Trabajo Prctico

Realizar en forma individual una idea de intervencin dentro de sus

respectivas asignaturas, en donde apliquen y entreguen el conocimiento aprendido
en el curso a sus alumnos.

Objetivos a desarrollar en los alumnos:

Establecer horarios de higiene bucal diarios en los alumnos.
Dieta saludable (evitar la ingesta de dulces entre las comidas).
Dar a conocer el GES como beneficio de la salud oral integral para nios
de 6 aos.

Contenidos:
Cmo es un diente?
. Qu son las caries?
. La importancia de los buenos Hbitos de higiene dental y su relevancia.

Actividades
1. Qu es un diente?
Se formula la pregunta a los estudiantes, los cuales responden a mano alzada. Se
registra en la pizarra sus respuestas, posteriormente se muestra un power point
con la informacin.

2. Qu es una carie? Por qu se produce la caries?

Los estudiantes en esta etapa jugarn en parejas, se
proyectar en la pizarra preguntas en relacin a las caries,
cada pareja que responda adecuadamente recibir un dibujo
de un diente, aquella pareja con la mayor cantidad de dientes
ganar esta partida.
Se registra en la pizarra las respuestas correctas.
Alguna de las preguntas sern:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Qu es una carie?
Por qu se produce la carie?
Qu es placa bacteriana?
La carie es una enfermedad infecciosa?
Los dulces nos producen caries?
Cuntas veces se deben lavar los dientes?

3. A lavarse los dientes.

Cada pareja recibir una tarjeta con un color determinado, (solo sern 6
colores, la idea es que se formen grupos sin que los alumnos se levanten de su
puesto) en esta oportunidad cara color que responda positivamente recibir un
cepillo de dientes y las preguntas proyectadas sern:
a)
b)
c)
d)

Un nio a que edad debe empezar a cepillarse los dientes?

La higiene dental sirve para?:
Se debe lavar la lengua?
Ordena los siguientes dibujos agregando el nmero de secuencia
adecuado en cada estrella.

4. Qu deben hacer mis padres si estoy pronto a cumplir

6 aos?
Se les explica con un lenguaje cercano y cotidiano cules son sus derechos
dentales con respecto al GES y como los pueden hacer efectivos.
Los estudiantes reciben un instructivo para el hogar.

5. Finalizacin de la actividad
Los estudiantes guiados por el docente de forma ordenada irn al bao y se
lavarn los dientes, el docente gua los pasos adecuados del lavado de
dientes.
Luego ya en la sala de clases se realizar nuevamente las preguntas
formuladas al inicio de la clase para afianzar lo aprendido.
A cada estudiante se le entregar un calendario en donde marcaran cada
vez que lavan sus dientes el cual se evaluar a la semana siguiente.

La evaluacin de la actividad ser continua y directa en todo momento de la

actividad