COESO TEXTUAL

Ingedore Koch
A coeso textual, para Halliday e Hasan ( 1976), diz respeito s relaes de sentido que
ocorrem no interior de um texto, por meio das quais uma sentena se liga outra. Essa
ligao d-se atravs de elementos coesivos pertencentes a dois grandes conjuntos: o da
coeso referencial e o da coeso sequencial.
1) Coeso referencial: quando um componente da superfcie do texto faz remisso a
outro(s) elemento(s) do universo textual. Os principais fatores de coeso referencial so
a substituio, a referncia, a coeso lexical, a elipse e a conjuno.
a) Coeso por substituio: utilizam-se conetivos ou expresses ( diante do que foi
exposto, em relao ao que foi dito, a partir dessas consideraes, diante desse quadro
etc.) para sintetizar e retomar substantivos, verbos, expresses e partes de textos j
referidos.
Exemplos:
O granizo destruiu o telhado do ginsio. Em vista disso, os jogos foram suspensos.
A temperatura aumentou em todo estado.
aumentou.

Por essa razo, o consumo de gua

Joo, Pedro e Mateus compraram um Fiesta, um Corsa e um Gol, respectivamente.

b) Coeso referencial: a coeso referencial realiza-se pela referncia de elementos do
prprio texto. Para efetiv-la, so usados pronomes pessoais, possessivos,
demonstrativos, advrbios e expresses adverbiais que indicam a localizao.
Exemplos:
Pedro um timo motorista. Ele trabalha na empresa h mais de 20 anos.
Meu pai aplica o dinheiro na poupana e meu o aplica em aes.
Mrio comprou um anel para oferec-lo a Maria.
Prefiro Curitiba e So Paulo. Esta menor e mais calma, aquela maior e mais violenta.
Ambas oferecem boas universidades.
Fui visitar o estdio do Internacional, l encontrei um amigo de infncia.
Pedi uma fatia de torta. A fatia, entretanto, estava muito grande.
c) Coeso lexical: a coeso lexical de um texto depende de um certo grau de
redundncia, atravs do qual se retomam as ideias e parte delas, utilizando-se de
palavras j ditas, sinnimos, hipernimos, nomes genricos ou palavras de mesmo
campo semntico.

Exemplos.
O aluno entrou na sala de aula. O aluno estava atrasado. ( repetio)
O aluno entrou na sala. O estudante estava atrasado ( sinnimo)
Pedro desenhou quadrados, retngulos e losangos. Os quadrilteros estavam corretos. (
hipernimo)
Joo desenhou losangos, tringulos e crculos. As figuras geomtricas estavam
corretas. ( nome genrico)
A escola estava aberta. Dezenas de alunos e professores circulavam nos corredores.
( mesmo campo semntico)
d) Coeso por elipse: na construo de um texto, certas palavras ou frases podem ser
omitidas, evitando-se a repetio desnecessria, mas garantindo-se o sentido. A elipse
pode ser marcada por vrgula. Os pronomes, os verbos, os nomes e as sentenas podem
estar implcitos:
Eles acordaram e viajaram. (elipse de pronome- eles)
Eu comprei um carro, minha irm, uma moto. (elipse do verbo- comprou)
Esta questo foi a mais difcil da prova. (elipse do nome- questo)
Voc j leu todo o livro? Li. (elipse da sentena- j li todo livro)
e) Coeso por conjuno: a conjuno estabelece relaes significativas especficas
entre os elementos do texto.
Fomos a Gramado. Depois, jantamos em Nova Petrpolis.
Fomos a Gramado. Logo aps, jantamos em Nova Petrpolis.
2) Coeso sequencial: A coeso sequencial remete aos elos que estabelecem relaes
entre palavras, frases, expresses e reaes que compem um texto. Esses elos so
chamados de operadores argumentativos e servem para orientar a sequncia do discurso.
Segundo Koch (1993, p. 104-105), funcionam como operadores argumentativos os
advrbios, as preposies, as conjunes, as locues adverbiais, prepositivas e
conjuntivas ou, ento, palavras que, de acordo com a Nomenclatura gramatical
Brasileira no se enquadram em nenhuma das dez classes gramaticais, como os
denotadores de incluso e os denotadores de excluso.
a) Os operadores de adio somam os argumentos a favor de uma mesma concluso, e
fazem parte de uma mesma classe argumentativa: e, tambm, ainda, nem etc.
b) Os operadores de finalidade indicam uma relao de finalidade: a fim de, a fim de
que, com o intuito de, para, para que, com o objetivo de etc.

c) Os operadores de causa e consequncia iniciam uma orao subordinada,

denotadora de causa: porque, visto que, em virtude de, uma vez que, devido a, por
motivo de, graas a, em razo, em decorrncia de, por causa de, pois, como, por isso
que, j que, visto que, etc.
d) Os operadores de explicao introduzem uma justificativa ou explicao relativa ao
enunciado anterior; porque, que, j que, pois etc.
e) Os operadores de oposio contrapem argumentos voltados para concluses
contrrias: mas, porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto, embora, muito embora,
contra, apesar de, no obstante, ao contrrio, conquanto, a despeito de etc.
f) Os operadores de condio indicam uma hiptese ou uma condio necessria para
a realizao ou no de um fato: caso, se, contanto que, a no ser que, a menos que,
desde que etc.
g) Os operadores de tempo indicam uma circunstncia de tempo: em pouco tempo, em
muito tempo, logo que, assim que, antes de, antes que, depois que, quando, sempre que
etc.
h) Os operadores de proporo iniciam uma orao em que se refere a um fato
realizado ou para realizar-se simultaneamente a outro: medida que, proporo que,
ao passo que, tanto quanto, quanto mais etc.
i) Os operadores de conformidade exprimem uma ideia de conformidade, de acodo
em relao a um fato expresso na orao principal: para, segundo, conforme, de acordo
com, consoante, como etc.
j) Os operadores de concluso introduzem uma concluso relacionada aos argumentos
apresentados anteriormente: portanto, ento, assim, logo, por isso, por conseguinte, pois
(posposto ao verbo), de modo que, em vista disso etc.
l) Os operadores alternativos introduzem argumentos alternativos, levando a
concluses opostas ou diferente: ou, ou...ou, ou ento, quer...quer, seja...seja, ora...ora
etc.
m) Os operadores de comparao estabelecem relaes de comparao entre
elementos. Destacam-se entre eles: mais...(do)que, menos que, to (tanto)...como, to
( tanto, tal)...quanto, assim como etc.
n) Os operadores de esclarecimento introduzem um enunciado que esclarece o
anterior: vale dizer, ou seja, quer dizer, isto etc.
o) Os operadores de incluso assinalam o argumento mais forte no sentido de uma
determinada concluso: at, mesmo, at mesmo, inclusive, tambm etc.
p) Os operadores de excluso indicam uma relao de excluso entre duas oraes: s,
somente, apenas, seno etc.