Dezvoltarea profesional i personal

Planificarea
carierei
Autor: Tatiana Alexandrova

Ziua a II-a
Sesiunea a doua 11.00 12.45
Ti m p t o t a l - 1 0 5 m i n

Unitatea de coninut:
Dezvoltarea
profesional
Tema :

Planificarea
carierei

Obiective specifice: la
sfritul secvenei de
formare, participantul va
fi
capabil:
s identifice
propriile nevoi de

formare din perspectiva nevoilor la nivel de sistem i a nevoilor personale pe plan

profesional;
s elaboreze propriul plan de dezvoltare profesional pornind de la valorile, intele
profesionale propuse i nevoile identificate.
Timp: 105 minute
Tipul de activitate: activitate de grup.
Resurse logistice: Calculator, proiector, tabl interactiv, conexiune la internet, flipceard.

Derularea activitii:
Etapele
cadrului,
timp

Coninut, activiti, tehnici

Suportul
de curs
/fie de
lucru

SD1 Notai pe petalele florii asocieri pentru

termenul Dezvoltare profesional
5 min
Evocare

Asocieri

15 min
Dezvoltarea
profesional

Tehnica
V

Enunarea temei.
SD2 Utiliznd tehnica tiu/Vreau s tiu/Am
nvat completai, cu referire la tema abordat
tabelul, notnd pe fia de culoare roz ce tii, iar
pe cea galben ce ai vrea s tii.:
tiu
Vreau s tiu
Am nvat
Enunarea competenelor specifice.
10 min
Realizarea Formatorul prezint n Power Point cteva
sensului strategii de planificare a carierei.
3 min
35 min

Fiecare cursant
va avea de
completat pe
nite foie cu
lipici de culoare
roz i galben cee
ace tie despre
Planificarea
carierei i ce
vrea s tie dup
care le fixeaz
pe posterul
afiat,enunndu
-le.

Power
Point

- Cum credei dezvoltarea personal trebuie

s fie ntr-un echilibru cu dezvoltarea
profesional?
SD 3 Pentru a descoperi dac avei acest
echilibru V propun s rezolvai Testul Axa
echilibrrii profesionale i personale
2

Anexa 1

25 min

Reflecia
60 min

Feedback
/ evaluare

SD 4 Studiai individual Anexa 2 i completai la

necesitate tabelul V.
7 min
SD 5 Vizionare Film video. Discuia
Comentaii filmul vizionat. Cum
i-a dat seama profesoara c are
nevoie de formare? Cum acioneaz?
etc.
30 min
SD 6 Activitate n grup:
Elaborai i prezenai un Plan de dezvoltare
profesional fiind n rolul cadrului didactic
debutant din filmul vizionat.
30 min

10 min

De reinut:
- n dezvoltarea profesional i personal
n mod sinergic sunt importante valorile,
stabilirea de inte, descoperirea de
aptitudini i dezvoltarea de atitudini.
- Un plan de dezvoltare profesional este
sortit eecului dac individul nu i
identific punctele tari, aspectele care
trebuie mbuntite, problemele i
dificultile. Foarte important este
accesarea diverselor surse de informare
n scopul gsirii celor mai bune
oportuniti
pentru
realizarea
obiectivelor de dezvoltare profesional,
pentru documentare i identificarea
sprijinului adecvat care s rspund
obiectivelor stabilite.

Anexa 2
Film
video

Tehnica
Turul
galeriei

Tabelul
V

Completai fiele de culoare albastr i

fixai-le n tabel n coloana Am nvat.
5 min
SD 7

Jurnalul
de curs
3

Ce alegerea ai face?
Completarea Jurnalului de curs.
Extindere
5 min

5 min

Pentru a afla mai multe despre competene,

autocunoatere i dezvoltare, v recomandm
cartea Curriculum i competene un cadru
operaional de Philippe Jonnaert, Moussadak
Etttayebi, Rosette Defise, ed. ASCRED, ClujNapoca,2010 i modulele Evaluarea formativ n
contextul nvrii, Stiluri de predare, stiluri de
nvare i Strategii didactice n perspectiv
transdisciplinar din aceeai serie elaborat n
cadrul proiectului.

Evaluare

Observarea activitilor:

Indicator de
evaluare

Participani care
ndeplinesc criteriul
de
evaluare

Fiecare
participant
contribuie la
realizarea
sarcinii de lucru

Corectitudinea
i adecvarea
contribuiei

Participani
care nu
ndeplinesc sau
ndeplinesc
parial
criteriul de
evaluare

Analiza produselor activitilor:

Indicator de
evaluare
- Adecvarea
comentariilor
fcute la tema
abordat:
dezvoltare
profesional

Participani care
ndeplinesc criteriul
de
evaluare

Participani
care nu
ndeplinesc sau
ndeplinesc
parial
criteriul de
evaluare

Aspectele ce
trebuie
mbuntite
identificate sunt
relevante pentru
dezvoltarea
profesional
-

Obiectivele
stabilite n
planul de
dezvoltare
personal sunt
SMART i
rspund nevoi
de formare i
dezvoltare
identificate

Adecvarea
comentariilor
fcute la tema
abordat.

Sesizarea
aspectelor
eseniale din
filmul vizionat

Structurarea calitativ a
Planului de dezvoltare
profesional.

Jurnal de curs

nvat

Ce am

...........................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
...............................................

Ce aplic / voi

aplica .........................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
.........................

Ce mai vreau s

tiu .........................................

..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
.............