Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
3.model de Studiu de Cay
3.model de Studiu de Cay
3.model de Studiu de Cay
1. TIPUL
Se pot avea n vedere dou tipuri de cazuri, i anume:
cnd vorbim de un caz care afecteaz un numr mare i
foarte mare de persoane;
cnd vorbim de cazuri personale sau care afecteaz doar
cteva persoane
2. DESCRIEREA PROBLEMEI
a. Tipologia problemei
Se face referire la aria n care apare problema
respectiv: educaional, social, medical etc.;
b. Actori implicai
Se pot detalia personele implicate, att n mod direct,
ct i indirect,
punnd accentul pe protagonist;
c. Contextul apariiei
Cnd i care au fost motivele pentru care a aprut
problema respectiv;
d. Descrierea situaiei
Ce s-a ntmplat/ Ce se ntmpl?
e. Care sunt motivele pentru care o considerm o
problem( n devenire)?
f. Posibile riscuri
Se face referire la potenialele consecine/ riscuri care
pot aprea n caz c aceast problem nu este soluionat
3. INTERVENIE
a. Ce s-a fcut pentru soluionarea problemei?
b. Care sunt aciunile recomandate pentru
soluionarea problemei aprute?
4. REZULTATE
CONCLUZII
Violena n instituiile de nvmnt este o expresie a violenei din
societate; cnd violena se produce n coal, ea conduce i la alte consecine:
alturi de prejudicii, victimizare, uneori moarte, violena din coal reduce
ansele copiilor de a-i dezvolta personalitatea pe deplin i de a dobndi o
educaie de calitate.
Pentru ca coala s i asume acest rol de prevenire i de stpnire a
fenomenului violenei, prima investiie trebuie fcut n domeniul formrii
cadrelor didactice. Trebuie s recunoatem c, att n cadrul formrii iniiale, ct
i al formrii continue, atenia este concentrat asupra lucrului cu clasele de
copiifr probleme
Se discut mult prea puin despre modalitile de abordare a claselor
dificile; este nevoie de o formare specific, n msur s permit satisfacerea
cerinelor copiilor cu probleme. Nu putem atepta pasivi ca problemele s se
rezolve de la sine, cu att mai mult cu ct, n condiiile unui mediu familial
instabil, tensionat, conflictual, coala poate reprezenta pentru copil o a doua
ans.