Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ELABORADO POR:
PROFESORA YASMIN EL ISSA
SEPTIEMBRE 2008.
ELABORADO POR:
PROFESORA YASMIN EL ISSA
JULIO 2008.
OBJETIVO
FUNDAMENTACIN
Contenido
Estrategias de
Aprendizaje
Estrategias de
Evaluacin
Sugerida
Estrategia
Metodolgica
Aportes
sugeridos al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
12 semanas.
Aportes
sugeridos al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Trabajos de Investigacin
Guas de estudio
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos.
Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad
Pizarrn, tiza borrador, marcadores, rota
folios, libros, leyes etc.
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
12 semanas
Contenido
Estrategias de
Aprendizaje
Estrategias de
Evaluacin
Sugeridas
Aportes
sugeridos al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos
Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rota folios, libros, leyes etc.
Recursos
Duracin de
Evaluacin
12 semanas
Objetivo N 1
ANALIZAR LOS
PRINCIPIOS DEL
PROCESO PENAL
Contenido
Estrategias
de
Aprendizaje
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para el
desarrollo de la
unidad
curricular
El
estudiante
determina
e
interpretara todos los Principios del
Proceso Penal a fin de adquirir
dichos saberes.
Anlisis grupal de tema.
Debates.
Interrogatorio.
Prueba Escrita.
Prueba Oral.
Informe Escrito Razonado.
Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos
Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rotafolios, libros, leyes entre otros.
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
12 semanas
Contenido
Los
sujetos
procesales.
Concepto.
Clasificacin. Las partes. Auxiliares de los
sujetos
procesales.
Asistentes
no
profesionales. Consultores tcnicos.
Estrategias de
Aprendizaje
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos
Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rotafolios, libros, leyes entre otros.
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
12 semanas
Contenido
Estrategias de
Aprendizaje
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Interrogatorio.
Prueba Escrita.
Prueba Oral.
Informe Escrito Razonado.
Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos
Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rotafolios, libros, leyes entre otros.
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
12 semanas
Objetivo N 1
ESTUDIAR E
INTERPRETAR EL
Contenido
MINISTERIO
PBLICO.
Estrategias de
Aprendizaje
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para el
desarrollo de la
unidad
curricular
Recursos
Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos
Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rotafolios, libros, leyes entre otros.
Duracin de
Evaluacin
12 semanas
Porcentaje de
Evaluacin
Objetivo N 1
ESTUDIAR EL
IMPUTADO Y EL
ACUSADO.
Contenido
Estrategias
de
Aprendizaje
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos
Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rotafolios, libros, leyes entre otros.
Duracin de
Evaluacin
12 semanas
Porcentaje de
Evaluacin
Objetivo N 1
ESTUDIAR LAS
ACCIONES QUE
NACEN DEL HECHO
PUNIBLE
Contenido
Objetivo N2
INDAGAR TODO LO
RELACIONADO CO LA
EXTINCIN DE LA
ACCION PENAL.
Estrategias de
Aprendizaje
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
El
estudiante
investigar
e
interpretara todo lo relacionado con
las Acciones que nacen del hecho
punible y la Extincin de la Accin
Penal.
Anlisis grupal de tema.
Debates.
Anlisis de los artculos establecidos
en el Cdigo Orgnico Procesal Penal
en relacin al tema.
Interrogatorio,
Prueba Escrita.
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Prueba Oral.
Informe Escrito Razonado.
Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos
Aparatos de Proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rotafolios, libros, leyes entre otros.
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
12 semanas
Objetivo N 1
INVESTIGAR LA
ACCIN CIVIL.
Contenido
Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos
Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores, rota
folios, libros, leyes etc.
Estrategias de
Aprendizaje
Sugerida
Estrategias de
Evaluacin
Sugerida
Aportes
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
12 semanas
Porcentaje de
Evaluacin
Objetivo N 1
EXAMINAR LA
JURISDICCIN Y
COMPETENCIA.
Contenido
Estrategias de
Aprendizaje
Sugerida
Estrategias de
Evaluacin
Sugerida
Aportes
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Jurisdiccin
y
Competencia.
La
jurisdiccin como presupuesto del proceso.
Concepto de jurisdiccin penal. Caracteres.
La competencia. Concepto. Clases de
competencia.
Especial
anlisis
de
la
competencia por conexin. Declaratoria y
declinatoria de competencia. Modo de dirimir
los
conflictos
de
competencia.
Extraterritorialidad. Radicacin.
Anlisis grupal de tema.
Interpretar
la
Jurisdiccin
y
Competencia a fin de obtener los
conocimientos requeridos.
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rota folios, libros, leyes etc.
12 semanas
Porcentaje de
Evaluacin
Universidad Rmulo Gallegos
rea: Ciencias Polticas y Jurdicas
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal
TEMA 13
RECUSACIN E INHIBICIN.
Objetivo N 1
Objetivo N 1
IDENTIFICAR LA
RECUSACION E
INHIBICIN.
Contenido
Estrategias de
Aprendizaje
Sugeridas
Estrategias de
Evaluacin
Sugeridas
Aportes
sugeridos al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
El
estudiante
interpretara
la
Recusacin y la Inhibicin a fin de
obtener los conocimientos requeridos.
El estudiante indagara y analizar
todo lo relacionado con la recusacin
con la finalidad de establecer la
importancia del tema discutido.
Anlisis grupal de tema.
Debates.
Anlisis del tema.
Interrogatorio
Prueba Escrita.
Prueba Oral.
Informe Escrito Razonado.
Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rota folios, libros, leyes etc.
12 semanas
Porcentaje de
Evaluacin
Objetivo N 1
ESTUDIAR LOS
ACTOS
PROCESALES.
Contenido
Estrategias de
Aprendizaje
Sugeridas
Estrategias de
Evaluacin
Sugeridas
Aportes
sugeridos al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Trabajos de investigacin
Guas de estudios
Resumen
Discusiones dirigidas
Trpticos
Aparatos de Proyeccin.
Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza borrador, marcadores,
rota folios, libros, leyes etc.
Recursos
Duracin de
Evaluacin
12 semanas
Porcentaje de
Evaluacin
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Los
estudiantes
analizaran
todo
lo
concerniente a la Confesin como medio de
prueba, con la finalidad de establecer la
importancia del tema discutido.
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Discusin
en
grupo
y
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
debates
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
Los
estudiantes
analizaran
todo
lo
concerniente a la Prueba Testimonial, con la
finalidad de establecer la importancia del
tema discutido.
Discusin
en
grupo
y
debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Adquisicin debe obtener el Cdigo
Orgnico Procesal Penal.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Discusin
en
grupo
y
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
debates
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Discusin
en
grupo
y
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
debates
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
La
Inspeccin
Ocular.
Concepto.
Naturaleza jurdica. rganos facultados para
practicar la inspeccin ocular. Objetividad.
Objeto. Realizacin del acto. Acto definitivo e
irreproducible.
Limitaciones.
Pautas
de
valoracin.
Los
estudiantes
analizaran
todo
lo
concerniente a la Inspeccin Ocular, con la
finalidad de establecer la importancia del
tema discutido.
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Discusin
en
grupo
y
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
debates
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.
21 FASE PREPARATORIA.
Objetivo N1. INTERPRETAR LA FASE PREPARATORIA.
Objetivo N1.
INTERPRETAR
LA FASE
PREPARATORIA
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.
TEMA 22
INICIO DE LA FASE PREPARATORIA.
Objetivo N 1.- INTERPRETAR EL INICIO DE LA FASE PREPARATORIA .
Objetivo N 1.Inicio de la Fase Preparatoria. Modo de
INTERPRETAR
proceder: de oficio. Por denuncia y por
EL INICIO DE LA
Contenido
querella. La denuncia. Concepto. Forma y
FASE
contenido.
Denuncia
obligatoria.
PREPARATORIA.
Excepciones.
La
querella.
Concepto.
Requisitos.
Admisin.
Oposicin.
Desistimiento de la querella. Efectos.
Recursos.
Estrategia de
Los estudiantes examinaran y
Aprendizaje
profundizaran todo lo concerniente
al Inicio de la Fase Preparatoria,
con la finalidad de establecer la
importancia del tema discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Estrategias
Establecer la importancia del inicio
Metodolgicas
de la Fase Preparatoria.
Estrategia de
Discusin en grupo y debates
Evaluacin
conceptuales.
Sugerida
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Aporte
Elaboracin de material informativo
sugeridas al
acerca del tema.
docente para
Guas de estudio
el desarrollo
trabajos de investigacin
de la unidad
Resumen
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.
Porcentaje de
Evaluacin
Objetivo N 1
ANALIZAR EL
DESARROLLO DE
LA
INVESTIGACIN
Objetivo N 2
ESTUDIAR EL
CONVENIMIENTO
Contenido
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
debates
Elaboracin
de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran los
recursos
humanos
y
materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.
INDAGAR
TODO LO
RELACIONADO
DE LAS
MEDIDAS DE
COERCIN
PERSONAL.
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Metodolgicas
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Elaboracin
de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores y estudiantes determinaran los
recursos
humanos
y
materiales
necesarios para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
Recursos
Duracin de
Evaluacin
12 Semanas.
TEMA 25
ACTOS CONCLUSIVOS DE LA FASE PREPARATORIA.
Objetivo N 1.- DESCRIBIR LOS ACTOS CONCLUSIVOS DE LA FASE REPARATORIA.
Objetivo N 1.DESCRIBIR LOS
ACTOS
CONCLUSIVOS DE
LA FASE
REPARATORIA.
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Fase
Intermedia.
Inicio.
Finalidad.
Contenido. Caractersticas. La acusacin.
Contenido. Convocatoria a la audiencia
preliminar. Facultades y cargas de las partes
previas a la realizacin de la audiencia
preliminar. Naturaleza de la audiencia
preliminar.
Intervinientes.
Celebracin.
Conclusin y decisin. El auto de apertura o
juicio oral. Contenido y trascendencia.
Efectos.
Los estudiantes examinaran y
profundizaran todo lo concerniente
a Fase Intermedia del Proceso
Penal con la finalidad de establecer
la importancia del tema discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer la importancia del tema.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer la importancia del tema.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Prueba corta.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
12 Semanas.
Y ANALIZAR
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
LA SENTENCIA.
Sentencia.
Concepto.
Deliberacin.
Estructura. Lectura. El veredicto del
jurado. Objeto del veredicto. Deliberacin
y
votacin.
Requisitos.
Clases
de
veredicto. Devolucin. Devolucin del
Jurado sentencia.
Los estudiantes examinaran y
profundizaran
todo
lo
concerniente a la sentencia con
la finalidad de establecer la
importancia del tema discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer cuales son los efectos
jurdicos.
Discusin en grupo y debates
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin
de
material
informativo acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran
los
recursos
humanos y materiales necesarios
para cada actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel
bond, marcadores, guas, libros,
etc.
12 Semanas.
Porcentaje
de
Evaluacin
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Procedimientos
Especiales:
el
procedimiento abreviado. Supuestos de
procedencia. Reglas especiales relativas a
los
delitos
flagrantes.
Tribunal
competente. Supletoriedad del proceso
ordinario.
Los estudiantes examinaran y
profundizaran
todo
lo
concerniente
a
los
Procedimientos Especiales con la
finalidad
de
establecer
la
importancia del tema discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer cuales son los efectos
jurdicos de los Procedimientos
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Especiales.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin
de
material
informativo acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel
bond, marcadores, guas, libros,
etc.
12 Semanas.
Porcentaje
de
Evaluacin
TEMA 30
EL PROCEDIMIENTO POR ADMISIN DE LOS HECHOS.
Objetivo N 1 ESTUDIAR EL PROCEDIMIENTO POR ADMISIN DE LOS
HECHOS.
Objetivo N 1
El procedimiento por admisin de los
ESTUDIAR EL
hechos. Conflicto y consenso. Perspectiva
PROCEDIMIENTO
constitucional.
Fundamento
y
fines.
POR ADMISIN
Contenido
Legitimado activo. Oportunidad procesal
DE LOS HECHOS.
para efectuar la solicitud. Requisitos de
procedencia. Efectos. Sentencia y pena a
aplicar. Recursos.
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Debates.
Establecer cuales son los efectos
jurdicos del
procedimiento por
admisin de los hechos.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.
Porcentaje de
Evaluacin
TEMA 31
EL PROCEDIMIENTO EN LOS DELITOS DE ACCIN DEPENDIENTE DE
INSTANCIA DE PARTE.
Objetivo N 1 ESTUDIAR EL PROCEDIMIENTO EN LOS DELITOS DE ACCIN
DEPENDIENTE DE INSTANCIA DE PARTE.
Objetivo N 1
El procedimiento en los delitos de accin
ESTUDIAR EL
dependiente de instancia de parte. Inicio.
PROCEDIMIENTO
rgano competente para recibir la querella.
EN LOS DELITOS
Contenido
Legitimacin
activa.
Tramitacin.
DE ACCIN
Procedimiento para la aplicacin de medidas
DEPENDIENTE DE
de seguridad. Supuestos de procedencia.
INSTANCIA DE
Tramitacin.
PARTE.
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer cuales son los efectos
jurdicos.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.
Porcentaje de
Evaluacin
TEMA 32
PROCEDIMIENTO PARA LA REPARACIN DE DAO Y LA INDEMNIZACIN
DE PERJUICIOS.
Objetivo N 1 ESTUDIAR EL PROCEDIMIENTO PARA LA REPARACIN DE
DAO Y LA INDEMNIZACIN DE PERJUICIOS.
Objetivo N 1
Procedimiento para la reparacin de dao y
ESTUDIAR EL
la indemnizacin de perjuicios. Legitimados
PROCEDIMIENTO
activos. rgano competente. Oportunidad
PARA LA
Contenido
procesal. Tramitacin. Procedimiento de
REPARACION DE
faltas. Legitimado activo. Tramitacin.
DAO Y LA
INDEMNIZACION
DE PERJUICIOS.
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
finalidad
de
establecer
la
importancia del tema discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer cuales son los efectos
jurdicos del mismo.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
Duracin de
Evaluacin
12 Semanas.
Porcentaje de
Evaluacin
EL
PROCEDIMIENTO
EN AUSENCIA.
Contenido
Estrategia de
Los
estudiantes
examinaran
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
profundizaran
todo
lo
concerniente
Procedimiento
en
ausencia con la finalidad de
establecer la importancia del tema
discutido.
Exposicin Grupal
Debates.
Establecer la importancia del tema.
Discusin en grupo y debates
conceptuales.
Interrogatorio
Estudio de casos prcticos.
Elaboracin de material informativo
acerca del tema.
Guas de estudio
trabajos de investigacin
Resumen
Discusiones Dirigidas
Trpticos
Discusiones Dirigidas
Aparatos de proyeccin.
Profesores
y
estudiantes
determinaran los recursos humanos
y materiales necesarios para cada
actividad.
Pizarrn, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guas, libros, etc.
12 Semanas.
Porcentaje de
Evaluacin
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin
Objetivo N 1 ESTUDIAR
Objetivo N 1
ESTUDIAR LOS
MEDIOS DE
IMPUGNACIN
LA EJECUCIN PENAL.
Contenido
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategias
Metodolgicas
Estrategia de
Evaluacin
Sugerida
Aporte
sugeridas al
docente para
el desarrollo
de la unidad
curricular
Recursos
Duracin de
Evaluacin
Porcentaje de
Evaluacin