Planificare Calendaristica La Limba Engleza Clasa 8 RM Manual English For Life - Doc 0

Competences
1. Competena comunicativ:
Receptarea mesajelor orale
2. Competena comunicativ
i pragmatic: Producerea
mesajelor orale i
interaciunea
Competena
socio/pluricultural :
cunoaterea obiceiurilor,
tradiiilor, personalitilor
istorice i culturale
Competena
cultivarea deprinderilor de
autoformare, autoghidare,
autoevaluare
mesajelor orale i
interaciunea
Receptarea mesajelor scrise
Competena
Competena civic:
sensibilizarea n formarea de
atitudini i valori
Subcompetences
Date
8 A
Date
8 B
06/10
06/10
L2: Cut from the original

cloth
National Clothing/Dress
10/10
09/19
13/10
13/10
L3: A model millionaire
17/10
16/10
20/10
20/10
L4: Lots of zeroes
24/10
23/10
Indefinite pronouns
31/10
30/10
L5: Body image
03/11
03/11
Reflexive and emphatic

pronouns
07/11
06/11
Round Up
10/11
10/11
Content
Unit 1
Everyday life
Hours
10
1.3. Identificarea secvenelor logice ale unui mesaj

oral.
2.2. Descrierea unor experiene personale,
experiene colare, evenimente, activiti realizate,
intenii, proiecte.
2.4. Participarea la interaciuni orale pe teme
familiare i emiterea de rspunsuri la ntrebri
simple i directe, repetate sau reformulate eventual
de un intrelocutor cooperant.
4. Cunoaterea unor texte literare care aparin
patrimoniului cultural al rii alofone.
6. Compararea unor interese, preocupri ale
adolescenilor din tara alofon i din Moldova.
1.1. Identificarea informaiilor eseniale dintr-un

mesaj rostit clar n limbaj standard, referitor la teme
curente.
2.6. Stpnirea competenei pragmatice (adaptarea
la situaii de comunicare a expresiilor simple
memorizate prin substituiri lexicale limitate,
iniierea, meninerea i incheierea unei conversaii
simple, utilizarea articulatorilor simpli de tipul i,
dar, deoarece etc.).
3.4. Deducerea din context a sensului unor
elemente lexicale necunoscute.
1. Identificarea i respectarea normelor de
comportament verbal i nonverbal n cadrul
interaciunilor orale i scrise (a solicita i a da
sfaturi, explicaii, a solicita informaii, a exprima
opinii i a le justifica, a relata un ir de evenimente,
a exprima o comparaie).
3. Identificarea unor caracteristici ale societii int,
ale unor aspecte semnificative ale vieii cotidiene
Unit 2
Lifestyle
L1: Heroes of our time
11
Note
din spaiul alofon.
14/11
13/11
17/11
17/11
21/11
20/11
L2: Truly, madly, deeply
24/11
24/11
Simple/Continous Tenses
Revision
28/11
27/11
L3: A sound mind in a sound

body
Perfect Tenses Revision
01/12
01/12
05/12
04/12
L4: Travelling to the world of

stars
Summative Test
08/12
08/12
12/12
13/12
L5: Great explorers
15/12
15/12
Round Up
19/12
18/12
22/12
22/12
Attributive and predicative

adjectives
12/01
12/01
L2: Folktales
16/01
15/01
Participle adjectives
19/01
19/01
Summative Test
mesajelor orale i
interaciunea
i pragmatic : Producerea
mesajelor scrise i
interaciunea
Competena
Competena
autoevaluare
mesajelor orale i
interaciunea
1.3. Identificarea secvenelor logice ale unui

mesaj oral.
2.1. Emiterea de mesaje explicative pe teme
familiare referitoare la ntmplri, situaii din
universul imediat.
3.1. Identificarea unor informaii de detaliu din
texte simple (scrisori, brouri, scurte articole de
pres de informare general) pe teme din universul
imediat.
4.4. Redactarea unor biografii a unor persoane
reale sau imaginare, utiliznd un ir de expresii i
fraze memorizate, structurate logic.
3. Identificarea i respectarea normelor de
politee verbal i non verbal n funcie de
interlocutor (vrst, funcie, statut social), n cadrul
unor activiti sociale i culturale.
6. Compararea unor interese, preocupri ale
adolescenilor din tara alofon i din Moldova.
1.6. Reperarea expresiilor i cuvintelor-cheie

referitoare la domenii de prioritate imediat
(informaii eseniale personale i familiare,
cumprturi, geografie local, activiti colare).
2.5. Emiterea unor scurte anunuri pe teme
familiare cu un coninut previzibil, redactate n
prealabil i memorizate prin repetare.
texte funcionale (articole publicitare, pliante
Unit 3
At leisure
L1: Cinema the 7th Art of the
world
Relative Pronouns
Unit 4
Pulse of Life
L1: Folk Songs
1
10
10
mesajelor scrise i
interaciunea
Competena
autoevaluare
mesajelor orale i
interaciunea
mesajelor scrise i
interaciunea
Competena
Competena
autoevaluare
turistice, anunturi, meniu, site Internet etc.).

4.1. Redactarea unor descrieri de obiecte, locuri,
peisaje reale sau imaginare structurate logic.
3. Compararea obiectelor i modalitilor de a
exprima sentimente i stri, preferine i gusturi,
intenii.
2.3. Descrierea unor obiecte personale,

persoane din anturalui imediat, condiii de via,
locuri familiare, utiliznd un ir de expresii i fraze
simple
3.4. Deducerea din context a sensului unor
elemente lexicale necunoscute.
4.1. Redactarea unor descrieri de obiecte, locuri,
peisaje reale sau imaginare structurate logic.
6. Descrierea unor srbtori tradiionale i
naionale, a unor tradiii i obiceiuri specifice din
ara alofon.
2. Compararea vocabularului specific, formulelor
de politee verbal pentru a interaciona oral i scris
(a solicita, a da sfaturi, explicaii, a solicita
informaii,a exprima opinii i a le justifica) utilizate n
ara alofon i n Moldova
5. Compararea srbtorilor tradiionale din ara
alofon i din Moldova.
3. Identificarea unor caracteristici ale societii
int, ale unor aspecte semnificative ale vieii
cotidiene din spaiul alofon.
1.2. Identificarea sensului global al unui mesaj

oral.
L3: Art is power
23/01
22/01
Order of adjectives
26/01
26/01
L4: Photography
30/01
29/01
L5: The right to know
02/02
02/02
Round Up
06/02
05/02
Country Study
09/02
09/02
13/02
12/02
Sequence of tenses
16/02
16/02
L2: Mothers Day
20/02
19/02
L3: Presents and wishes
23/02
23/02
Conditionals
02/03
02/03
L4: School Traditions
06/03
05/03
I WISH
09/03
09/03
L5: City/Town/ Village day
13/03
12/03
Round Up
16/03
16/03
Grammar Revision
20/03
19/03
Formative Grammar Test
23/03
23/03
Unit 6
My home Country
L1: Do you know much about
Moldova?
9
27/03
26/03
Unit 5
Celebrations
L1: Holidays
11
mesajelor orale i
interaciunea
Competena
Competena
autoevaluare
Competena civic:
atitudini i valori
mesajelor orale i
interaciunea
Competena
interdisciplinar :
cunoaterea asemnrilor i
deosebirilor inter-lingvistice i
interculturale
Competena interlingvistic:
iniierea n asemnrile dintre
limbi
Competena
autoevaluare
Competena civic:
atitudini i valori
2.4. Participarea la interaciuni orale pe teme

familiare i emiterea de rspunsuri la ntrebri
simple i directe, repetate sau reformulate eventual
de un intrelocutor cooperant.
texte funcionale (articole publicitare, pliante
turistice, anunturi, meniu, site Internet etc.).
5. Descrierea unor monumente din ara alofon
1. Compararea structurii, formei unor texte
referitoare la viaa cotidian (scrisoare personal)
din ara alofon i din Moldova
5. Compararea srbtorilor tradiionale din ara
alofon i din Moldova.
2. Identificarea unor simboluri culturale i istorice
din ara alofon.
din spaiul alofon.
1.1. Identificarea informaiilor eseniale dintr-un
mesaj rostit clar n limbaj standard, referitor la teme
curente.
2.2. Descrierea unor experiene personale,
experiene colare, evenimente, activiti realizate,
intenii, proiecte.
3.5. Identificarea unor informaii de detaliu din texte
funcionale (articole publicitare, pliante turistice,
anunturi, meniu, site Internet etc.).
1. Scrierea i pronunarea corect a unor uniti de
msur.
2. Identificarea mesajului unui text informativ
referitor la bogiile naturale din ara alofon.
3. Identificarea mesajului unui text informativ
referitor la unele specii de animale i plante
acvatice.
3. Compararea obiectelor i modalitilor de a
exprima sentimente i stri, preferine i gusturi,
intenii.
din spaiul alofon.
National Symbols
30/03
30/03
L2: Economic and social Life
03/04
02/04
L3: National Heritage
06/04
06/04
L4: Home Sweet Home
10/04
09/04
L5: East or West-Home is

Best
24/04
23/04
Round Up
27/04
27/04
Country Study
04/05
30/04
Summative Test
08/05
04/05
Unit 7
Save our crowded planet!
L1: Friends of the Earth unite!
11/05
07/05
L2: Lets protect our wildlife!
15/05
11/05
L3: Protect the beauty of the

countryside
Final Summative Evaluation
18/05
14/05
22/05
18/05
L4: Today Green means

someone who is concerned
about the environment
25/05
21/05
L5: Lets do something about

it!
29/05
25/05
29/05
Additional reading
TOTAL ore
68
69

Planificare Calendaristica La Limba Engleza Clasa 8 RM Manual English For Life - Doc 0

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare Calendaristica La Limba Engleza Clasa 8 RM Manual English For Life - Doc 0

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Competences

L2: Cut from the original

L3: A model millionaire

L4: Lots of zeroes

L5: Body image

Reflexive and emphatic

1.3. Identificarea secvenelor logice ale unui mesaj

1.1. Identificarea informaiilor eseniale dintr-un

din spaiul alofon.

L2: Truly, madly, deeply

L3: A sound mind in a sound

L4: Travelling to the world of

L5: Great explorers

Attributive and predicative

1.3. Identificarea secvenelor logice ale unui

1.6. Reperarea expresiilor i cuvintelor-cheie

turistice, anunturi, meniu, site Internet etc.).

2.3. Descrierea unor obiecte personale,

1.2. Identificarea sensului global al unui mesaj

L3: Art is power

L5: The right to know

L2: Mothers Day

L3: Presents and wishes

L4: School Traditions

L5: City/Town/ Village day

Formative Grammar Test

2.4. Participarea la interaciuni orale pe teme

L2: Economic and social Life

L3: National Heritage

L4: Home Sweet Home

L5: East or West-Home is

L2: Lets protect our wildlife!

L3: Protect the beauty of the

L4: Today Green means

L5: Lets do something about

S-ar putea să vă placă și