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TEORA RELACIONADA
La conductividad elctrica es la capacidad de un medio o espacio fsico de permitir el paso
de la corriente elctrica a su travs. Tambin es definida como la propiedad natural
caracterstica de cada cuerpo que representa la facilidad con la que los electrones pueden
pasar por l. Vara con la temperatura.
En los electrodos se produce una transferencia de electrones entre estos y los iones,
producindose nuevas sustancias. Los iones negativos o aniones ceden electrones al nodo
(+) y los iones positivos o cationes toman electrones del ctodo (-).
En definitiva lo que ha ocurrido es una reaccin de oxidacin-reduccin, donde la fuente de
alimentacin elctrica ha sido la encargada de aportar la energa necesaria.
Para finalizar, hay que decir, que las sustancias qumicas solubles en agua pueden
clasificarse segn la conductividad elctrica que proporciona a las disoluciones. El fsico y
qumico britnico Michael Faraday, llam electrolitos a las sustancias que en disolucin
acuosa conducen la corriente elctrica. Para conocer experimentalmente si una sustancia es
un electrolito, basta disolverla en agua e introducir en ella dos electrodos conectados a una
pila y a una bombilla, es decir, realizar el proceso ya mencionado de electrolisis. Por el brillo
que adquiere la bombilla, ser posible tener una idea cualitativa del carcter conductor de la
disolucin.
PROCEDIMIENTO
Antes de dar inicio a la elaboracin de la presente experiencia de laboratorio el docente dio
una serie de indicaciones sobre las cuales se podra efectuar dicha prctica con la mayor
eficacia posible, y con la menor cantidad de inconvenientes, ayudando esto a la obtencin de
informacin ms confiable.
Una vez concluida las ya mencionadas indicaciones, se procedi a realizar el montaje. Para
ello, se ubic el multmetro, en funcin de ampermetro, en la posicin entre la bombilla y uno
de los dos soportes universales, entre los cuales, se pondra el material a estudiar. Ver figura
1 y esquema elctrico 1.
Figura 1.
Esquema Elctrico 1.
Una vez hecho lo anterior, se procedi a ubicar entre los soportes universales, uno por uno,
cada uno de los materiales a estudiar, con el fin de determinar si eran o no, conductores
elctricos. Para ello, se cerr el circuito, y dependiendo del comportamiento de la bombilla,
se poda establecer dicha caracterstica. Asimismo, con la ayuda del ampermetro, se pudo
medir la intensidad de corriente, en los casos, en los cuales los materiales eran conductores;
en caso contrario, el ampermetro marcaba 0 mA.
Para la segunda parte de esta experiencia de laboratorio, fue necesario adicionar al montaje
que ya se tena, una pequea cubeta llena de agua, con el fin de determinar la conductividad
elctrica de esta. Ver figura 2 y esquema elctrico 2.
Figura 2.
Esquema Elctrico 2.
Una vez hecho lo anterior, haciendo uso de pinzas de cocodrilo, y un par de barras de
material conductor, en este caso aluminio y hierro; introducimos a la cubeta llena de agua,
dichos materiales, y luego, cerramos el circuito, para observar el comportamiento elctrico
del lquido.
Seguidamente, se introdujo un poco de sal al interior de la cubeta, y se repiti de este modo,
el procedimiento anterior. Cabe anotar que, cada vez ms, se fue introduciendo un poco ms
de sal en la cubeta, para analizar lo que suceda con el lquido en cuestin.
Los resultados obtenidos en ambas partes de la experiencia de laboratorio, se pueden
observar ms adelante en una tabla de datos.
Al realizar cada uno de los pasos descritos anteriormente en el procedimiento, fue posible
obtener algunos resultados, de acuerdo a cada uno de los materiales utilizados. A
continuacin, se pueden observar dichos resultados en una tabla de datos.
Lmpara off
Lmpara on
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Intensidad (mA)
0.20
0.21
0.00
0.00
0.22
0.22
0.00
0.22
0.7
0.12
0.17
De acuerdo a lo observado en la tabla, es posible decir, que todos los materiales que poseen
caractersticas metlicas, son conductores elctricos. Asimismo, es de anotar, que el
carbono, tambin es un material conductor, junto con las diferentes disoluciones de agua y
sal. Por ltimo, se observa que el agua pura no es conductora, al igual que el vidrio y la
pasta. Las explicaciones sobre la conductividad elctrica, se encuentran explcitas en la
parte de la teora relacionada.
CONCLUSIONES
En esta seccin solo se dar respuesta a las preguntas formuladas en la gua, puesto que el
anlisis de las diferentes situaciones observadas durante el laboratorio, se encuentra hecho
en el apartado anterior, junto con los resultados.
De acuerdo a los datos obtenidos, durante esta experiencia de laboratorio, es posible decir,
que todos los materiales slidos conductotes ensayados en esta, transportan mayor
corriente elctrica, puesto que la intensidad de corriente, medida para cada uno de ellos,
fue mayor a cada una de las intensidades que se obtuvieron para las diferentes
disoluciones de agua y sal; como se puede observar en la tabla de datos mostrada
anteriormente.
BIBLIOGRAFA
1. www.solociencia.com
2. www.monografias.com
3. www.wikipedia.org
4. CONSULTOR DEL ESTUDIANTE, Editora Cultural. Madrid-Espaa 1999
5. www.ciencianet.com
6. www.rincondelvago.com