoletas ; puesto que la informacin que se debe
manejar debe ser de manera rpida, gil, real, y oportuna. Un ejemplo de los
varios problemas que presenta, es que la comunicacin que hay entre los
trabajadores del rea operativa que son los encargados de hacer el reparto local
cuando salen hacer sus respectivas entregas y recogidas, y los seores radio

operadores por medio de radio frecuencia que son los encargados de manejar las
rutas desde la sede principal, es muy deficiente puesto que al momento de dar
informacin no se puede dar de forma inmediata ya que la antena receptora que
tiene la empresa no abarca lo suficiente el rea metropolitana debido a su
ubicacin geogrfica; y debido a esto la informacin no es de inmediato si no que
toca esperar hasta que no se comuniquen por medio de otros medios; ejemplo : (
los celulares ). En estos momentos se est implementando una nueva plataforma
que se encuentra en pruebas; tambin se ha hecho la colocacin de la fibra ptica
y el procesador del ISP Aparte de lo que se est implementado tambin se
podra colocar una antena con mayor capacidad receptora que pueda abarcar
todo el territorio metropolitano E incorporar nuevos dispositivos y equipos mviles
que manejen 3 G que permita que la informacin sea ms veloz y eficaz.

NOTA: La propuesta elegida como proyecto tecnolgico fue MEJORAMIENTO

DEL SISTEMA DE TELECOMUNICACIONES EN TCC.

CONCLUSIONES:

Se llega a que los estudiantes logren el manejo y tengan claro el concepto de las
competencias para el manejo de la informacin.
Poner en practica la rbrica TIGRE y el modelo gunawardena en cada de uno de
los comentarios.
Analizar y definir la propuesta ms conveniente para el desarrollo del proyecto
tecnolgico.
Con el anlisis comentarios con los modelos de rubrica propuestos obtener los
mejores debates y conclusiones adecuadas.
Se Logra la participacin de cada integrante del grupo y el desarrollo pleno de la
actividad.

REFERENCIAS:

Rubrica TIGRE: http://aportetigre.blogspot.com

Modelo gunawardena: http://aportetigre.blogspot.com
Competencia para Manejar Informacin (CMI): http://www.eduteka.org/CMI.php
http://www.eduteka.org/pdfdir/ModeloGavilan.pdf
http://www.eduteka.org/modulos.php