Universitatea de Medicin i Farmacie Grigore T.

Popa Iai
Comisia pentru asigurarea calitii

FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1.

UNIVERSITATEA DE MEDICIN I FARMACIE GRIGORE T. POPA IAI

1.2.

FACULTATEA MEDICIN/ DEPARTAMENTUL TIINE MORFO-FUNCIONALE

1.3.

DISCIPLINA: FARMACOLOGIE-ALGEZIOLOGIE

1.4.

DOMENIUL DE STUDII: MEDICIN

1.5.

CICLUL DE STUDII: LICEN

1.6.

PROGRAMUL DE STUDII: N LIMBA ROMAN

2. Date despre disciplin

Denumirea disciplinei: FARMACOLOGIE-ALGEZIOLOGIE
Titularul activitilor de curs: Prof. Dr. Elena Ctlina Lupuoru, Prof. Dr. Radu Iliescu, Conf. Dr.
Elena Albu, ef Lucr. Dr. Cristina Mihaela Ghiciuc, ef Lucr. Dr. Mititelu-Taru Liliana.
2.3. Titularul activitilor de seminar: Prof. Dr. Elena Ctlina Lupuoru, Prof. Dr. Radu Iliescu, Conf. Dr.
Elena Albu, ef Lucr. Dr. Cristina Mihaela Ghiciuc, ef Lucr. Dr. Mititelu-Taru Liliana, ef Lucr. Dr.
Magdalena Cuciureanu, Asist. univ. Dr. Boanc Mihaela, Asist. univ. dr. Rusu Gabriela, Asist. univ. dr.
Cernescu Irina Teodora
2.4. Anul de IV
2.5. Semestrul
I/II
2.6. Tipul de C1/C2 2.7. Regimul Obligat
studiu
evaluare
disciplinei
oriu
2.1.
2.2.

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactic)

3.1. Nr ore pe
4
din care : 3.2. curs
2
3.3. seminar/
sptmn
laborator
3.4. Total ore din
36
Din care : 3.5. curs
18
3.6. seminar/
planul de
laborator
nvmnt
3.7. Distributia
fondului de timp
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren
Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
3.8. Total ore de studiu individual
3.9. Total ore pe semestru
3.10. Numrul de credite

2
18

ore
15
5
5
2
5
3
35
71
2

4. Precondiii (acolo unde este cazul)

Nu e cazul
Nu e cazul

4.1. de curriculum
4.2. de competene

5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfurare a cursului
5.2. de desfurare a seminarului / laboratorului

Nu e cazul
Nu e cazul

6. Competene specifice acumulate

Competene profesionale
(exprimate prin cunotine i
abiliti)

Competene transversale (de rol,

de dezvoltare profesional,
personale)

cunoaterea principalelor mecanisme de aciune ale

medicamentelor;
cunoaterea noiunilor de baz privind farmacocinetica
medicamentelor;
cunoaterea principalelor indicaii, contraindicaii, a efectelor
adverse i a interaciunilor medicamentoase ale medicamentelor;
cunoaterea formelor medicamentoase, a dozelor i a unitilor de
msur utilizate n farmacologie;
cunoaterea principiilor generale de tratament n unele intoxicaii
medicamentoase i nemedicamentoase.
redactarea ordonanelor medicale ;
cunoaterea noiunilor de reacie advers, reacie toxic, interaciuni
medicamentoase;
cunoaterea noiunii de farmacovigilen i a importanei pentru
practica medical.

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general
7.2. Obiective specifice

Dobndirea de noiuni de farmacologie-algeziologie i de redactare a

ordonanelor medicale cu medicamente din grupurile studiate.
1. studiul principalelor mecanisme de aciune ale medicamentelor;
2. studiul particularitilor privind farmacocinetica medicamentelor;
3. prezentarea principalelor indicaii, contraindicaii, efecte adverse i
interaciuni medicament medicament i medicament aliment;
4. studiul formelor medicamentoase, al dozelor i al unitilor de msur
utilizate n farmacologie, al regulilor generale de farmacografie;
5. prezentarea diferenelor dintre reacia advers i reacia toxic la
medicamente;
6. prezentarea importanei farmacovigilenei;
7. studiul principiilor generale de tratament n unele intoxicaii
medicamentoase i nemedicamentoase;
8. prezentarea caracteristicilor principalelor tipuri de farmacodependen i
a tratamentului farmacologic al acestora.

8. Coninuturi
8.1. Curs
1. Influenarea farmacologic a
sistemului nervos central. Opiacee:
receptorii opioizi, sistemul
enkefaline-endorfine, implicaii
terapeutice ale opiaceelor.
Antitusive i expectorante.

Metode de predare
- Metoda expunerii sistematice,
metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuiilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare.

Observaii
2 ore

2. Influenarea farmacologic a
sistemului nervos central.
Anxiolitice sedative hipnotice.
Anxiolitice fr efect sedativ.
Medicaia strilor de agitaie.
Anestezice locale i anestezice
generale.
3. Influenarea farmacologic a
sistemului nervos central.
Anticonvulsivante: barbiturice i
substane nrudite, hidantoine,
compui triciclici, succinimide,
acizi carboxilici, oxazolidindione,
benzodiazepine, bromuri, inhibitori
de anhidraz carbonic,
anticonvulsivante cu structuri
diferite.
4. Influenarea farmacologic a
sistemului nervos central.
Influenarea farmacologic a
afeciunilor psihice: neuroleptice
(antipsihotice), terapia cu litiu i
alte medicamente folosite n
tratamentul tulburrilor afective
bipolare, antidepresive, anxiolitice,
psihoanaleptice, analeptice
respiratorii, psihotonice (nootrope),
betablocante folosite n psihiatrie i
neurologie, imunomodulatoare
indicate n tratamentul
schizofreniei. Euforizante i
psihotomimetice.
5. Influenarea farmacologic a
sistemului neuromuscular:
miorelaxante, ageni activi
farmacologic indicai n tratamentul
bolii Parkinson, al parkinsonismului
i pseudoparkinsonismului,
posibiliti de influenare
farmacologic n tremor, n boala
Huntington, n atetoze i distonie,
posibiliti de influenare farmacologic a ticurilor, ageni activi
farmacologic care induc diskinezia.
6. Analgezice, antipiretice,
antiinflamatoare nesteroidiene:
antiinflamatoare nesteroidiene,
analgezice antipiretice fr efect
antiinflamator, antireumatismale
modificatoare ale bolii,
imunomodulatoare cu indicaii n
afeciunile reumatismale, ageni
activi farmacologic indicai n
tratamentul gutei.
7. Farmacologia sistemului

- Metoda expunerii sistematice,

metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuiilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare.
- Metoda expunerii sistematice,
metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuiilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare.

2 ore

- Metoda expunerii sistematice,

metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuiilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare.

2 ore

- Metoda expunerii sistematice,

metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuiilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare.

2 ore

- Metoda expunerii sistematice,

metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuiilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare.

2 ore

- Metoda expunerii sistematice,

2 ore

2 ore

endocrin. Hormonii hipotalamici i

hipofizari. Hormonii glandei
corticosuprarenale. Analogi i
antagoniti ai hormonilor
glucocorticoizi i
mineralocorticoizi.
8. Farmacologia sistemului
endocrin. Hormonii tiroidieni i
antitiroidienele de sintez.
Influenarea farmacologic a
homeostaziei fosfocalcice.
Hormonii pancreatici i
antidiabeticele orale.
9.Farmacologia sistemului endocrin.
Hormonii sexuali analogi i
antagoniti. Contracepia
hormonal.

metoda prelegerii participative,

expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuiilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare.
- Metoda expunerii sistematice,
metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuiilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare.
- Metoda expunerii sistematice,
metoda prelegerii participative,
expunerea cu oponent, metode
interogative, metoda discuiilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare.

2 ore

2 ore

Bibliografie
1. Brunton L.L. et al. Goodman and Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutics, 2011, Twelfth Edition.
New York: McGraw-Hill.
2. Cristea Aurelia Nicoleta. Tratat de farmacologie, 2013, Ediia I, Editura Medical Bucureti.
3. Fulga Ion. Farmacologie, 2010, Editura Medical Bucureti.
4. Katzung B.G, Masters B. S, Trevor J.A. Basic and Clinical Pharmacology, 2012, Twelfth Edition, LANGE
Basic Science. New York: McGraw-Hill.
5. Lupuoru Ctlina Elena, Cristina Mihaela Ghiciuc. Farmacologia n comprimate, 2009, Ed. ALFA.
6. Rang and Dale. Pharmacology, 2012, 7th edition, Elsevier Churchill Livingstone.
7. Stahl M. Stephen. The Prescriber s Guide Antidepressants, Stahl s Essential Psychopharmacology, 2011,
Fourth Edition, Cambridge University Press.
8. ***PDR Guide to Drug Interactions, Side Effects, and Indications, 2009, PDR Network, Montvale.
8.2. Seminar / laborator
Metode de predare
Observaii
1. Protecia muncii. Recapitulare:
- Metode expozitive, expunerea cu
2 ore
forme medicamentoase, reguli
oponent, metode interogative,
generale pentru prescrierea
metoda discuiilor i dezbaterilor,
reetelor. Redactarea de reete
metoda problematizrii, metoda
magistrale: poiunea.
studiului de caz, metoda exerciiului
practic.
2. Reguli de prescriere a reetelor cu - Metode expozitive, expunerea cu
2 ore
regim special. Seminar cu noiuni
oponent, metode interogative,
din curs: particulariti
metoda discuiilor i dezbaterilor,
farmacodinamice ale opiaceelor cu
metoda problematizrii, metoda
implicaii n terapie. Intoxicaia
studiului de caz, proiectul sau tema
acut i adicia la opiacee.
de cercetare, experimentul, metoda
Demonstrarea experimental a
jocurilor, nvarea prin cercetarea
efectului analgezic al morfinei;
documentelor, metode
rigiditatea trunchiului indus de
demonstrative, metoda exerciiului
morfin.
practic, metode de simulare.
3. Redactarea de reete magistrale:
- Metode expozitive, expunerea cu
2 ore
soluie apoas pentru uz intern,
oponent, metode interogative,
infuzie, decoct. Seminar cu noiuni
metoda discuiilor i dezbaterilor,
din curs: particulariti de
metoda problematizrii, metoda
administrare a grupului de
studiului de caz, proiectul sau tema
medicamente anxiolitice sedative
de cercetare, experimentul, metoda

 hipnotice n funcie de afeciunile

asociate; efecte adverse i
interaciuni ale diferitelor tipuri de
anestezice. Intoxicaia acut cu
metanol. Intoxicaia acut i cronic
cu etanol. Intoxicaia acut i adicia
la benzodiazepine. Intoxicaia acut
i adicia la barbiturice.
Demonstrarea experimental a
efectelor anestezicelor locale i a
efectelor anestezicelor generale
lichide volatile cu administrare pe
cale inhalatoare.
4. Redactarea de reete magistrale:
soluie pentru inhalaii, colutoriu,
soluie pentru gargar, colir, picturi
nazale, picturi auriculare. Seminar
cu noiuni din curs: particulariti
farmacocinetice i farmacodinamice
ale anticonvulsivantelor cu
implicaii n terapie. Demonstrarea
experimental a efectelor sedativehipnotice i anticonvulsivante ale
fenobarbitalului.
5. Redactarea de reete magistrale:
pulbere medicamentoas, pachet
medicamentos, caete, supozitoare,
clisma medicamentoas, ovule,
unguent medicamentos. Seminar cu
noiuni din curs: indicaii, efecte
adverse i contraindicaii ale
diferitelor tipuri de neuroleptice i
de antidepresive. Demonstrarea
experimental a efectelor
substanelor asupra SNC. Teste de
incapacitate motorie i teste de
comportament.
6. Redactarea de reete tipizate:
soluie apoas pentru uz intern,
sirop medicamentos, comprimate,
capsule, drajeuri. Seminar cu
noiuni din curs: implicaii
terapeutice ale mecanismelor de
aciune ale miorelaxantelor;
implicaii terapeutice ale
mecanismelor de aciune ale
antiparkinsonienelor.
7. Redactarea de reete tipizate:
soluie pentru inhalaii, soluia
pentru gargar, trochiti, colir,
picturi nazale, picturi auriculare,
ovule, supozitoare. Seminar cu
noiuni din curs: particulariti de
administrare a antiinflamatoarelor
nesteroidiene n funcie de

jocurilor, nvarea prin cercetarea

documentelor, metode
demonstrative, metoda exerciiului
practic, metode de simulare.

- Metode expozitive, expunerea cu

oponent, metode interogative,
metoda discuiilor i dezbaterilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, nvarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda exerciiului
practic, metode de simulare.

2 ore

- Metode expozitive, expunerea cu

oponent, metode interogative,
metoda discuiilor i dezbaterilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, nvarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda exerciiului
practic, metode de simulare.

2 ore

- Metode expozitive, expunerea cu

oponent, metode interogative,
metoda discuiilor i dezbaterilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, nvarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda exerciiului
practic, metode de simulare.
- Metode expozitive, expunerea cu
oponent, metode interogative,
metoda discuiilor i dezbaterilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, nvarea prin cercetarea
documentelor, metode

2 ore

2 ore

afeciunile asociate. Intoxicaia

acut cu Acid acetilsalicilic.
Intoxicaia acut cu Acetaminofen.
Demonstrarea experimental a
efectelor analgezice i
antiinflamatoare ale
antiinflamatoarelor nesteroidiene
8. Redactarea de reete tipizate:
unguent medicamentos, patch
transdermic, soluia injectabil,
pulbere pentru preparare de soluii
injectabile. Seminar cu noiuni din
curs: doze suprafiziologice de
glucocorticoizi indicaii, efecte
adverse, contraindicaii.

demonstrative, metoda exerciiului

practic, metode de simulare.

- Metode expozitive, expunerea cu

oponent, metode interogative,
metoda discuiilor i dezbaterilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, nvarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda exerciiului
practic, metode de simulare.
- Metode expozitive, expunerea cu
oponent, metode interogative,
metoda discuiilor i dezbaterilor,
metoda problematizrii, metoda
studiului de caz, proiectul sau tema
de cercetare, experimentul, metoda
jocurilor, nvarea prin cercetarea
documentelor, metode
demonstrative, metoda exerciiului
practic, metode de simulare.

2 ore

9. Recapitulare: redactarea de reete

2 ore
magistrale i tipizate; asocieri
medicamentoase. Efecte secundare,
efecte adverse, efecte toxice; fia de
farmacovigilen. Seminar cu
noiuni din curs: grupe de ageni
farmacologic activi care
influeneaz metabolismul glucidic;
efecte adverse ale contraceptivelor
orale.
Bibliografie
1. Brunton L.L. et al. Goodman and Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutics, 2011, Twelfth Edition.
New York: McGraw-Hill.
2. Cristea Aurelia Nicoleta. Tratat de farmacologie, 2013, Ediia I, Editura Medical Bucureti.
3. Fulga Ion. Farmacologie, 2010, Editura Medical Bucureti.
4. Katzung B.G, Masters B. S, Trevor J.A. Basic and Clinical Pharmacology, 2012, Twelfth Edition, LANGE
Basic Science. New York: McGraw-Hill.
5. Lupuoru Ctlina Elena, Cristina Mihaela Ghiciuc. Farmacologia n comprimate, 2009, Ed. ALFA.
6. Rang and Dale. Pharmacology, 2012, 7th edition, Elsevier Churchill Livingstone.
7. Stahl M. Stephen. The Prescriber s Guide Antidepressants, Stahl s Essential Psychopharmacology, 2011,
Fourth Edition, Cambridge University Press.
8. *** Le Guide des premires Ordonnances, 2012, Editions de Sant.
9. ***PDR Guide to Drug Interactions, Side Effects, and Indications, 2009, PDR Network, Montvale.

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor

comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din
domeniul aferent programului
Coninutul disciplinei este n concordan cu ceea ce se realizeaz n alte centre universitare din ar i din
strintate. Coninutul disciplinei este adaptat i satisface cerinele impuse de piaa muncii, fiind agreat de
asociaiile profesionale i angajatori din domeniul aferent programului de licen.

10.Evaluarea
Tip de activitate

10.1. Criterii de evaluare

10.2. Metode de evaluare

10.4. Curs

Calificative de la 1 la 10.

Evaluarea periodic prin

probe scrise.

10.5. Seminar / laborator

Calificative de la 1 la 10.

Evaluarea continu prin

35%: evaluare practic
probe orale i/sau probe
scrise, observarea
sistematica a studenilor,
tema pentru acas, tema
de lucru i clas,
autoevaluarea. Evaluarea
final prin examen practic.
15%: activitatea din
timpul semestrului

Standard minim de performan

Nota 5 este considerat not de trecere.

10.3. Pondere din nota

final
50%: evaluare scris