Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Evocare
Realizar
ea
sensului
Activitatii profesorului
Notez absentele, verific tema
pentru acasa. Incep lectia cu
inroducerea in tema noua, Dau
intrebarea ce este
vocala/consoana. Incercam sa
facem definitie. Dictez definitie:
1. VOCALELE sunt sunetele
care se pot rosti far
ajutorul altor sunete i pot
alctui i singure silabe.
n limba romn
exist apte vocale: a, ,
(), e, i, o, u
2. CONSOANELE sunt
sunete care se rostesc cu
ajutorul altor sunete (cu
ajutorul unor vocale) i nu
pot alctui singure silabe.
n limba romn exist
22 de consoane:
b, c, c' (ce,ci), k' (che,
chi), d, f, g, g' (ge,
gi), g' (ghe, ghi), h, l,
m, n, p, r, s, , t, , v, z.
Inscriem definitie in caiet.
Explicarea temei, rog copii sa
inscrie pe table toate consoanele
si vocaele. Explic caracterizarea
fiecarei literei:
Vocalele
(a) deschisa, medie
(o,u) posterioare, inchise
(e, i, a(i)) anterioare,
semideschise
Consoanele
Clasificarea consoanelor se
poate realizeaz dup mai multe
criterii:
1. dup punctul de articulare:
labiale: p, b
dentale - alveolare: t, d
palatale: j
2. dup modul de articulare:
ocluzive: p, b, t, d, k, g
fricative: f, v, s, z, , h
nazale: m, n
3. vibraia corzilor vocale:
surde: p, t, k, f, s,
sonore: b, d, g, v, z, m, n
4. consoane lichide: l, r
5. grupuri de consoane:
ce, ci
ge, gi
Resursele, timpul
Registru, timpul,
desbatere. 10-12
minute
Activitatii elevilor
Raspund tema
pentru acasa,
raspund la
intrebari.
Lucrarea cu table,
in caiet,
ascultarea, inscriu
in caiet teoria
che, chi
ghe, ghi
Tabla, caiet,
cuvinte pregatite
Fac exercitiu
3 minute