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domingo, 16 de octubre de 2016, 11:17

Finalizado
domingo, 16 de octubre de 2016, 11:58
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Enunciado de la pregunta

La lectura se aprovecha segn el lector, pues no todas las personas saben leer
entre lneas; es un proceso que requiere ir ms all de lo que est escrito. Esa
habilidad se adquiere con la prctica frecuente, con la curiosidad del artista, del
buen profesional. Todo para alcanzar el mejor premio, el deleite esttico e
intelectual.
De acuerdo con las siguientes opciones: Cul de los siguientes titulares es el que
mejor precisa y especfica cmo abordar un texto de manera inicial?
Seleccione una:
a.

Leer debe iniciarse por las cuatro reglas de interpretacin de

textos
b.

Leer debe ser un proceso obligatorio

c.

Qu es un texto? Un montn de smbolos muertos hasta que

llega el lector apropiado y les da vida

d.

La lectura debe iniciar desde lo cercano, es decir, lo primero es

encontrar los motivos que nos impulsan a leerla
Correcta. lo primero es encontrar los motivos que nos
impulsan a leer. No obstante, podemos abordar un texto
inicialmente con la idea de que cualquier lectura tiene algo
que brindarnos, es un buen paso, el ms importante.
Retroalimentacin

"La lectura debe iniciar desde lo cercano, es decir, lo primero es encontrar los
motivos que nos impulsan a leerla
lo primero es encontrar los motivos que nos impulsan a leer. No obstante, podemos abordar
un texto inicialmente con la idea de que cualquier lectura tiene algo que brindarnos, es un
buen paso, el ms importante.
La respuesta correcta es:

La lectura debe iniciar desde lo cercano, es decir, lo

primero es encontrar los motivos que nos impulsan a leerla
Pregunta

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Enunciado de la pregunta

Una lectura Global les permite a ustedes como lectores:

Seleccione una:
a.

comprender ideas y tesis rectoras de una obra

Correcta: La lectura global le permite comprender ideas y tesis rectoras de una
obra
b.

Encontrar significado indirecto, sugerido, implcito, que el texto conlleva.

c.

Comprender de modo literal el texto y el conocimiento objetivo de su estructura

intelectual.
d. Refutar las ideas del autor o sustentarlas por las ideas de otros autores.

Retroalimentacin

La lectura global nos permite comprender ideas y tesis rectoras de una obra. Es
una lectura general y rpida de todo el texto y se realiza desde el principio hasta el
final, enfocndose en su contenido textual.
La respuesta correcta es:

comprender ideas y tesis rectoras de una obra

Pregunta

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Enunciado de la pregunta

Cules son los cuatro tems por los cuales hay una falla en los equipos de
trabajo?
Seleccione una:
a.

Tolerancia, comunicacin, compromiso y responsabilidad

Incorrecta: Estos son aspectos positivos que soportan ms el buen trabajo en
equipo
b.

Retos sin aclarar, falta de soporte de la direccin, Liderazgo sin efectividad e

Individualidad
c.

Autoestima, compromiso, positivismo y actitud

d. Mal liderazgo, mala comunicacin e individualismo

Retroalimentacin
a. Los cuatro tems que generan fallas en los equipos con las metas no claras, el poco apoyo de
la alta direccin, un lder que no conozca el sentido de trabajar con y para su equipo y el
individualismo, pensar solo en lo que uno quiere y como lo quiere, sin pensar en los dems.
La respuesta correcta es:

Retos sin aclarar, falta de soporte de la direccin, Liderazgo sin efectividad e

Individualidad
Pregunta

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Enunciado de la pregunta

El rol de un lder en cualquier equipo de trabajo es

Seleccione una:
a.

Autoridad
b.

Designar
c.

Ejecutar
d. Moderar

Correcta: El lder es un moderador innato que al evaluar el equipo y a largo plazo,

dependiendo de la madurez del mismo, podr delegar en quienes demuestren
cualidades e inters para ejercer diferentes funciones
Retroalimentacin

El lder es un moderador innato que al evaluar el equipo y a largo plazo,

dependiendo de la madurez del mismo, podr delegar en quienes
demuestren cualidades e inters para ejercer diferentes funciones

La respuesta correcta es: Moderar

Pregunta

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Enunciado de la pregunta

Algunas investigaciones han mostrado que la mayora de los estudiantes que tienen bajos
hbitos de estudio, o hbitos de estudio inadecuados, sea porque no se les ha enseado
que son parte de su vida, o porque no se sienten motivados, tienen dificultades en los
procesos acadmicos y dems.
La importancia de los hbitos adecuados de estudio radica entonces en que:
Seleccione una:
a. Practicar buenos hbitos de estudio puede llevar a la obtencin de mejores resultados
acadmicos.
b. nicamente la prctica de buenos hbitos de estudio garantiza xito en el proceso
educativo.
c. La prctica de buenos hbitos de estudio se constituye en uno de los factores que permite el
xito acadmico, solo si se acompaa de mtodos de comprensin de lectura eficaces.
d. Los hbitos de estudio no influyen en el xito acadmico, pues ste depende de las
capacidades intelectuales que cada individuo posea.

Incorrecta, Lo contrario, influyen en el xito acadmico, pero no es el nico

factor que los garantiza.
Retroalimentacin

La prctica de buenos hbitos de estudio, genera organizacin y

producen mejores resultados, y por ende permiten que se den
mejores procesos acadmicos y mejores resultados.
La respuesta correcta es: Practicar buenos hbitos de estudio puede llevar a la obtencin de
mejores resultados acadmicos.
Pregunta

Incorrecta
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Enunciado de la pregunta

Para comprender un texto llevamos a cabo procesos mentales de sntesis y para

producir un texto realizamos procesos mentales de anlisis
Durante el proceso de lectura, se llevan a cabo diferentes niveles que permiten
llegar a una lectura significativa.
El nivel en el que el lector alcanza a identificar los diferentes significados del texto
y su estructura temtica es:
Seleccione una:
a.

Comprensivo
b.

Valorativo
Incorrecta: En este nivel se construye un significado del texto a partir de
conocimientos previos que permiten organizar la informacin segn su
importancia.
c.

Aplicativo
d. Interpretativo

Retroalimentacin

Interpretativo-.
Interpretar es entender los diferentes significados del texto y su estructura temtica.

La respuesta correcta es: Interpretativo

Pregunta
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Enunciado de la pregunta

Para lograr un aprendizaje que me permita entender lo que estoy haciendo y tener
mejores resultados en mi estudio se habla de algunos elementos que me pueden
ayudar a un proceso de aprendizaje efectivo.
Cules son los elementos que ms se relacionan con el aprendizaje efectivo?
Seleccione una:
a.
Motivacin, Actitud,
Memoria

Escucha,

Concentracin,

Comprensin,

Organizacin,

Repeticin

Aprender es, adquirir nuevas destrezas mentales o fsicas de hacer las cosas; es
un proceso de cambio, significa adquirir ms herramientas para tener xito. Estos
son los ocho elementos que facilitan el aprendizaje. Sin ellos la informacin no es
aprendida.
b.
Inteligencia, experiencia, competitividad, orgullo, sabidura.
c.
Autonoma y Motivacin
d. Leer, observar y escribir

Retroalimentacin

Aprender es, adquirir nuevas destrezas mentales o fsicas de hacer las cosas; es
un proceso de cambio, significa adquirir ms herramientas para tener xito. Hay
ocho
elementos
que
facilitan
el
aprendizaje:
Motivacin, Actitud, Escucha, Concentracin, Comprensin, Organizacin,
Repeticin y Memoria. Sin ellos la informacin no es aprendida.
La respuesta correcta es:
Motivacin, Actitud, Escucha, Concentracin, Comprensin, Organizacin, Repeticin y
Memoria

Pregunta

Correcta
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Enunciado de la pregunta

Carlos, un estudiante de educacin virtual, ha identificado que el uso de su tiempo

no es adecuado, l quiere modificar sus hbitos de estudio pero no est seguro de
cmo hacerlo.
Para lograrlo l debe:
Seleccione una:
a.
Ver la situacin por lo que realmente es y Querer cambiar realmente
b.
Aplicar estrategias para lograrlo y ser consistente al implementar esas estrategias
c.
Identificar qu estrategias se adecan a sus necesidades
d. Todas las anteriores

Es la correcta, Todas las anteriores Para poder generar el cambio es necesario tener un
conocimiento de las propias fortalezas, aplicar estrategias de forma sistemtica para que
se vuelvan un hbito, pero esto se logra cuando se tiene el convencimiento de querer
cambiar.
Retroalimentacin

Todas las anteriores.

Para poder generar el cambio es necesario tener un conocimiento de las propias
fortalezas, aplicar estrategias de forma sistemtica para que se vuelvan un hbito,
pero esto se logra cuando se tiene el convencimiento de querer cambiar.
La respuesta correcta es: Todas las anteriores
Pregunta

Correcta
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Enunciado de la pregunta

El trabajo en equipo es aplicable a nuestra vida cotidiana en cualquiera de

las facetas porque nos permite:
Seleccione una:
a.
Identificar, modificar y ser
b.
Identificar, Reflexionar y valorar
Correcta: Identificar, elementos y caractersticas de las diferentes comunidades sociales, sea
trabajo, familia, amigos etc. Reflexionar: acerca de las diferentes habilidades que podemos
tener para ser o no un lder y as lograr el trabajo en equipo. Valorar lo importantes que somos
en los diferentes grupos y as lograr objetivos juntos.
c.
Reflexionar, ser y valorar
d.
Valorar y reflexionar
Retroalimentacin
Identificar, Reflexionar y valorar
Identificar, elementos y caractersticas de las diferentes comunidades sociales, sea trabajo,
familia, amigos etc. Reflexionar: acerca de las diferentes habilidades que podemos tener para
ser o no un lder y as lograr el trabajo en equipo. Valorar lo importantes que somos en los
diferentes grupos y as lograr objetivos juntos.
La respuesta correcta es:
Identificar, Reflexionar y valorar
Pregunta

10

Incorrecta
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Enunciado de la pregunta

Patricia ha desarrollado una lectura propia y selectiva en la que ha elaborado sus

propios conceptos de acuerdo con lo que ley.
Podramos decir entonces que a un nivel psicolgico, Patricia se encuentra en un
plano:
Seleccione una:
a.

Motivacional
b.

Valorativo
c.

Interpretativo

Incorrecta, Interpretar un texto es No dejar puntos negros o inexplicados y se debe explicar

todos los elementos que componen el sistema textual del mensaje Comprender la obra en su
totalidad.
d. Intelectual

Retroalimentacin

El acto de leer involucra un nivel psicolgico por el cual se puede abordar un texto
desde tres planos: intelectual, motivacional y valorativo.
Patricia est en el plano Intelectual
El lector se encuentra en un plano Intelectual cuando, la lectura se va
desarrollando de manera selectiva y se van elaborando los propios conceptos de
acuerdo con lo que se lee.
La respuesta correcta es: Intelectual