1

ROMANULPOSTMODERNZmeuradecampie,MirceaNedelciu
MirceaNedelciuesteliderulincontestabilalprozatoriiGeneratiei'80,unuldintreceimaivalorosiprozatori
postmodernidinliteraturaromana.ElementulcomunopereiluiMirceaNedelciu,deladeclaratiileteoreticedin
interviuri,articole,panalaprozascurtasiromane,esterolulactivatribuitcititorului:,,Nedelciuacorda,intradevar,o
mareatentiereceptariitextuluiliterar.Pentruelesteadevarataasertiuneapostmodernacainliteraturadeazi,in
triadaautoroperareceptoraccentulsedeplaseazaperelatiaintreultimiidoitermeni,Cititoruldevineinaceasta
perspectiva,unadevaratpersonaj.(M.Cartarescu)
Zmeuradecampie(1984)esteunuldintreprimelenoastreromanepostmoderne.Aspectulpolimorf,
experimental,fragmentarea,perspectivamultipl848f53iacareafecteazacoerentapovestiriiaucascopmentinerea
lectoruluiintext,cupromisiuneadescopeririiinfinalasecretului.Atrasintextdecautareamisteruluilegatde
origineaunororfanicrescutilacasadecopiiinaniideduparazboi,cititoruldescoperamecanismullecturii
(metaromanul).
CautareaidentitatiiestetemacareunestedestinelepersonajelorZarePopescu,RaduA.GrintusiGeluPopescu,
copiipierdutideparintiinepocatulburededuparazboi,crescutiinorfelinat.Lamodulsimbolic,lumeapostbelica
esteolumeorfana,careisicautaidentitatea.Oaltatemaesteincomunicareaintregeneratiipentrucaintretinerii
dinanii'70siparintiiloresteoruptura,opataalbainmemoriafiilorpierduti:Tinereteasivarstamaturaaomului
caretiafosttata(itieste!),trebuiesafiexistatacestom,saupetrecutintruntimpdeneinteles.Niciuncriteriunu
maiesteacelasi.Semneleaceluiom,dacaleaigasi,arfiimposibildeinterpretat,reactiileluilaintamplarilepropriei
vietivorramanepentrutineinvaluiteinmister.
Cautareaoriginilor,temafiuluipierdut(dindramapopulara),fenomenulstergeriimemorieiincontextpolitic
(,,Delatiuneaareunrolistoric?intreabaGrintu)sianamneza,imposibilitateacomunicariiintregeneratii,raportul
dintreindividsiistorie(Nuceoameni,ceperioadaciudata!atrageatentiaZare)suntinsotitedetemapovestiriisi
apovestitorului(cainscenaantologicaapovestitorilordelacazanuldetuica,darsipeparcursulintamplarilor,cand
apardiversipovestitoricudiferitestilurinarative,careicaracterizeaza:Omulestilul!).Nulipsestenicitemaiubirii,
darestedezvoltatacamelodramaparodiatasidezintegrata,cufinalsuspendat.
Cautandusioriginile,documentanduse,RaduA.Grintucompuneunscenariudefilm,iarGeluPopescuscrieo
carte,asadarasistamlanastereadelasineauneicarti,prinrelevareaprocesuielaborariiei(metaroman).
TitlulromanuluiZmeuradecampieestereluatcatitlualcapitolelorF.siI.,ultimulinlimbalatinarubusIdaeus.
Cuimagineatufeidezmeurasedeschideromanul,caprimaamintiredinviataluiZarePopescu,iarpeparcurs
zmeuraaparecalaitmotiv.Zmeuraesteoplantademunte,iarprezentaeiintrogradinadelacampieesteunfapt
curios,aparte,careparticularizeazaspatiulmatricealcelortreitinerifaraidentitatesociala,satulBurlesti.Zmeura
dingradinafostuluiinvatatorsimbolizeazacopilariapierduta,imagineacucareincepelumea.Eatrezeste
amintirea,anamneza,ceeacecontrazicesubtitlulromanimpotrivamemoriei.
nZmeuradecampie,mizaesteilustrareatrasaturilorromanuluipostmodern,latoatenivelurileconstructiei
epice,iarepiculpropriuzis,povesteaorfanilor,aparedoarcaunpretext.
Conventianarativaaverosimilitatiidinvechiulromanrealist,careapareacaunansambluunitarsicoerentsi
ascundeacititoruluitehniciledeconstructie,estedezintegrata,parcapentruailustralumealacareseraporteaza,o
lumelipsitadelaturaintegratoare.Metaromanuladucedezvaluireamecanismeordeproducereatextului,uneori
princomentariulironicalnaratorului(deexemplu:,,Nusarputeaafirma,dinperspectivaauctoriala,caZareeuntip
careseabtinedelaalcool.;Nuinimicdacacititorulederutat.Astaajutalaintelegereamesajului.).
Oaltatrasaturaaromanuluipostmodernesteatomizareasubiectului(dispersarealuiinobiectelecucaresevine
incontactprinintermediulprivirii,fragmentarea,dezordinea)siaperspectiveinarative(pluralismulvocilor
narative,simultaneitateaperspectiveiexterioaresiinterioareetc.).
MirceaNedelciucombinaintruntextcoerentdiferiteperspectivenarative(naratiunelapersoanaI,aIIa,aIIIa;
viziuneadindarat,impreunacu,dinafara;homodiegeza,autodiegeza,heterodiegeza).Naratiunealapersoana
aIIIaleagadiferitelepovestirilapersoanaI,documentecatdecatautenticeoferitedediferitinaratori,martoriai
trecutuluimaiindepartat(razboiul)saumaiapropiat(anii'50),orimartoriaiprezentului(anii'70),Relatarea
investigatiilorluiGeluPopescu,spionalprozatorului,esterealizatalapersoanaaIIa.Omniscientanarativaeste
inlocuitacucompetentanarativaalectorului.
Esteticapostmodernaaduceinromandeplasareainteresuluidelaepic,careactieimpotrivaideiidecauzalitate,
catrelumeacareianastereprinintermediulcuvintelor,asadarcatreinstantaneitate,prinsuspendarea
temporalitatii.Esteoesteticaadiscontinuitatiicaretransformalecturaintroveritabilaaventuraacautarii
epicului(CarmenMusat)
Conceputcaundictionardeobiecte(delaaraclazat),cucapitoleoranduitealfabetic(ceeaceevidentiazasi
formalnastereauneicarti,careseelaboreazadidactic,delaAlaZ),faraasesupunecronologiei,cuprindeaproape

toateformeledediscursepic,uneleutilizatesiinprozascurtaaautorului:confesiunea,jurnalul(caietulderegieal
luiRaduA.Grintu),romanulepistolar,extrasedinscrieriistoricesidinoperedefictiuni,relatariobiective,auctoriale,
eseuautoreferential(carteaseincheiecustudiulEsteZarePopescuunpersonajinromanulZmeuradecampie?),
dosardedocumente,maimulteperspectiveasupraaceluiasievenimentsaupersonaj,discursulnaratoruluisi
discursulautorului(inpaginasi,mairar,insubsolulpaginii),discursuridinafarascenariuluiromanesc(numeroasele
sisavuroaseleinregistrarifacuteinautobuz,intren,intrunrestaurantetc.)(E.Simion)nZmeuradecampie,
subiectulselasamaigreureconstituitdinfragmente,coincidentesiintamplaricaretinuneoridesenzational
Incipitulplaseazanaratiuneasubsemnulpovestiriisialamintirii:simaiaminteadecurteauneicaselatara,o
curteuriasa,unmaidanaproape.Vara,balariileopodideausiotransformauintropaduredenepatruns(totulredus
lascara,fireste,darsieleramicpeatunci).ZarePopescusiRaduA.Grintusecunoscintamplatorinarmata,in
1973.Aflatilatrageri,ZarePopescuiipovestestecamaraduluiprimasaamintire,dintrocopilarieindepartata.n
curteauriasaauneicasedelatara,vara,uncopilseascundeintrotufadezmeurasiascultavoceaplangacioasaa
altuicopilcareilcauta.AceastaamintireestesinguruldocumentcatdecatautenticdinviataluiZarePopescu.
PentruGrintu,caredorestesadevinaregizordefilm,aceastaamintireconstituieprimulcadrualscenariului
cinematograficimaginatpeparcursul.romanului.
CautareaidentitatiiestetemacareunestedestinelepersonajelorZarePopescu,RaduA.GrintusiGeluPopescu,
copiipierdutideparintiinepocatulburededuparazboi,crescutiinorfelinat,lipsitideidentitateintrolumeincare
sauamestecatnunumairegistrelestariicivile,cisivalorilemorale.Origineanecunoscutasicomplexuldeorfanse
concretizeazainmodalitatidiferitealereconstructieibiografice:etimologie,cinematografie,genealogie.
ZarePopescuestepasionatdeetimologii(faceoarheologieasensurilor)sideistorie,pecareojudecainfunctie
denumeleobiectelor.Teorialui,elaboratacumijloacedeautodidact,aratacaistoriaestealcatuitadinoameni,
obiecte,numesipovesti,iaradescoperitrecutulinseamnaadescoperirelatiiledintreacestepatruelemente.Desi
dincauzaacesteiteoriiesterespinslaFacultateadeIstorie,eaocazioneazacorespondentacufostulsauprofesorde
istorie,Valedulcean,sidiscutiilecuGrintu.
RaduA.Grintu,camaradulsiprietenulsau,absolventalFacultatiideLitere,daravanddiverseocupatii(pedagog,
ghidONT)inaintedeaprofesaintrunsatdecampie,aresielnostalgiaalteicariere.Siadoritsadevinaregizorde
film,iarcautareaidentitatiiserealizeazaprininregistrareaobiectelor,aoamenilor,aintamplarilordinviatasa,intr
unscenariucinematograficimaginar.ntregromanulpoatefisocotitofictiuneapersonajuluiRaduA.Grintu,
ambiguitatecultivatasubtildescriitor.
GeluPopescu,mezinul,estecolegulmaimicalluiZarelaCasadecopiiscolaridinSinaiasielevlaLiceulde
MecanicaFina,undeGrintuestepedagog.Elnuserefugiazainimaginatieprecumceilaltidoi,ciporestepecont
propriu,,oanchetagenealogica.Spionalprozatorului,ascultapovesteaunuifostinvatator,Popescu,dincomuna
Burlesti,apoiaaltuibatran,AntonGrintu,casiaaltorpovestitoriintalnitiintamplator,faceunraportpecareil
dezvaluieabialafinal.InteresatdecercetarileluiGeluesteGrintu,fatadecaremezinulapeleaza,latehnicaamanarii
pentrualobligasaseimpliceinpropriaistorie:lvapedepsipentruasta.sivaamanaintratatapovestirea,ova
fragmentasiovapuneindubiu,panacandcelalaltvaplecasielpeterensadezlegefirele.Aceastaestesistrategia
autoruluifatadecititor.
GeluPopescuconsemneazarezultateleancheteisale;intrunraportcomplet(incapitolulT.),opastisadupa
primuldocumentinlimbaromanacaresapastratScrisoarealuiNeacsudinCampulung(1521),cuelementeale
stiluluiadministrativactual(procesverbal).Elaflacaceitreitinerinusuntrudedesange,iarintreparintiiluiZaresi
Grintuauexistatlegaturidedusmaniesidelatiune.CeidoicopiiautraituntimpincasainvatatoruluiPopescu,vocea
plangacioasadinprimaamintirealuiZareapartinandluiGrintu,caresecredeafrateleluimaimare.nsaGelunuafla
nimicdesprepropriultrecut;iarlipsaacestorsemne,urmealeunoroamenicarebanuiaelcaifuseserapairinti,il
transfonnaintrunnaratornecreditabil,iarcapersonaj,consideracaanusificunoscutparintiieste,oinfirmitate,
fiindsiel,prindescendentadinoamenicudestinemarcatederazboi,unmutilatderazboi.
ZarePopescurefuzasasicautetatalpentruca,necunoscandvremuriletineretiiacestuia,nuarputeainterpreta
reactiileluilaintamplarileproprieivieti,dardecidecailvreacafratepeGeluPopescu,desiacestaisipunechiar
numelesubsemnulintrebarii:poatecanicinumacheamaPopescu.Cliseualprozeisaizeciste,investigarea
biografieipaternecareducelaimagineauinuitatacazutpradauneigreselipoliticesidevenitastfelvictimaaistoriei,
setransformainromanulluiMirceaNedelciuinrefuzallumiitatalui,vinovatdeasifiparasitfiii.Singurulfaptprecis
estedescoperireaunuispatiumatrice,alacestortinerifaraidentitatesociala,satulBurlesti.Zmeuradingradina
fostuluiinvatatorsimbolizeazacopilariapierduta.
Romanuldedragoste,cunotedesenzationalsimelodrama,alinvatatoareiAnacufratiiPopescu,ramanenein
cheiat(strategieaprozatorului).EailiubestepeZare,caruiaiitrimitescrisorisiiideclaradragostea,darelnui
raspunde,desioiubeste.AtuncieailintalnesteintamplatorpeGeluPopescu,frateledecrucealluiZaredelacasa

decopii,delacareafladerudeniedupacefacdragoste.AnaramaneinsarcinatacuGelu,darnuispunesirefuzasal
maivada,retraganduselaBurlesti,undeerainvatatoare.Parodieamelodramei,absurdalexistentei,repetarea
istoriei,agreselilortatalui?
ntamplareapareajucarolulnaratoruluiomniscient(inacestromanpostmodernist),iarcoincidentaialocul
cauzalitatiidinromanulrealist.Personajele(Zare,Grintu,GelusiAna)secunoscdoicatedoi,faracaaltreileasastie
derelatiacelorlalti.Eisecunosctoti,darnustiuuniidealtiisinicinuseintalnescinacelasitimp,deunde
sentimentuldecautaresideratacireabsurdaintrolumeneinteleasasiostila.
ConstructiapersonajeloresteexplicitatainnotatiiautoreferentialepusepeseamaluiGrintu,celcare
imagineazaunscenariucinematografic,sicompletatedecomentariulautorului:,,Cumsaconcepibineunsubiect
careprinpropriasaactivitatestructuralasapunaordineinharababuraastadeimpresiispatialesitemporalesiastfel
sinumaiastfelsaleconstituieintroexperientaobiectivasirecognoscibila?Aceastaiprincipalaproblemaaunui
personajdefilm(sauderoman,decenu?).
MirceaNedelciuapeleazalalimbajcaprincipalmijlocdecaracterizareapersonajelorprincipalesauepisodice,
pentrucaromanulincludeoseriedeanecdote,scurtenaratiunifaralegaturacufirulepic.nsaomulestilul,iar
personajelesecaracterizeazaprincalitatiledepovestitori;limbajulpoartaindiciaivarstei,aicategorieisociale,ai
niveluluideculturasichiarindicimorali,cumestecazulpalavragiuluidintren,desprecareGeluiiexplicaAnei(in
capitolulO.):Sielatrebuitsasimodificecalitatilecaracterului.Iafostfrica,frica,tottimpul.Siincercandsase
adaptezeaivazutceadevenit:ocanalie.Nuezitaniciunmomentsamintasisajurestrambpentruavietuimai
bine.
PretextulscenariuluicinematograficalluiRaduA.Grintusustinestilulepicingenios(simultaneitatea
perspectivelornarativesiatimpurilorverbale,amesteculplanurilortemporalesispatiale,dispersareasubiectului,
juxtapunereasiamalgamareaformelorepice,includereadocumentelorscrisori,citateetc.indesfasurareaepica).
Naratorulestepreocupatdeastrecuraintextnotatiiautoreferentiale,declaratiiteoretice,observatiiironicesi
autoironicedespretehnicileromanuluirealist,careintretinideeaexistenteiunuimetaromanininteriorulromanului:
Nuexistaocronologiealucrurilorpovestile.nlantuirealordepindemaidegrabadepertinentavociiceluicare
intervine,destiintaluideapovesti,darsidesoculinitial,deobiceianuntatcafiindviitorulsocaceeacepovesteste.
Detaliulmaruntpoateschimbaintreagasemnificatieauneipovestisipoatedeterminasuccesulceluicaredecidesa
continue.
ProzaluiMirceaNedelciuapartineunuipostmodernismmetafictional,postmodernismpreponderentludic,
autoironic,siparodic,caracterizatprindiscontinuitateepica,expunereostentativaastrategiilorsiprocedeelor
narativesiincalcaresistematicaaregulilorconstitutivealeoperei,parodiereaconventiilorliteraresiprovocare
directaacititorului.(CarmenMusat)