Sunteți pe pagina 1din 2

5 modaliti pentru a mbunti scrisul de mn

n clasa I e minunat! V spun asta din proprie experien. S nvei copiii s scrie i s
citeasc e cea mai frumoas experien din lume. Am trecut prin aa ceva, ne-am bucurat n
fiecare zi, de fiecare element nou nvat, de fiecare liter, de fiecare joc, de fiecare pagin din
caiet acoperit cu literele scrie prin fore proprii. ns, dac ar fi att de simplu!
nvnd tot mai mult litere, i legndu-le ntre ele, am descoperit c sunt destul de
nrvae, buclucae nevoie mare, literele astea. Uneori, privind pagini din caiete, observam c
scrisul nu ar fi att de aspectuos pe ct am fi vrut. Tendina e s le spunem copiilor a cror
scris nu e ce credem noi c ar trebui s fie: Scrie mai frumos! ns, ei chiar ncearc i se
strduiesc s scrie frumos, ns uneori nu prea reuesc. M-am gndit s desfac n buci, 5
procedee pe care le putem aplica, n orice clas dar i acas, atunci cnd vedem c elevii, cu
toat strduina, nu reuesc s scrie pe ct de frumos ar vrea.
1. Este foarte important ca musculatura fin a minii copilului s fie dezvoltat i
antrenat. Aici conteaz mult anii anteriori scrisului n care modelm plastilin, ne jucm n
nisip, colorm, desenm, ne jucm diferite jocuri de gndire cu creionul pe hrtie, desfurm
diferite activiti de confecionare (lipire, decupare, rupere), pictur cu degetele, orice implic
dezvoltarea muchilor mici ai minii e extrem de important.
2. n primul rnd, rbdarea e esenial. Atunci cnd copilul se grbete, scrisul va arta
la rndul lui, grbit, vor exista tersturi sau tieturi. E esenial s le spunem copiilor s fie
rbdtori, s nu scrie cu vitez. Chiar dac iniial vor scrie mai ncet, n timp vor fi tot mai
ndemnatici, mrind viteza scrisului dar pstrnd aspectul frumos. Acum, rbdarea, e un
termen destul de abstract pentru copii, ns putem s le-o transmitem chiar noi prin exemplul
personal, printr-un zmbet de ncurajare i prin observarea scrisului frumos deja realizat.
3. Liniile paginii sunt prietenele noastre! E bine ca elevii s tie asta. Liniatura
caietului vine n ajutorul tu, de fiecare dat, ea te ajut s trasezi literele la dimensiunile
potrivite, pentru c nzdrvanele astea de litere nu sunt toate de aceeai dimensiune. Unele
urc pn pe suprarnd, altele coboar pn pe subrnd, altele stau cumini pe rnd.
Nzdrvanele! Proporia literelor e esenial atunci cnd vrem ca estetic scrisului s conteze!
i proporia i spaiul dintre cuvinte, alineatele i aranjarea n pagin, toate conteaz extrem
de mult.
4. Unii copii apas foarte tare cu stiloul pe hrtie, sau strng foarte tare stiloul n
mn, tocmai din dorina de a avea control mai mare asupra scrisului. Le vom reaminti aadar
c dac vrful atinge doar hrtia i noi inem relaxai stiloul n mn, vom avea un control mai
bun asupra liniilor trasate i liniile vor curge nentrerupt n ncercarea noastr de a scrie. O
apsare prea mare nu va mbunti aspectul scrisului. De asemenea e important s le
reamintim copiilor sa scrie n fir continuu i abia dup ce au terminat de scris tot cuvntul s
ridice stiloul de pe hrtie i s pun cciuliele sau punctele acolo unde aste cazul.
5. Esenial, de asemenea este ca stiloul s fie inut corect n mn, poziia corect a
corpului i a caietului, copilul s tie cu exactitate cum se traseaz fiecare liter.
- prof. nv. primar: Claudia Badiu

S-ar putea să vă placă și