Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EAP Derecho y Ciencia Poltica

0704-07112
FUNDAMENTOS DE LA ECONOMA

2015-II

Ing. Carlos Jave Uculmana

Docente:
Ciclo:

Datos del alumno:

Apellidos y nombres: BOADA ZAVALA,
Fidel Armando
Cdigo de matrcula: 2015143181
Uded de matrcula: TARAPOTO

II

Seccin:

01

Nota:

Mdulo I

FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso

Panel de control

Fecha de publicacin en campus

virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 25 DE
OCTUBRE 2015
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2.

Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2015-II por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.

3.

Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.

1TA20152DUED

Gua del Trabajo Acadmico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de

consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).
5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 4 y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del

trabajo

Investigacin bibliogrfica:

Situacin problemtica o caso

prctico:

Otros contenidos

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin

obligatoria del trabajo nicamente en este formato, al cual se insertarn
las hojas necesarias para el desarrollo del trabajo. Est prohibido el
copiado y pegado de otros trabajos acreditados.
Valor: 3 ptos.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando obligatoriamente
segn la normativa APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:
https://youtu.be/pDj5_SW9f6I
Valor: 3 ptos.
Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de
situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.
Valor: 4 ptos.
Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y tico.
Valor: 10 ptos.

Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Derecho y Ciencia
Poltica de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente tutor a cargo del curso.
En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin de
lograr un aprendizaje significativo.
Se pide respetar las indicaciones sealadas por el tutor en cada una de las preguntas, a fin
de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.
EL OBJETIVO DEL TRABAJO ACADMICO ES EL DESARROLLO DE LAS SIGUIENTES
COMPETENCIAS:
Identificar las principales Escuelas y Corrientes del pensamiento econmico y su relacin
con la ciencia jurdica y poltica.
Identificar los fundamentos, conceptos y procesos de la realidad
correlacionndolos con el contexto histrico nacional e internacional.

econmica

Identificar el comportamiento de los agentes econmicos en funcin al modelo de

mercados y su incidencia en la oferta y demanda.
Reconocer y relacionar las principales variables econmicas y su importancia como
indicadores econmicos representativos.
Valorar el rol del estado en la economa nacional y el mecanismo de asignacin de
recursos.

2TA20152DUED

 Valorar los aspectos relevantes del comercio internacional y su influencia en el desarrollo

nacional y la sostenibilidad de los recursos naturales.

PREGUNTAS
1.

En un Mapa Conceptual Indito, Establezca el Marco Normativo e

Institucional que Legisla, Regula, Controla y Fiscaliza la Actividad Econmica
Nacional, Sectorial, Regional y Local.
Econmico-Social.

y su Influencia en el Desarrollo

(02 Puntos)

Respuesta:
Construimos el siguiente esquema:
ECONOMIA
NACIONAL - PER

INSTITUCIONAL

NORMATIVA

Constitucin
Poltica del
Per. CPP

Normas, Leyes
y Reglamentos

Gobiernos
Regionales y
Locales

Ministerio de
Economa

Ministerio de
Justicia

rganos de
control

3TA20152DUED

2.

Considerando el contexto geogrfico, econmico, social y poltico,

establezca diferencias y aportes fundamentales al pensamiento y desarrollo
econmico correspondientes a los Representantes ms Importantes de las
escuelas

de

Pensamiento

Econmico:

Neoclsica

Marginalista.

(02 Puntos)
Respuesta:
a) Economa Neoclsica.
Los representantes de la economa neoclsica como Alfred Marshall, Carl Menger,
Willian Stanley y otros,

establecen que

el mercado de trabajo tiende

necesariamente a su equilibrio por ser la competencia quien regula la relacin

entre la oferta y la demanda. En trminos generales el anlisis neoclsico supone
que los agentes son econmicamente racionales y que, por lo tanto, los salarios
corresponden a la productividad marginal que es posible obtener de la mano de
obra.
b) Economa Marginalista.
Los representantes de la economa marginalista como Len Walras, Alfredo Pareto
y otros, centran su estudio y sustento de la economa a travs de la sicologa, por
eso son llamados tambin subjetivistas. Se distinguen dos grupos bien definidos:
Los Cardinales, quienes asumen que los bienes tienen valor porque son
tiles.
Los Ordinales, quienes asumen que es suficiente que cada consumidor
tenga una funcin de preferencia, siendo as, podr optar por una u otra, o
de repente por ninguna.
3. Distinga Conceptualmente Frontera de Produccin, Competencia y Eficiencia.
Seale los Tres Problemas de Toda Economa. Presentar Un (01) ejemplo
prctico por cada problema, asociado a la regin correspondiente a su UDED
de Matrcula.

(01 Punto)

Respuesta:
En el siguiente cuadro distinguimos los conceptos siguientes:

4TA20152DUED

FRONTERA DE
Es

PRODUCCIN
el
conjunto

COMPETENCIA

EFICIENCIA

de La competencia es producto En economa, significa elegir

combinaciones en factores de la existencia de muchos

productivos y tecnolgicos compradores

la forma ms barata de

muchos producir un bien.

donde se alcanza la mxima vendedores

produccin.

Los problemas fundamentales de toda economa son:

PROBLEMAS

EJEMPLO (REGION

CONCEPTO
Se define en funcin a saber

Qu y cunto producir?

SAN MARTIN)
Producir cacao, 50 mil

elegir los bienes y servicios toneladas anuales.

que

satisfagan

las

necesidades de la poblacin.
Est en funcin al nivel Aplicando
2

Cmo producir?

Para quin producir?

tecnolgico

que

permita tecnologa

alta
en

el

alcanzar el mximo beneficio.

proceso de produccin

En funcin a la eficiente

e industrializacin.
Para la satisfaccin del

distribucin de la produccin mercado

para

satisfacer

poblacin.

interno

la sanmartinense, el pas
y exportar al Asia.

5TA20152DUED

4. Represente en un Mapa Conceptual, El Producto Bruto Interno PBI, Valor

Bruto de Produccin, Valor Agregado y Los Factores de Produccin.
Establezca la Diferenciacin o Complementariedad Entre Ellos.

(02 Puntos)

Respuesta:

Acumulacin

Producto Bruto
Interno (PBI)

Produccin

Gasto

Tambien:

VNP = VBP - D

Donde:

VNP = Valor neto de la produccin

VBP = Valor bruto de la produccin
D

= Depreciacin

5. Defina Rendimientos a Escala: Constantes, Crecientes y Decrecientes.

Plantee Un (01) Ejemplo por cada uno de ellos.

(01 Punto)

Respuesta:
Los rendimientos de escala segn Hal R, Varian (2005), en su libro de
Microeconoma intermedia, definen los siguientes conceptos:

6TA20152DUED

a) Rendimiento a escala constante:

Significa que si se duplica la cantidad de cada uno de los factores, se duplica la
produccin. Ejemplo: Si en la regin San Martn se duplica la cantidad de
hectreas dedicadas al cacao, se asume que se duplicar la produccin del
cacao.
b) Rendimiento a escala creciente:
Se da cuando multiplicamos a los factores de produccin por una determinada
cantidad que llamaremos t, y se obtiene un volumen de produccin mayor que t
veces el inicial. Ejemplo: Si para coger el cacao se utiliza normalmente una
mquina cogedora, pero si esta misma mquina se potencia en el doble de su
velocidad y capacidad, es probable que la produccin no se duplique sino se
cuadruplique con respecto a lo que inicialmente realizaba.
c) Rendimiento a escala decreciente:
Este caso se dan cuando a pesar de haber duplicado los factores, la produccin
es menos del doble, esto significa que algo no est funcionando bien. Ejemplo:
Utilizando el ejemplo anterior, la produccin ni siquiera llega a duplicarse sino se
coja menos del doble de produccin.

6. Distinga los Conceptos Econmicos de Desarrollo, Crecimiento, Corto Plazo,

Largo Plazo y de Marginalidad. Plantee Un (01), ejemplos por cada concepto.
(02 Puntos)
Respuesta:
A continuacin indicamos los conceptos segn Carlos Choquehuanca en el Libro
Teora Econmica. Captulo 3: Teora de la produccin de Costos:
a) Desarrollo
Coquehuanca, Carlos (2015). Teora Econmica. Pg. 288, define el desarrollo
econmico como la capacidad de pases o regiones para crear riqueza a fin de
promover o mantener la prosperidad o bienestar econmico y social de sus
habitantes.
Ejemplo: El desarrollo econmico de la Regin San Martn tiene un mediano
nivel de expectativa, porque se ha incentivado bastante la produccin de alta
calidad del cacao, sin embargo poco se ha hecho para su industrializacin,

7TA20152DUED

teniendo un nmero de profesionales bastante significativo que podran ocupar

puestos de trabajo.
b) Crecimiento
En el libro de Choquehuanca, Carlos (2015), Teora Econmica. Pg. 279,
define al Crecimiento econmico como el aumento de la renta o el valor de
bienes y Servicios finales producidos por un pas en el largo plazo.
Habitualmente se mide en porcentaje de aumento del producto bruto interno
real.
Ejemplo: El crecimiento del Producto Bruto Interno (PBI) de la regin San
Martn fue de 0,7% en el 2014, segn fuente informativa publicada en el diario el
Comercio el 16 de octubre 2014.
(http://elcomercio.pe/economia/peru/moquegua-y-cusco-lideran-rankingcrecimiento-noticia-1764367).
c) Corto Plazo
Hal R, Varian (2005). Microeconoma intermedia: un enfoque actual. Pg.331,
indica que, es el periodo en el cual la empresa puede modificar la ocupacin de
insumos variables, como son las materias primas y el trabajo, pero no puede
alterar o ajustar los insumos fijos, tales como instalaciones, maquinarias o
equipos. Esto da lugar a la necesidad de emplear una funcin de produccin de
corto plazo, es decir, una funcin donde existe una variable que representa al
capital que no puede variar.
Ejemplo: En la regin San Martn, aumenta la demanda externa del cacao y el
productor desea producir ms para poder exportar, hay factores que no puede
alterar rpidamente como la cantidad de hectreas de tierra.
d) Largo Plazo
Hal R, Varian (2005). Microeconoma intermedia: un enfoque actual. Pg.331,
indica que es el periodo en el cual la empresa puede alterar todos los insumos,
tanto los fijos como los variables. Esto da lugar a una funcin de largo plazo, es
decir, donde todas las variables pueden cambiar.
Ejemplo: Considerando el ejemplo anterior, aqu es posible contratar a ms
trabajadores o contratar a ms trabajadores pagndoles horas extras, utilizar
ms fertilizantes y otras variables.

8TA20152DUED

e) Marginalidad
Hal R, Varian (2005). Microeconoma intermedia: un enfoque actual. Pg.328,
indica que es el aumento de la produccin (en un periodo de tiempo
determinado), al incrementarse en una unidad un factor dado, mantenindose
constante la cantidad utilizada de los otros factores.
Ejemplo: Si se incrementa de un trabajador a dos, la produccin aumenta de
una tonelada de cacao a tres, esto significa que el producto marginal del
segundo trabajador es 2 toneladas ms de cacao, esto significa que el producto
marginal el positivo y creciente.
7.

Detallar

puntualmente

con

sustentacin

concreta,

Cinco

(05)

Potencialidades Econmicas identificadas en la regin correspondiente a su UDED

de Matrcula. Considerando el Marco Legal Vigente Sustente Segn su Criterio el
Rol que le Corresponde al Estado en el Desarrollo Sostenido y Sustentable de las
Mismas.

(02 Puntos)

Respuesta:
La Regin San Martn, se encuentra ubicada en el nororiente de nuestro pas, y de
acuerdo al documento aprobado por el gobierno regional denominado: Polticas Generales
del Gobierno Regional de San Martn y las principales medidas de gestin 2015 1, aprobado
el 05 de febrero del 2015 en la ciudad capital Moyobamba, considera en su Eje N 3,
Desarrollo Econmico, las potencialidades Econmicas en las que se puede desarrollar la
regin:
1) Agricultura: Es una de las principales fuentes que mueve la economa en la
regin, pero es necesario que se formulen polticas agrarias que permitan
incentivar la produccin en niveles competitivos, es decir en cuestiones
tecnolgicas, empresariales, formalizacin de las tierras, y la infraestructura
mejorada en riegos.
2) Turismo: Es otra de las alternativas que tiene nuestra regin, pero debe
convertirse en una prioridad del gobierno regional y nacional, mediante polticas
que promuevan verdaderamente el turismo vivencial, en la actualidad es
necesario mejorar los accesos hacia los lugares tursticos, promover la inversin
privada y sobre todo poner en valor los centros arqueolgicos que posee la
regin.

Polticas Generales del Gobierno Regional de San Martn y las principales medidas de gestin 2015.

9TA20152DUED

3) Agroindustria: Lamentablemente los productos banderas de la regin, no son

procesados en la misma, como es el caf y el cacao, es necesario trabajar
planes de desarrollo industrial, de tal manera que desde la regin se pueda
abastecer al mercado interno y exportar a otros pases y continentes.
4) Minera: En las ltimas dcadas se ha evidenciado reas que podran ser
espacios donde existen algunos minerales, sin embargo se torna necesario
realizar un estudio de impacto ambiental responsable y donde el gobierno
central determine las condiciones y los lugares qe pueden ser explotados estos
recursos y donde no se deberan hacer por mas que existan los minerales ms
preciosos y caros del mundo.
5) Hidrocarburo: El petrleo tambin es uno de los recursos que posee la regin y
tendra que establecerse normas especiales para su explotacin, ya que las
concesiones que hoy se estn dando ya estn generando grandes conflictos en
la poblacin, sobre todo en las comunidades indgenas.
8.- Detalle en secuencia cronolgica la relacin de los ltimos Diez (10) Premios
Nobel de Economa concedidos a la fecha y esquemticamente distngalos,
sealando sus obras fundamentales y respectivos aportes al sistema econmico y/o
ciencia econmica.

(02 Puntos)

Respuesta:
A continuacin indicamos los 10 ltimos premios Nobel en Economa, indicando el
estudio realizado por los estudiosos de la economa en el mundo, el Diario La Razn 2 de
Bolivia, el cual los ordena de la siguiente forma:

2015: Angus Deaton (GB-Estados Unidos) por sus estudios sobre "el consumo, la pobreza
y el bienestar".
2014: Jean Tirole (Francia), por su "anlisis del poder del mercado y de su regulacin".
2013: Eugene Fama, Lars Peter Hansen y Robert Shiller (Estados Unidos), por sus
trabajos sobre los mercados financieros.

Diario La Razn de Bolivia, del 12-10-2015. http://www.la-razon.com/mundo/ultimos-ganadores-PremioNobel-Economia_0_2361363891.html

10TA20152DUED

2012: Lloyd Shapley y Alvin Roth (Estados Unidos), por sus trabajos sobre la mejor manera
de adecuar la oferta y la demanda en un mercado, con aplicaciones en las donaciones de
rganos y la educacin.
2011: Thomas Sargent y Christopher Sims (Estados Unidos), por trabajos que permiten
entender cmo acontecimientos imprevistos o polticas programadas influencian los
indicadores macroeconmicos.
2010: Peter Diamond y Dale Mortensen (Estados Unidos), Christopher Pissarides
(Chipre/Reino Unido), un tro que mejor el anlisis de los mercados en los que la oferta y
la demanda tienen dificultades para acoplarse, especialmente en el mercado de trabajo.
2009: Elinor Ostrom y Oliver Williamson (Estados Unidos), por sus trabajos separados que
muestran que la empresa y las asociaciones de usuarios son a veces ms eficaces que el
mercado.
2008: Paul Krugman (Estados Unidos), por sus trabajos sobre el comercio internacional.
2007: Leonid Hurwicz, Eric Maskin y Roger Myerson (Estados Unidos), por sus trabajos
basados en los mecanismos de intercambio destinados a mejorar el funcionamiento de los
mercados.
2006: Edmund Phelps (Estados Unidos), por haber demostrado que la prioridad a una
poltica anti-inflacionista tiene efectos benficos a largo plazo sobre el crecimiento.
Este premio, oficialmente denominado "Premio del Banco de Suecia en Ciencias
Econmicas en memoria de Alfred Nobel", es el nico que no estaba previsto en el
testamento del inventor sueco de la dinamita. Fue instituido en 1968 por el Banco Central
de Suecia y otorgado por primera vez en 1969. Los otros premios Nobel (Medicina, Fsica,
Qumica, Literatura y Paz) fueron atribuidos por primera vez en 1901.
En la Presentacin del trabajo Acadmico Se Considerar:
9.- Redaccin, Ortografa, y Presentacin del Trabajo en Formato Oficial UAP.
(03 Puntos)
10.- Identificacin Obligatoria de Consulta Web, Bibliogrfica o Informacin
Acadmica Virtual Efectuada a Travs de la Biblioteca Virtual DUED UAP u Otras
Fuentes Apropiadas, Segn Estilo APA, 6 Edicin

(03 Puntos)

11TA20152DUED

12TA20152DUED