Energa Renovables

y sostenibilidad
energtica
Biomasa, biocombustibles
y biogs
Gua docente Octubre 2016
Este documento es el diseo de la asignatura desde una perspectiva centrada en el estudiante. Su
objetivo es informar sobre la asignatura, para explicar lo que se espera de los alumnos, y por qu es
necesaria en trminos de aprendizaje.
El papel de los alumnos es un factor clave del proceso de aprendizaje y tambin para la dinmica de la
asignatura. Los alumnos comenzarn esta asignatura con diferentes conocimientos y expectativas del
curso debido a los diferentes antecedentes acadmicos y experiencia profesional.
Como la prctica hace al maestro, usted encontrar instrucciones a continuacin de una actividad
pedaggica que le ayudar a entender mejor los conceptos antes de iniciar la asignatura.

Presentacin del profesor

Nombre: Pep Salas Prat
Contacto: pepsalas.uniba@gmail.com

Ingeniero y Doctor por la UPC en transicin

energtica y smart grids desde una doble visin
tecnolgica y humanista. Profesionalmente dentro del
sector energa en mbitos pioneros (microrredes,
energa solar, smart homes, eficiencia energtica).
Emprendedor en serie para comercializar los
resultados de I+D (experiencia a nivel internacional).
Titular de 2 patentes PCT. Divulgador y colaborador
habitual en programas de mster y conferenciante.
Actualmente, socio fundador y Director de Estrategia
en Enerbyte Smart Energy Solutions. Director
cientfico del Congreso Rural Smart Grids.

Presentacin de la asignatura
En el contexto de transicin energtica todas las energas renovables estn llamadas
a jugar un papel importante. La Biomasa es una manera de acumular qumicamente la
energa solar, de manera que le confiere la capacidad de gestionabilidad. Adems est
considerada neutra en trminos de emisiones de CO2. Sin embargo la larga cadena de
su produccin y aprovechamiento limita su potencial y, adems, los cultivos
energticos se afrontan al reto de competir por usos del suelo dedicados a la
alimentacin.
Siendo su combustin la fuente de energa prioritaria para una parte importante del
mundo, en los pases occidentales se transforma en combustibles lquidos y gaseosos
para su aprovechamiento final en plantas de generacin elctrica.
El curso se orienta a dar una visin general de este recurso, las tecnologas y
aprovechamientos y aportar una visin tambin crtica que nos dote de argumentos
como tcnicos especialistas en energas renovables.

Objetivos
El objetivo principal es familiarizarse con esta recurso energtico y adquirir los
conocimientos claves que determinan su desarrollo e implementacin..
Como objetivos generales se aporta:
-

capacidad de anlisis y sntesis sobre cuestiones complejas

entender la relacin entre tecnologa y sociedad
familiarizarse con literatura cientfica

Entre los objetivos especficos, se destaca:

-

contextualizar el potencial de la biomasa

Nombre de la asignatura
Gua docente. Nombre del Profesor

identificar las principales tcnicas de aprovechamiento

aportar conocimiento prctico sobre su implementacin
lograr dimensionar a nivel bsico una caldera de biomasa
desarrollar un pensamiento crtico

Programa
El programa se estructura en 7 apartados ordenados en dos bloques:
- Bloque I (captulos 1, 2, 3 y 4): contextualizacin de la biomasa, situacin a
escala mundial, principios generales y uso directo de la biomasa por
combustin
- Bloque II (captulos 5, 6 y 7): se centra en las distintas tcnicas de conversin
termoqumica, fsico-qumica y biolgica
1. La naturaleza, una smart grid
2. La biomasa en el contexto energtico
2.1. Visin histrica
2.2. Caractersticas generales
2.3. Demanda de energa primaria por combustible en OCDE
2.4. Uso de la biomasa en el mundo
2.5. Uso de la biomasa en Europa
2.6. El papel que puede desempear en el futuro
3. Biomasa, biocombustibles, biogs, principios generales
3.1. Orgenes de la biomasa
3.2. Tipos de aprovechamientos primarios
3.3. Tipos de aprovechamientos secundarios
3.4. Estado de la tecnologa
4. Biomasa, uso directo por combustin
4.1. Aplicaciones
4.2. Qu biomasa podemos usar?
4.3. Caractersticas trmicas
4.4. Calderas
4.5. District Heating
4.6. Logstica de la biomasa
4.7. Casos prcticos
5. Conversin termoqumica
6. Conversin fsico-qumica
7. Conversin biolgica

Nombre de la asignatura
Gua docente. Nombre del Profesor

Recursos
Los recursos docentes de que dispondrs se componen de:
- material docente en forma de presentaciones de diapositivas (power point)
- Textos (captulos de libro, papers, entre otros) que complementan los
contenidos de cada sesin y pueden estar relacionados con alguna actividad
- Miscelnea, para saber ms

Metodologa de aprendizaje
La metodologa se basa en combinar las clases con conocimiento terico fundamental
con actividades muy orientadas a ampliar las competencias.
La participacin de manera continua en estos mbitos aportan una parte importante de
la evaluacin final. Se complementa con los ejercicios y actividades propuestas, que
debern realizarse en el formato y tiempos previstos.

Planificacin
Sesin #1: Lunes 21 de Noviembre 2016 a las 20.00 hora de Barcelona
Sesin #2: Lunes 28 de Noviembre 2016 a las 20.00 hora de Barcelona
Actividades:
- Ejercicio #1 Lunes 5 de Diciembre
- Ejercicio #2 Debate en tablero desde martes 29 Noviembre a lunes 5 de diciembre
- Ejercicio #3: Test #3 para Lunes 12 de Diciembre

Sistema de evaluacin
La evaluacin de la asignatura seguir un proceso continuo sobre 3 actividades que
sern valoradas con una calificacin numrica (de 1 a 10) por el profesor.
La actividad #1 (Anlisis documento) y #2 (Debate) tienen un peso de 25% cada una.
El test (ejercicio #3) le corresponde el 50% de la nota final.
El participante recibir adems de la calificacin, el solucionario, un comentario sobre
la valoracin o las pautas para la comprensin de la misma, segn proceda.
A travs del espacio destinado a las calificaciones del aula virtual el participante podr
comprobar el progreso de su evaluacin y la incidencia de las actividades realizadas
en la evaluacin final de la asignatura.
La planificacin explicita las actividades de evaluacin y las fechas en que se
proponen.
Actividades y porcentaje
- Actividades:
100%

Criterios de evaluacin
- Calidad
- Profundidad analtica
- Aplicacin del conocimiento

Bibliografia
Schmidt, Lanny D. (1998). The Engineering of Chemical Reactions. New York: Oxford
University Press. ISBN 0-19-510588-5.