Alguns usos da vrgula (,)

Para se entender quando usar a vrgula, preciso recuperar alguns conhecimentos em

relao s funes sintticas dos elementos na frase. Compare os exemplos abaixo:
1- O aluno entregou o trabalho ao professor.
2- O aluno, muito dedicado, entregou o trabalho ao professor.
3- O aluno entregou o trabalho ao professor noite, no corredor, no dia da prova.
4- No dia da prova, o aluno entregou o trabalho ao professor.
5- O aluno entregou o trabalho, os livros e o caderno ao professor.
6- O aluno, que estava doente, entregou o trabalho ao professor.
No exemplo (1), temos uma estrutura padro em nossa lngua, formada pelo sujeito
O aluno + verbo (entregar) + complementos (no caso, temos dois complementos
solicitados pelo verbo: o livro e ao professor). Observe que, quando
acrescentamos uma informao extra frase ou deslocamos algum elemento para
uma posio que no comumente a sua, precisamos da vrgula: muito dedicado,
noite, no corredor, no dia da prova, no dia da prova, o trabalho, os livros e o
caderno, que estava doente.
A vrgula, portanto, ser utilizada para:
1 separar os itens de uma enumerao ou elementos que exercem a mesma
funo sinttica na frase
Exemplos:
(a) Joo, Maria, Paulo e Marta foram festa.
(b) Ela saiu muito tarde, de carro, ontem noite.
(c) Fui feira e comprei banana, melo, morango e goiaba.
2 separar oraes coordenadas
- Sindticas (ou seja, com conjuno):
(a) Estudou muito, mas no conseguiu a aprovao.
(b) Ela est cansada, pois trabalha muito.
- Assindticas (ou seja, sem conjuno):
Ele chegou, comeu, bebeu, dormiu.
Observaes:
I- Com a conjuno e (valor aditivo), usamos a vrgula apenas quando os sujeitos das
duas oraes forem diferentes. Veja os exemplos:
(a) Joo acordou, e Maria j estava na cozinha. (sujeitos diferentes: Joo e
Maria)
(b) Joo acordou e tomou o seu maravilhoso caf. (mesmo sujeito: Joo)
Vale ressaltar que, caso o e assuma outros valores que no seja o de adio, a
vrgula tambm ser utilizada:
(c) Estudou muito, e no conseguiu a aprovao. (e valor adversativo)
1

3 destacar elementos deslocados de sua posio normal

- adjuntos adverbiais:
(a) Maria fica mais tranquila noite.
(b) noite, Maria fica mais tranquila.
(c) Maria, noite, fica mais tranquila.
- conjunes coordenativas:
(a) Estou doente; no contem, portanto, comigo para o trabalho.
(b) Ele est doente; vai comemorar, contudo, seu aniversrio noite.
(c) Ele est doente; vai comemorar seu aniversrio noite, contudo.
Ateno ao uso da vrgula com a conjuno pois:
- com valor explicativo, usa-se a vrgula antes da conjuno (Ele estudou o dia todo,
pois far uma prova difcil amanh.);
- com valor conclusivo, deve vir entre vrgulas, pois a conjuno est deslocada na
orao (Ele estudou o dia todo, tirar, pois, uma boa nota amanh.).
- oraes adverbiais:
(a) Quando cheguei, todos j haviam almoado.
(b) Chegando, todos o cumprimentaram.
4 destacar o aposto (termo que modifica outro)
(a) Maria, filha de Paulo, muito bonita.
(b) O artista, especialista em arte contempornea, agradeceu ao pblico.
(c) Amo Recife, a Veneza Brasileira.
5 destacar o vocativo (expresso de chamamento)
(a) Joo, venha c! (Joo o vocativo.)
(b) O jantar, meninos, j est pronto! (Meninos o vocativo.)
Ateno! Veja como o uso da vrgula fundamental para o entendimento da frase:
(c) Joo, vem comer. (Joo o vocativo.)
(d) Joo vem comer. (Joo o sujeito.)
6 separar outros elementos intercalados
- oraes intercaladas:
(a) Ele chegar tarde, creio eu, por volta das 23h.
(b) Estamos tristes, disseram os meninos, com a notcia do falecimento do professor.
- expresses exemplificativas ou de retificao:
(a) A situao dos refugiados triste, ou melhor, desesperadora.
(b) Eu retornarei a ligao em breve, isto , s 18h de hoje.

Observao:
- Nos elementos intercalados, possvel (e prefervel) usar, em alguns casos, outros
sinais de pontuao. Compare os exemplos abaixo:
(a) Os melhores alunos da turma, Joo, Lucas, Paulo e Renato, no fizeram a prova.
(b) Os melhores alunos da turma Joo, Lucas, Paulo e Renato no fizeram a prova.
(c) Os melhores alunos da turma (Joo, Lucas, Paulo e Renato) no fizeram a prova.
7 marcar as oraes adjetivas explicativas
(a) As mulheres que dirigem mal deveriam perder a habilitao. (orao adjetiva
restritiva funo de particularizar; refere-se sempre parte de um todo.)
(b) As mulheres, que dirigem mal, deveriam perder a habilitao. (orao adjetiva
explicativa funo de generalizar; refere-se ao todo, e no a apenas uma parte.)
8 indicar a elipse do verbo:
Joo comprou flores para a namorada; e Paulo, uma caixa de bombons. (Usa-se a
vrgula em lugar do verbo comprar.)
9 separar, nas datas, o lugar:
Rio de Janeiro, 20 de abril de 2013.