Sunteți pe pagina 1din 3

MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

COLEGIUL NAIONAL DE COMER AL ASEM


Catedra Economie, Turism, Servicii

ESEU
la disciplina Sisteme informatice n turism
Tema: Cum eu i colegii mei am participat la jocul didactic din 04.09.2015

A elaborat: Malai Parascovia


Grupa: TUR-123
A verificat: prof. Arcan Petru

Chiinu, 2015

Jocul didactic, ca activitate se poate organiza cu succes la toate disciplinele de nv mnt,


iar ca metod de organizare i desfurare a cadrului instructiv-educativ, n orice moment al
leciei. Leciile desfurate n totalitate prin joc, ct i cele nviorate cu jocuri didactice susin
efortul elevilor, meninndu-i mereu ateni i reducnd gradul de oboseal.
n aceast accepiune, putem afirma c jocul didactic de la disciplina Sisteme informatice
n turism, din 04.09.2015, a implicat pentru noi, att riscul (de a pierde n fa a concuren ilor), ct
i aventura (de a concura cu acetia), canalizndu-ne n mod pozitiv energia de a trece la un nivel
superior de dezvoltare i modelare a viitoarei noastre personaliti.
Astfel, fiind divizai n 3 echipe (Soft, Hard i People), fiecare din noi a trebuit s
colaboreze ingenios timp de 10 minute, pentru a demonstra unicitatea colectivului, apreciat la
final de controlul autovizual al unor colegi obiectivi.
Personal am fcut parte din echipa Soft, numit Program Express, deoarece cine
altcineva

ar putea s demonstreze funcionarea rapid a unui calculator, dac nu ni te

programiti buni, care cunosc s gestioneze corect cu sistemul de operare. Echipa noastr a
nscenat activitatea unei companii de reaparare a calculatoarelor. Iniial, pentru clientul nostru
care nu tia cum s pun n funciune computerul personal, i-am propus (fiind n calitate de
programist) oferta n ceea ce privete activarea sistemului de operare Windows 10, care a fost
recent lansat la 29.07.2015, deoarece acesta are mai multe opiuni pentru user. Cu acest sistem de
operare, se poate personaliza taskbarul cu diferite culori, sau instala aplicaii ca n windows
8/8.1. Windows 10 are pre-instalat Microsoft Edge (o versiune mai bun dect Microsoft Internet
Explorer).
La momentul actual, lucrul n oficiu nu poate fi imaginat fr computerul personal. De
aceea ,colegele mele, i-au prezentat clientului nostru, pachetul integral de birotic, Microsoft
Office 2010, care este o colecie de programe ce pot fi utilizate mpreun pentru a crea i
administra documente, foi de calcul, prezentri, baze de date i pagini web, pentru a organiza i a
susine informaional activitile cotidiene ale utilizatorilor.
Cu toate c nu ne-am ncadrat n timpul preconizat de 3 minute, ci l-am depit, am fost
apreciai la justa valoare, ocupnd primul loc, i am realizat c avem minusuri ca la toi ceilali, i
c mai avem de muncit, deoarece succesul necesit mult munc.
De aceea, fcnd o comparaie cu celelalte echipe, cum ar fi, echipa Descoper
calculatorul, care au avut ca tematic Hard-ul, am observat c ei au desenat hard-diskul, un
detaliu original. Totodat, au reuit s colaboreze cu toii n echip, i fiecare a avut de expus cte

ceva cu referire la tem, ns nu a fost ceva captivant care s atrag aten ia spectatorului, adic
nu au reuit s realizeze ceva inovativ, ce s-i diferenieze de alii.
n ceea ce privete a doua echip, numit n profunzime, cu tematica People, m-a
intrigat energia acestora, i spiritul lor de a conlucra n echip. Ei au fcut referirea la aceast
tem prin nscenarea unei emisiuni, analiznd diferite aspecte din via, i fcnd totodat referire
la realitile actuale, ntr-un mod mai iret i comic. ns, nu au reuit s demonstreze sarcina
principal i anume dialogul om-computer, iar eu consider c n prezent, informatica i gse te
aplicaii n toate domeniile vieii. Prezena ei este puternic amplificat de impactul pe care l are
Internetul, de aceea era necesar ca aceast echip s accentueze anume comunicarea dintre
persoane i calculator.
n concluzie, vreau s remarc c greeala pe care majoritatea colegilor au fcut-o, a fost
ieirea cu suportul de informaie n faa receptorilor, i orice om care dorete s-i creeze o
imagine n faa cuiva, trebuie s o fac cu minile deschise, s priveasc n ochi, s fie sigur i s
captiveze atenia, pentru o promovare reuit.
De asemenea, a dori s-mi exprim plcerea cu care am activat la lecie, pentru c n acest
gen de joc se dezvolt curajul, perseverena, drzenia, competiia, corectitudinea, disciplina,
precum i spiritul de cooperare, de via n colectiv i de comportare civilizat. Anume prin
libertatea de gndire i aciune, prin ncrederea n puterile proprii, prin iniiativ i
cutezan, jocurile didactice devin plcute.