FUNCIONES DEL LENGUAJE

Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir
las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicacin oral y del escritor, en la comunicacin
escrita) frente al proceso comunicativo.
El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad), un
deseo, una admiracin, o para preguntar o dar una orden. Segn sea como utilicemos las distintas
oraciones que expresan dichas realidades, ser la funcin que desempee el lenguaje.
El lenguaje tiene seis funciones:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Funcin Emotiva o Expresiva

Funcin Conativa o Apelativa
Funcin Referencial
Funcin Metalingstica
Funcin Ftica
Funcin Potica

Emisor (funcin
emotiva)

Situacin (situacin funcional)

Contexto (funcin referencial)
Mensaje (funcin potica)
Cdigo (funcin metalingstica)
Contacto o Canal (funcin ftica)

Receptor (funcin conativa)

1. Funcin emotiva o expresiva:

El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo ntimo, predominando l,
sobre todos los dems factores que constituyen el proceso de comunicacin.
Las formas lingsticas en las que se realiza esta funcin corresponden a interjecciones y a
las oraciones exclamativas.
Ejemplos:
- Ay! Qu dolor de cabeza!
- Qu gusto de verte!
- Qu rico el postre!

2. Funcin conativa o apelativa:

El nombre conativa deriva del latn "conatus" que sigifica inicio. En ella el receptor predomina sobre
los otros factores de la comunicacin, pues la comunicacin est centrada en la persona del t, de
quien se espera la realizacin de un acto o una respuesta.
Las formas lingsticas en las que se realiza preferentemente la funcin conativa corresponden al
vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.
Ejemplos:
- Pedro, haga el favor de traer ms caf
- Trajiste la carta?
- Andrs, cierra la ventana, por favor

3. Funcin referencial:
El acto de comunicacin est centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se est
haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o
negativas.
Ejemplos:
- El hombre es animal racional
- La frmula del Ozono es O 3
- No hace fro
- Las clases se suspenden hasta la tercera hora

4. Funcin metalingstica:
Se centra en el cdigo mismo de la lengua. Es el cdigo el factor predominante.
Ejemplos:
- Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su pap: Qu significa la palabra canalla?
- Ana se encuentra con una amiga y le dice: Sara, A qu operacin quirrgica te refieres?

5. Funcin ftica
Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicacin. Para este fin existen
Frmulas de Saludo (Buenos das, Hola!, Cmo estai?, Qui hubo?, etc), Frmulas de
Despedida (Adis, Hasta luego, Nos vemos, Que lo pases bien, etc.) y Frmulas que se utilizan
para Interrumpir una conversacin y luego continuarla ( Perdn....., Espere un momentito..., Como
le deca..., Hablbamos de..., etc).

6. Funcin potica:
Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicacin est centrado en el mensaje
mismo, en su disposicin, en la forma como ste se trasmite. Entre los recursos expresivos
utilizados estn la rima, la aliteracin, etc.
Ejemplos:
- Bien vestido, bien recibido
- Casa Zabala, la que al vender, regala

TIPOS O FORMAS DEL LENGUAJE

En nuestra vida el sociedad encontramos mltiples formas, modos y costumbres de hablar y de
escribir.
De aqu se deduce que las formas fundamentales o tipos de lenguaje son el oral y el escrito. A
estas debemos agregar el denominado lenguaje gestual.
Estas formas estn influidas ya sea por el lugar, la ocasin o por el efecto que el hablante o
escritor desee conseguir en sus interlocutores, oyentes o lectores.
As, segn dichas influencias, podemos encontrar un lenguaje de tipo familiar o coloquial, un
lenguaje natural, un lenguaje literario y un lenguaje tcnico o cientfico , entre otros.

Lenguaje Familiar o coloquial

Es el habla comn, tpica, tal como brota, natural y espontneamente, y que presenta la
cotidianidad de las personas, sus costumbres y su origen.
Ejemplo: Echarle pa'elante y patras.
Utiliza mucho los apcopes (hacer las palabras ms cortas).
Cuando en una obra literaria se hace referencia a que usa un "lenguaje coloquial", se trata de que
es una imitacin del lenguaje conversacional que el autor pone en boca de sus personajes.
Las convenciones y condicionamientos que la comunicacin escrita impone al texto son muy
diferentes de los que impone la comunicacin oral.
En efecto, el coloquio presenta una estructura abierta basada en la alternancia comunicativa, es
efmero y condicionado por la inmediatez, lo cual favorece la improvisacin formal.

Lenguaje natural
Es el lenguaje que hablamos todos. Adems de emplear un habla o lenguaje familiar, en un
ambiente ms formal se presenta una correccin en la significacin de las palabras.
El individuo, por el hecho de nacer en sociedad, acepta normativamente el lenguaje de su propia
comunidad lingstica.
Son ejemplos de lenguaje natural el castellano, el cataln, el vasco o el gallego, en Espaa, y
cualquier otro idioma que se hable en alguna parte del mundo. El lenguaje natural se considera un
instrumento sumamente adaptado a la comunicacin de la vida ordinaria.
Ejemplo: Echarle para adelante y para atrs.
La misa expresin familiar o coloquial en un lenguaje comn, pero correcto.

Lenguaje Literario
Es el utilizado por los escritores para hacer gozar, armonizar y vivir su medio. Explicar
literariamente
hablando
lo
que
piensa
o
cree.
Ejemplo: Las hojas, contentas y tristes a su vez, se marcharon.

Lenguaje tcnico o cientfico

Cuyos rasgos caractersticos dependen de algunas profesiones especficas.
El adjetivo tcnico, segn el diccionario, se aplica a las palabras o expresiones empleadas
exclusivamente, y con sentido distinto de lo vulgar, es el lenguaje propio de un arte, una ciencia, un
oficio...
El lenguaje tcnico utiliza el lenguaje natural, pero previamente definido en gran parte de sus
trminos, de manera que las palabras adquieren tcnicamente un significado propio y adecuado a
los fines de la comunidad que las utiliza. Su existencia responde a las exigencias terminolgicas
propias de cada ciencia y se forma, como cualquier sistema de signos, por pura convencin.
As, el lenguaje tcnico de la fsica, por ejemplo, define el sentido en que utiliza trminos, tambin
propios del lenguaje ordinario, como son fuerza, masa, velocidad, espacio, etc., y el lenguaje
tcnico de la medicina, oscuro para los profanos, es sumamente til para la prctica mdica, como
lo
es
el
lenguaje
jurdico
para
el
mbito
legal.
Entonces, el llamado lenguaje tcnico y cientfico no es otra cosa que la utilizacin de la lengua en

determinados mbitos profesionales. Se trata, por tanto, de un nivel de uso, cuyas peculiaridades
se basan esencialmente en el lxico.
Toda ciencia tiene, as, su propio corpus lexicolgico, creado por y para los especialistas en ella,
que son los nicos que pueden llegar a dominarlo, si bien siempre existen trminos que se
popularizan y se integran en la lengua comn.
El lxico general, el propio de todos los hablantes, puede ser utilizado para transmitir mensajes a
todos los que conocen una determinada lengua, y el grado de comprensin de esos mensajes
depender del nivel de informacin que posea el receptor. Pero el lxico de un lenguaje
especializado no puede ser dirigido a toda la gente y no admite distintos grados de comprensin.
Veamos un ejemplo esclarecedor, una definicin tomada del Vocabulario Cientfico y Tcnico de
la Real Academia de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales. Veamos qu es una charnela
desmodonta.
Charnela desmodonta es la "charnela propia de los pelecpodos clavcolas, formada por repliegues
ligamentarios paralelos al borde de la concha, sin verdaderos dientes".
Y si miramos la voz charnela, veremos que se trata de la "estructura mediante la cual se articulan
las dos valvas que forman el oxeoesqueleto en los pelecpodos, braquipodos y ostrcodos. Punto
de mxima curvatura que presenta un pliegue geolgico en un perfil transversal al mismo".
Cambiemos ahora de diccionario y miremos qu es una charnela en la lengua general, en
el Diccionario de la Real Academia Espaola (DRAE) : (del francs "charnire".) Bisagra para
facilitar el movimiento giratorio de las puertas. Gozne, herraje articulado. (Zool.) Articulacin de las
dos piezas componentes de una concha bivalva.
Rasgos lingsticos del lenguaje tcnico-cientfico
1. Lo primero que hay que sealar es que el lenguaje cientfico es plenamente normativo, es
decir, cumple las reglas del sistema lingstico en el que se encuadra.
2. Se caracteriza por ser un lenguaje objetivo , ya que transmite una informacin que no se
basa en impresiones o sensaciones personales, sino que es producto de una experiencia y
puede ser demostrada.
3. Ordenacin lgica de los contenidos. Han de existir en la disposicin de la informacin
el rigor y el orden necesarios para que el texto sea coherente. Cada prrafo debe apoyarse
en el anterior y dar pie al siguiente, de manera que el receptor pueda seguir la lnea
discursiva.
Lo ms frecuente es que se trate de textos analticos, con una afirmacin inicial y una
explicacin o desarrollo posterior.
4. Predominio de la funcin referencial, puesto que se limitan a transmitir informacin. Su
propsito fundamental es la transmisin del conocimiento objetivo de la realidad.
5. Formalizacin, creacin de sistemas de smbolos propios de cada ciencia: numeracin,
formulacin qumica, etc.
6. Nivel lxico-semntico. Ya hemos sealado que la caracterstica ms sobresaliente del
lenguaje cientfico es la existencia, en cada disciplina, de un vocabulario propio y
especializado. El grado de dificultad de inteleccin de los trminos nos indicar el nivel de
especializacin de cada texto. La palabra nacida en el seno de una ciencia, utilizada por
los expertos en ella -difcil, por tanto, para el profano- y dotada de un sentido muy preciso,
es lo que se denomina un tecnicismo.
La creacin del vocabulario cientfico sigue distintos caminos, que pueden ser:
Helenismos, palabras creadas sobre la base de prefijos o sufijos griegos: crono-loga, termometro.
Cultismos latinos: virus, clula, vulo.
Barbarismos, sobre todo, anglicismos: robot, Laser.

Palabras de la lengua corriente a las que se da una acepcin unvoca y concreta.

Acrnimos, ADN, IBM.
La cualidad semntica ms destacada es la univocidad y precisin. Cada trmino ha de referirse
a un solo objeto o concepto y ha de evitarse cualquier ambigedad.
El lenguaje especializado exige un significante propio para cada significado. Un texto cientfico en
el que cada nocin especializada no tuviera una palabra (un significante) propia sera
necesariamente un texto confuso. Slo los especialistas pueden distinguir con precisin los
trminos propios de su ciencia, ya que frecuentemente stos tienen la forma de una palabra del
lxico general, pero en el texto cientfico o tcnico tienen un significado unvoco para su empleo
especializado.
Quien pretenda interpretar el sentido de las voces propias de un campo especializado, sin ser
especialista, caer en una confusin total, pues cometer el error de tratar esos trminos como si
fueran palabras de la lengua general, y la realidad es que no tienen nada que ver con ellos.

Lenguaje jurdico y administrativo

Se trata, como en el caso de la ciencia, de otro uso especializado del lenguaje, correspondiente
ahora al mundo del Derecho y al de la Administracin. Sus caracteres son, por tanto, similares a
los del lenguaje cientfico, si bien los diferencia el hecho de que ste es innovador, crea
constantemente neologismos que se incorporan a la lengua, mientras que el correspondiente al
mundo jurdico es muy conservador, tiende a utilizar expresiones y esquemas lingsticos fijados
hace mucho tiempo y mantiene muchos arcasmos.
Por lo dems, responde a las mismas necesidades de exigencia terminolgica y son precisamente
el lxico y la fraseologa los que mejor lo caracterizan.
Los tipos de escritos son variados, segn el mbito en el que se encuadran. As, podemos
encontrar escritos normativos, a travs de los cuales se promulgan leyes, decretos, etc. (Cdigo
Civil); sentencias judiciales; textos de profesionales del Derecho (escritos notariales, contratos,
etc.); de solicitud, como las instancias, etc. Pero todos responden a unos caracteres lingsticos
esenciales, aun poseyendo sus peculiaridades especficas.
Rasgos lingsticos del lenguaje jurdico administrativo
1. Ordenacin lgica y progresiva de los contenidos: nada es explicable sin lo anterior. Si
observamos un texto legislativo, veremos que todo est perfectamente estructurado: las
leyes se dividen en captulos, los captulos en secciones, stas en artculos, los artculos
en prrafos o apartados...
2. Objetividad, an mayor que en el lenguaje cientfico, ya que cualquier decisin judicial, por
ejemplo, ha de basarse en fundamentos jurdicos.
3. Cita explcita de todos los elementos que intervienen en el proceso: actuantes,
circunstancias, etc., as como los argumentos de hecho y de derecho, de manera que todo
quede explicitado y no haya ambigedades ni malas interpretaciones. Por eso resulta un
lenguaje realmente pesado y farragoso para el profano.
4. Ya nos hemos referido al esquematismo que conlleva, de tal modo que los escritos son
siempre iguales, por lo que pueden confeccionarse impresos, sobre todo en el mundo de la
administracin, que no requieren ms que los datos y circunstancias concretas.
Como ejemplo podemos sealar una instancia, donde se ordenan estos apartados:
- Un encabezamiento, con los datos del solicitante.
- El " expone ", con dos partes:

Presentacin de los hechos.

Fundamentos de derecho.
- El "suplica", donde se hace la peticin.
- Despedida formularia.
5. Nivel lxico-semntico. El vocabulario es muy amplio y muy rico, con multitud de
trminos que slo se utilizan dentro de su mbito.
Lo ms caracterstico de este vocabulario es la existencia de multitud de arcasmos y latinismos,
herencia del Derecho Romano: enfiteusis, abintestato, cohecho.
Precisin y univocidad absoluta de todos los trminos, con el fin de conseguir el mximo de
objetividad.
Las frases hechas a que aludamos son expresiones fijadas por el uso tradicional, pero que hoy
carecen de un sentido literal. Es el caso de frmulas como: Es gracia que espera alcanzar del recto
proceder de V. L, cuya vida Dios guarde muchos aos.

FALACIAS DE AMBIGEDAD
Llamadas falacias de claridad. Estas falacias aparecen en razonamientos cuya formulacin
contiene palabras o frases ambiguas, cuyos significados oscilan y cambian de manera ms o
menos sutil en el curso del razonamiento y, por consiguiente, lo hacen falaz.
Tipos:
Equvoco
Se produce cuando confundimos los diferentes significados que puede tener una palabra o frase y
la usamos dentro del mismo contexto con distintos sentidos sin darnos cuenta de su variada
significacin. Por ejemplo: la palabra herona tiene dos acepciones: uno significa droga y el otro
virtud, de ello podemos establecer el siguiente razonamiento:
1ra Premisa: La herona es daina
2da Premisa: Juana es herona
Conclusin: Juana es daina
Anfibologa
Se produce cuando se argumenta a partir de premisas cuya formulacin es ambigua debido a su
estructura gramatical. Una proposicin o un razonamiento es anfibolgico cuando su significado es
confuso. Ejemplo: Un granjero se salt la tapa de los sesos despus de despedirse
afectuosamente de su familia con un revlver
nfasis
Se comete esta falacia en un razonamiento cuya naturaleza engaosa y carente de validez
depende de un cambio o una alteracin en el significado.
Por ejemplo: En un titular de peridico se lee JUAN GABRIEL EN LA CARCEL, y en letras
pequeas se dice: fue de visita.
La divisin
Supone que lo que es cierto de un todo debe serlo para cada una de sus partes. Ejemplo: Si cierta
universidad es de primer nivel, pertenecer a ella nos hace de primer nivel.

LOS GESTOS Y LA COMUNICACIN NO VERBAL

El hombre lleva ms de un milln de aos utilizando este tipo de comunicacin no
verbal. Este tipo de comunicacin no se ha empezado a estudiar nada ms que
hace slo unas dcadas. El investigador Albert Mehrabian descompuso en
porcentajes el impacto de un mensaje: 7% es verbal, 38% vocal (tono, matices y
otras caractersticas) y un 55% seales y gestos. El componente verbal se utiliza
para comunicar informacin y el no verbal para comunicar estados y actitudes
personales. Este investigador, Albert Mehrabian, afirma que en una conversacin
cara a cara el componente verbal es un 35% y ms del 65% es comunicacin no
verbal.
Muchos gestos utilizados son comunes en la mayora de los pases, aunque otros
pueden significar cosas distintas dependiendo de donde estemos.
Los gestos bsicos suelen ser los ms universalizados: mover la cabeza para
afirmar o negar algo, fruncir el ceo en seal de enfado, encogerse de hombros que
indica que no entendemos o comprendemos algo, etc. Otras veces, hay gestos que
vienen heredados del reino animal, como puede ser ensear los dientes en seal de
enfado (agresividad).
Por regla general, cuando estamos mintiendo o forzando una situacin, el cuerpo nos
delata.
Aunque sepa que puede significar un determinado gesto, no caiga en el error
de interpretarlo de forma aislada; es fcil que pudiera equivocarse. Los ge stos se
pueden fingir, pero no todo el cuerpo acta de la misma manera. Las cejas, la risa,
la pupila de los ojos y otros pequeos detalles seguramente nos delaten. Por regla
general, cuando estamos mintiendo o forzando una situacin, el cuerpo nos delata.
Por eso las situaciones personales, se resuelven mejor cara a cara, que por telfono
y otro medio donde se puede esconder el cuerpo y perder una importante parte del
mensaje (la parte no verbal).
"Los gestos tambin nos dan una idea de los modales de una persona"
Aunque el tema es amplio y dara para cientos de pginas, vamos a exponer los
principales gestos y actitudes que nos pueden ayudar en nuestra vida cotidiana y en
los negocios. La mayora de los gestos y movimientos que utilizamos
habitualmente, nos vienen condicionados por el entorno en el que nos hayamos
criado. Los matices culturales, son de gran importancia en el lenguaje corporal.
Tambin el entorno familiar, tiene una clara influencia en nuestro comportamiento y
en nuestra manera de "hablar con el cuerpo".
Hay algunos gestos que se utilizan de forma universal (con sus excepciones) para
significar lo mismo.
El signo de "OK", OKEY con varias teoras sobre su ori gen, aunque la ms
aceptada segn nos informa uno de nuestros amables visitantes es una deformacin
de la expresin "all correct" en "oll korrect" que apareci en algunos peridicos
estadounidenses y canadienses durante el siglo XIX. Otra teora es que procede de
la oposicin al significado de "KO" (Knock Out). Significa que todo est correcto,
aunque en determinados pases se hace referencia a la homosexualidad por similitud
del crculo formado con los dedos, y en otros pases se utiliza para indicar algo nulo,

invlido, cero o nada de nada. Otros autores afirman que el smbolo de OK, viene de
0 Kill, sin muertos en el frente, que era utilizado en la Guerra de Secesin
Americana.
El conocido signo de la "V", como smbolo de la victoria o el triunfo, popu larizado
por W inston Churchill, en la Segunda Guerra Mundial, no significa lo mismo, si se
hace con la palma de la mano hacia afuera, que significa victoria, que con la palma
de la mano hacia adentro que significa un insulto obsceno. Pero, curiosamente, en el
continente africano el signo de la "V" no suele significar nada especial en la mayor
parte de los pases de ese continente. All la "V" solo significara que queremos pedir
dos unidades de alguna cosa.
Los Gestos Obscenos son tan frecuentes como los gestos positivos y forman
tambin parte del Lenguaje No Verbal. Cuando se trata de ofender, los gestos
obscenos y de "corte" sexual son los que ms irritan y molestan a la gente.
Otro conocido gesto, el dedo pulgar hacia arriba o hacia abajo , que indica el
acuerdo o desacuerdo. Pero en algunos pases se utiliza para insultar, como en
Grecia, y en otros solamente significa el nmero uno , como en muchos pases de
habla Inglesa (USA, Nueva Zelanda, Australia, etc). Hay muchas variantes de gestos
con este dedo, como la conocida forma de la mano para hacer "auto -stop", pero no
alargaremos ms el tema.

Espacio personal.
Sabemos realmente hasta donde acercarnos a una persona para charlar, para
presentarla, etc. Todas las personas, segn estudios recientes y segn Allan Pease,
tenemos nuestros territorios muy bien delimitados: la zona ntima, de hasta 50 cms.
de distancia, donde se acercan las personas ms allegadas (familia, amigos ntimos,
etc). La zona personal hasta 125 cms. aproximadamente, distancia utilizada en
reuniones, entorno laboral y social. La zona social, hasta los 2 3 mts. ms o
menos, que es utilizada con personas ajenas a nuestro entorno (el cartero, un
electricista, etc. y gente en la va pblica).
El tema de las distancias es de gran importancia a la hora de entablar un
contacto o conversacin con otra persona . Hay muchas personas que no les
agrada que otros "invadan" su territorio o zona personal. Nunca le ha ocurrido
que una persona se echa hacia atrs para mantener una distancia cmoda para
ella. Este tipo de situaciones son muy variables en funcin del entorno (rural o
urbano) y en funcin de la situacin. Los que han crecido en zonas poco pobladas
(ncleos rurales), suelen tener unas distancias ms amplias en sus zonas (tanto
ntimas, personales y sociales) que aquellas personas que han nacido en entornos
con mayor densidad de poblacin (generalmente ncleos urbanos).

LOS GESTOS Y SU SIGNIFICADO

La conversacin 'cara a cara' seguir siendo la ms importante y a la vez, la ms complicada.
Cmo saber leer los gestos?
En la actualidad, existen al alcance de la mano mltiples formas para expresarse, interactuar y
manifestar un modo de pensar. Los telfonos inteligentes, las redes sociales y los foros, por
nombrar algunos, estn a la orden del da.
Sin embargo, la conversacin 'cara a cara' seguir siendo la ms importante y a la vez, la ms
complicada. Entrevistas, eventos sociales, ventas directas, discursos, debates, reuniones laborales
o conferencias son muestras diarias de que se necesita saber "decir" lo que se piensa de la
manera ms efectiva.
"Comunicarse no es simplemente hablar, de hecho EL IMPACTO DE UN MENSAJE ES UN 45%
VERBAL, (LA VOZ, LA PALABRA, LOS SILENCIOS, EL CAMBIO DE TONOS, EL VOLUMEN) Y
EL 55% NO VERBAL, ES DECIR NUESTROS GESTOS, POSTURAS Y ADEMANES", explica
a Infobae la periodista y locutora Beln Castellino.
No te creo
Muchas veces hay personas que intentan convencer a otras con sus argumentos, como por
ejemplo, cuando alguien cuenta una ancdota o quien puede ofrecer un producto o servicio. Y, si
bien lo que dice parece sincero, hay algo inconsciente que permite creerle o no, algo que abre el
juego a la duda.
"Cuantas veces incluso desconfiamos de los argumentos de nuestra pareja, porque hay algo en
sus gestos que no condice con su palabra. Eso se llama la verdad del cuerpo. Nuestro cuerpo
est preparado para decir la verdad siempre, incluso cuando mentimos. Nacemos con el 'si',
con la verdad ms pura, y con el paso del tiempo aprendemos a mentir", agrega Castelino, quien
tambin es profesora universitaria de oratoria moderna.
Quizs es por eso, segn remarca la especialista, que cuando se observa a un nio que miente se
puede observar todo un cuadro de gestos de forma inconsciente que lo dejan en evidencia.
"Seguramente bajar la cabeza, mirar hacia otro lado, a veces se reir efusivamente, y muy
probablemente se tapar la boca, tratando de evitar que la mentira salga, puesto que le han
enseado que lo correcto es no mentir. Pero a medida que vamos creciendo, vamos
perfeccionando la forma de engaar, y ese gesto tosco y natural, se transformara en uno mucho
ms sutil como tocarse la boca varias veces al pronunciar la mentira o darse pequeos golpecitos
con los dedos en la punta de la nariz, para evitar que su mentira sea detectada".

Tipos de gestos
Se pueden dividir en tres grandes grupos: innatos, adquiridos y regionales.
Dentro de los innatos, que vienen con la gentica est el gesto de la succin. De hecho un beb
sabe succionar el pecho materno aunque nadie le haya enseado, es parte del instinto de
supervivencia.

Tambin la sonrisa incluso, los bebs sordos y ciegos de nacimiento saben sonrer frente al
estmulo adecuado. Y el gesto de negacin, que deriva de rechazar el pecho, ladeando la cabeza
de izquierda a derecha cuando se est satisfecho.
Los adquiridos, son los que se van incorporando por enseanza o copia de las personas que nos
rodean. Y por ltimo los regionales, que son originados en una regin o zona y exclusivos de
quienes viven en dicho lugar, ejemplo: el "inclinarse" como seal de respeto en los pases
orientales.

La fuerza de las manos

"Analizaremos algunos gestos que realizamos inconscientemente con las manos. Es importante
entender que un gesto aislado de otro, no dice nada, sino que vale como parte de un contexto. Por
ejemplo: cruzarse de brazos y piernas en una conversacin siempre es una seal de
incomodidad, sentimiento de inferioridad, falta de confianza y negacin frente a lo que est
escuchando. El cuadro se agrava si se respalda en su silla como tomando distancia. Pero si ese
gesto lo realiza la misma persona, en la calle, esperando un taxi un da de invierno, seguramente
su significado sea solamente frio. De all, la importancia del contexto para leer y analizar los
gestos", aclara Castellino.
-Mostrar las palmas abiertas y hacia arriba cuando uno expone una idea, (en movimiento circular,
nunca estticas) es seal de franqueza y transparencia, generando una satisfaccin inconsciente
de aceptacin en el que escucha. Significa: 'Soy sincero, no tengo nada que esconder'.
Por el contrario, esconder las manos, por ejemplo, en los bolsillos, o debajo de la
mesa mientras se est hablando, genera la idea de que algo se esconde. Percepcin agravada si
se tiene la tentacin de mover la mano dentro de los bolsillos como jugando con monedas.
-Restregarse las manos, sonarse los dedos, jugar con la lapicera, papelito o cualquier otro
elemento, es una seal tpica de quien est inseguro, nervioso y trata de no manifestarlo.
-Quien se pone un elemento, por ejemplo la patilla del anteojo, en la boca, cuando se le pide
que tome de una decisin, es seal de que no est seguro y que la mente trata de ganar tiempo
para decidirse. Y debera ser un punto a aprovechar, para quien expone, de utilizar otra forma de
persuasin para convencerlo a su favor.
-En general las manos cerca de la boca, tapndola con uno o ms dedos, estirados o doblados
es seal de pensamiento negativo. No se est de acuerdo con lo que se est escuchando pero la
mano contiene la boca para no expresarlo (como el nio con la mentira).
-El gesto de acariciarse la barbilla, es un gesto de evaluacin, de anlisis. Ese mismo gesto,
pero con el pulgar sosteniendo la barbilla y el ndice apuntando hacia arriba, es una seal de
evaluacin pero negativa, el que escucha desaprueba los argumentos del que habla.Si ese
pensamiento negativo se incrementa, alguno de los dedos (casi siempre el dedo medio) rozar o
tapar la boca.
-Tocarse o rascarse el lbulo de la oreja es seal de querer "dejar de escuchar" o "cerrar los
odos" a palabras que nos molestan, nos aburren, o no nos interesan. Las mujeres adems,
jugarn con sus aros o cabello cercano a la oreja. Para quienes dan conferencias, este es un punto
muy importante a tener en cuenta. Podemos observar en el auditorio cuando nuestros oyentes

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estn aburridos y desean que la charla finalice cuando dos o varios se tocan el lbulo de la oreja,
gesto que generalmente es acompaando con las piernas cruzadas o posicionadas en lnea recta
a la puerta de salida.
-Frotarse las palmas efusivamente es seal de expectativa positiva frente a un negocio o
situacin. A mayor velocidad o fuerza, mayor es la ganancia que se espera.
-Frotar el pulgar contra los otros dedos de una misma mano, es seal de que se est pensando
en dinero. De all surge el gesto que se hace cuando se habla de plata: de cunto hablamos?
-Cruzarse de brazos. Como el guerrero que en pocas antiguas necesitaba utilizar un escudo,
para proteger sus rganos vitales ms importantes de la agresin de su enemigo, hoy nos
cruzamos de brazos "como en escudo" frente a una situacin comunicacional que consideramos
hostil.
Hay una frase de la kinsica o kinestsica, que indica: 'En mente cerrada, gesto cruzado'. En
cualquier situacin, cuando alguien cruza los brazos, empieza la negativa. Ms an si cruza
tambin las piernas. En ese caso se le llama barrera total, y significa que la persona est
incmoda, y totalmente cerrada a cambios de pensamiento. Una buena forma de desbloquear
dicha tensin corporal y mental es ofrecerle cambiar de lugar, ofrecerle un caf o alcanzarle algn
elemento o papel que lo obligue a desbloquear los brazos.
-Manos entrelazadas. Hay una relacin concreta entre la altura en la que se sostienen las manos
entrelazadas y la actitud negativa. Las manos entrelazadas sobre la mesa, con los codos tambin
apoyados muestran un cierto grado de negatividad, que puede revertirse fcilmente si se destraba
a la persona con alguna distraccin.
Cuando estn a la altura de la boca casi tapndola, con los codos apoyados en la mesa, es seal
de pensamiento negativo casi irreversible. Mientras que cuando se hace al estar de pie, por las
zonas bajas (cerca de los genitales), o apoyadas en la falda, sentado, manifiesta un estado de
frustracin e incomodidad.
-Por ltimo, famoso gesto de ojiva As denominado por uno de los padres de la kinsica o
estudio del lenguaje no verbal, el antroplogo americano Ray Birdwhistell. El gesto consiste en unir
la punta de los dedos de ambas manos formando una especie de tringulo, se considera un gesto
positivo que utilizan frecuentemente personas muy seguras de s mismas, con un alto grado de
confianza y poder, y es un gesto muy recomendable utilizarlo para dar una impresin de firmeza
por ejemplo de un jefe a sus subordinados, si quiere expresar rdenes claras.
El universo del lenguaje no verbal es casi tan inmenso como la cantidad de posturas o gestos que
tenga el ser humano. Por ese motivo, la especialista y perito grafloga propone un simple ejercicio
para poner en prctica.
"Slo demandar algunos minutos diarios: trate de prestar atencin a los gestos cuando vea dos o
ms personas dialogando. Observe sus ademanes y posturas y trate de analizar lo que ve. Le
aseguro que conocer las verdaderas intenciones de las personas que lo rodean, puede cambiarle
positivamente la vida".

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CINSICA
La cinsica es una subdisciplina de la CNV (comunicacin no verbal) que estudia los movimientos
corporales y su papel en la interaccin cara a cara (Birdwhistell, 1970). Se centra bsicamente en:
las expresiones faciales y los gestos. A continuacin trataremos cada uno de estos aspectos con
ms detalle.
a) Expresiones faciales: Las expresiones faciales comunican diferentes emociones.
Concretamente, Ekman (1982, 1993) identific 6 expresiones faciales bsicas que se
encuentran en todas las culturas: felicidad, tristeza, miedo, enfado, asco y sorpresa.
b) Gestualidad: Los gestos son uno de los componentes clave de la CNV, ya que permiten un
elevado nivel de elocuencia y sutileza.

Ekman (1982, 1993) y Morris (2002) clasificaron los gestos en cinco grupos diferentes:
i.

Emblemas: Actos no verbales que admiten una transposicin oral directa conocida por
todos los miembros de un grupo de comunicacin. Ej. los gestos que se usan para
representar conceptos comoOK, paz, silencio.

ii.

Ilustradores: Actos no verbales directamente unidos al habla o que la acompaan y que

sirven para ilustrar lo que se dice verbalmente. Pueden ser movimientos que acenten o
enfaticen una palabra o frase, sealen objetos presentes, representen una accin corporal,
etc. Se los usa intencionadamente para ayudar a la comunicacin. Ej. La ojiva.

iii.

Reguladores: Actos no verbales que mantienen y regulan la naturaleza alternante de

hablante y oyente entre los interlocutores. Indican al hablante que contine, repita, se
extienda en detalles, se apresure, conceda su turno de hablar, etc. Ej. Inclinar la cabeza a
un lado, inclinarse hacia el hablante, etc.

iv.

Muestras de afecto: Configuraciones faciales y corporales que expresan estados afectivos.

Ej. Fruncir el ceo, sonrer, etc.

v.

Adaptadores: Movimientos no intencionados que se realizan para satisfacer una necesidad

puramente fsica. Ej. Rascarse.

LA POSTURA CORPORAL
Hay quienes van por la vida todos jorobados y otros muy rectos con las pompas apretadas (ellos
sabrn por qu); hay gente que siempre tiene la cabeza hacia abajo y otros suelen hacer lo
contrario. En fin, cada quin es libre de adoptar la postura que se le pegue la gana, lo interesante,
es todo lo que decimos con ella.
Nuestros gestos, movimientos y posturas suelen transmitir cosas, a esto se le conoce como
Comunicacin No Verbal. Seguramente no les estamos diciendo nada que no sepan, pero noms
por cotorrear y porque el tema nos pareci de lo ms interesante, en esta ocasin profundizaremos
un poco ms al respecto.

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La salud y la calidad de vida de las personas dependen tambin de la postura corporal, aunque en
ella intervienen factores biomecnicos, fisiolgicos o aspectos de la personalidad
dice el traumatlogo, cirujano ortopdico y director mdico del Instituto Avanfi, el doctor Manuel
Villanueva, quien seala la importancia de mantener una postura adecuada por motivos de salud y
hasta de personalidad:
Una mala postura en la mesa de trabajo -espalda alineada con la cabeza, hombros relajados y
codos pegados al cuerpo-, tras horas delante de la computadora, puede originar dolores
musculares o de columna, de ah la importancia de conocer y mantener la postura idnea. Lo
curioso es que la personalidad tambin influye en cmo nos sentamos.
De acuerdo a un estudio realizado por un grupo conformado por investigadores de la Universidad
de San Diego y de la Universidad de Estudios Integrados de McGill, que fue publicado
recientemente en Plos Medicine, los introvertidos y los extrovertidos mantienen una postura
corporal distinta. Para comprobarlo se realizaron pruebas con un grupo de 100 personas y se
analizaron cuatro tipos de posturas:
Postura ideal: Posicin neutra de la cabeza, columna vertebral y pelvis.
La cifosis-lordosis: Posicin de la cabeza hacia adelante, redondeo exagerado de la espalda
superior y arco exagerado en las lumbares.
Espalda plana: Posicin hacia adelante de la cabeza, pelvis retrada y balanceo.
Balanceo bajo: Pelvis retrada, balanceo y rodillas hiperextendidas.
En el estudio se encontr que hay una sorprendente correlacin de personalidad con postura. Por
ejemplo, un 96% de aquellos que mantienen la postura ideal son extrovertidos, mientras los
introvertidos tienden ms a balancearse o tener la espalda encorvada. En tanto, los dolores
ocasionados por una mala postura estaba relacionado con la timidez.
La doctora en Inteligencia Emocional por la Universidad de Bircham (EE.UU.), titulada en coaching
por la escuela Tavistock y autora de El mundo de las emociones y pasin, Maryam Varela,
profundiza ms en el tema al afirmar que
La postura corporal, especialmente la buena, puede afectar a emociones y pensamientos, mejorar
tu salud emocional y mental. Nuestro cuerpo es consecuente consigo mismo en ese sentido, si
tienes una buena postura corporal, influyes en tus propios pensamientos y en tus propias
emociones, confas en ti mismo y en tus capacidades, se activan recursos mentales que no sabas
que existan y actas en concordancia con una sana autoestima y confianza en ti mismo. Cuando
nos sentimos mejor, nos vemos mejor, cuando nos vemos mejor, somos ms atractivos y eso tiene
una repercusin directa en nuestra confianza y autoestima.
Si cuidamos nuestra postura corporal constantemente, quizs en un par de meses podremos
convertir este autocuidado en algo permanente, un hbito, que se reflejar en todo: no solo al
caminar, al estar de pie, sino tambin al sentarnos o al estar trabajando.

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En otras palabras, tener seguridad en nosotros mismos se ver traducido en una buena salud. Por
otra parte, un buen hbito y la alegra nos ayudarn a caminar manteniendo una postura correcta
(cabeza mirando al frente con la espalda recta, marcando el paso con el taln no con la punta).
Bueno y si estamos sentados?
En el 2013 la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) afirm que uno de los factores de mayor
riesgo para la salud es el sedentarismo. Con la vida digital a todo lo que da, a veces estamos
sentados mucho tiempo, lo que se traduce en una mala posicin. Para contrarrestar los efectos
negativos lo mejor es mantener siempre la espalda recta. Esto ltimo igual les vale, pero les
importar en cuanto sepan que segn la psicloga social Amy Cuddy
Una mala postura tambin pone en jaque nuestro deseo sexual.
En un Ted Talk (pueden checarlo dando clic aqu), Cuddy demostr que quienes se sientan en
posicin vertical y manteniendo la espalda recta, transmiten poder, bajan sus niveles de cortisol
(hormona del estrs) y aumentan los de testosterona, lo que es positivo para el aumento del deseo
sexual.
Ahora bien, si ni siquiera tener buena salud y deseo sexual los motiva para ya no encorvar la
espalda, hganlo como una forma de luchar contra el sentimiento de melancola. En un estudio
publicado en la revista Biofeedback por Erik Peper, de la Universidad de San Francisco, mantener
una postura arqueada nos puede generar poca energa e incluso caer en depresin. Esto lo
comprob cuando le pidi a 110 estudiantes que caminaran por un pasillo manteniendo una
posicin curva y despus, saltar por el corredor. Ellos reportaron que cuando no caminaban
derecho su sentido del humor no era el mejor, en tanto, experimentaron todo lo contrario cuando
mejoraron su postura.
Para finalizar, tenemos el estudio que realiz Linda Smith, de la Universidad de Indiana, quien
anunci en marzo pasado la sorprendente relacin que guarda la posicin corporal, con la
capacidad de aprender nuevos conocimientos y el poder desarrollar memoria a largo plazo.
Un gran nmero de estudios sugeran que la memoria est estrechamente ligada a la ubicacin de
un objeto -recuerdas algo porque lo ubicas espacialmente-. Ninguno, sin embargo, haba
demostrado que la posicin corporal desempee un papel importante.
Esta declaracin de la doctora Smith podemos comprobarla con un ejemplo simple: Para los nios
siempre es ms fcil aprender el nombre de algn objeto nuevo dependiendo la perspectiva desde
donde lo vea. Nuestra posicin siempre ha sido importante.
En conclusin, si son de los que se sientan o caminan todos jorobados, es hora de enderezar la
espalda. Igual y por eso todo les sale mal.

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LA PROXMICA
Un concepto que influye de manera determinante en la forma de comunicarnos cara a cara es la
proxmica, que estudia la distancia que separa a dos personas cuando estn interactuando. Por
qu ser tan importante medir este espacio que nos separa?
En primer lugar, la distancia entre dos personas nos revela la afinidad que tienen entre s; un
ejemplo clsico es en el entorno laboral. Cuntas veces nos ha pasado que hemos sospechado
que exista una relacin a escondidas entre dos compaeros en la oficina, sin saber exactamente
por qu? aparte, por supuesto, de las frecuentemente inexplicables risas, los encuentros casuales
y las excursiones mutuas al cafetn, la estrecha distancia que ponen entre s definitivamente es el
indicador correcto a utilizar.
Por otra parte, el conocer los lmites a los que podemos llegar al acercarnos, nos permitir ser
ms asertivos a la hora de comunicarnos. En algunas situaciones, cuidando de no invadir el
espacio de una persona alterada, o acercndonos un poco ms a alguien que necesite nuestro
apoyo.
Hoy mismo puedes hacer un sencillo ejercicio: trata de medir mentalmente la distancia que separa
a las personas que ves, cuando estn hablando. La proxmica es realmente especfica en cuanto
a los mrgenes dentro de los cuales interactuamos; es lo que se conoce como espacio fijo.
Imagnense que ustedes son el sol y los planetas orbitan alrededor de ustedes; esas rbitas
estaran definidas de la siguiente manera:
Distancia ntima: La reservamos para personas de nuestra (ntima) confianza. Separados entre
nosotros por menos de cincuenta centmetros es fcil utilizar varios recursos de comunicacin: El
habla, los gestos, y el tacto.
Distancia personal: Para hablar con nuestros conocidos, nos separamos de ellos entre 50
centmetros y un metro. Es fcil medir la distancia personal, pues equivale a grosso modo a la
longitud del brazo. Claro, No es para que estn extendiendo el brazo a cada rato para medirse!
Distancia social: De uno a tres metros, es la distancia con la que nuestra mam estara cmoda al
hablar con extraos. Con frecuencia esta es una afirmacin un tanto exagerada, pues se supone
que para poder conversar con una persona debemos acercarnos a ella un poco ms.
Distancia pblica: Empieza a partir de poco ms de tres metros, sin lmites. Generalmente aplica
para grupos de personas y requiere de un tono de vos ms alto de lo normal (O un megfono!)
Es importante recordar que estos estimados varan radicalmente entre pases. No olviden que
donde fueres, haz lo que vieres.

QU ES LA CRONEMIA O CRONMICA?
La cronemia o cronmica no es ms que la interpretacin del comportamiento humano con
relacin al tiempo. Un factor cultural que permite apreciar cmo se pueden dar los actos
comunicativos en las diferentes relaciones sociales.
Siempre se ha hablado de tres tipos de cronmica, en dependencia de cmo se vea el
comportamiento del tiempo. Se habla de la cronemica interactiva o la duracin de los diversos

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signos usados en la comunicacin, ya sea un saludo o un abrazo, seales que pueden cambiar o
no el sentido de lo que se expresa verbalmente.
Por otro lado, se puede observar la cronmica conceptual y la cronmica social. La primera se
refiere a la apreciacin hecha del tiempo por el individuo en dependencia de su cultura. La
segunda est estrechamente ligada a las reuniones sociales, cmo se estructuran las tareas de
cada da, si toma o no el mismo tiempo hacerle la visita a un amigo o ir a una entrevista de trabajo.

La cronemia y el sistema de la comunicacin no verbal

En el libro Interpersonal Communication Oxford University Press, los autores Trenholm, S. y
Jensen, A. incluyen tres subsistemas dentro del sistema de la comunicacin no verbal (CNV):

Sistema de comunicacin visual:

Proxemia: incluye aspectos como la territorialidad y el espacio personal.

Kinesia: estudia los movimientos del cuerpo, las posturas, gestos, miradas
y hasta la expresin facial. Tambin se le conoce como lenguaje kinsico.

Artefactos: agrupa elementos como la apariencia fsica, el vestuario y

los accesorios que acompaan al individuo.

Sistema de comunicacin auditiva:

Paralenguaje: estudia las emisiones vocales como el tono, el volumen y el ritmo de

la voz.

Sistema de comunicacin invisible:

Contacto fsico

Cronemia

Cada uno de estos factores toma su rol en cualquier conversacin emitiendo un mensaje ms claro
que el de la propia comunicacin verbal y, muchas veces, el xito de lo que se quiere lograr radica
en las habilidades cronmicas que se tengan.

Qu significa la cronemia en diferentes culturas

Cundo llegas?, se te hizo tarde?, me falta poco para salir de casa, los latinos son
impuntuales: estas y otras expresiones son las usualmente escuchadas cuando se habla de
tiempo, pero le damos todos la misma interpretacin sin importar de dnde somos? Qu
significa la cronemia en culturas distintas?

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Si se habla de puntualidad, los primeros en aparecer son los ingleses o los japoneses, sin
embargo, los latinos tienen otra clasificacin del tiempo, por lo que su interpretacin es totalmente
distante.
Edward T. Hall, investigador del concepto de la comunicacin cronmica, consider dentro del
comportamiento cronmico el uso del tiempo monocrnico, visto en culturas europeas y la
norteamericana, las que se rigen por un uso del tiempo totalmente segmentado.
Los latinos, entretanto, se comportan de forma policrnica, es decir, pueden escuchar la radio,
hablar por telfono o leer una carta, y todo al mismo tiempo.
Como bien deca Hall, el comportamiento policrnico se carateriza por la utilizacin del tiempo en
forma continua y por la realizacin de diversas acciones simultneamente.
La apreciacin del tiempo en las diferentes culturas suele ser a veces hasta antagnica: para
muchos latinos, la mayora de los europeos son personas fras y carentes de expresiones, mientras
que para estos, muchos latinos son desordenados, impuntuales o calientes.
Curiosamente, las palabras cronemia y cronmica no se encuentran registradas por la Real
Academia de la Lengua Espaola. Algo parecido sucede con el trmino proxemia. No obstante,
estos vocablos son usados por lo expertos como objeto de estudio en diferentes ciencias.

LENGUAJE CORPORAL EN DIFERENTES PARTES DEL

MUNDO
Los mismos gestos pueden significar diferentes cosas en diferentes pases. Incluso puedes
hacer algo considerado inadecuado sin ni siquiera darte cuenta de ello. Aunque la mayora de la
gente local no le da importancia a ciertos comportamientos porque saben que no eres de alli y no
tienes por qu saberlo No preferiras saberlos todos por si acaso? Os dejamos aqu
una lista bastante apaada de consejos de etiqueta para sobrevivir por el mundo sin ser
considerado maleducado o borde.
a. En algunas partes de Asia, queda sper mal si tocas a otra persona con el pie, ya que es
la parte ms baja del cuerpo. No se debe sealar ni a objetos ni a personas con los pies, ni
poner los pies en sillas o mesas. Los pies, utilzalos para andar. Tambin es de mala
educacin sealar tal y como lo hacemos nosotros, con el dedo ndice. Sobre todo en
Singapur, en vez de sealar con ese dedo, hazlo con el pulgar. Parece estpido, pero es ms
educado.
b. Tambin en Asia, est mal visto tocar a la gente en la cabeza o despeinarlos. La cabeza
es espiritualmente la parte ms alta del cuerpo. No te sientes en cojines o almohadas que
estn destinadas a apoyar la cabeza, es otro tipo de ofensa.
c. En ciertas partes de Asia, como por ejemplo en Singapur, est muy mal visto dejar los
palillos con los que comes apuntando a alguien. Significa que le deseas el mal!
d. Es peligroso tambin nuestro ok utilizando el pulgar hacia arriba. As como en la mayor
parte del mundo est bien visto para indicar que algo est bien, en lugares como Tailandia,
Irn o Irak es un signo obsceno y no debes hacerlo nunca. Bsicamente significa, mtetelo
por all donde dijimos.

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e. En Nepal, es de super mala educacin pasar por encima de las piernas de alguien (En
lugares estrechos donde hay gente sentada, por ejemplo). Evita hacerlo y retira tus piernas
cuando alguien quiera pasar. Tampoco te sientes o te pongas de pie en un cojn
perteneciente a un monje, ni siquiera si no hay nadie sentado en el. En los Templos tibetanos
(Stupas / chortens) siempre anda en el sentido de las agujas del reloj o te mirarn raro.
f.

En los baos japoneses, llamados Onsen, debes lavarte antes de meterte en el agua.
Parece una tontera pero ellos consideran que el agua se contamina si no lo haces as.
Adems, debes ponerte un trapito o algo que cubra tus partes nobles.

g. La gente en Espaa e Italia es bastante expresiva. Tenemos besos en las mejillas, abrazos
y constante contacto fsico cuando hablamos con otra persona. Est muy bien, pero no
pienses que en el resto del mundo es todo as!
h. En Rusia, darse la mano en el umbral de una puerta es considerado como mala
suerte. Como dato curioso diremos que si un pizzero viene a tu puerta, tendrs que salir para
coger la pizza o tendrs que invitarlo a entrar, pero se negar a drtelo justo en el umbral de
la puerta!
i.

En la India puedes hacer un cumplido sin ni siquiera abrir la boca. Si alguien se te acerca
situando la lengua entre los dientes (Suena un poco raro pero es as) y gesticulando con los
brazos como incluyndote en su espacio personal, es que te encuentra increblemente
guap@ o muy inteligente.

j.

En Inglaterra, mostrar los dedos ndice y corazn con la palma hacia dentro es el
equivalente a nuestro corte de mangas espaol (tan solo con el dedo corazn).
Recomendamos fervientemente no pedir dos cafs con ese gesto. Hacerlo con la palma
hacia fuera (Victoria o Paz), es la forma correcta de hacerlo

k. En Marruecos un saludo puede durar hasta 10 minutos!! Tras darse la mano lo

marroques se tocan el corazn como para dar a entender que lo hacen de verdad, que
realmente se alegran de verte. Tambin por cortesa se tiran un rato hacindose preguntas
del tipo Cmo ests? Todo bien? Espero que tu padres estn bien.
l.

En Bulgaria, es importante saber que para decir s, la cabeza se mueve de un lado a otro,
y para decir que no, de arriba a abajo. Estos Blgaros estn locos!

m. En muchos pases de frica, es de mala educacin mirar directamente a los ojos de tus
mayores. Es un signo de respeto no hacerlo, al igual que el sentarte en la mesa antes que
ellos. Ellos deben ser los primeros en sentarse y los primeros en hablar.
n. Nunca toques a una mujer musulmana cuando te la presenten, ni siquiera le ofrezcas la
mano para drsela. Y si eres mujer, nunca toques a un monje budista.
o. En algunos pases de Asia, es de buena educacin coger y ofrecer las cosas con las dos
manos.
p. Levantar el pulgar como emperador romano perdonavidas, o como cuando damos nuestro
OK a algo, significa solamente el nmero 1 en Alemania. As comienzan a contar con los
dedos los germanos. En cambio, los japoneses comienzan por el meique, por lo que el
pulgar en alto significa el nmero 5.
q. Contar con los dedos al uso de los chinos no es tan sencillo: el pulgar se usa para contar
de 10 mil en 10 mil; el ndice para contar de 1.000 en 1.000, el corazn para las centenas, el
anular para contar de 20 en 20 y el meique para las unidades.

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r.

Si le muestras la palma de la mano a un griego, se acordar de tu madre en muy malos

trminos. La "manita" que puede significar una seal de stop para nosotros (o la promesa de
5 goles jejeje), el Grecia es un insulto muy feo, que se agrava si se hace con ambas manos
hacia el interlocutor. Se le llama moutza y parece que viene de una antiqusima costumbre de
arrojar ceniza o excrementos a la cara del ofensor.

s. Si estando en Francia o Blgica tu interlocutor se da un golpe en la mueca con los

dedos de la otra mano, no te est apremiando a que le des la hora sino que te est
indicando que es momento de irse.
t.

Supongamos que unos amigos te invitan a una copa en un bar en Alemania o Austria.
Antes de sentarte a la mesa con ellos, golpea la mesa un par de veces con los nudillos
para saludar a todos con un mismo gesto. Y si te invitan a una conferencia magistral,
puedes repetir el golpeteo sobre el apoyabrazos o la mesita de tu asiento, y se suele repetir
hasta 10 veces para mostrar tu buena opinin sobre la disertacin.

u. Si quieres decir "no" en Bulgaria, debers mover la cabeza hacia arriba y hacia abajo.
S, exactamente al revs de lo que seguramente haces en tu pas. Y viceversa, el "s" se dice
moviendo la cabeza para un lado y el otro. Y no es el nico pas, este sistema "al revs"
tambin en zonas de India, Pakistn y Turqua.
v. Hacer la V con la palma hacia adentro, es un gesto sumamente grosero. As es
especialmente en el Reino Unido y en las antiguas colonias britnicas. La historia
parece venir de cuando tropas francesas amputaban los dedos ndice y medio a los arqueros
ingleses para que no volvieran a lanzar sus flechas. Al derrotarles, les mostraban sus manos
completas para que vieran que no volveran a temerles.
w. En muchos pases musulmanes slo debes usar la mano derecha para comer y dar y
recibir objetos, incluyendo el dinero. La mano izquierda est reservada a acciones ms
ntimas como el aseo personal o para tocar cosas que hubieran estado en contacto con el
suelo o la suciedad.
x. En Japn, China y Vietnam es importante dar y recibir objetos con ambas manos para
demostrar consideracin y valoracin del presente.
y. Es bastante comn hacer girar el dedo mientras se apunta a la sien para sealar que
alguien no est muy cuerdo. Sin embargo, en Alemania y Austria es un insulto bastante
grave.
z.

En algunos pases como Japn, la gente se descalza para entrar a una casa. Lo mismo
sucede en los pases nrdicos que se suele dejar el calzado en el acceso para dejar la
nieve fuera del saln. En Finlandia, por ejemplo, es comn llevarse las pantuflas de casa
para ir de visita a la casa de amigos. Algo similar ocurre en Repblica Checa.

aa. Seguimos con el mismo tema. En el caso que te inviten a una casa maor en Nueva
Zelanda, no slo debes descalzarte al entrar a la casa, sino que deberas mostrar las
plantas de tus pies al anfitrin y pisar descalzo el suelo. As le muestras respeto por los
ancestros de los dueos de casa y te conviertes en un nuevo miembro de la familia.

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bb. El momento del brindis puede traerte alguna sorpresa alrededor del mundo. En Hungra no
est bien visto que se entrechoquen las copas. En Inglaterra y Escandinavia debes mirar a
los ojos del otro. En China debes poner tu copa a menor altura que la de una persona mayor
que t, y debes beberte todo con el chin chin. En Bulgaria, sin embargo, dejar algo en la
copa despus del brindis es una buena seal de educacin.
cc. Cuando te reciban en una casa en Bielorrusia y en la mayora de los pases que formaban
parte de la Unin Sovitica, nunca saludes a quien te recibe estrechndole la mano bajo el
umbral de la puerta. Es un signo de mala educacin y dicen, que de mala suerte.
dd. Tocarse el dedo ndice y el pulgar con la palma de la mano hacia adelante puede
significar "Perfecto", "Delicioso", pero en algunos pases, tiene otros significados: En Brasil y
Alemania es un gesto obsceno ("Que te den"). En Japn, "dinero". En Francia suele
significar "cero", "intil"
ee. Los cuernos hechos con las manos tienen diferentes significados: Para los
norteamericanos es el smbolo de la universidad de Austin en Tejas y significa "Hook'em
Horns" ("clavarle los cuernos" refirindose a los toros tpicos de Tejas). Pero en algunas
partes de frica, es una maldicin. Y para millones de espaoles e italianos, un insulto
que significa que "Tu cnyuge te engaa". Sin embargo para muchos fans de la msica
heavy significa "Todo bien, qu tal?" En Hawi es un signo de paz que significa
"Bienvenido", "Reljate"
ff. Extender tu palma hacia afuera es un gesto (casi) universal que significa No, o Alto, pero
en Grecia mostrar la palma de la mano apuntando hacia algn individuo, significa que te est
diciendo que eres un criminal y que deberas tener el rostro cubierto de excremento.
gg. En Rusia slo se regalan nmeros pares de flores en los funerales. As que cuando
obsequiamos 2, 4, 8 o cualquier otro nmero de flores divisible entre dos estamos diciendo:
Murete!
hh. Llamar con un dedo en Estados Unidos slo significa "Ven aqu" pero en la mayora de
las culturas se considera insultante llamar a alguien de ese modo: no slo en Oriente
Medio, Extremo Oriente, Espaa, Portugal, algunos pases de Latinoamrica, Japn,
Indonesia y sobre todo en Filipinas donde se utiliza para llamar a los perros y a las
prostitutas y el gesto hasta est castigado con detencin.

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