INSTITUCIN EDUCATIVA

Cuaderno de Incidencias

PRESENTACIN

El Aula de Innovacin Pedaggica Centro de

Recursos Tecnolgicos es el escenario de aprendizaje
en el que las Tecnologas de Informacin y
Comunicacin (TICs) se integran en las actividades
pedaggicas,
donde
estudiantes
y
docentes
aprovechan pedaggicamente este recurso, segn las
orientaciones del DCN - PCR y las recomendaciones
metodolgicas de la Direccin General de Tecnologas
Educativas
(DIGETE),
priorizando,
fundamentalmente horas de trabajo con los
estudiantes (sesiones de aprendizaje con el uso de las
TICs)
y horas de prctica para los docentes
(Capacitacin y asesoramiento a los docentes).
Este Cuaderno del DAIP e Incidencia es el documento
indispensable que responde a las necesidades y
expectativas del AIP/CRT, contiene instrumentos y
documentos que sirve de base y/o gua en el proceso
pedaggico del presente ao lectivo

DAIP: Prof. A Villavicencio C.

Cuaderno de Incidencias

DATOS GENERALES
I. INFORMACIN GENERAL DE LA I.E.:
1.1 DRE
: Lima Provincias
1.2 UGEL
: N 08 - Caete
1.3 I. E.
: EMBLEMTICA
N 20874 Ex 451
CENTRO DE VARONES
1.4 Cdigo Mod IE : 0587410
1.5 Cdigo Local
: 351804
1.6 Ubicacin
: Plaza San Martn N 209.San Vicente
1.7 Niveles
: Primaria y Secundaria
1.8 Turno:
: Maana y Tarde
1.9 Sexo
: Varones
1.10 Docentes
: 22 en Primaria y 24 en Secundaria
1.11 Director IE
: Lic. Felipe Gerardo Huamn Gutirrez
1.12 Personal Jerr : 03
1.13 Auxiliares
: 02 de Educacin y 01 de Laboratorio
1.14 Administrativo : 01 Secretario y 04 de Servicio II
1.15 Correo IE
: ie20874@hotmail.com
1.16 Telfono
: 01-3399390
1.17 Blog IE
: http://20874.tudocente.com/
1.18 Blog del AIP
: aip20874.blogspot.com
1.19 Facebook https://www.facebook.com/CentroDeVarones
II. INFORMACIN GENERAL DEL DAIP
2.1 Apellidos/nombres
: Villavicencio Calcina, Armando
2.2 Domicilio
: CPM la Encaada B-23 San Vicente
2.3 N DNI
: 24718035
2.4 Telfono
: 984954485
2.5 Cdigo Modular: 10247180350
2.6 Lugar/fec Nacim: Sicuani, 04 de noviembre de 1977.
2.7 Ttulo Pedaggico: Profesor de Educacin Tcnica
2.8 Especialidad
: Computacin e Informtica
2.9 N Registro
: 12272 P-DRE-C,
2.10 Cargo
: Docente encargado del AIP
2.11 Colegiatura
: CPPe. N 15455
2.12 Cdigo AFP
: 584311AVCLC1
2.13 Autog. EsSalud : 7711041VLCCA008
2.14 Correo Elect
: arvical@hotmail.com
2.15 Blog Personal : arvical.blogspot.com
2.16 Facebook https://www.facebook.com/armandovillavicenciocalcina

DAIP: Prof. A Villavicencio C.

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NORMAS DE CONVIVENCIA

1.
2.
3.
4.
5.

6.

7.
8.
9.
10.

Los estudiantes ingresaran en forma ordenada al AIP acompaados

por el docente responsable.
Los estudiantes no podrn ingresar al AIP con cara, cabellos y/o
manos mojadas, no traer mochilas o bolsos.
Los estudiantes deben seguir las indicaciones del docente
responsable y no iniciar ningn aplicativo sin previo aviso.
No ingresar ni consumir alimentos y/o bebidas en el AIP.
Cumplir con lo establecido en el Reglamento Interno de la I.E.
a.
Demostrar orden y buen comportamiento durante la sesin de
trabajo.
b.
Expresarse en un lenguaje coherente, no hablar jergas u otros
trminos inapropiados.
Hacer uso correcto y adecuado de los equipos de cmputo
a.
Usar la PC e Internet (Facebook,etc) con autorizacin previa
b.
No realizar cambios de configuracin en las computadoras.
c.
No borrar programas y archivos sin autorizacin del DAIP.
d.
Usar CD o USB con autorizacin del docente responsable.
No ingresar con objetos que fomenten la distraccin: Celulares,
MP3, MP4, Tablets, IPod, entre otros (sern decomisados).
Conservar la limpieza del aula y los equipos mientras se hace uso de
sta.
Cuidar las herramientas y equipos de cmputo, no rayar, maltratar
o daar los bienes ni escribir sobre el mobiliario.
Al finalizar la sesin de aprendizaje en el AIP:
a.
Guardar sus trabajos o archivos.
b.
Cerrar los aplicativos y apagar el sistema.
c.
Dejar mesas, sillas y equipos en orden al retirarse del AIP.

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CALENDARIZACIN ESCOLAR 2015

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RELACION DE DOCENTES POR REAS Y GRADOS

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REGISTRO DE INCIDENCIAS
FECHA
HORA

DESCRIPCIN
INCIDENCIA

OBSERVACIONES
ANOTACIONES

NOMBRE
Y FIRMA

Proverbio de Brasil. Somos lo que hacemos, sobre todo lo que

hacemos para cambiar lo que somos
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REGISTRO DE INCIDENCIAS
FECHA
HORA

DESCRIPCIN
INCIDENCIA

OBSERVACIONES
ANOTACIONES

NOMBRE
Y FIRMA

Proverbio rumano: La escalera ha de barrerse empezando por arriba

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REGISTRO DE INCIDENCIAS
FECHA
HORA

DESCRIPCIN
INCIDENCIA

OBSERVACIONES
ANOTACIONES

NOMBRE
Y FIRMA

Proverbio chino: Es siempre provechoso abrir cualquier libro

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REGISTRO DE INCIDENCIAS
FECHA
HORA

DESCRIPCIN
INCIDENCIA

OBSERVACIONES
ANOTACIONES

NOMBRE
Y FIRMA

Proverbio dans: El fondo del corazn est ms lejos que el fin del mundo
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REGISTRO DE INCIDENCIAS
FECHA
HORA

DESCRIPCIN
INCIDENCIA

OBSERVACIONES
ANOTACIONES

NOMBRE
Y FIRMA

Proverbio espaol: Dime con quin andas y te dir quin eres

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ENTREVISTAS CON ALUMNOS

Nombre del Alumno/Firma

Hora y Fecha

Motivo

Acuerdos tomados

Resumen

Personas asistentes

Nombre del Alumno/Firma

Hora y Fecha

Motivo

Acuerdos tomados

Resumen

Personas asistentes

Nombre del Alumno/Firma

Hora y Fecha

Motivo

Acuerdos tomados

Resumen

Personas asistentes

Proverbio griego: Al amor, como a una cermica, cuando se rompe, aunque

se reconstruya, se le conocen las cicatrices
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ENTREVISTAS CON ALUMNOS

Nombre del Alumno/Firma

Hora y Fecha

Motivo

Acuerdos tomados

Resumen

Personas asistentes

Nombre del Alumno/Firma

Hora y Fecha

Motivo

Acuerdos tomados

Resumen

Personas asistentes

Nombre del Alumno/Firma

Hora y Fecha

Motivo

Acuerdos tomados

Resumen

Personas asistentes

Proverbio griego: Al amor, como a una cermica, cuando se rompe, aunque

se reconstruya, se le conocen las cicatrices
DAIP: Prof. A Villavicencio C.

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ENTREVISTAS CON PADRES/MADRES DE FAMILIA

Nombre del Alumno/Firma

Hora y Fecha

Nombre del padre/firma

Acuerdos tomados

Motivo

Personas asistentes

Nombre del Alumno/Firma

Hora y Fecha

Nombre del padre/firma

Acuerdos tomados

Motivo

Personas asistentes

Nombre del Alumno/Firma

Hora y Fecha

Nombre del padre/firma

Acuerdos tomados

Motivo

Personas asistentes

Proverbio griego: Al amor, como a una cermica, cuando se rompe, aunque

se reconstruya, se le conocen las cicatrices
DAIP: Prof. A Villavicencio C.

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ENTREVISTAS CON PADRES/MADRES DE FAMILIA

Nombre del Alumno/Firma

Hora y Fecha

Nombre del padre/firma

Acuerdos tomados

Motivo

Personas asistentes

Nombre del Alumno/Firma

Hora y Fecha

Nombre del padre/firma

Acuerdos tomados

Motivo

Personas asistentes

Nombre del Alumno/Firma

Hora y Fecha

Nombre del padre/firma

Acuerdos tomados

Motivo

Personas asistentes

Proverbio japons: Si no entras en la madriguera de un tigre, no puedes

coger sus cachorros
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REUNIONES CON DOCENTES

Hora y fecha

Asistentes Firma

Motivo

Acuerdos tomados

Hora y fecha

Asistentes Firma

Motivo

Acuerdos tomados

Proverbio africano: Cuando los elefantes luchan, quien sufre es la hierba

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AGENDA DEL DAIP

Proverbio rabe. La primera vez que me engaes la culpa ser tuya; la

segunda vez, la culpa ser ma
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AGENDA DEL DAIP

Proverbio ruso: Reza, Pero no dejes de remar hacia la orilla

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TAREAS PENDIENTES

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1.- Identifica tus habilidades, desarrllalas y perfeccinalas. Recuerda que

todos poseemos alguna o muchas habilidades.
2.- Cultiva el deseo de superacin, proponte metas y persevera para
cumplirlas.

3.- Concntrate y presta mucha atencin a las actividades. Utiliza la

autosugestin para evitar que tu mente empiece a divagar.
4.- Debes ser disciplinado en tu aprendizaje, cumple con tu horario de estudios
o proyectos personales. Un minuto que pierdas es tiempo suficiente para que
otro avance.
5.- Ten una buena disposicin de nimo para recepcionar la informacin. No
olvides que la lectura debe ser una conversacin con el autor, un portal hacia
el conocimiento.

6.- Todo lo que leas debes imaginarlo o visualizarlo y establece diferentes

asociaciones para fijarlo en la memoria de largo plazo.
7.- Formlate interrogantes del tema estudiado o conforme vayas leyendo.
Luego repasa lo subrayado y recapitula el tema con tus propias palabras.
8.- Tema tratado en clase debe ser ampliado en otras fuentes: libros, Internet o
en otras personas.
9.- Para que el aprendizaje sea efectivo, debes poner en prctica esta
expresin: La exposicin y la publicacin deben ser el propsito de mis
lecturas. Recordamos mejor lo que hacemos que lo que vemos o
escuchamos.
10.- Ten presente cundo, cunto y para qu estudias. No olvides
acondicionar en casa, un espacio dnde estudiar agradablemente.

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