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RESUMEN
El presente Laboratorio de ejercicios ha sido elaborado con el objetivo de que el
mismo sirva de material docente a la asignatura Investigacin de Operaciones I, la cual
se imparte en las especialidades de Ciencias Econmicas en nuestras Universidades.
Con el propsito de seleccionar y ordenar los temas, se ha tratado que en la
presentacin de los mismos prevalezca la sencillez en las explicaciones, las cuales van
acompaadas de numerosos ejemplos.
El contenido de este texto abarca las materias que componen la Investigacin de
Operaciones I.
El estudio del mismo permitir acometer su aplicacin a problemas de ndole
econmica que se manifiestan en la prctica.
Es de vital importancia en los momentos actuales para los profesionales que
desempean su labor en el campo de la economa dominar los mtodos matemticos
cuantitativos qu permiten la optimizacin de los problemas econmicos.
II
III
INFORME
TCNICO
IV
Centro Universitario
Vladimir I. Lenin
Min
Z CJ
J 1
XJ
Dpto.: Matemtica
Las Tunas
2006
ndice
Contenido
Pg
Prlogo
II
Introduccin
1
1
Elementos de teora de la Decisin
2
1.1
Caractersticas y Fases del Proceso de Decisin
1.1.1 Conceptos Bsicos
1.1.2 Clasificacin de los Procesos de Decisin o Ambiente
3
1.2
Matriz de decisin
1.2.1 Ejercicio ilustrativo
4
1.3
Toma de decisin con incertidumbre. Criterios a utilizar
1.3.1 Criterio Pesimista (Wald)
5
1.3.2 Criterio Optimista
1.3.3 Criterio de Herwicz
6
1.3.4 Criterio de Estados Equiprobables (LAPLACE)
1.3.5 Criterio de Prdida de Oportunidad (Savage)
7
1.4
Toma de decisin bajo riesgo. Criterios a utilizar
8
1.4.1 Criterio del Valor Esperado (Bayes)
9
1.4.2 Criterio del Nivel de Aspiracin
10
1.4.3 Criterio del Futuro ms Probable (Mxima Probabilidad)
1.4.4 Criterio de la Prdida de Oportunidad Esperada
11
1.4.5 Valor de la informacin perfecta
12
1.5
Propuestas de ejercicios
1.6
rboles de decisin
16
1.6.1 Componentes y estructura
1.6.2 Ejemplo ilustrativo
17
1.6.3 Anlisis del rbol de decisin
1.6.4 Un rbol de decisin en lugar de una matriz de pagos
19
1.6.5 Ejercicios propuestos
20
2
Programacin lineal
22
2.1.1 Formulacin del problema
23
2.1.2 Formulacin de las restricciones
2.1.3 Restricciones de no negatividad
24
2.1.4 La funcin objetivo
2.1.5 Ejercicios Ilustrativos (Programacin lineal)
2.1.6 Problemas propuestos
37
2.2
Solucin Grfica a los problemas de programacin lineal 45
2.2.1 Ejercicios propuestos
48
2.3
Teora de la Dualidad (conversin del primal al dual)
2.3.1 Ejemplo (problema dual).
50
2.3.2 Ejercicios propuestos
51
2.4
El problema de transporte
52
2.4.1 Caractersticas de un problema de transporte
53
2.4.2 Solucin de un problema de transporte
54
2.4.3 Construccin de la matriz de transporte
2.4.4 Ejercicios Propuestos (Problemas de Transporte)
55
Bibliografa
58
Prlogo
El presente folleto ha sido elaborado con el objetivo de que el mismo sirva de material docente
a la asignatura Investigacin de Operaciones I, la cual se imparte en las especialidades de
Ciencias Econmicas en nuestras Universidades. Con el propsito de seleccionar y ordenar los
temas, se ha tratado que en la presentacin de los mismos prevalezca la sencillez en las
explicaciones, las cuales van acompaadas de numerosos ejemplos.
El contenido de este texto abarca las materias que componen la Investigacin de Operaciones I.
El estudio del mismo permitir acometer su aplicacin a problemas de ndole econmico que se
manifiestan en la prctica.
Este Folleto ha sido confeccionado por los autores: Instructor no graduado Omar Npoles Pea
y la Lic. Nancy Cspedes Trujillo del Dpto. de Matemtica del Centro Universitario de Las
Tunas.
Es de vital importancia en los momentos actuales para los profesionales que desempean su
labor en el campo de la economa dominar los mtodos matemticos cuantitativos qu permiten
la optimizacin y solucin ptima de los problemas econmicos.
Consideramos que con los nuevos retos, motivados por el desarrollo de la Universalizacin de
la enseanza el presente Folleto constituye una contribucin al fortalecimiento del proceso de
enseanza aprendizaje.
Agradecimientos
Queremos agradecer en especial a los profesores Milagros Riquenes Rodrguez, Rogelio
Acosta Gonzlez e Isabel Santiesteban Prez por su apoyo incondicional.
II
Introduccin
La docencia de materias que comprenden conceptos de cierta complejidad es un
proceso largo y difcil, ya que no slo se trata de transmitir conocimiento, sino que ha
de contar adems con bastante trabajo y esfuerzo por parte del estudiante.
El presente Folleto surgi con la intencin de desarrollar una herramienta que sirva
como material de apoyo para la docencia. En concreto, la herramienta desarrollada
trata de ser de utilidad tanto para el profesor en forma de material de apoyo a la hora
de impartir sus clases como para el alumno a la hora de estudiarse los contenidos de la
asignatura. La elaboracin de este Folleto sigue la secuencia del programa de la
asignatura Investigacin de Operaciones I para las carreras universitarias de perfil
econmico. Para facilitar al estudiante la teora y prctica de los diversos temas y
tcnicas, se ha dividido su contenido en captulos que contienen especficos puntos del
anlisis cuantitativo a desarrollar.
En su elaboracin, cada punto particular tiene un orden de prioridad de ideas, hasta
culminar la presentacin total del material contenido en el captulo. En cada captulo o
seccin se numeran los contenidos, para expresar en forma corta cada concepto o
punto particular y para poder tener puntos referenciales al realizar ejercicios prcticos
de los contenidos. Cumpliendo con el objetivo que se expone, cada captulo tiene una
parte de teora y otra de prctica en cada seccin que as lo amerite. Esta forma de
presentacin pretende facilitar la lectura de contenidos y hacer notar la secuencia entre
la teora y la prctica. El desarrollo del material de la asignatura, se hace considerando
la Investigacin de Operaciones como una ciencia administrativa basada en el enfoque
cientfico, para resolver problemas y proporcionar ayuda para la toma de decisiones.
Planear, organizar, dirigir, dotar al personal, controlar, son actividades que el
Economista en su ejercicio profesional puede desempear, y la Investigacin de
Operaciones le sirve de ayuda con su mtodo analtico y sistemtico. Basado en el
enfoque gerencial es que se plantea en el presente manual el estudio de esta ciencia.
El captulo inicial, Elementos de teora de la decisin representa al estudio de las
diversas tcnicas y los respectivos modelos que conforman la asignatura. Se hace
nfasis en la Matriz de pagos y el rbol de decisin y en el anlisis cuantitativo que es
la base del enfoque cientfico, punto de partida del proceso que determinar la toma de
una decisin, se hace referencia a los pasos a seguir en ese anlisis, se recuerdan
aspectos cualitativos en el proceso de tomar decisiones, y se proporcionan conceptos
fundamentales que han de manejarse durante toda la asignatura, porque son parte de
cada tcnica a estudiar.
El captulo II abarca la tcnica fundamental, la Programacin Lineal. Esta es una de las
tcnicas ms empleadas y se aplica en sistemas con relaciones lineales, para usar los
recursos escasos de la mejor manera posible. Es uno de los temas ms amplios y
ocupa el mayor porcentaje del material de la asignatura. Sus diferentes secciones
estn dedicadas a conocimientos particulares dentro de la tcnica tales como:
definicin de la tcnica, elaboracin del modelo general, algoritmo de solucin, solucin
grfica, teora de dualidad, el problema de transporte.
Dado por las dificultades que confrontan los estudiantes por no disponer de una
adecuada bibliografa, se ha elaborado este Folleto que contiene un sistema de
conceptos, ejemplos resueltos y ejercicios propuestos que esperamos sean del agrado
de ustedes, nuestros estudiantes.
CAPITULO I
1. Elementos de teora de la Decisin
El problema de la Decisin, motivado por la existencia de ciertos estados
de ambigedad que constan de proposiciones verdaderas (conocidas o
desconocidas), es tan antiguo como la vida misma. Podemos afirmar que
todos los seres vivientes, an los ms simples, se enfrentan con problemas de
decisin. As, un organismo unicelular asimila partculas de su medio
ambiente, unas nutritivas y otras nocivas para l. Conforme aumenta la
complejidad del ser vivo, aumenta tambin la complejidad de sus decisiones
y la forma en que stas se toman. As, pasamos de una toma de decisiones
guiada instintivamente, a procesos de toma de decisiones que deben estar
guiados por un pensamiento racional en el ser humano. La Teora de la
Decisin tratar, por tanto, el estudio de los procesos de toma de decisiones
desde una perspectiva racional.
Alternativa
s
e1
e2
...
en
a1
x11
x12
...
x1n
a2
x21
x22
...
x2n
...
...
...
...
...
am
xm1
xm2
...
xmn
Estados de La naturaleza
a 2 Elaborar 6 lotes
a 3 Elaborar 7 lotes
a 4 Elaborar 8 lotes
Clculos
xij ingreso cos tos descuento
x11
x12
x13
x14
x31
x32
x 33
x34
Estados de la Naturaleza
Alternativa
s
e1
a1
$500
e2
e3
e4
a 2 $300
a 3 $100
Max Minxij
en un caso de mximo
Min Maxxij
en un caso de mnimo
i
a1 470
Decisin a tomar
a 2 300
a 3 100
a 4 -100
Max Maxxij
Min Minxij
en un caso de mximo
en un caso de mnimo
Caso de Mnimo
a1
DEPARTAMENTO DE MATEMTICA, 2006
a2
a3
a4
Decisin a tomar
a 2 -------
e1
a1
$0
e2
e4
a 2 $200 $0
a 3 $100
e3
$110 $220
$200 $0
$110
a1 330
a 2 220
a 3 200
Decisin a tomar
a 4 600
estado
en
.
Probabilidad p1 p 2 .
.
pn
e2
e3
e4
Probabilidades 0.2
0.25
0.32
0.23
a1
.500
490
480
470
a2
300
600
590
580
a3
100
400
700
690
a4
-100
200
500
800
e1
Alternativas
E ( ai ) p j xij .
j 1
E a 2 0,20 300 0,25 600 0,32 590 0,23 580 532,20 Decisin a tomar
E a1 0,20 100 0,25 400 0,32 700 0,23 690 502,70
e1
e2
e3
e4
R(ai)
a1
.500
490
480
470
a2
300
600
590
580
0,25+0,32+0,23=0,8
a3
100
400
700
690
0,32+0,23=0,55
a4
-100
200
500
800
0.23
0.25
0.32
0.23
Probabilidades 0.2
Ejemplo
Partiendo del ejemplo ilustrativo de decisin bajo riesgo, la siguiente tabla
muestra el resultado para cada una de las alternativas.
CRITERIO DEL FUTURO PROBABLE
Estados de la Naturaleza
Alternativas
e1
e2
e3
e4
e3
a1
.500
490
480
470
480
a2
300
600
590
580
590
a3
100
400
700
690
700
a4
-100
200
500
800
500
0.25
0.32
0.23
0.32
Probabilidades 0.2
Decisin a tomar
e1
$0
e2
e3
$110
$220 $330
a2
$200 $0
a3
$100 $200 $0
a4
Probabilidades 0.2
0.25
$110
e4
0.32
0.23
GEIP p j R J
J 1
Donde:
R J : Es el resultado mximo para el estado de la naturaleza e j .
p j : Es la probabilidad del estado de la naturaleza e j .
GEIP 0,20 500 0,25 600 0,32 700 0,23 800 658
Docenas
Prob
0.35
0.28
0.25
0.12
Prob
0.30
0.27
0.22
0.21
Prob
0.40
0.25
0.15
0.12
0.08
Prob
10
0.32
11
0.26
12
0.18
13
0.15
14
0.09
Prob
0.30
0.25
0.23
0.22
Prob
10
0.42
11
0.26
12
0.12
13
0.11
14
0.09
Prob
0.38
0.21
0.24
0.17
pueden ordenar solo en lotes de 100. Los rboles deben venderse en ocho
pesos cada uno. Los que no se vendan no tienen valor alguno.
Las estimaciones sobre las ventas son las siguientes:
Vent
as
Pr
ob
100
0.
3
200
0.
3
300
0.
4
Los eventos que pueden ocurrir como resultado de la decisin que se tom en
el segundo punto de decisin son E 6 , E 7 , E8 y E 9 . stos son eventos finales y
llevan a los resultados X 7 , X 8 , X 9 y X 10 . El resultado X 5 se obtiene
directamente de la decisin D4 .
CAPITULO II
2. Aspectos fundamentales de la Programacin lineal
2.1 Introduccin a la Programacin lineal
La programacin lineal es un mtodo determinista de anlisis para elegir la
mejor entre muchas alternativas. Cuando esta mejor alternativa incluye un
conjunto coordinado de actividades, se le puede llamar plan o programa. La
palabra "programa" se usa comnmente en el medio del entretenimiento en
donde, por ejemplo, los conciertos tienen un programa o listado de la msica
que se va a tocar. No obstante, no limita el trmino a los aspectos de
entretenimiento. Como se usa aqu, programar significa seleccionar la mejor
combinacin de actividades.
Con frecuencia, seleccionar una alternativa incluye satisfacer varios criterios
al mismo tiempo. Por ejemplo, cuando se compra una pieza de pan se tiene el
criterio de frescura, tamao, tipo (blanco, de centeno u otro), costo y rebanado
o sin rebanar. Se puede ir un paso ms adelante y dividir estos criterios en dos
categoras: restricciones y el objetivo. Las restricciones son las condiciones que
debe satisfacer una solucin que est bajo consideracin. Si ms de una
alternativa satisface todas las restricciones, el objetivo se usa para seleccionar
entre todas las alternativas factibles. Cuando se elige una pieza de pan, puede
quererse una libra de pan blanco rebanado y hecho no antes del da anterior. Si
varias marcas satisfacen estas restricciones, puede aplicarse el objetivo de un
costo mnimo y escoger la ms barata.
Existen muchos problemas administrativos que se ajustan a este molde de
tratar de minimizar o maximizar un objetivo que est sujeto a una lista de
restricciones. Un corredor de inversiones, por ejemplo, trata de maximizar el
rendimiento sobre los fondos invertidos pero las posibles inversiones estn
restringidas por las leyes y las polticas bancadas. Un hospital debe planear que
las comidas para los pacientes satisfagan ciertas restricciones sobre sabor,
propiedades nutritivas, tipo y variedad, al mismo tiempo que se trata de
minimizar el costo. Un fabricante, al planear la produccin futura, busca un
costo mnimo al mismo tiempo cmo cumplir restricciones sobre la demanda del
producto, la capacidad de produccin, los inventarios, el nivel de empleados y la
tecnologa. La programacin lineal se ha aplicado con xito a estos y otros
problemas.
La programacin lineal es una tcnica determinista, no incluye proba bilidades. El objetivo y cada una de las restricciones se deben expresar como
una relacin lineal, de ah el nombre de programacin lineal. Para las
aplicaciones ms reales es necesaria una computadora para resolver el
problema.
A pesar de estas limitaciones, la programacin lineal, (PL) es una de las
tcnicas ms poderosas y tiles que se presentan en este texto.
El tema de programacin lineal es muy extenso. Forma una de las ramas del
campo de la programacin matemtica, como se muestra en la figura 7-1. En
este capitulo se hace hincapi en la forma general del problema de
programacin lineal y en las aplicaciones ms comunes. Se presenta el mtodo
grfico de solucin, que es aplicable en algunas situaciones limitadas, para
ilustrar los conceptos de solucin. Al avanzar en el estudio no debe perderse
de vista que la meta siempre es la misma: seleccionar la mejor alternativa
entre varas.
El problema de programacin lineal tiene dos supuestos:
Supuesto 1: Las cantidades de insumos necesarios para una actividad y la
efectividad de cada actividad (costo, ganancia). Siempre sern proporcionales
al nmero de actividades, por ejemplo, supongamos que sembrar una ha de
Tipo de Caramelo
A
B
Mezclado
Cocinado
1
2
Empaquetado
5
4
3
1
xj
iii)
0 Dado j 1,2.
Funcin Objetivo
Mx Z 40 x1 50 x2
Pies 2 de cedro
Pies 2 de pleybox
Ganancia
12
20
18
10
40
40
ii)
Sistema de restricciones
0 Dado j 1,2,3,4.
i)
Sistema de restricciones
ii)
x1
500
x1
600
x2
750
x
2
650
x2
x1
1.1x1
x 2 605
84 x1
10 x 2
xj
iii)
0 Dado j 1,2.
Funcin Objetivo
Mx Z 200 x1 300 x2
4- Una fbrica produce tres productos, para lo cual dispone de todos los
factores productivos necesarios en cantidades que son evidentemente
limitadas. Sin embargo, supondremos que sus condiciones de produccin, slo
presentan restricciones en cuanto a la capacidad productiva de 3 mquinas que
designaremos por M1, M2 y M3.
Adems de las restricciones sealadas, la empresa debe regirse a las
limitaciones que le presenta el plan, de tal manera que en el 1er producto
puede producir a lo ms 80 unidades, mientras que en el 2 do y 3ro productos
debe producir lo menos 40 y 50 unidades respectivamente.
Los coeficientes tecnolgicos y las capacidades productivas de los factores
limitantes, aparecen en la siguiente tabla:
Mquinas
Producto
1
Producto
2
Producto
3
Disponibilidad
horas
M1
360
M2
480
M3
320
en
i)
Sistema de restricciones
ii)
80 Unidades de A producidas.
x1
40 Unidades de B producidas.
x2
2 x1
3 x1
x1 4 x2
x3
50 Unidades de C producidas .
x3
2 x2 4 x3
x2
2 x3
xj
iii)
0 Dado j 1,2,3.
Funcin Objetivo
Mx Z 10 x1 8 x2 12 x3
5- Una
industria desea determinar el programa ptimo para 3 mezclas
distintas que han sido hechas con diferentes proporciones de man, avellanas y
nueces.
Las especificaciones de cada uno de ellos son: La mezcla I debe contener
como mnimo 50% de man y 25% de nueces cuando ms; la libra de esta se
vende a 0.50 centavos.
El segundo tipo debe contener el 25% de man por lo menos y un 15% de
nueces cuando ms y se vende a 0.35 centavos la libra.
El tercer tipo no tiene especificaciones y se vende a 0.25 centavos la libra.
Sin embargo estn restringidas a las cantidades de materias primas que
puede conseguir el industrial. Los mximos por perodo son: 100 libras de
man, 100 de nueces y 60 de avellanas. Cada libra de man cuesta $0.65, la de
nuez $0.25 y $0.35 la de avellana.
Se trata de determinar cuntas libras se deben preparar de cada mezcla de
manera que se obtengan el mximo de utilidades posibles.
Definicin de variables
x11 , x12 , x13 : Libras de man a utilizar en la produccin de las mezclas I, II, III .
x21 , x22 , x23 : Libras de avellanas a utilizar en la produccin de las mezclas I, II, III.
x31 , x32 , x33 : Libras de nueces a utilizar en la produccin de las mezclas I, II, III.
i)
ii)
Sistema de restricciones
iii)
0 Dado j 1,2.
Funcin Objetivo
Mx Z 0.4 x1 0.3 x2
Patatas
Cereales
Total
$10.00
$20.00
$1100.00
160
$40.00
$120.00
Jornal/ha
Ganancia neta en pesos / ha
i)
x1 : ha de patatas a sembrar.
x2 : ha de cereales a sembrar.
x3 : ha de reserva.
ii)
Sistema de restricciones
x1
10 x1 20 x2
x1 4 x2
iii)
0 Dado j 1,2.
Funcin Objetivo
mx 40x1 50 x2
Sistema de restricciones
ii)
iii)
Dado i 1,2,3.
j 1,2,3,4.
Funcin Objetivo
Min Z 7.21x11 4.23 x12 5.31x13 8.69 x14 6.10 x21 3.45 x22 4.40 x23 7.23 x24
8.30 x31 5.54 x32 6.35 x33 9.57 x34
Los beneficios a obtener por cada 100 unidades son de $1.25, 1.75, 2.00,
1.50, 1.50, 1.20 para las ampulas de 5 cc, 10 cc, 15 cc, bacilos, goteros y
frascos de 20 cc respectivamente.
Maximizar los beneficios.
iii)
x1
60
Sistema de restricciones
x2
x3
45
40
43200
x4
x5
x
6 28800
40
38
52
x1
x2
x3
x
x5
x6
2400
5000 2500 2000 1500 4000 2000
x1
x
x
x
x
x6
2 3 4 5
12000
2000 1200 1000 1800 1600 2000
x1
120000
250000
x2
50000
x3
100000
x4
x5
50000
x6 100000
xj
iii)
0 Dado j 1...,6.
Funcin Objetivo
Combinaciones posibles
Desperdicios
x1 :
3(30)
90
18 pulg .
x2 :
2(45)
90
18 pulg.
x3 :
3 pulg.
x4 :
7 pulg.
x5 :
1(30) 1(56) 86
22 pulg.
ii)
Sistema de restricciones
3 x1 2 x3 x5 800
2x 2 x 3 x 4 500
x4 x5 1000
iii)
Funcin Objetivo
Min Z 18x1 18 x2 3 x3 7 x4 22 x5
Producto
Cscara de arroz
Maz
Harina de Pescado
Harina de soya
Cebada
Protena
25%
18%
40%
30%
26%
grasa
10%
20%
5%
40%
32%
Costo/quintal
2.40
2.80
3.60
4.40
4.00
i)
ii)
Sistema de restricciones
0.25x1 0.18 x2 0.40 x3 0.30 x4 0.26 x5 0.22 Por ciento de protena en el alimento.
0.10x 1 0.20 x2 0.05 x3 0.40 x4 0.32 x5 0.16 Por ciento de grasas en el alimento.
x1
iii)
x2
x3
x4
x5 1
Frecuencia total
xj 0
Dado j 1,....,5
Funcin Objetivo
x2 : Gallinas a poner.
Sistema de restricciones
ii)
4 x1
xj 0
iii)
Dado j 1,2.
Funcin Objetivo
i)
ii)
Sistema de restricciones
iii)
0 Dado j 1,2.
Funcin Objetivo
i)
ii)
Sistema de restricciones
4 x2
x1
x2
4 x3
x3
xj
iii)
Tipo de
vehculo
Millas
h/das
10
35
18
20
30
18
18
30
21
Funcin Objetivo
Mx Z 10 3518 x1 20 30 18 x2 18 30 21 x3
M
0.1
0
0.1
0.2
A
B
C
D
N
0
0.1
0.2
0.1
Cant. Prevista
0.4
0.6
2
1.7
i)
ii)
Sistema de restricciones
0.4 Kilogramos consumidos diariamente del componente A.
0.1x1
0.2 x2
0.2 x1
xj
0 Dado j 1,2.
Funcin Objetivo
iii)
Min Z 10 x1 4 x2
16- Una fbrica elabora dos tipos de cinto de piel, A y B. El cinto tipo A es de
mejor calidad que el de tipo B. La utilidad del de tipo A es de $0.40 y la del
tipo B es de $0.30. Cada cinto del tipo A requiere el doble de tiempo para su
confeccin que los del tipo B, la fbrica podra elaborar 1000 cintos diarios.
La oferta de piel es suficiente solo para 800 cintos diarios combinando A y B.
Los cintos del tipo A requieren una hebilla especial de las cules slo se
pueden obtener 400 diarias y los cintos del tipo B requieren de una hebilla de
las cuales se disponen 700.
Se desea maximizar la produccin bruta.
i)
ii)
Sistema de restricciones
0 Dado j 1,2.
iii)
Funcin Objetivo
Mx Z 0.40 x1 0.30 x2
Costo
$ 5.00
4.50
3.50
7.00
Para llenar las latas se tienen dos mquinas que laboran dos turnos de 8
horas cada una, pudiendo cada mquina llenar 90 latas en una hora sin
importar la variedad que sea.
En caso de producir la variedad C ha de ser en cantidades no mayores al
millar de latas ni inferiores a las 450 latas.
Para equilibrar el plan de produccin es necesario garantizar que por lata
de la variedad C que se produzca para la exportacin se deben producir 4
latas para el consumo nacional.
Los costos y el precio de cada lata, segn la variedad y el destino se
ofrecen en la siguiente tabla:
Vari
edad
Costo por
lata ($)
0.90
0.40
0.80
0.55
C Nac.
1.10
0.70
D exp.
1.30
0.70
Comercio Minorista
($/kg)
Comercio Exterior
($/kg)
Pulpa de
pltano
0.25
Pulpa de
mango
0.30
0.80
Pulpa de
pia
0.45
1.50
fruta=1 kg de pulpa.
Defina las variables de decisin y la funcin objetivo que maximice las
utilidades.
30-El taller H-3 perteneciente a la industria bsica se dedica a la produccin
de 4 tipos de piezas de repuesto que denotaremos I, II, III y IV y se desea
programar sus producciones mensuales de forma tal que minimice sus costos
teniendo en cuenta las siguientes limitaciones:
El proceso productivo de piezas est sujeto a tres operaciones en los
departamentos de Fresado, Taladrado y Ensamblado. A continuacin se
muestran los tiempos de operacin de cada pieza as como la capacidad
productiva en horas de los Dpto.
Dptos
II
III
IV
Cap. en horas de
Dpto.
Fresado
6.5
300
Taladrado
3.5
3.5
320
Ensamblaje
7.8
7.5
330
MP-2
la
0.65
0.35
Para
la
pieza IV
0.60
0.40
Para
pieza III
Hombres (ms de
40)
Radio
2 000
1 500
TV
4 000
5 000
HorasHombre
Ventas
Mximas
Contribucin
0.5
3 000
$1.00
1.0
1 000
2.00
0.25
5 000
1.00
1.5
2 000
1.50
0.7
1 500
1.25
0.9
1 500
1.10
1.2
1 600
1.20
x1 2 x2 4
x1 0
x2 0
respectivamente
7 7
100 24
16
14 14
ii)
Funcin Objetivo
Mx Z 4 x1 x2
ii)
Funcin Objetivo
Mx Z x1 3 x2
DEPARTAMENTO DE MATEMTICA, 2006
x1
x1 x 2 3
ii)
Funcin Objetivo
Mx Z 3 x1 2 x 2
ii)
Funcin Objetivo
Mx Z x1 2 x 2
2y1 +y2 = 1
y1 = 1
.y2 .1
y1 0
(4.24)
Para obtenerlo se aplican las reglas anteriores de la forma siguiente:
Regla 1. Puesto que la segunda restriccin del problema primal es de
igualdad, la segunda variable dual y2 no est restringida en signo.
Regla 2. Puesto que la primera restriccin del problema primal es de
desigualdad
, la primera variable dual y1 es no negativa.
Regla 3. Puesto que la tercera variable primal x3 est restringida en signo, la
tercera restriccin dual es de desigualdad .
Regla 4. Puesto que las variables primales primera y segunda x1 y x2 no
estn Restringidas en signo, las restricciones duales primera y segunda son de
igualdad.
Aplicando las mismas reglas, se puede obtener el problema primal del dual, lo
que se muestra a continuacin:
Regla 1. Dado que las restricciones primera y segunda del problema dual son
de igualdad, las variables primales primera y segunda x1 y x2 no estn
restringidas en signo.
Regla 2. Dado que la tercera restriccin del problema dual es de desigualdad
, la tercera variable primal x3 es no negativa.
Regla 3. Dado que la primera variable dual y1 est restringida en signo, la
primera restriccin primal es de desigualdad .
Regla 4. Puesto que la segunda variable dual y2 no est restringida en signo,
la segunda restriccin primal es de igualdad.
ii)
Sistemas de restricciones
x1 2 x2 720 Minutos disponibles en la actividad de mezclado.
Funcin Objetivo
iii)
Mx Z 40 x1 50 x 2
Sistemas de restricciones
iii)
iii)
0 Dado j 1,2,3,4.
Funcin Objetivo
Mx Z 12 x1 20 x2 18 x3 40 x4
Sistemas de restricciones
ii)
iii)
0 Dado j 1,2.
Funcin Objetivo
Mx Z 0.4 x1 0.3 x2
Sistemas de restricciones
ii)
x1
500
x1
600
x2
750
x
2
650
x2
x1
1.1x1
x2 605
84 x1
10 x2
xj
iii)
0 Dado j 1,2.
Funcin Objetivo
Mx Z 200 x1 300 x2
Sistemas de restricciones
ii)
0.1x1
0.2 x2 2
iii)
Funcin Objetivo
Min Z 10 x1 4 x2
27
23
31
69
10
45
40
32
30
54
35
47
cij : centavos.
La empresa desea que usted la asesore en la forma de distribuir los
productos, es decir seleccionar las cantidades que deben ser transportadas
para cada destino o unidad y que el costo de transportacin sea mnimo.
47. Una empresa que opera tres fbricas, abastece a cuatro clientes de un
producto homogneo. Para el prximo ao la, tabla que sigue muestra las
cantidades que habrn de producirse en cada fbrica, las necesidades de los
clientes y los costos de transporte de cada fbrica a cada cliente por unidad de
embarque. Se desea hallar el plan ptimo de distribucin que minimice el costo de
DEPARTAMENTO DE MATEMTICA, 2006
transporte.
C1
C2
C3
C4
Prod.
F1
7.27
4.23
5.31
8.69
150
F2
6.10
3.45
4.40
7.32
40
F3
8.30
5.54
6.35
9.57
80
Nec
90
70
50
60
270
Guantnam
o
Nipe
Isla de la
Juventud
Ciudad Habana
10
Santiago de
Cuba
10
12
Cienfuegos
10
14
13
0.23
0.43
0.75
0.56
0.25
0.37
0.43
0.12
0.20
0.25
0.10
0.40
0.12
0.15
0.55
0.52
los almacenes.
Almacn
#1
Almacn
#2
Almacn
#3
Almacn
#4
Capacidad
Fbrica
#1
100
Fbrica
#2
200
Fbrica
#3
10
300
Demanda
150
150
120
80
51. La dependencia central del Mincin Las Tunas cuenta con dos almacenes
fundamentales para la conservacin de la canasta bsica para los municipios
Manat, Puerto Padre, Jess Menndez y el municipio cabecera. Estos
Almacenes cuentan con una capacidad de 1200t y 1500t de productos
alimenticios. La demanda de cada municipio es de 500t, 900t, 400t y 900t
respectivamente. Los costos unitarios de conservacin por unidad de producto
son los siguientes: Desde el almacn nmero uno hasta los diferentes destinos
son de $0.70, 0.75, 0.92 y 0.25 respectivamente. Desde el segundo almacn
$0.68, 0.75, 0.93y 0.30 respectivamente.
51.1 Plantee el modelo matemtico que minimice los costos.
52. Se desea minimizar los costos de transportacin provenientes del
almacn del Central Majibacoa hasta las distintas reas caeras, el central
cuenta con seis reas caeras que demandan diariamente 500Kgs, 600, 800,
600,900 y 700Kgs de alimentos, para ello el almacn tiene capacidad para
10000Kgs diariamente. Los costos unitarios de transportacin por unidad de
producto alimenticio son de $0.23, 0.36, 0.45, 0.87, 0.32 y 0.45
respectivamente.
52.1 Plantee el modelo matemtico que minimice los costos.
53. La Empresa Vascal perteneciente al municipio Las Tunas posee 3
almacenes centrales y suministran sus productos a la regin norte, centro y sur
del territorio. Estos almacenes tienen una capacidad de conservacin de 1000t,
4000 y 7000t respectivamente, las tres regiones se abastecen de 4000t cada
una para suplir sus necesidades bsicas .Los costos unitarios de transportacin
son desde el almacn 1 hasta los distintos destinos de $1.25, 1.05 y $ 2.00
respectivamente, desde el almacn 2 hasta los distintos destinos de $1.30,
1.23 y $2.05, desde el almacn 3 hasta los distintos destinos de $1.40, 2.15 y $
3.10 respectivamente.
53.1 Plantee el modelo matemtico que minimice los costos.
BIBLIOGRAFA
Colectivo de autores del Dpto. modelacin econmica. Programacin
Matemtica I Editorial ENPES. Ciudad de la Habana.1985.
Rodrguez. R y otros. Programacin Matemtica tomo I y II. Editorial Pueblo y
Educacin. Ciudad de la Habana. 1992.
Felipe. P y Otros .Programacin Matemtica Tomo I y II. Editorial Pueblo y
Educacin. Ciudad de la Habana .1982.
Gauge y Watson. Mtodos cuantitativos para la toma de decisiones en
administracin. Editorial McGraw- Hill. 1982
Colectivo de Autores. Introduccin a la Investigacin de Operaciones 1, Editorial Flix
Varela, La Habana, 2005.
Arnold, B., Castillo, E., and Sarabia, J. M., Conditional Specification of Statistical
Models, Springer-Verlag, New York, 1999.