Objetivos del Decreto 97/2015

Artculo 4. Objetivos.
a) Desarrollar la confianza de las personas en s mismas, el sentido crtico, la iniciativa
personal, el espritu emprendedor y la capacidad para aprender, planificar, evaluar
riesgos, tomar decisiones y asumir responsabilidades.
b) Participar de forma solidaria, activa y responsable, en el desarrollo y mejora de su
entorno social y natural.
c) Desarrollar actitudes crticas y hbitos relacionados con la salud y el consumo
responsable.
d) Conocer y valorar el patrimonio natural y cultural y contribuir activamente a su
conservacin y mejora, entender la diversidad lingstica y cultural como un valor de
los pueblos y de las personas y desarrollar una actitud de inters y respeto hacia la
misma.
e) Conocer y apreciar las peculiaridades de la modalidad lingstica andaluza en todas
sus variedades.
f) Conocer y respetar la realidad cultural de Andaluca, partiendo del conocimiento y de
la comprensin de la misma como comunidad de encuentro de culturas.

Objetivos del RD 126/2014

Artculo 7. Objetivos de la Educacin Primaria
a) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de
acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadana y respetar los
derechos humanos, as como el pluralismo propio de una sociedad democrtica.
b) Desarrollar hbitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y de
responsabilidad en el estudio, as como actitudes de confianza en s mismo, sentido

crtico, iniciativa personal, curiosidad, inters y creatividad en el aprendizaje, y espritu

emprendedor.
c) Adquirir habilidades para la prevencin y para la resolucin pacfica de conflictos,
que les permitan desenvolverse con autonoma en el mbito familiar y domstico, as
como en los grupos sociales con los que se relacionan.
d) Conocer, comprender y respetar las diferentes culturas y las diferencias entre las
personas, la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres y la no
discriminacin de personas con discapacidad.
e) Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana y, si la hubiere, la lengua
cooficial de la Comunidad Autnoma y desarrollar hbitos de lectura.
f) Adquirir en, al menos, una lengua extranjera la competencia comunicativa bsica que
les permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones
cotidianas.
g) Desarrollar las competencias matemticas bsicas e iniciarse en la resolucin de
problemas que requieran la realizacin de operaciones elementales de clculo,
conocimientos geomtricos y estimaciones, as como ser capaces de aplicarlos a las
situaciones de su vida cotidiana.
h) Conocer los aspectos fundamentales de las Ciencias de la Naturaleza, las Ciencias
Sociales, la Geografa, la Historia y la Cultura.
i) Iniciarse en la utilizacin, para el aprendizaje, de las Tecnologas de la Informacin y
la Comunicacin desarrollando un espritu crtico ante los mensajes que reciben y
elaboran.
j) Utilizar diferentes representaciones y expresiones artsticas e iniciarse en la
construccin de propuestas visuales y audiovisuales.
k) Valorar la higiene y la salud, aceptar el propio cuerpo y el de los otros, respetar las
diferencias y utilizar la educacin fsica y el deporte como medios para favorecer el
desarrollo personal y social.

l) Conocer y valorar los animales ms prximos al ser humano y adoptar modos de

comportamiento que favorezcan su cuidado.
m) Desarrollar sus capacidades afectivas en todos los mbitos de la personalidad y en
sus relaciones con los dems, as como una actitud contraria a la violencia, a los
prejuicios de cualquier tipo y a los estereotipos sexistas.
n) Fomentar la educacin vial y actitudes de respeto que incidan en la prevencin de los
accidentes de trfico.

2. OBJETIVOS DEL REA DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA

O.CN.1. Utilizar el mtodo cientfico para planificar y realizar proyectos,
dispositivos y aparatos sencillos, mediante la observacin, el planteamiento
de hiptesis y la investigacin prctica, con el fin de elaborar conclusiones
que, al mismo tiempo, permitan la reflexin sobre su propio proceso de
aprendizaje.
O.CN.2. Analizar y seleccionar informacin acerca de las propiedades
elementales de algunos materiales, sustancias y objetos y sobre hechos y
fenmenos del entorno, para establecer diversas hiptesis, comprobando su
evolucin a travs de la planificacin y la realizacin de proyectos,
experimentos y experiencias cotidianas.
O.CN.3. Reconocer y comprender aspectos bsicos del funcionamiento del
cuerpo humano, estableciendo relacin con las posibles consecuencias para
la salud individual y colectiva, valorando los beneficios que aporta adquirir
hbitos saludables diarios como el ejercicio fsico, la higiene personal y la
alimentacin equilibrada para una mejora en la calidad de vida, mostrando
una actitud de aceptacin y respeto a las diferencias individuales.
O.CN.4. Interpretar y reconocer los principales componentes de los
ecosistemas, especialmente de nuestra comunidad autnoma, analizando
su organizacin, sus caractersticas y sus relaciones de interdependencia,
buscando explicaciones, proponiendo soluciones y adquiriendo
comportamientos en la vida cotidiana de defensa, proteccin, recuperacin
del equilibrio ecolgico y uso responsable de las fuentes de energa,
mediante la promocin de valores de compromiso, respeto y solidaridad con
la sostenibilidad del entorno. O.CN.5. Conocer y valorar el patrimonio de
Andaluca y contribuir activamente a su conservacin y mejora.
O.CN.6. Participar en grupos de trabajo poniendo en prctica valores y
actitudes propias del pensamiento cientfico, fomentando el espritu
emprendedor, desarrollando la propia sensibilidad y responsabilidad ante las
experiencias individuales y colectivas.

O.CN.7. Comprender la importancia del progreso cientfico, con el fin de

valorar su incidencia y transcendencia en la mejora de la vida cotidiana de
todas las personas y en el progreso de la sociedad como conjunto.
O.CN.8. Utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin para
obtener informacin, como instrumento de aprendizaje como para compartir
conocimientos y valorar su contribucin a la mejora de las condiciones de
vida de todas las personas, as como prevenir las situaciones de riesgo
derivadas de su utilizacin

2. OBJETIVOS DEL REA DE CIENCIAS SOCIALES

O.CS.1. Desarrollar hbitos que favorezcan o potencien el uso de estrategias
para el trabajo individual y de grupo de forma cooperativa, en contextos
prximos, presentando una actitud responsable, de esfuerzo y constancia,
de confianza en s mismo, sentido crtico, iniciativa personal, curiosidad,
inters y creatividad en la construccin del conocimiento y espritu
emprendedor, con la finalidad de planificar y gestionar proyectos
relacionados con la vida cotidiana.
O.CS.2. Iniciarse en el conocimiento y puesta en prctica de las estrategias
para la informacin y la comunicacin, desarrollando estrategias de
tratamiento de la informacin para la puesta en prctica de las
competencias implcitas en el desempeo de tareas cotidianas, mediante
diferentes mtodos, fuentes y textos.
O.CS.3. Conocer, valorar y respetar los derechos humanos y valores
democrticos que otorgan idiosincrasia propia a los diferentes grupos
humanos, poniendo en prctica habilidades y estrategias para la prevencin
y resolucin pacfica y tolerante de conflictos en el mbito familiar y social
en los que vive y se desarrolla como persona.
O.CS.4. Saber definir situaciones problemticas en el entorno prximo a su
realidad, as como en medios ms lejanos, estimando soluciones posibles
para alcanzar un adecuado conocimiento y aplicacin de los elementos del
paisaje, el universo, clima y diversidad geogrfica propia de la comunidad
de Andaluca, Espaa y Unin Europea, donde el alumnado disee pequeas
investigaciones, analice y comunique resultados usando herramientas de
medida, escalas, tablas o representaciones grficas.
O.CS.5. Conocer y valorar el patrimonio natural y cultural de Andaluca y
Espaa y contribuir activamente a su conservacin y mejora, mostrando un
comportamiento humano responsable y cvico, colaborando en la
disminucin de las causas que generan la contaminacin, el cambio
climtico, en el desarrollo sostenible y el consumo responsable, mediante la
bsqueda de alternativas para prevenirlos y reducirlos.

O.CS.6. Aprender hbitos democrticos y de convivencia favoreciendo el

conocimiento de entidades territoriales, rganos de gobierno y mecanismos
esenciales, que rigen el funcionamiento y la organizacin social, poltica y
territorial de Andaluca, Espaa y Unin Europea, respetando los derechos,
deberes, libertades y valores que se recogen en la Constitucin Espaola y
el Estatuto de Autonoma para Andaluca.
O.CS.7. Comprender, valorar y disfrutar las diferentes manifestaciones
culturales y lingsticas de nuestra comunidad autnoma, as como de
Espaa y la Unin Europea, reconociendo y respetando las diferencias entre
personas, a partir del conocimiento de la diversidad de factores geogrficos,
sociales econmicos o culturales que definen los rasgos propios de cada
poblacin y sus variables demogrficas; para ello ser de gran ayuda el
estudio de la realidad de Andaluca como lugar de encuentro de culturas.
O.CS.8. Identificar las actividades de cada uno de los sectores econmicos y
de produccin de Andaluca, Espaa y Europa, desarrollando la capacidad
emprendedora y el estudio de empresas de su entorno, tomando una
actitud responsable hacia el consumo, el ahorro, la salud laboral y la
educacin vial.
O.CS.9. Descubrir y construir la propia identidad histrica, social y cultural a
travs de hechos relevantes de la historia de Andaluca y Espaa en los
diferentes periodos y etapas histricas: Prehistrica, Clsica y Medieval, de
los Descubrimientos, del desarrollo industrial y del mundo contemporneo,
situndolos en el contexto en el que se han producido y describiendo las
principales caractersticas de cada poca.
O.CS.10. Despertar la curiosidad y el inters por aprender y conocer las
formas de vida del pasado valorando la importancia de monumentos,
museos y restos histricos como fuentes y espacios, mostrando una actitud
de respeto con su entorno y cultura, adoptando responsabilidades de
conservacin de su herencia cultural a nivel de localidad, de comunidad
Autnoma, de Espaa y de Europa.
2. OBJETIVOS DEL REA DE MATEMTICAS
O.MAT.1. Plantear y resolver de manera individual o en grupo problemas
extrados de la vida cotidiana, de otras ciencias o de las propias
matemticas, eligiendo y utilizando diferentes estrategias, justificando el
proceso de resolucin, interpretando resultados y aplicndolos a nuevas
situaciones para poder actuar de manera ms eficiente en el medio social.
O.MAT.2. Emplear el conocimiento matemtico para comprender, valorar y
reproducir informaciones y mensajes sobre hechos y situaciones de la vida
cotidiana, en un ambiente creativo, de investigacin y proyectos
cooperativos y reconocer su carcter instrumental para otros campos de
conocimiento.

O.MAT.3. Usar los nmeros en distintos contextos, identificar las relaciones

bsicas entre ellos, las diferentes formas de representarlas, desarrollando
estrategias de clculo mental y aproximativo, que lleven a realizar
estimaciones razonables, alcanzando as la capacidad de enfrentarse con
xito a situaciones reales que requieren operaciones elementales.
O.MAT.4. Reconocer los atributos que se pueden medir de los objetos y las
unidades, sistema y procesos de medida; escoger los instrumentos de
medida ms pertinentes en cada caso, haciendo previsiones razonables,
expresar los resultados en las unidades de medida ms adecuada,
explicando oralmente y por escrito el proceso seguido y aplicndolo a la
resolucin de problemas.
O.MAT.5. Identificar formas geomtricas del entorno natural y cultural y
analizar sus caractersticas y propiedades, utilizando los datos obtenidos
para describir la realidad y desarrollar nuevas posibilidades de accin.
O.MAT.6. Interpretar, individualmente o en equipo, los fenmenos
ambientales y sociales del entorno ms cercano, utilizando tcnicas
elementales de recogida de datos, representarlas de forma grfica y
numrica y formarse un juicio sobre la misma.
O.MAT.7. Apreciar el papel de las matemticas en la vida cotidiana, disfrutar
con su uso y reconocer el valor de la exploracin de distintas alternativas, la
conveniencia de la precisin, la perseverancia en la bsqueda de soluciones
y la posibilidad de aportar nuestros propios criterios y razonamientos.
O.MAT.8. Utilizar los medios tecnolgicos, en todo el proceso de aprendizaje,
tanto en el clculo como en la bsqueda, tratamiento y representacin de
informaciones diversas; buscando, analizando y seleccionando informacin
y elaborando documentos propios con exposiciones argumentativas de los
mismos.
2. OBJETIVOS DEL REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
O.LCL.1. Utilizar el lenguaje como una herramienta eficaz de expresin,
comunicacin e interaccin facilitando la representacin, interpretacin y
comprensin de la realidad, la construccin y comunicacin del
conocimiento y la organizacin y autorregulacin del pensamiento, las
emociones y la conducta.
O.LCL.2. Comprender y expresarse oralmente de forma adecuada en
diversas situaciones socio-comunicativas, participando activamente,
respetando las normas de intercambio comunicativo.
O.LCL.3. Escuchar, hablar y dialogar en situaciones de comunicacin
propuestas en el aula, argumentando sus producciones, manifestando una
actitud receptiva y respetando los planteamientos ajenos.

O.LCL.4. Leer y comprender distintos tipos de textos apropiados a su edad,

utilizando la lectura como fuente de placer y enriquecimiento personal,
aproximndose a obras relevantes de la tradicin literaria, sobre todo
andaluza, para desarrollar hbitos de lectura.
O.LCL.5. Reproducir, crear y utilizar distintos tipos de textos orales y
escritos, de acuerdo a las caractersticas propias de los distintos gneros y a
las normas de la lengua, en contextos comunicativos reales del alumnado y
cercanos a sus gustos e intereses.
O.LCL.6. Aprender a utilizar todos los medios a su alcance, incluida las
nuevas tecnologas, para obtener e interpretar la informacin oral y escrita,
ajustndola a distintas situaciones de aprendizaje.
O.LCL.7. Valorar la lengua como riqueza cultural y medio de comunicacin,
expresin e interaccin social, respetando y valorando la variedad
lingstica y disfrutando de obras literarias a travs de su lectura, para
ampliar sus competencias lingsticas, su imaginacin, afectividad y visin
del mundo.
O.LCL.8. Reflexionar sobre el conocimiento y los diferentes usos sociales de
la lengua para evitar estereotipos lingsticos que suponen juicios de valor y
prejuicios clasistas, racistas, sexistas u homfobos valorando la lengua
como medio de comunicacin.
2. OBJETIVOS DEL REA DE EDUCACIN ARTSTICA
.EA.1. Conocer y utilizar las posibilidades de los medios audiovisuales y las
tecnologas de la informacin y la comunicacin y utilizarlos como recursos
para la observacin, la bsqueda de informacin y la elaboracin de
producciones propias, ya sea de forma autnoma o en combinacin con
otros medios y materiales.
O.EA.2. Utilizar las posibilidades del sonido, la imagen y el movimiento como
elementos de representacin y comunicacin para expresar ideas y
sentimientos, contribuyendo con ello al equilibrio afectivo y a la relacin con
los dems.
O.EA.3. Identificar y reconocer dibujos geomtricos en elementos del
entorno, utilizando con destreza los instrumentos especficos para
representarlos en sus propias producciones artsticas.
O.EA.4. Reconocer las manifestaciones artsticas ms relevantes de la
Comunidad autnoma de Andaluca y de otros pueblos, desarrollando
actitudes de valoracin, respeto, conservacin y adoptando un sentido de
identidad que le permita plasmar a travs del lenguaje plstico y musical las
interpretaciones y emociones del mundo que le rodea.

O.EA.5. Mantener una actitud de bsqueda personal y colectiva, integrando

la percepcin, la imaginacin, la sensibilidad, la indagacin y la reflexin de
realizar o disfrutar de diferentes producciones artsticas.
O.EA.6. Utilizar los conocimientos artsticos en la observacin y el anlisis de
situaciones y objetos de la realidad cotidiana y de diferentes
manifestaciones del mundo del arte y la cultura, para comprenderlos mejor
y formar un gusto propio.
O.EA.7. Participar y aprender a ponerse en situacin de vivir la msica:
cantar, escuchar, inventar, danzar, interpretar, basndose en la
composicin de sus propias experiencias creativas con manifestaciones de
diferentes estilos, tiempos y cultura.
O.EA.8. Analizar las manifestaciones artsticas y sus elementos ms
significativos en el entorno para conseguir progresivamente una percepcin
sensible de la realidad y fomentar la identidad personal como andaluz.
O.EA.9. Valorar y conocer las manifestaciones artsticas del patrimonio
cultural de Andaluca y de otros pueblos y culturas; colaborar en la
conservacin y enriquecimiento desde la interculturalidad.
2. OBJETIVOS DEL REA VALORES SOCIALES Y CVICOS.
O VSC.1 Implementar las habilidades psicosociales bsicas propias de las
inteligencias intrapersonal e interpersonal, a travs de el autoconocimiento,
el desarrollo de los pensamientos creativo y crtico, la empata, la efectiva
resolucin de conflictos y la toma de decisiones, necesarias para ser,
conocer, aprender, convivir, actuar y emprender.
O VSC.2 Identificar, conocer y reconocer valores y comportamientos que
afectan a la convivencia, as como disyuntivas sociales bsicas o situaciones
conflictivas de la vida diaria, rechazando los estereotipos que supongan
algn tipo de discriminacin y/o actitudes sexistas, para contribuir a la
construccin de una identidad personal y social acorde a los principios de la
equidad, solidaridad, cooperacin y justicia.
O. VSC.3 Adoptar una actitud de apego a las normas que favorecen la
convivencia y la paz, as como a la legalidad democrtica, en un proceso de
crecimiento personal basado en la autorregulacin y la responsabilidad de
los propios actos, y reflexionar y sensibilizarse sobre la importancia de los
derechos fundamentales reconocidos en la Declaracin de los Derechos
Universales, en la Constitucin Espaola y en el Estatuto de Andaluca.
O. VSC.4 Aprender a actuar autnomamente en situaciones complejas,
elaborando, gestionando y conduciendo proyectos personales, con una
gestin eficiente de los propios sentimientos y emociones, y reflexionando
sobre los procedimientos para mejorar la manifestacin y defensa de las
legtimas necesidades de las personas, en un mundo diverso, globalizado y
en constante evolucin del que formamos parte.

O. VSC.5 Desarrollar una tica del Cuidado, adecuada para la cimentacin

de una vida digna y saludable, con una clara deslegitimacin de la violencia,
a travs de la incorporacin de prcticas positivas para la resolucin de
conflictos, la construccin de modelos de convivencia basados en el aprecio
por la diversidad humana, la pluralidad de sentimientos, culturas, creencias
e ideas y el respeto a la igualdad de gnero para la ulterior promocin de
una Cultura de Paz.
O. VSC.6 Promover el bienestar emocional y el sentido de la dignidad
personal a travs de un proceso formativo, personal y colectivo, de
reflexin, anlisis, sntesis y estructuracin sobre la tica y la moral, que
favorezca una creciente autorregulacin de los sentimientos, los recursos
personales, el correcto uso del lenguaje y la libre expresin acordes al
respeto, a la valoracin de la diversidad y a la empata.
O. VSC.7 Cultivar el sentido de pertenencia a la propia comunidad,
valorando nuestra singularidad cultural e histrica, nuestro patrimonio
material e inmaterial y apreciando el medio ambiente del que formamos
parte, sin olvidar el marco universal de interdependencia global e
intercultural que nos es propio a todos los seres humanos, para implicarse
en su defensa y conservacin, adoptando un compromiso personal y social
siempre acorde con la Cultura de la Paz