SISTEMA ON-LINE PARA EL REGISTRO DE

INFORMACIN CUALITATIVA DEL ACOMPAAMIENTO

PEDAGGICO DE EDUCACIN FSICA
INSTRUCTIVO
PLAN NACIONAL DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN FSICA Y EL DEPORTE ESCOLAR
DEFID - MINEDU

Asistencia Tcnica y Monitoreo

2016

INDICE

Pg.

Presentacin

03

I.

Cmo accedo al sistema de registro de informacin?

05

II.

Cmo registro la informacin?

06

III.

II.1. Visita de Acompaamiento

06

II.2. Grupos de Inter aprendizaje (GIAS)

15

II.3. Talleres de Actualizacin

17

Cmo cambio la contrasea?

Disposicin General:
Cundo registro la informacin?

19
21

Presentacin
El acompaamiento pedaggico es una estrategia de formacin en servicio cuya finalidad es la
mejora de los desempeos pedaggicos de los docentes. Esto contribuir al logro de los
aprendizajes de los estudiantes, quienes son finalmente la razn de ser de este u otro proceso
de mejora pedaggica. Al ser una estrategia de trascendencia e impacto; debe ser, por tanto,
monitoreada y evaluada permanentemente para cautelar su finalidad.
En tal sentido, el sistema on-line para el registro de informacin cualitativa del acompaamiento
pedaggico de Educacin Fsica, que a continuacin se presenta, tiene el propsito de generar
informacin acerca de los desempeos pedaggicos de los Profesores de Educacin Fsica en la
ejecucin de sus sesiones de aprendizaje, a travs de la aplicacin de la Rbrica de Observacin.
Adicionalmente, este sistema, recoge informacin acerca de la implementacin de las
estrategias de acompaamiento pedaggico, es decir, el nmero de visitas de acompaamiento,
el nmero de GIAS, el nmero de talleres de actualizacin realizados y los temas tratados en
estos, durante el primer trimestre anterior a la implementacin del aplicativo Excel que forma
parte del Sistema SIGMA 2.0.
Para el recojo de informacin sobre las vistas de acompaamiento, se utilizan los siguientes
instrumentos:

Rbrica de observacin del desempeo docente

Ficha diagnstica para conocer aspectos de la planificacin curricular

Para recoger informacin sobre las GIAs y Talleres de Actualizacin se responden preguntas
bsicas sobre el cumplimiento de la meta, la fecha de ejecucin y temas desarrollados en cada
una de las estrategias.
Cabe recalcar que este sistema on-line de la DEFID es complementario al Sistema de Informacin
y Gestin para la Mejora de los Aprendizajes (SIGMA 2.0) en la medida en que recoge
informacin cualitativa, sobre el detalle de la aplicacin de los instrumentos de
acompaamiento pedaggico y funciona con niveles de informacin a los que tendrn acceso
otros actores del Plan, entre ellos los Capacitadores Nacionales asignados a cada regin.
Este registro servir para mejorar la gestin del acompaamiento pedaggico en las redes del
Plan al tener la informacin consolidada y emitir sus informes mensuales.
Finalmente, agradecemos la labor de los actores que vienen implementando el Plan Nacional de
Fortalecimiento de la Educacin Fsica y el Deporte Escolar, y les expresamos nuestro
reconocimiento por su compromiso con la mejora de la educacin peruana.

Rbrica de observacin del desempeo docente

I: Cmo accedo al sistema de registro de informacin?

Los usuarios que registran informacin en el sistema on-line son los Acompaantes de Red de
Educacin Fsica (ACREF) y Coordinadores Regionales (CR). La clave de acceso ha sido
estructurada de la siguiente manera y debe ser digitada usando letras en MAYSCULAS:
USUARIO: 2 primeras letras del nombre + primer apellido + segundo apellido
CONTRASEA: 2 primeras letras del nombre + primer apellido + segundo apellido

Por ejemplo:
Nombre del acompaante: Andrs Julio Castro Lpez
Usuario
Contrasea

: ANCHAVEZTORRES
: ANCHAVEZTORRES

Como las contraseas otorgadas por el sistema son iguales al nombre de usuario, se debe
cambiar la contrasea en su primer ingreso al sistema.
I.1.- Ingreso al sistema
Para ingresar al sistema on-line para el registro de informacin sobre el acompaamiento
pedaggico ingrese al siguiente enlace:
https://apex.oracle.com/pls/apex/f?p=103219:LOGIN_DESKTOP:116528931686089:::::

Ingresar el usuario y la contrasea, dar click en el botn INGRESAR e ingresar al sistema:

II: Cmo registro la informacin?

II.1.- Visitas de acompaamiento
a).- Para acceder a la Rbrica, ir a la seccin Visitas y dar click en

Seleccionar la opcin Rbrica para acceder.

Se mostrar la pantalla de Rbrica de observacin del desempeo docente indicando la

Regin, Ugel, Red, el registro de cada uno de los PEF que pertenecen a la red y las visitas.

b).- Agregar un Profesor de Educacin Fsica (PEF)

Para agregar un PEF que no est registrado, dar click en el botn AGREGAR PEF

Se mostrar la ventana para ingresar los datos personales del PEF, se ingresar los datos y dar
click en GRABAR

Si se registraron correctamente los datos, se mostrar un mensaje: Datos actualizados

correctamente.

b).- Para editar los datos del participante dar click en el botn

Se mostrar la ventana Actualizar datos personales para realizar cambios en el registro del
participante.

Luego de editar los datos de los participantes damos click en el botn GUARDAR CAMBIOS. Si se
actualiz los cambios correctamente, se mostrar un mensaje Datos actualizados
correctamente.

d).- Registrar Visita

Para registrar la visita de PEF, dar click en el botn
Pendiente.

en la ficha que indique el estado

Se mostrar la pantalla Registrar Visita. Ingresaremos los datos solicitados: Cod. Modular IIEE,
Nombre IIEE, Fecha de visita, Hora Inicio y Hora Fin.

RECUERDE que para

llenar la informacin
que se le solicita DEBE
tener con usted las
rbricas que aplic a sus
docentes acompaados

El siguiente, es un ejemplo de cmo debe quedar registrada la visita

Al registrar los aspectos de la visita, cuando seleccionemos que un aspecto est en nivel 1 o nivel
2 se mostrar la ventana para registrar la estrategia.

Si seleccionamos que un aspecto se encuentra en el nivel 3 o nivel 4, NO se mostrar la ventana

estrategia.

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Registrar las Fortalezas, Aspectos a mejorar, Compromisos PEF y Compromisos ACREF, CR y dar
click en el botn GUARDAR para registrar la visita.

Si se registr correctamente, se mostrar un mensaje Informacin guardada correctamente.

Al guardarse la visita se cambiar el estado de la visita a Registrada.

IMPORTANTE:
Para un almacenamiento correcto de la informacin se
requiere que TODOS los campos estn completos. De no
ser as el sistema no permitir que se guarde la
informacin.

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Ficha diagnstica para conocer aspectos del planeamiento curricular

a).- Para ingresar a Ficha diagnostica ir a la seccin Visitas y dar click en el botn correspondiente

Se mostrar la pantalla Ficha de Diagnstico para conocer aspectos del planeamiento

curricular indicando la Regin, Ugel, Red y los PEF registrados en la red.

b).- Para registrar la ficha de diagnstico dar click en el botn

Pendiente

de la ficha con el estado

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Se mostrar la pantalla de la Ficha de Diagnostico.

Registrar la IIEE, fecha, grado, seccin y turno.

Seleccionar los insumos utilizados en la elaboracin de la planificacin curricular.

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Seleccionar los elementos del planeamiento curricular

Indicar las observaciones/ sugerencias y dar click en el botn guardar.

Si se guard la ficha, el estado cambiar a Registrada:

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II.2.- Grupos de Inter aprendizaje (GIAS)

a).- Para acceder a la seccin de Grupos de Interaprendizaje dar click a GIAs

Se mostrar la pantalla principal de Informacin sobre GIAS indicando la Regin, Ugel, la Red,
el ACREF y las GIAS registradas.

b).- Para editar una ficha de GIA dar click en el botn

Se mostrar la ventana de Informacin sobre GIAS. Registrar la fecha de ejecucin y los temas
desarrollados en este evento.

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Dar click en el botn GUARDAR para registrar los cambios.

Si se registr correctamente los datos, el estado cambiar de la ficha cambiar a Registrada.

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II.3.- Talleres de Actualizacin

a).- Para acceder a la seccin talleres dar click en:

Se mostrar la pantalla principal Informacin sobre Talleres de Actualizacin, indicando la

Regin, la Ugel, la Red, el ACREF y la lista de los talleres.

b).- Para registrar la Informacin de los Talleres de Actualizacin dar click en el botn

Se mostrar la ventana principal Informacin sobre Talleres de Actualizacin. Registrar la

fecha de ejecucin y los temas desarrollados.

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Dar click en el botn GUARDAR para registrar los datos.

Si se registraron correctamente los datos, el estado de la ficha cambiar a Registrada.

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III.- Cmo cambio la contrasea?

III.1.- Cambiar contrasea
a).- Para hacer el cambio de contrasea dar click a la seccin Cambiar contrasea.

Se mostrar la pantalla principal para hacer el cambio de contrasea.

Para realizar el cambio dar click al botn:

contrasea.

Se mostrar la ventana principal Cambiar

Para guardar la nueva contrasea, dar click en el botn GUARDAR CAMBIOS

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Disposicin General
Cundo registro la informacin?
La informacin COMPLETA debe ser registrada hasta 10 das calendario despus de culminado
el mes del cual se reportar informacin. Por ejemplo, si estamos el da 30 del mes de mayo
DEBEREMOS registrar la informacin en el sistema hasta el da 10 de junio. El registro en el
sistema debe abarcar la ejecucin de las estrategias desde el inicio del ao 2016.

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