INSTRUCCIONES

Imagnese que Ud. Participa en cada una de las 12 situaciones o

temes que se describen a continuacin. Deber asimilar cada
situacin a aquellas en que Ud. asume habitualmente un rol de
lder o jefe. No cambie su marco de referencia situacional de un
tem a otro.
Su tarea consistir en leer cuidadosamente cada tem, pensar lo
que Ud. hara en cada circunstancia, y luego marcar en su hoja de
respuestas la letra A, B, C o D de la alternativa que segn Ud.
describe mejor su comportamiento de lder en la situacin que se
le presenta. Elija la alternativa que mejor refleja su
comportamiento habitual y no como le gustara comportarse.
Marque una sola alternativa para cada tem.

POR FAVOR RECUERDE:

NO ESCRIBIR NADA SOBRE ESTE CUADERNILLO.
MARCAR SUS RESPUESTAS EN LA HOJA DE
RESPUESTAS.
CONTESTAR A TODAS LAS PREGUNTAS.
NO CAMBIAR
SITUACIONAL.

SU

MARCO

DE

REFERENCIA

1. Sus subordinados no han estado respondiendo a su trato

amistoso y a su obvio inters por el bienestar de ellos. Sus
rendimientos han estado bajando rpidamente.
A. Enfatizo la aplicacin de procedimientos uniformes y la
necesidad de cumplimiento de las tareas.
B. Estoy abierto a la discusin, pero no presiono al grupo.
C. Hablo con los subordinados y a continuacin establezco
objetivos.
D. Me preocupo de no intervenir.

2. El rendimiento observable de su grupo esta aumentando.

Ud. se ha asegurado de que todos los miembros estn
conscientes de sus responsabilidades y de las normas de
rendimiento esperadas.
A. Me comprometo en una interaccin amistosa, pero sigo
asegurndome de que todos los miembros estn
conscientes de sus funciones y de las normas de
rendimiento esperadas.
B.

No ejecuto ninguna accin definida.

C. Hago todo lo que pueda para que el grupo se sienta

importante y comprometido.
D. Enfatizo en la importancia de las tareas y sus plazos.

3. Los miembros de su grupo se muestran incapaces de

resolver un problema. Normalmente Ud. los ha dejado
solos. El rendimiento y las relaciones interpersonales del
grupo han sido buenas.
A. Trabajo con el grupo y juntos tratamos de resolver el
problema
B. Dejo que el grupo resuelva el problema.
C. Acto rpida y firmemente para corregir y reorientar.
D. Comprometo al grupo para que trabaje en el problema y
estoy disponible en sus esfuerzos por solucionarlo.

4. Usted esta considerando un gran cambio. Sus subordinados

tienen una buena historia de rendimiento. Ellos respetan la
necesidad de cambio.
A. Permito Que el grupo participe en el desarrollo del cambio,
pero no ejerzo una supervisin estrecha
B. Anuncio los cambios y los implemento con una
supervisin estrecha.
C. Permito que el grupo formule su propia direccin.
D. Incorporo las recomendaciones del grupo, pero dirijo el
cambio.

5. El rendimiento de su grupo ha venido bajando en los

ltimos meses. Los miembros se han mostrado indiferentes

en el cumplimiento delos objetivos propuestos.
Continuamente ha sido necesario recordarles que hagan sus
tareas a tiempo. En el pasado, el redefinir los roles y
responsabilidades ha sido una ayuda.
A. Permito que el grupo formule su propia direccin.
B. Incorporo las recomendaciones del grupo, pero veo que se
cumplan los objetivos.
C. Redefino los roles y responsabilidades y superviso
cuidadosamente.
D. Permito que el grupo participe en la definicin de los roles
y responsabilidades, pero no ejerzo una supervisin
estrecha.

6. Ud. se incorporo a una situacin de trabajo manejada

eficientemente. El administrador anterior era muy exigente.
Ud. quiere mantener la situacin productiva, pero le
gustara comenzar a humanizar el ambiente.
A. Hago Lo que puedo para que el grupo se sienta importante
y comprometido.
B. Enfatizo la importancia de la tarea y sus plazos.
C. Me cuido de no intervenir.
D. Hago que el grupo se comprometa en la toma de
decisiones, pero superviso que los objetivos se cumplan.

7. Ud. esta considerando la posibilidad de realizar cambios

importantes en la estructura dela organizacin que sern

nuevos parea su grupo. Los miembros del grupo han hecho
algunas sugerencias acerca del cambio que creen es
necesario hacer. El grupo ha sido productivo y ha
demostrado flexibilidad en sus operaciones diarias.
A. Defino el cambio y superviso cuidadosamente.
B. Participo con el grupo en el desarrollo del cambio, pero
permito que ellos organicen su implementacin.
C. Me demuestro dispuesto a realizar los cambios
recomendados, pero mantengo el control de la
implementacin.
D. Evito la confrontacin, dejo que las cosas marchen solas.

8. El rendimiento del grupo y las relaciones interpersonales

son buenas. Ud. se siente algo inseguro dela aparente falta
de direccin del grupo.
A. Dejo al grupo solo.
B. Discuto con el grupo la situacin y luego inicio los
cambios necesarios.
C. Doy algunos pasos para dirigir a mis subordinados con el
fin de que trabajen de una manera bien definida
D. Muestro apoyo en la discusin de la situacin con el grupo,
pero no ejerzo una supervisin estrecha.

9. Su superior jerrquico le ha asignado la direccin de un

grupo de trabajo que esta muy atrasado en la realizacin de
las recomendaciones requeridas para el cambio. El grupo
no tiene claro sus objetivos. La asistencia a las sesiones ha
sido baja y los encuentros se han transformado en
reuniones sociales.
Potencialmente, el grupo tiene el talento necesario para
ayudar.
A. Dejo que el grupo resuelva el problema.
B. Incorporo las recomendaciones del grupo, pero me
preocupo de que los objetivos se cumplan.
C. Redefino los objetivos y superviso cuidadosamente.
D. Permito

10.

Sus subordinados, habitualmente capaces de

asumir
responsabilidades, no estn respondiendo a su
reciente definicin de las normas.
A. Permito que el grupo se comprometa en la redefinicin de
las normas, pero no controlo.
B. Redefino las normas y superviso cuidadosamente.
C. Evito la confrontacin no presionando, dejo que la
situacin marche sola.
D. Incorporo las recomendaciones del grupo, pero superviso
que se cumplan las nuevas normas.

11. Ha sido promovido a una nueva posicin. El supervisor

anterior no estaba comprometido con los asuntos del grupo.
El grupo ha manejado adecuadamente sus tareas y su
direccin. Las relaciones interpersonales en el grupo son
buenas.
A. Doy pasos para dirigir a los subordinados a trabajar de una
manera bien definida.
B. Comprometo a los subordinados en la toma de decisiones y
refuerzo las buenas contribuciones.
C. Discuto el rendimiento pasado con el grupo y luego examino
la necesidad de nuevas prcticas.
D. Contino dejando al grupo solo.

12. La informacin reciente seala la existencia de dificultades

internas entre los subordinados. El grupo tiene una historia
de excelentes logros. Los miembros han mantenido en
forma efectiva los objetivos a largo plazo y han trabajado
en armona todo el ao anterior. Todos estn bien
calificados para su tarea.
A. Pruebo mi solucin con los subordinados y examino la
necesidad de nuevas prcticas.
B. Permito a los miembros del grupo que lo resuelvan por s
mismos.
C. Acto rpidamente y con firmeza para corregir y
reorientar.
D. Participo en la discusin del problema
proporciono apoyo a los subordinados.

mientras