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Departamento de Psicologa
Seccin Psicologa Clnica
Ciclo
VIII
Psicologa
Profesora Principal:
http://distancia.utpl.edu.ec/calendarioevaluacionesadistancia
TUTORAS: El profesor asignado publicar en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su nmero telefnico y horario de tutora, para
contactarlo utilice la opcin Contactar al profesor
Ms informacin puede obtener llamando al Call Center 07 3701444, lnea gratuita 1800 88758875 o al correo electrnico callcenter@utpl.edu.ec
Asesora virtual:
www.utpl.edu.ec
PRIMER BIMESTRE
ESTRATEGIAS RECOMENDADAS PARA LA ELABORACIN DEL PRCTICUM
Pginas numeradas
Primera hoja: portada, debe constar los nombres completos del alumno(a), nmero de
cedula, centro UTPL y ciclo acadmico.
Segunda hoja: Certificado de realizacin de prcticas, debe constar las fechas y horas
de trabajo de prctica desarrollado en el centro de prcticas, firmado por el Tutor
colaborador, y/o por el director del centro. (Revisar formato en adjunto de gua
didctica).
1.
En este apartado, debe desarrollar los objetivos que persigue en el PRACTICUM (segn
lo indicado en la gua y las funciones que han sido asignadas en el centro o donde
realizar las prcticas) e importancia de las mismas.
Informacin del centro de prctica: Ubicacin del centro, tipo de institucin a travs
de una descripcin del mismo (misin, visin, objetivos que persigue y servicios que
oferta). (Mximo dos caras).
2.
Nota: si el centro de prctica maneja otro formato de historia clnica no hay problema,
conserve el que utiliza el centro de prctica.
A continuacin las estrategias a seguir:
Solicite que se le asignen dos pacientes para que realice el levantamiento de las
historias clnicas. Recuerde que el trabajo lo debe realizar bajo las indicaciones
y tutela del Tutor colaborador (psiclogo clnico).
No olvide que debe buscar informacin sobre el caso clnico, que le permita
clarificar el posible diagnstico, lo debe hacer mediante la revisin de los
criterios diagnsticos en el DSM IV o 5, CIE 10, en sus libros de psicopatologa, o
en revisin de casos similares en la Web.
No olvide que luego de cada historia clnica, tiene que desarrollar el informe
psicolgico, segn formato indicado en la gua didctica.
Despus del levantamiento de las dos historias clnicas, deber elaborar el INFORME
PSICOLGICO por cada caso clnico. (Ver formato en gua). Recuerde que este es un
informe que en la prctica profesional, puede ser revisado por cualquier profesional,
el mismo paciente o institucin que requiriese este documento; por lo tanto, el nivel,
la exactitud y tecnicidad en su elaboracin, es fundamental.
Colocar el informe psicolgico despus de cada historia clnica.
2.2. DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES EJECUTADAS Y SOLICITADAS POR EL
CENTRO DE PRCTICAS. (son opcionales)
El objetivo es describir, analizar y evaluar las funciones y actividades realizadas por el
alumno durante el desarrollo del Practicum adicionales a las enviadas por la UTPL,
como (sesiones clnicas, entrevistas, elaboracin de materiales, redaccin de informes,
observacin de sesiones, reuniones, etc.). A continuacin el formato en el que debern
presentar esta informacin:
Resultados
Medios de Verificacin
Los resultados
obtenidos
Nota: Una parte del trabajo de prctica del segundo bimestre corresponde
a la intervencin teraputica de los DOS pacientes trabajados en el primer
bimestre, por ello es importante que realicen el trabajo del segundo bimestre
de forma contina para evitar que por algn contratiempo pierdan a los
pacientes, en caso de que suceda esto debern volver a levantar historias
clnicas de los nuevos pacientes.
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
SEGUNDO BIMESTRE
El objetivo de la prctica en el segundo bimestre, es desarrollar una experiencia de
INTERVENCIN PSICOLGICA, PREVENCIN Y PROMOCIN DE LA SALUD:
Grfico #1. Funciones de la intervencin en
Psicologa clnica (Itzel Daz, Rubn Nez, 2011)
Pginas numeradas
Trabajos anillados
Primera hoja: caratula, donde debe incluir sus datos personales: nombres completos,
nmero de cdula, centro UTPL al que pertenece, ciclo acadmico.
2.
1.
Estrategias de trabajo:
Para realizar esta actividad, debe continuar el trabajo del bimestre anterior, realizando el
proceso teraputico a los DOS pacientes. En caso de que no tuviese acceso a los mismos
pacientes, tendr que levantar nuevas historias clnicas y continuar con el proceso
teraputico.
RECUERDE: el trabajo de intervencin teraputica con los pacientes del
primer bimestre, lo realizar como: COTERAPUETA, eso significa que
trabajar en conjunto con el terapeuta - tutor colaborador (psiclogo clnico
del centro de prctica).
A continuacin los pasos a seguir para la intervencin teraputica:
DESCRIPCIN DE LOS PASOS DEL PROCESO TERAPUTICO
1.
2.
3.
4.
FECHA
OBJETIVOS
Debe
indicar qu
objetivo se
cumplir en
cada sesin
teraputica.
RESULTADOS
ALCANZADOS
Evaluacin de cada
sesin teraputica.
Cules son
los resultados
alcanzados en el
paciente una vez que
se aplic las tcnicas
teraputicas?
La suma de estos
resultados permitir
establecer el
pronstico.
Segunda sesin:
Tcnica/s Teraputica/s: Indicar la/s
tcnica/s Teraputica/s que se aplicarn
para el cumplimiento de los objetivos.
Desarrollo de la tcnica teraputica:
Debe indicar detalladamente las
actividades que se realizaron para
el desarrollo de la(s) tcnica(s)
teraputica(s).
FECHA
OBJETIVOS
RESULTADOS
ALCANZADOS
Tercera sesin:
Tcnica/s Teraputica/s: Indicar la/s
tcnica/s Teraputica/s que se aplicarn
para el cumplimiento de los objetivos.
Desarrollo de la tcnica teraputica:
Debe indicar detalladamente las
actividades que se realizaron para
el desarrollo de la(s) tcnica(s)
teraputica(s).
Cuarta sesin:
Tcnica/s Teraputica/s: Indicar la/s
tcnica/s Teraputica/s que se aplicarn
para el cumplimiento de los objetivos.
Desarrollo de la tcnica teraputica:
Debe indicar detalladamente las
actividades que se realizaron para
el desarrollo de la(s) tcnica(s)
teraputica(s).
Quinta sesin:
Tcnica/s Teraputica/s: Indicar la/s
tcnica/s Teraputica/s que se aplicarn
para el cumplimiento de los objetivos.
Desarrollo de la tcnica teraputica:
Debe indicar detalladamente las
actividades que se realizaron para
el desarrollo de la(s) tcnica(s)
teraputica(s).
5.
PRONOSTICO: De indicar cul sera el pronstico del paciente, una vez que se
aplique las sesiones teraputicas.
Nota: Recuerde que este proceso teraputico lo debe desarrollar para los DOS casos
clnicos trabajados y diagnosticados en el primer bimestre. Si es necesario puede
colocar anexos del material trabajado en el desarrollo de las sesiones.
10
2.
ACTIVIDADES DE PREVENCIN
2.1. REALICE LA PLANIFICACIN DE UN PROGRAMA DE PREVENCIN (Cabe
recalcar que slo es planificacin)
1.
Tema:
2.
3.
4.
Objetivos:
5.
Metodologa:
5.1 Tcnicas: el tipo de tcnicas que se utilizar en el taller, explicar cada una de
ellas.
11
Temtica a
trabajar
Metodologa
Cronograma
Materiales
Intervencin
de todos los
participantes
Dinmica grupal
Quince minutos
1.Inteligencia y
pensamiento
Lluvia de ideas
por parte de los
participantes para
dar el significado
de inteligencia
y pensamiento
y luego se da
una definicin
definitiva
Media hora
Diapositivas de
Power Point
Pizarra para
anotaciones
varias.
Nota: El programa de prevencin debe entregarlo al centro de prctica para que lo ejecuten
cuando el director del centro lo considere necesario. Hacer firmar una carta de entrega
recepcin y colocar en anexos.
1.
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2.
3.
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
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