pocas palabras o frases.

1 A

Datos insuficientes, pues para este nivel slo

se dispone de 2 tems. Identifica la informacin
en un texto corto con la estructura de una lista
sencilla y un formato familiar 1 B

Se centra en informaciones diferenciadas,

normalmente dentro de un discurso sencillo
como un simple mapa, un grfico lineal o de
barras que presenta slo una pequea parte
de informacin de una manera directa y, en el
cual, la mayor parte del texto se reduce a unas

un grfico y una tabla. 2 Demuestra comprensin de la estructura

subyacente de una exposicin visual como un
sencillo diagrama tipo rbol o una tabla, o
combina dos informaciones provenientes de

grficas, verbales o numricas. 3Considera un discurso a la luz de un segundo

documento separado o exposicin,
posiblemente en distintos formatos, o saca
conclusiones combinando informaciones

combinadas. 4Examina un texto largo y detallado para buscar

informacin relevante, a menudo con poca o
ninguna ayuda de organizadores como son las
etiquetas o formatos especiales, y localizar
informaciones para ser comparadas o

inesperadamente en el texto o, incluso, fuera

Identifica patrones o entre diversas
de l. 5
informaciones presentadas en el discurso que
puede ser largo y detallado, a veces
refirindose a informacin que aparece

Identifica y combina informacin de partes

diferentes de un documento complejo cuyo
contenido es desconocido. A veces recurre a
caractersticas externas a lo propiamente
expuesto como a pies de pgina, etiquetas u
otros organizadores. Demuestra una
comprensin mxima de la estructura del texto

APELLIDOS Y NOMBRES

y sus implicaciones. 6

Instrumento de evaluacin segn PISA