ESCUELA BSICA LIBERTAD

PROFESORAS: EVELYN HENRQUEZ Y VANESA LPEZ.

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN.
1 AO BSICO
Nombre:___________________________________________ Fecha: ______________
Puntaje Ideal:

Puntaje obtenido:

Objetivo y/o Destrezas:

Evaluacin:

Habilidades:

Identificar los sonido que componen las

palabras (conciencia fonolgica),
reconociendo, separando y combinando sus
fonemas y slabas.
Escribir con letra clara, separando las
palabras con un espacio para pueden ser
ledas por otros con facilidad.
Escribir el nombre de los objetos sealados.
Ordenar las slabas para formar palabras.
Reconocer el nexo y, de, en e identificar los
artculos definidos

Conocimiento:
reconocer,
identificar.

Aplicacin:
dibuja,
distingue, descubre,
compara,
escribe,
ordena.

tem de Comprensin de lectura.

I.-Escucha el siguiente poema y encierra la respuesta que consideres correcta.
(4ptos)
Buen viaje!

Qu hizo con un peridico?

Amado Nervo

Con la mitad de un peridico

hice un buque de papel,
que en la fuente de mi casa

a)

b)

Quin es el autor de este poema?

a) Pamela Nana

b) Amado Nervo.

va navegando muy bien.

Mi hermana con su abanico,
sopla y sopla sobre l.
Muy buen viaje!

Quin soplaba el buquecito?

a) Hermana

b) pap

Con que soplaba la hermana?

Muy buen viaje,

buquecito de papel.
a)

b)

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II.- Pinta la palabra que indique el nombre de cada dibujo. (3 ptos)

Dedo
dado

Muna
Luna

dedal
dedo

III.- Escribe el nombre de cada imagen. (3 ptos)

IV.- Indica el Nmero de slabas que tiene cada palabra pintando cada crculo.
(6 ptos)

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V.- Lee y dibuja lo que indica cada oracin. (2 ptos)

El duende malo.

Daniela usa el dedal.

VI.- Unir las palabras que terminan en la ltima silaba igual. (3 ptos)

Mapa

Manuela

Daniela

papa

Pelado

asado

VII.- Transcribe las siguientes oraciones a letra manuscrita . (4 ptos)

Ana saluda a Simn.

El asno usa el piano.

VIII.- Unir cada oracin con la imagen que le corresponda. (4 ptos)

1.- Daniel lee solo.

2.- Daniela saluda a Nino.

3.- La lana de Noem.

4.- El piano suena lindo.

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IX.- Ordena las slabas para descubrir las palabras. Luego escrbelas y nelas
con la imagen que le corresponda. (4 ptos)

no

M
o
li

no

M
o

X.- Unir las palabras con D Y d con el pescador que corresponda. (8ptos)

XI.- Pinta solo los dibujos que aparecen nombrados en los peces en la actividad
anterior. (3ptos)

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X.- Unir las imgenes con el Articulo que le corresponda. (4ptos)

El

La

Los

Las

XII.- Completa cada palabra con los artculos definidos o los conectores que le
correspondan. (4 ptos)

El - la A) ________ Oso
B) ________ Osos
C)
A) Memo ____ Ana.
B) El pelo _____ Daniel.

de

los -

las

________ Osa
________ Osas
El mapa _____ Nino.
Mesa ______ dado.

- y - es