REALIDAD NACIONAL

INGENIERIA AUTOMOTRIZ
JEAN PIERRE GIRALDO

LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD

ECUATORIANA
Fander Falcon
Es necesario que el pensamiento se corresponda con el movimiento general de la
sociedad ecuatoriana, como lo advirti Alejandro Moreano en el prlogo de
Reforma agraria y movimiento campesino indgena de la Sierra, de Fernando
Velasco, cuya temprana muerte fue una prueba de su compromiso poltico con el
movimiento obrero y popular. Viene al caso, porque el Conejo Velasco fue
formado en estas aulas.
La Universidad, y en especial la universidad ecuatoriana, ha sido suscitadora de
ideas: jams ha contemplado en forma pasiva el statu quo. Necesitamos
investigaciones rigurosas, tanto como proclamas de cambio que no estn escritas
con lenguaje crptico. La
Universidad siempre enfrent con valenta las dictaduras militares y los gobiernos
oligrquicos.
Por ello, y esta es una posicin compartida con los rectores serios y rigurosos de
este pas, duele ver una universidad desvinculada de los problemas y de la
realidad ecuatoriana. Falta excelencia y calidad en sus procesos fundamentales;
en algunas de ellas, no en todas, falta evaluacin y sobra mercantilizacin, afn
de lucro. El bien espiritual convertido en mercanca. En el Ecuador, proliferaron
universidades muchas de garaje-, extensiones y programas de post-grado y,
para colmo, sin igualdad de oportunidades por las pensiones que cobran. Las
condiciones socio econmicas son una barrera de entrada, algo inadmisible en un
pas donde el principal obstculo social para el desarrollo es la inequidad.
Todo esto se expres en falta de pertinencia, de gestin, en una limitada
eficiencia terminal; bajo retorno educativo y carencia de investigacin. Estamos
ante una oportunidad nica para empezar a transformar todo esto. Hay una
visin de futuro contemplada en la Constitucin aprobada por voluntad popular
en el 2008, una Ley Orgnica de Educacin Superior, aprobada en forma
democrtica en el 2010; procesos en marcha (evaluacin del sistema
universitario, gratuidad de la educacin superior, admisibilidad y una nueva
institucionalidad) que garantiza la autonoma responsable y el cogobierno.
Requerimos autonoma en los procesos fundamentales: acadmicos, financieros,
de gestin y orgnicos; pero tambin autonoma frente a los grupos de poder.
Una
Universidad que rinda cuentas a la sociedad. La calidad de la educacin superior
est en entredicho. Nos urge una reforma estructural, y mejor si es con la
mayora de voluntades.
Cules son los elementos centrales de una responsabilidad social?
1) Autonoma responsable
2) Rendicin de cuentas
3) Apertura

http://www.planificacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2012/08/LaResponsabilidad-Social-de-la-Universidad-Ecuatoriana.pdf