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Tienda Escuela
Nombre de la Sesin:
Encuadre
Dirigido a:
Trabajadores del rea
de ventas
No. de participantes: 8
trabajadores
No. de Sesin: 1/5
Duracin: 2 horas
Periodo:24 de octubre
al 20 de noviembre
Horario:
Objetivo Especfico:
Recursos Asignados:
TIEMP
O
TEMAS
SUBTEMAS
OBJETIVO
PARTICULAR
BIENVENIDA
SALUDAR
COORDIALMENTE
TECNICA
DIDACTICA
APOYO
DIDACTICO
ACTIVIDADES
INSTRUCTOR
PARTICIPANTE
DAR LA
BIENVENIDA
CORDIALMENTE
SALUDAR AL
INSTRUCTOR
DE LA MISMA
A TODOS LOS
PARTICIPANTES
10
REGISTRO DE
PARTICIPANTES
15
PRESENTACION
10
DETECCION DE
ESPECTATIVAS DE LOS
PARTICIPANTES
20
20
PRESENTACION DEL
EVENTO Y SUS
OBJETIVOS
PRESENTACION DEL
METODO DE TRABAJO
REGISTRAR LOS
NOMBRES DE LOS
PARTICIPANTES
CREAR UN
AMBIENTE DE
CONFIANZA
SABER QUE ES LO
QUE EL
PARTICIPANTE
DESEA REFORZAR
AL FINALIZAR EL
CURSO
DAR A CONOCER
EL CONTENIDO
TEMATICO DEL
CURSO DE
CAPACITACION Y
SUS OBJETIVOS
PROPORCIONAR A
LOS
PARTICIPANTES LA
FORMA EN QUE
SE TRABAJARA
PAPEL Y LAPIZ
EXPOSICION
REGISTRARSE
PRESENTARSE
PROPORCIONAR
EL FORMATO A
TODOS LOS
PARTICIPANTES.
CONTESTAR
SINCERAMENT
E LO QUE SE
REQUIERE.
COMPUTADORA,
CAON
PRESENTAR EL
CONTENIDO DEL
CURSO
ESCUCHARA
DE MANERA
ATENTA LO
QUE EL
INSTRUCTOR
PRESENTARA
COMPUTADORA,
CAON
MOSTRAR LA
FORMA DE
TRABAJO HA
UTILIZAR
MEDIANTE
DIAPOSITIVAS
EN POWER
POINT
OBSERVAR
LAS
DIAPOSIITIVAS
Y ESCUCHAR
AL
INSTRUCTOR.
FORMATO
EXPOSICION
TOMAR LISTA DE
LOS
PARTICIPANTES,
PARA LLEVAR EL
CONTROL DE
ASUISTENCIAS
PRESENTASE DE
MANERA
CORDIAL.
MANERA.
15
CONVENIO-CONTRATO
INTERGRUPAL
FIJAR LO QUE SE
PUEDE Y NO
HACER
TIEMP
O
TEMAS
SUBTEMAS
OBJETIVO
PARTICULAR
30
15
JUEGO VIVENCIAL DE
INTEGRACION SOCIAL
MECANICA DE
EVALUACION DE LOS
PARTICIPANTES
ROMPER EL HIELO
PARA INTEGRAR A
LOS
PARTICIPANTES
EVALUAR LAS
NECESIDADES
DEL
PARTICIPANTE
PAPEL Y LAPIZ
TECNICA
DIDACTICA
DINAMICA
APOYO
DIDACTICO
PROPONER
REGLAS QUE
DEBEN SER
RESPETADAS
DURANTE EL
CURSO DE
MANERA
RESPETUOSA
MANIFESTAR
SI ESTA DE
ACUERDO
CON LO
ESTABLECIDO,
Y DAR
SUGERENCIAS
ACTIVIDADES
INSTRUCTOR
PARTICIPANTE
PELOTA
DAR LAS
INTRUCCIONES
DE EL JUEGO Y
DIRIGIRLO
SEGUIRA LAS
INDICACIONES
TAL Y COMO
SE LE DIJO
PARA LLEVAR
CORRECTAME
NTE LA
ACTIVIDAD.
PAPEL Y LAPIZ
EVALUAR A LOS
PARTICIPANTES
DANDOLES UN
CUESTIONARIO
PARA QUE
PONGAN SUS
NECESIDADES
EN EL AREA
LABORAL
CONTESTAR
EXAMEN
PROPORCIONA
DO POR EL
INSTRUCTOR
DE MANERA
INDIVIDUAL.
DESARROLLO DEL
CURSO