Teste de Avaliao de Portugus 11 Ano

Fev.2013

SEGUEM-SE APENAS ALGUNS TPICOS DE CORRECO

Verso 1 e 2
Grupo I
1.

Corrige as seguintes afirmaes falsas. (10 pontos)

1.1

O Romantismo um movimento que surge no sul da Europa nos finais do sculo XVI.
O Romantismo um movimento que surge na Alemanha nos finais do sculo XVIII.
O Romantismo caracteriza-se pelo triunfo da razo e da inteligncia.
O Romantismo caracteriza-se pelo triunfo da emoo, sentimento, sensibilidade
O Romantismo valoriza a cultura greco-latina.
O Romantismo valoriza a cultura nacional de cada pas.
O Romantismo defende uma versificao rgida e um vocabulrio seleccionado e erudito.
O Romantismo defende uma versificao livre e um vocabulrio coloquial, corrente.
O Romantismo estabelece uma relao ntima com uma natureza colorida e convencional.
O Romantismo estabelece uma relao ntima com uma natureza soturna, melanclica, triste.

1.2
1.3
1.4
1.5

2.

Redige cinco afirmaes verdadeiras e pertinentes sobre a vida e obra de Almeida Garrett.(10 pontos)
GRUPO II

A.

Apresenta de forma clara e bem estruturada, as respostas s questes que se seguem.

1.

Localiza o excerto na estrutura externa e na estrutura interna de Frei Lus de Sousa. (10 pontos)
Acto I; Exposio.

2.

A partir deste excerto, caracteriza a personagem Maria de Noronha e estabelece a relao com o
provrbio Voz do povo, voz de Deus que ela refere. (20 pontos)
Maria personagem sebastianista
O provrbio tenda a confirmar essa sua forma de pensar

3.

Explicita os argumentos utilizados por D. Madalena para dissuadir a filha das suas ideias. (15 pontos)
Refere os tios diz que o povo se ilude e que ela est sempre a imaginar

4.

Verifica as caractersticas do discurso romntico presentes nas falas de Maria. (10 pontos)
Exemplos de pausas e hesitaes (reticncias), interjeies, interrogaes
exclamaes

retricas,

5.

Interpreta o aparte de Telmo. (10 pontos)

Indcio da doena de Maria (tuberculose)

B.

Partindo do teu estudo global da obra, explicita a/s opinio/es de Telmo sobre Manuel de Sousa
Coutinho. (15 pontos)
Duas opinies. No I acto afirma que um homem letrado (acabado escolar), a quem tem o
devido respeito, mas s no Acto II expe uma grande venerao pela sua nobreza e patriotismo, e
afirma que daria a sua vida por ele.
GRUPO III (50 pontos)

1.

Rel a cena transcrita no GRUPO I. Para cada um dos itens que se seguem, escreve, na tua folha
de respostas, a letra correspondente alternativa correta, de acordo com o sentido do texto.
1. Na primeira fala de Maria, a palavra Bonito! (linha 1)
a) um adjetivo.
b) um advrbio.
c) um pronome.
d) uma interjeio.
2. Na primeira fala de Maria, a orao que andam para baixo e para cima (linha 2-3)
a) subordinada adverbial consecutiva.
b) subordinada adjectiva relativa restritiva.
c) subordinada adjectiva relativa explicativa.
d) subordinada substantiva completiva.
3. Na expresso nvoa muito cerrada (linhas 7-8), o adjetivo cerrada est
a) no grau superlativo absoluto analtico.
b) no grau superlativo absoluto sinttico.
c) no grau superlativo relativo de superioridade.
d) no grau superlativo relativo de inferioridade.

4. Na expresso em que escapasse o nosso bravo rei (linha 13), o elemento sublinhado exerce
a funo de
a) predicativo do complemento direto.
b) complemento direto
c) sujeito.
d) predicativo do sujeito.
5. Com a questo Que ele no morreu: no assim, minha me? (linha 8), o locutor realiza um
ato
a) ilocutrio diretivo.
b) ilocutrio assertivo.
c) ilocutrio declarativo.
d) ilocutrio compromissivo.
6. Na mesma expresso Minha querida Maria ( linha 18), o locutor recorre a uma forma de
tratamento
a) familiar.
b) eclesistica.
c) nobilirquica.
d) honorfica.
7. No segmento textual e o senhor Telmo, aqui posto a conversar com minha me (linha 3), a
palavra aqui um detico
a) espacial e temporal.
b) temporal.
c) espacial.
d) pessoal.

1
2
3
4
5
6
7
2.

VERSO 1
C
A
B
A
C
D
B

VERSO 2
D
B
A
C
A
A
C

1
2
3
4
5

VERSO 1
g
f
h
b
d

VERSO 2
e
g
a
c
h

Faz corresponder a cada segmento textual da coluna A um nico segmento textual da coluna B, de
modo a obteres uma afirmao adequada ao sentido do texto.
Coluna A
1.
2.
3.
4.

Ao usar parnteses (linha 1),

Com o adjetivo bravo (linha 13),
Com a palavra minha (linha 20),
Com o constituinte Minha querida Maria
(Linha 18),
5. Com a expresso para se consolar na
desgraa (linha 10),

Coluna B
a) o enunciador recorre a um determinante
possessivo.
b) o enunciador traduz uma ideia com valor no
restritivo.
c) o enunciador introduz um vocativo na frase.
d) o enunciador recorre a um pronome
possessivo.
e) o enunciador faz uso de uma didasclia.
f) o enunciador introduz o sujeito da frase.
g) o enunciador traduz uma ideia com valor
3

restritivo.
h) o enunciador traduz um nexo de fim.

GRUPO IV (J realizado) (50 pontos)

a professora
Arminda Gonalves