2.

Fundamentarea teoretic a problematicii abordate (modelul teoretic

sau prezentarea principalelor variabile)
Model teoretic: influena minoritar i performana de grup: felul n
care inovaia creat de ideile noi-veniilor duce la mbuntirea
performanei de grup)
-principalele variabile investigate:
[}stilul comportamental{v.} folosit pentru sugerarea noilor idei n
cadrul practicilor de lucru ale grupului (influeneaz receptivitatea
echipei privind sugestiile respective i modul de apreciere al noului
venit)
[}performana grupului anterioar apariiei noilor venii
[}optimismul{v.}membrilor grupului privind viitoarele performane

3. ntrebrile de cercetare i ipotezele

S-a presupus c:
-receptivitatea echipei privind sugestiile unui nou venit
(a)
(b)

Va avea un nivel mai ridicat dac va fi prezentat ntr-un stil

asertiv dect dac va fi prezentat ntr-un stil mai puin asertiv
Se va asocia negativ cu optimismul privind performana (de
ex: un nivel sczut al optimismului se va asocia cu un nivel
crescut al receptivitii la noile sugestii)

-stilul asertiv va avea un impact redus n condiiile unui nivel al

optimismului mai sczut i mai ridicat dect n cazul unui nivel mediu
al optimismului {v.}
-stilul asertiv se va solda cu o apreciere mai pozitiv a nou venitului
dect n cazul folosirii unui stil non-asertiv

4. Designul i procedura de cercetare

Design experimental: inter-grup
Procedur:
243 de persoane de sex masculin au fost mprite aleatoriu n 81 de
echipe formate din 3 persoane (un Cpitan i 2 Specialitisubordonai). Sarcinile de lucru prevedeau supravegherea zborurilor
avioanelor prin alegerea uneia dintre cele dou strategii de
monitorizare a 8 caracteristici ale zborurilor. S-a lucrat iniial n 2
schimburi, fiecare echip avnd performane sczute n primul
schimb, iar n al doilea schimb puin mai bune, bune sau foarte bune,
dar nu au fost ndeplinite criteriile necesare pentru un succes total. Sa cerut apoi participanilor s indice nivelul ateptrilor privind
performana echipei pentru nc un schimb ce va urma i s evalueze
dificultatea i realismul sarcinilor, satisfacia privind performana avut
i ct de mult le-a plcut s lucreze n echipa lor, folosindu-se o scal
n 9 puncte. n al treilea schimb s-a nlocuit unul dintre Speciali ti cu
un nou venit (actor) care a adoptat fie un stil asertiv, fie unul nonasertiv n sugerarea unei noi strategii diferite de monitorizare, urmnd
ca ceilali participani s adopte aceast strategie sau s rmn la
cea iniial, iar la sfritul schimbului s-a cerut membrilor s se
evalueze ntre ei folosind o scal n 9 puncte (valorile mai mari
indicnd scoruri mai nalte) dup urmtoarele criterii: asertivitatea,
ncrederea de sine, expertiza, arogana i motivaia.