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Escola Bsica de Custias/ Faculdade de Letras da Universidade do Porto

Ncleo de Estgio em Histria e Geografia 2011/2012


Estagiria: Diana Barroso

Escola: Bsica de Custias (sede)

Ano: 9 ano

Sumrio

A ruptura e inovao nas Artes.

Motivao

Situao - Problema

Turma:

Data: 4/1/12 e 9/1/12 e 11/1/12

Aula n:

Durao: 90 + 45min.

Apresentao de dois documentos iconogrficos com dois retratos pintados: o auto-retrato de Corot , pintado em 1840 e o
Retrato de Ambroise Vollard pintado por Picasso 1910. Com recurso ao dilogo vertical e questionamento os alunos sero
levados a caraterizar cada um dos documentos e a identificar as principais caratersticas. Refletindo sobre o antagonismo existente
entre as duas correntes artsticas, simbolizando a rutura com o passado e o incio das correntes vanguardistas.

A angstia causada pela I Guerra Mundial refletiu-se nas correntes artsticas.

Quais so os principais movimentos artsticos do incio do sculo XX?


Questes Orientadoras

Quais so as principais caraterstica de cada um destes movimentos artsticos?


Que alteraes sofreu a arquitetura no incio do sculo XX?

Conceitos a trabalhar

Arte Nova, Fauvismo, Cubismo, Futurismo, Abstracionismo, Expressionismo, Dadasmo, Surrealismo, Arquitetura funcional e
orgnica.

Competncias

Contedos

O perodo de transio entre o sculo XIX e o XX foi marcado por


inmeros avanos tcnicos e cientficos (2 fase da revoluo
industrial) e simultaneamente por numerosas transformaes
polticas, sociais e culturais. Um momento de grande esplendor,
refletido nos movimentos artsticos ao servio do luxo e da
ostentao da nova classe dominante, a burguesia. Este luxo era
traduzido na arte por um novo estilo designado de Arte Nova, que
surgiu nos finais do sculo XIX, com grande impacte, sobretudo ao
Tratamento da
nvel das artes decorativas. Caraterizada pela utilizao de linhas
informao/Utilizao ondulantes, cores vivas. Com uma grande inspirao na natureza,
de fontes (1).
utiliza motivos alusivos a esta, como flores, aninais e a mulher.
No obstante, os avanos tcnicos, no terreno da arte,
Compreenso
especialmente com o surgimemnto da fotografia, levou a que
Histrica (2)
pintura perdesse o monoplio da reproduo da natureza
(impressionismo, realismo), sendo forada a encontrar novas
solues. Verifica-se um rompimento com regras, convenes,
Espacialidade/
tcnicas tradicionais e acadmicas. Surgem movimentos
Temporalidade/
vanguardistas, que abrem o caminho a novas correntes artsticas.
Contextualizao
A funo do artista j no era expor e imitar a realidade, mas sim
fazer a sua interpretao. Assim, a procura de novas linguagens
artsticas e novas formas de expresso despoletou a apario de
movimentos de vanguarda, com uma nova relao entre o artista,
e a obra. Os artistas vanguardistas visavam integrar a arte com a
Comunicao em
vida, com a sociedade, fazer da sua obra uma expresso do
Histria (3)
inconsciente coletivo da sociedade que representavam.
O
Fauvismo,
Cubismo,
Futurismo,
Abstracionismo,
Expressionismo, Dadasmo e Surrealismo so as correntes mais
marcantes deste perodo, ao nvel da pintura. O vanguardismo
destas correntes est intimamente ligado ao conceito de
modernidade, caracterizado pelo fim do determinismo e da
supremacia da religio, substitudos pela razo e a cincia, o
objetivismo e o individualismo, a confiana na tecnologia e o
progresso, nas prprias capacidades do ser humano. Mas
representando simultanamente todas as inquitaes e incertezas
do homem e do percurso na humanidade.

Indicadores de
Aprendizagem

Experincias de
Aprendizagem

Localiza no tempo e no
espao
os
principais Observao e explorao
movimentos
de
arte de vrios documentos
vanguardista.
iconogrficos, atravs dos
quais possivel identificar
as principais caratersticas
das
vrias
correntes
artsticas. As imagens sero
intercaladas
com
um
Explica a importncia do esquema resumo destas
ambiente
social
e caratersticas. (1) (2) (3)
econmico
no
aparecimento das novas
correntes.

Avaliao

Observao direta
da pertinncia da
participao, do
esprito crtico e da
qualidade das
intervenes.

Carateriza o novo olhar


pelos
dos
artstas
vanguardistas perante a
realidade e o seu impacte
na obra.

Identifica as correntes
mais marcantes deste
perdo ao nvel da pintura.

Realizao de uma
ficha de avaliao
referente s
diferentes
correntes artsticas
do incio do sculo
XX.

O Fauvismo umas das correntes vanguardista da pintura do incio


do sculo XX, surgiu em Frana (Paris). O seu nome deriva da
palavra fauves que em frans significa feras, como aluso
agressividade das cores utilizadas pelos pintores desta corrente,
dentro dos quais se poder distinguir Matisse. Por sua vez, a
utilizao da cor no obdece realidade natural, resulta da
interpretao livre da natureza, por parte do artista.
Contemporneo do Fauvismo, no tempo e espao, o Cubismo
reduz os objetos a figuras geomtricas, permitindo a observao
dos objetos de vrios ngulos, renunciando perspetiva
tradicional. O espanhol Pablo Picasso foi um dos expoentes
mximos desta corrente. A sua obra Les Demoiselles d Avignon
marca o incio desta corrente. Tal como a anterior, esta corrente
insurge-se contra o realismo e o impressionismo. Apesar de ser
puramente geomtrico o cubismo representa objetos reais, os
quais esto achatados na tela, permitindo ver em simultneo
diversas perspetivas de um mesmo objeto.
Influnciado pelo cubismo e pelo abstracionismo o futurismo
pretendeu retratar a civilizao industrial do futuro. Viviamos
numa poca de grandes progressos tcnicos e cientficos, os quais
os futuristas valorizavam, acima de tudo. Procurou enaltecer o
dinamismo que simbolizava o progresso, captar o movimento e a
velocidade atravs da representao de diversas imagens
simultneas, do mesmo objeto, em posies que variam
progressivamente. Engrandecia a fora, a energia e a mquina,
tudo o que se relacionasse com a vida moderna industrial e
urbana, com o futuro. A pintura futurista utilizava cores vivas e
contrastantes, sobreposio de imagens, pretendendo dar a ideia
de dinamismo, movimento, sensao de luz, rudos, aspetos
caractersticos da vida moderna.
Os principais representantes desta corrente foram Boccioni, Balla.
O abstracionismo surge em meados de 1910. Trata-se de uma
corrente artstica no figurativa, ou seja, no reprodutora de
figuras ou de objetos concretos, mas de linhas, de cores, de
formas puras, que se abastraem da realidade e nada representam.
Reproduzem emoes ou estado de esprito dos seus autores.
Pintores como Kandinsky, Mondrian so alguns dos mais

Identifica as principais
caratersticas de cada uma
destas correntes?
Refere os artstas mais
marcantes, de cada uma
das correntes?

importantes, da arte abstrata. As formas geomtricas, as linhas, as


cores so independentes da realidade, no representam nada em
concreto, apenas os impulsos estticos, os sentimentos ou as
emoes dos artistas.
O expressionismo desenvolveu-se sobretudo na Alemanha e nos
Pases Nrdicos, entre 1905 e 1930. A designao deste
movimento surge em oposio ao impressionismo, o qual
retratava a impresso do mundo, enquanto o expressionismo
refletia a expresso dos sentimentos dos artistas em relao ao
mundo. Predomnio dos valores emocionais sobre os intelectuais.
Os pintores expressionistas pretendiam revelar os seus
sentimentos atravs da violncia das cores, pinceladas largas e
imagens deformadas. um tipo de pintura intenso, apaixonado e
muito pessoal, baseado na ideia que a tela um meio para
expressar as emoes. Sentimentos de angstia, solido,
sofrimento humano, cimes, paixo, so apresentados na tela. A
revolta perante os problemas sociais como a misria, a injustia,
so outras das temticas.
Este movimento teve especial desenvolvimento aps a I Guerra
Mundial, denunciando a brutalidade do conflito. A Alemenha foi
um importante centro artstico deste movimento. Edvard Munch
(um dos percursores) e Otto Dix (a sua obra dominada pela
temtica antiblica) foram dois importantes artistas deste
corrente.
O Dadasmo, foi outro dos movimentos que surgiu como reao
guerra. Ridicularizava a razo, defendia a espontaneidade e a
anarquia na arte. Os objetos representados eram deslocados da
sua funo e espao de origem. O prprio termo dadasmo
resulta, segundo consta, de outro tirado ao acaso de um
dicionrio dada pelo grupo de pintores que constitua esta
corrente. Simbolizando o carter anti-racional do movimento,
claramente contrrio I Guerra Mundial e aos padres de arte da
poca. Era uma clara oposio ao equilbrio. O principal objectivo
era denunciar e escandalizar. O Dadasmo nasceu em Zurique,
pela mo de Macel Duchamp, em 1915.
O Surrealismo j um movimento artstico do ps-guerra, anos
20, mas que teve especial destaque nos anos 30. A imaginao, o

sonho, alucinao e o subconsciente, foram as principais


inspiraes deste movimento, denotando a forte influncia da
psicanlise de Freud.
Representa um mundo imaginrio, absurdo e com associaes de
ideias que aparentemente no tem significado. Procurando
representar o surreal, o que est para alm da realidade. O
mundo inconsciente tal como ele se manifesta nos sonhos e nos
delrios.
Alguns destes quadros so de difcil interpretao, pois
representam cenas provocantes, ilgicas, misturando criaturas
estranhas e fantasmagricas. Nestes quadros as imagens vo
desde a serenidade dos sonhos inquietao dos pesadelos. As
obras surrealistas so como os sonhos, difceis de interpretar,
desvendar o seu significado.
No foi apenas na pintura que se verificaram os novos
movimentos artsticos, alis, estes eram transversais arte, quer
seja literatura, teatro, escultura, msica e arquitetura.
A escultura sofreu grande influncia do Cubismo, Futurismo e
Dadasmo. Destacando-se artsticas como Boccioni, Balla e Raoul
Haussmanne e Macel Duchamp.
Os artstas Portugueses foram acompanhando algumas destas
correntes. Durante a I Guerra Mundial alguns dos artistas
residentes em Paris, retornaram para Portugal, imbudos do
esprito e influncia dos movimentos artsticos de vanguarda, tais
como o Futurismo, Cubismo e o Abstracionismo. O pintor
Amadeo de Souza-Cardoso foi um dos expoentes mximos da
pintura moderna,em Portugal, conjugando na sua obra uma
sntese do Cubismo, do Futurismo e do Abstracionismo. Almada
Negreiros, distingiu-se como um futurista no s na literatura mas
tambm nas artes plsticas. Simultaneamente, Santa-Rita Pintor
desenvolveu na sua obra uma sntese entre o Cubismo e o
Futurismo e Maria Helena Vieira da Silva foi mestre no
Abstracionismo.
A arquitetura conheceu igualmente uma renovao no incio do
sculo XX. A nova arquitetura surge como resultado do
aparecimento de novas tcnicas e novos materiais de construo,
novas exigncias trazidas pela industrializao e pelo crescimento

Observao e explorao
de
documentos
iconogrficos
com
a
representao
de
esculturas pertencentes s
Refere
os
principais correntes
artsticas
representantes
Futurismo e Dadasmo. (1)
portugueses das correntes (2)
de vanguarda.

Refere
os
principais
fatores responsveis pela
alteraes sentidas na
arquitetura no incio do
sculo XX.

Observao e explorao
de
documentos
iconogrficos
com
a
representao de algumas
obras dos mais importantes
representantes
do
modernismo em Portugal,
ao nvel da pintura. (1) (2)

urbano e da influncia dos novos movimentos artsticos da poca.


Podemos distinguir duas importantes escolas ao nvel da
arquitetura, a Escola de Chicago e a Bauhaus. A primeira,
localizada nos Estados Unidos, procurou uma arquitetura que
tirasse o melhor partido dos novos materiais de construo. Esta
caraterizava-se fundamentalmente pelos aspetos funcionalista
que projetava nas suas construes. A funcionalidade do edifcios
de acordo com a funo a que estes se destinavam- arquitetura
funcional. Um dos mais importantes arquitetos desta escola foi
Frank Lloy Wright, o qual foi mais alm e criou um outro tipo de
edifcio, no qual o espao interior e exterior, se encontram em
harmonia com a paisagem, integrado a arquitetura com a
natureza arquitetura orgnica.
A Escola Bauhaus (casa em construo) foi funda na Alemanha em
1919 , em Weimer, por Walter Gropius. Esta foi fundadada a
pedido do governo alemo, com o objetivo de construir edifcios
modernos, muitos deles para abrigar as pessoas que tinham
perdido as suas casas durante a I Guerra Mundial. Esta escola no
se distingiu apenas na arquitetura, mas simultaneamente ao nivel
dos objetos de design, com caracter utilitrio e decorativo. Esta
escola insere-se igualmente na corrente da arquitetura funcional.
Foi encerrada pelo regime nazi em 1932, uma vez que a sua
liberdade e criatividade colidiam com o totalitarismo do regime.
Outro imporante arquiteto desta nova corrente foi o francs Le
Corbusier, que considerava que a casa era uma mquina de
habitar, em que cada elemento devia cumprir uma funo,
como uma mquina.

Carateriza a arquiterura
funcional.

Carateriza a arquitetura
orgnica.

Observao e anlise dos


documentos iconogrficos
3 e 4 do manual e do power
point,
relativos

arquitetura funcional e
orgnica. (1) (2) (3).

Bibliografia:
ANNOSCIA, Enrico; et all. Histria Universal da Arte. Da Revoluo Industrial ao Nascimento da Arte Moderna. Marina Editores.
ANNOSCIA, Enrico; et all. Histria Universal da Arte. Das Vanguardas Internacionais Arte dos Nossos Dias. Marina Editores.
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AUBOYER, Jeannine; et all. Histria da Arte. As Vanguardas do Simbolismo ao Cubismo. Editorial Salvat. 2006.
BARREIRA, Anbal e MOREIRA, Mendes Pedagogia das Competncias. Da Teoria Prtica. Coleco: Guias Prticos, Edies ASA, Porto, 2004.
BARREIRA, Anbal; et all. Sinais da Histria 9. Porto: Edies ASA.
CRISANTO, Natrcia; et all. Olhar a Histria 9. Porto Editora.
JANSON, H. W. Histria da Arte. Fundao Calouste Gulbenkian. Lisboa.
LEMOS, Teresa; UVA, Elsa; COSTA, Carla O Livro da Arte. Texto Editora, Lisboa,1994.
MAIA, Cristina; BRANDO, Isabel Paulos Viva a Histria 9. Porto Editora.
Ministrio da Educao - Currculo Nacional Ensino Bsico Competncias Essenciais. Histria. Lisboa, 2001
Ministrio da Educao, Programa de Histria, Plano de Organizao do Ensino-Aprendizagem. Volume II, Ensino Bsico, 3 Ciclo.
OLIVEIRA, Ana; CANTANHEDE, Francisco; CATARINO, Isabel; TORRO, Paula Novo Histria 9. Texto Editores.
PINTO, Ana Ldia; MEIRELES, Fernanda; COMBOTAS, Manuela Cernadas Cadernos de Histria da Arte 9. Porto Editora.
PINTO, Ana Ldia; MEIRELES, Fernanda; COMBOTAS, Manuela Cernadas Cadernos de Histria da Arte 10. Porto Editora.
SILVA, Helena; HUGON, Ins O Livro da Arte Sculo XX. Texto Editora, Lisboa, 1996.
WARNCKE, Carsten-Peter PICASSO. TASCHEN.

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