Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa:
a XI-a B
Profesor:
Florescu Maria
Data/Nr. Ore:
Modul tematic:
"Eu n oglinda"
SCOPUL LECTIEI:
- reflectia asupra comportamentelor proprii si a rezultatelor obtinute
CONCEPTE CHEIE(maxim 5):
- autoevaluare, autocunostere, perceptia propriei persoane
OBIECTIVE: la sfrsitul lectiei, elevii vor fi capabili sa:
-
RESURSE:
Resurse materiale: cartonase colorate, fise de lucru, chestionar, coli albe de hartie,
rigla, markere colorate, pixuri, creioane
elevi
Derularea activitatii
Pasul 1. Harta inimii
Fiecare elev primeste o foaie pe care este desenata o inima ce cuprinde patru zone
numerotate cu A, B, C, D. Elevii vor trebui sa completeze cele 4 zone n modul urmator:
A- cel putin 3 calitati personale care iti plac cel mai mult;
B- cel putin 3 lucruri din viata ta pe care ti-ar placea sa le schimbi;
C- cel putin 3 lucruri pe care le faci bine;
D- cel putin 3 cuvinte care ti-ar placea sa se spuna despre tine;
Concluzii. se citesc cteva fise dupa care acestea se vor afisa pe un panou
Pasul 2. Oglinda
Se vor forma 4 grupe de elevi n modul urmator: fiecare elev va trebui sa numere
pna la 4 numarul zis de fiecare elev fiind numarul grupei careia acesta i apartine.
Fiecare membru al grupului primeste cte o coala alba n care va desena
chenarul unei oglinzi, lasnd cel putin 2,5 cm spatiu pe margine. Fiecare trebuie sa-si
treaca numele ca titlu si sa scrie cuvinte si convingeri n interiorul oglinzii, care sa
descrie felul n care se percepe.
Cnd fiecare si-a ndeplinit sarcina, vom aduna colile si le vom da altui grup care
sa scrie n spatiul alb din jurul oglinzii comentarii pentru fiecare dintre colegi.
Dupa ce toti si-au ndeplinit sarcinile, vom da oglinzile napoi celor ce le-au creat,
si le vom acorda timp pentru citirea comentariilor
Concluzii : Elevii vor fi ntrebati daca exista vreo diferenta ntre modul n care sau evaluat ei si modul n care sunt perceputi de ceilalti. Folosind harta inimii vor fi pusi
sa identifice daca exista cuvinte scrise n zona D care se regasesc n spatiul alb din
jurul oglinzii.
Evaluarea activitatii
Elevii vor completa un chestionar prin care vor evalua activitatea desfasurata.
Fisa de lucru
Cunoaste-te pe tine!
Harta inimii
IERARHIZEAZ-I VALORILE
Selecteaza valoarea cea mai importanta pentru tine si scrie 1 n dreptul ei.
Continua n felul acesta pna cnd parcurgi toate punctele. Valoarea careia i vei atribui
numarul 14 va fi cea mai putin importanta pentru tine.
VALOAREA
1.
2.
Siguranta economica
3.
Inteligenta
4.
Educatia
5.
Curatenia
6.
Casatoria
7.
Copii
8.
O cariera de succes
9.
Fericirea
10.
Religia
11.
Prietenia
12.
Libertatea
13.
Cetatenia
14.
Familia
CHESTIONAR