Teora Literaria: El modelo tridico de Gerard Genette

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martes, 23 de febrero de 2010

El modelo tridico de Gerard Genette

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2010 (3)

El modelo que Genette presenta en Figuras III, en 1972, se

distingue del resto de la produccin estructuralista en virtud
de reconocer la insuficiencia del esquema dicotmico
mantenido hasta ese momento e inaugurar un modelo tridico
que incluye nuevas categoras.
Gentte distingue, en el texto narrativo, tres instancias:
La historia es el conjunto de los hechos o acontecimientos
narrados, presentados de acuerdo a un orden lgico y
cronolgico -en el cual jams podran sucederse, ya que
algunos hechos ocurrirn simultneamente, pero la narracin
no permite dar cuenta de ello. La historia no es un objeto sino
un concepto que seala el significado o contenido narrativo.
El relato es el discurso oral o escrito que materializa la
historia, es decir, el texto narrativo concluido que conforma
un todo significante. Las teoras de anlisis del discurso lo
denominan enunciado o texto.
La narracin es el hecho o accin verbal que convierte a la
historia en relato; es el hecho narrativo productor; y, por
extensin, la situacin real o ficticia en que se produce el acto
narrativo. En los textos narrativos es una situacin ficcional.
La historia y la narracin no existen, para el lector, si no es por
mediacin del relato.
Los actuales estudios narratolgicos, que se dedican
especialmente a la elucidacin de la construccin del sentido
en los textos, privilegian la aplicacin del modelo tridico de
Genette como metodologa conceptual bsica para este tipo de
anlisis.
Gerard Genette mantiene el concepto estructuralista a partir
del cual el sentido se construye al identificar las relaciones
entre los distintos niveles. Por lo tanto, en su teora, afirma
que la articulacin entre los niveles de la historia con el relato,
la narracin con el relato y la historia con la narracin se
puede estudiar mediante la observacin y el anlisis de tres
instancias o categoras que surgen de las relaciones anteriores:
Tiempo, que expresa las relaciones posibles entre el Relato y
la Historia.

febrero (3)
El modelo tridico de Gerard
Genette
Los Tiempos de la narracin, segn
la Teora de Ha...
El concepto de
TRANSTEXTUALIDAD, de
Gerard Genette...

DIGESIS
El trmino diges significa, para Genette, el
universo espacio-temporal en el que
transcurre la historia narrada. No puede, por
tanto, traducirse por digesis, que designa el
modo de representacin narrativo por
oposicin a mimesis, que designa el modo
dramtico.

La literatura de
Borges, segn
Genette

El Resumen Simulado pertenece al

orden de la forgerie. Una de las
funciones de la forgeire es acreditar la
existencia de un texto inexistente,
como hace Borges es Ficciones:
Uqbar; El acercamiento a
Almotsim.
Para Genette, Borges inaugura lo
fantstico intelectual: citas
apcrifas, atribuciones errneas. Esto
tiene su origen en la produccin
anterior a sus cuentos, en
Inquisiciones, en Discusin, en HUI,
en El jardn de los senderos que se
bifurcan.
Genette denomina a este estilo:
hipertextualidad ficticia o
metaficticia (327).
Otro de los recursos borgeanos es
presentar su escritura como lectura, es
decir, disfraza su escritura de lectura.
Estas relaciones entre lectura y
escritura son el alma de la
hipertextualidad (327).

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Modo, o modalidades (formas y grados) de la

representacin narrativa en que se expresan las relaciones
entre la Narracin (o situacin de enunciacin) y el Relato (o
texto).
Voz: se refiere a la forma cmo se encuentra implicada, en el
Relato, la propia Narracin como instancia narrativa. En ella
se encuentran sus dos protagonistas: el narrador y su
destinatario, real o ficticio. La Voz designa una relacin con el
sujeto (y, de forma ms general, la instancia) de la
enunciacin.
Por lo tanto, estas categoras (Tiempo, Modos y Voz) se
relacionan con las anteriores (Historia, Relato y Narracin) de
la siguiente forma:
Tiempo y Modo funcionan, las dos, en el nivel de las relaciones
entre H y R; mientras que la Voz designa, a la vez, las
relaciones entre narracin y R y entre narracin e H.
Las categoras de Tiempo, Modo y Voz que expresan, a su
vez, las relaciones entre Historia, Relato y Narracin- pueden
ser observadas nicamente en el Relato ya que ste es el objeto
concreto. Como decamos arriba, la historia y la narracin no
existen, para el lector, si no es por mediacin del relato. Por
lo tanto, Gentte afirma que debe realizarse el Discurso del
Relato.
TIEMPO
Genette propone analizar el tratamiento del Tiempo en el
Relato a partir de las alteraciones que se presentan de acuerdo
a las relaciones entre el Tiempo de la Historia (TH) y el
Tiempo del Relato (TR); y, por otra parte, entre el TR y el
Tiempo de la Narracin (TN). Las alteraciones producidas
siempre estarn en funcin de producir un determinado efecto
de sentido.
Las alteraciones son agrupadas en tres tipos diferentes:
distorsiones de orden, de velocidad y de frecuencia.
Distorsiones de Orden

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Su resumen es, primero real, luego,

simulado. Y marca su estilo: efecto
de resumen.
Borges seala esta tcnica como
postulacin clsica de la realidad, y
segn Borges, se presenta en 3 formas.
Las dos primeras, dice Genette, son:
La tcnica del resumen que consiste
en un informa general de los hechos
importantes. Es el relato sumario que
practican el historiador o el novelista
clsico: cubren, en pocas lneas, meses
o aos.
La sntesis (o resumen) que consiste
en imaginar una realidad ms
compleja que la que se expone al
lector, un sumario con lujo de detalles
y circunstancias. Se narran los
resultados y los efectos.
Pero el arte de Borges, afirma Genette,
no puede reducirse a la diseminacin,
en su obra, de la experiencia del
resumen ficticio. Su genio lo
predispona a ello de 2 maneras:
Por el mito del Mundo como
Biblioteca o Laberinto, que no le da
acceso a los seres ni a las cosas ms
que a travs de los libros; y
Por el timo estilstico de brevedad:
metforas lacnicas y escritura
voluntariamente condensada.
Borges funda y consolida un gnero
hipertextual: el PSEUDO
METATEXTO, o crtica imaginaria
en la que se anan la reduccin
simulada, el pastiche de la crtica
literaria y el apcrifo mediatizado.
Jean-Benoit Puech dice que hay una
red de ecos e implicaciones de un
artculo a otro, en la obra de Borges,
que acaba por imponer una mitologa
personal que sugiere una autobiografa
voluntariamente mal disfrazada.
Genette agrega: toda mscara es,
tambin, un espejo (y a la inversa).
(329).

Seguidores
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Tienen que ver con la decisin del narrador de alterar la

secuencia cronolgica de la historia. Puede adelantar
acontecimientos o interrumpir el fluir de los hechos para
evocar un hecho anterior, es decir, producir anacronas.
Anacronas son las diferentes formas de discordancia entre el
orden de la H y el orden del R. La posibilidad de incorporar al
relato anacronas supone la existencia de una especia de
GRADO CERO o tiempo base-, que sera un estado de
perfecta coincidencia temporal entre el tiempo de la H y el
tiempo del R. Hablaremos del alcance de la anacrona, de
acuerdo a su relacin con el presente; y de amplitud, de

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acuerdo a la duracin de la historia que abarque.

Relato primero: se denomina as el nivel temporal de R con
relacin al cual una anacrona se define como tal; es el
conjunto del contexto.
Las anacronas posibles pueden ser: analepsis y prolepsis.
Analepsis: es un relato segundo realizado en forma
retrospectiva. Puede estar a cargo del narrador extradiegtico
o de cualquiera de los personajes de la Historia.
Prolepsis: es una alteracin en el orden temporal del Relato
que implica un adelanto, una anticipacin de sucesos en
relacin con los que se narran en el tiempo base. Es un relato
segundo prospectivo. La anticipacin es menos usual. Se
presenta, no obstante en los textos predictivos o apocalpticos.
Como en el caso anteror, Genette distingue entre internas y
externas.
Distorsiones de Velocidad (o Duracin)
En el anlisis de la velocidad, los dos tiempos que actan
como referentes son el TH y el TR. El narrador puede
presentar los hechos que han ocurrido durante diez aos
consecutivos en una sola frase; o detallar minuciosamente, a
lo largo de varias pginas, un gesto que tuvo lugar en un
instante (como el caso del narrador de En busca del tiempo
perdido).
Genette propone analizar la relacin entre TH y TR
comparando el lapso temporal al que alude la historia y la
cantidad de espacio fsico en el texto, es decir, pginas,
renglones o palabras- que el relato le adjudica.
Este tipo de discordancia entre la velocidad del TH y el TR da
lugar a cuatro clases de alteraciones de duracin: escena,
pausa descriptiva, resumen o sumario y elipsis.
Gentte hablar de la existencia de cuatro formas
fundamentales del movimiento narrativo. Los extremos son la
elipsis y la pausa descriptiva; y los intermedios, la escena -la
mayora de las veces, dialogada (con un movimiento
determinado, al menos en principio)- y el sumario o resumen,
entendido como forma de movimiento variable que abarca con
gran flexibilidad de rgimen todo el campo comprendido entre
la escena y la elipsis.
Distorsiones de Frecuencia
Frecuencia narrativa se refiere a las relaciones de frecuencia (o
ms sencillamente, de repeticin) entre los hechos sucedidos y
los hechos narrados. Las posibilidades de frecuencia pueden
reducirse a cuatro tipos virtuales: acontecimiento repetido o
no; enunciado repetido o no.
El Relato (el texto) puede presentarse de la siguiente forma:
Relato Singulativo: se narra una vez lo que ha ocurrido una

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vez en el nivel de la historia (1R/1H);

Relato Singulativo anafrico: contar n veces lo que ha
ocurrido n veces (nR/ nH);
Relato Iterativo: contar n veces lo que ha ocurrido una vez
(nR/1H);
Relato Repetitivo: contar una vez lo que ha ocurrido n veces
(1R/nH).
MODOS
Relato de acontecimientos
Relato de palabras
Perspectiva o punto de vista restrictivo

Otras conceptualizaciones

Genette prefiere evitar los trminos visin, campo y punto

de vista para utilizar el trmino ms abstracto de
FOCALIZACIN.
Relato no focalizado o de focalizacin cero: el relato clsico.
Relato de focalizacin interna:
a- Fija: no se abandona casi nunca el punto de vista con que se
inici. Su restriccin de campo es particularmente
espectacular.
b- Variable: el personaje focal es primero uno y luego otro; o
c- Mltiple: como en las novelas epistolares, en las que se
puede evocar el mismo acontecimiento varias veces segn el
punto de vista de varios personajes epistolgrafos.
Relato de focalizacin externa: el hroe acta ante nosotros
sin que nos permita, en ningn momento, conocer sus
pensamientos ni sus sentimientos. (Dashiel Hammett).
El empleo de la 1 persona, es decir, la identidad de
persona del narrador y del protagonista no entraa una

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focalizacin del relato en ste.

Doble focalizacin: una focalizacin en las acciones visibles y
audibles en un centro, pero que, en cambio, en cuanto a los
pensamientos y los sentimientos, est enteramente focalizada
en un personaje (Marcel cuando espa a la seorita Vinteuil, el
testigo adivina los pensamientos del otro.
VOZ
Genette parte del concepto de Benveniste, de buscar la
subjetividad en el lenguaje, es decir, pasar del anlisis de los
enunciados al de las relaciones entre dichos enunciados y su
instancia productora: lo que hoy se llama su enunciacin.
(Figuras, 271)
Genette introduce tres categoras que se relacionan con la Voz:
el tiempo de la narracin, los niveles narrativos y la persona.
Tiempo
Se especifica el tiempo de la narracin y no el lugar. Existen
cuatro tipos de narracin, de acuerdo a su posicin temporal:
Narracin ulterior: es el relato de hechos pasados.
Narracin anterior: es el caso del relato predictivo (proftico,
apocalptico, etc.)
Narracin simultnea: relato en presente. Es el caso de la
literatura objetiva, la escuela de la mirada, el nouveau roman.
Narracin intercalada entre los momentos de la accin.
Existe una distancia temporal mnima entre los hechos y el
relato. Es el caso de El extranjero.
Tambin se habla de Narracin en primer grado, cuando la
voz se relaciona con el narratario en primer grado, es decir,
con el lector del relato; y de Narracin en segundo grado
cuando narra un personaje.
Niveles narrativos
Lo que separa el acto narrativo de la accin contada es una
especie de umbral figurado representado por la propia
narracin. Es una diferencia de nivel que se define de la
siguiente forma: todo acontecimiento contado por un relato
est en un nivel diegtico inmediatamente superior a aqul en
que se sita el acto narrativo productor de dicho relato.

Para simplificar y operativizar la teora se preferir hablar de

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Narrador afuera de la historia (en 3 persona omnisciente o

focalizado) o narrador adentro de la historia (en 1 persona
protagonista o testigo). No obstante esto, la observacin de
los distintos niveles narrativos, deber ser atendida a los
efectos de identificar la presencia del relato metadiegtico
(segn Genette) o enmarcado (segn la terminologa
tradicional).
Publicado por Miriam Caete en 14:01

12 comentarios:
Annimo 24 de noviembre de 2010, 21:27
wow
nice!
Responder

Annimo 23 de junio de 2011, 9:55

la focalizacion es independiente al narrador? Es decir, si el
narrador del relato fuera heterodiegetico pero existiese un
dialogo en el cual se cuenta un relato enmarcado. Ese relato
enmarcado estaria en focalizacion interna. Mi duda es, si la
focalizacion siempre debe ir en conjunto con el narrador?
gracias :)
Responder

dayANNa de ANN 24 de noviembre de 2011, 8:34

El focalizador es independiente del narrador, el narrador es
quin cuenta la historia, y el focalizador es desde qu
perspectiva se est contando esa historia.
Responder

Annimo 30 de abril de 2012, 15:07

HOLA! has comentado que esta informacin est sacada del
libro Figuras III de Genette. Sin embargo, no la encuentro en el
libro. Podras referenciar a qu pginas corresponde? Gracias
Responder

Annimo 8 de diciembre de 2012, 12:35

Necesito la teora de Gerar Genette para rendirr :( help!
Responder

Annimo 10 de mayo de 2013, 11:09

la culpa de es de Jakobson, que se senta sexualmente atrado
por el fuego.
Responder

Annimo 3 de junio de 2013, 23:37

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Yo slo quiero dormir, yisus! quiero dormiiiir! :(

Responder

Annimo 26 de junio de 2013, 20:02

mmmm... la verdad que me gusta mas la metodologa que usaba
Propp, es ms fcil de aplicar que la de Genette.
Responder

Annimo 29 de marzo de 2014, 18:09

Excelente!
Responder

Annimo 30 de octubre de 2015, 19:22

Cmo se llama el libro dnde Gennette hace el analisis del libro:
en busca del tiempo perdido
Responder

Andrea Bolaos Tovar 4 de noviembre de 2015, 15:51

Figures III
Responder

Annimo 13 de noviembre de 2015, 14:19

Hola, slo dos cosas: el Relato Iterativo es contar una vez lo que
ha ocurrido n veces (l corra por el parque todas las maanas)
El Relato repetitivo es contar n veces lo que ha ocurrido una vez
(como en las novelas policacas que se reconstruye el crimen
desde diferentes puntos de vista).
Responder

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