Sunteți pe pagina 1din 10

Grdinia Nr.

1 Trgovite
Ed: Stnciulic Stelua
PROIECT DE ACTIVITATE

DATA: 04.12.2013
GRUPA: Mijlocie AInimoii
TEMA ANUAL DE STUDIU:CUM ESTE/A FOST I VA FI AICI PE PMNT?
TEMA ACTIVITII: n ateptarea lui Mo Nicolae
FORMA DE REALIZARE: frontal, activitate pe centre
TIPUL ACTIVITII: consolidare
COMPONENA ACTIVITII:
Activiti de dezvoltare personal (ntlnirea de diminea);
Jocuri i activiti didactice alese (etapa I);
Activiti pe domenii experieniale: Domeniul om i societate (Educaie Moral-Civic)
Tranziii: ti la noapte cine vine - joc de micare
SCOPUL ACTIVITII
Consolidarea cunotinelor copiilor despre obiceiurile i tradiiile specifice
poporului romn legate de venirea lui Mo Nicolae.
Consolidarea trsturilor pozitive de voin i caracter i formarea unor atitudini
pozitive fa de sine i fa de ceilali.
OBIECTIVE: La sfritul activitii, copiii vor fi capabili:
- s rein mesajul povetii, acela de a fi darnici i buni asemenea lui Mo Nicolae.
- s exprime prin cuvinte strile emoionale provocate de ntmplrile povetii;
- s-i exprime emoiile i sentimentele fa de Mo Nicolae.

ADE:
DOS (Om i societate): Legenda lui Mo Nicolae teatru de ppui
ALA I:

Alfabetizare: Scrisoare ctre Mo Nicolae trasare de semne grafice


tiin: ,, Ghetue vechi i noi observare
Art: Cizma/gheata lui Mo Nicolae decorare cu materiale din natur
Manipulative: Cadouri pentru copiii srmani - lego
Joc de rol : De-a cizmarii - lustruim ghetue
Construcii: Sacul lui Mo Nicolae construcii prin alturare i
suprapunere
ALA II:
Joc distractiv: Cursa spiriduilor darnici
Joc linititor: Mesaj ctre Mo Nicolae

ALA II
- S respecte regulile de joc;
- S participe activ la jocurile distractive;
- S manifeste atitudini de cooperare, spirit de echip.
STRATEGII DIDACTICE
1. Metode i procedee: conversaia, povestirea, explicaia, exerciiul, demonstraia, jocul,
turul galeriilor.
2. Material didactic: ppui pentru teatru, panou pentru teatru, carte de poveti, cd,
calculator, file albe, carioci, cutie pentru scrisori, plicuri, timbre, fotografii ale copiilor,
creioane colorate, ghete uzate, ghete noi, lupe, reviste cu nclminte, ghetu din carton,
cizm din carton, semine, fire textile, nasturi, mrgele, fulgi, tala, vat, cereale, past de
lipit, pensule, ghete de diferite modele i mrimi, materiale textile, lavete, perii, rafturi
pentru nclminte, erveele umede, orulee, cuburi din lemn i plastic, .

BIBLIOGRAFIE
1. MEC Curriculum pentru nvmntul precolar (3-6/7 ani), 2009
2. Laborator precolar, Ghid metodologic, Ed. V&I Integral, Bucureti 2002

3. Revista nvmntului Precolar nr.3- 4/2013, Editura Arlequin, Bucureti, 2013


4. Metode interactive de grup ghid metodic, Editura Arves, 2002

SCENARIUL ACTIVITII
Activitatea debuteaz cu ntlnirea de diminea. Salutul se va realiza prin tehnica
comunicrii rotative. Copiii sunt aezai n semicerc. Salutul pornete de la educatoare i este
continuat de toi precolarii, fiecare salutndu-i colegul din dreapta. Prezena este realizat n
manier interactiv, copiii fiind solicitai s i aeze fotografia n sacul moului unde vor fi toi
cei care particip la activitate .
Atenia copiilor este ndreptat spre Calendarul naturii. Se va stabili ziua, data, luna,
anotimpul, vremea. n sala de grup a fost creat o atmosfer de poveste. Copiii sunt surprini.
Educatoarea va ntreba ce zi va fi mine i va spune o ghicitoare, copiii descoperind ce va urma:
Lin sosete n odaie,
i-n ghetuele curate,
ncep iute s se-arate,
Daruri multe, mbelugate.
Ia ghicete tu acum,
Cine-i moul sta bun?
De aici vor porni discuia despre Mo Nicolae i vor descoperii despre ce discutm astzi. Vor fi
anunai c ascultm povestea lui Mo Nicolae. Educatoarea (povestitorul) expune povestea
introducnd copiii prin modulaia vocii ntr-o lume de basm, pe ritmul unei melodii adecvate.
Tria odat ntr-un sat foarte ndeprtat.educatoarea continu povestea oprindu-se din
cnd n cnd pentru a ntri buntatea moului fa de copii. (Anexa 1). La final educatoarea
adreseaz cteva ntrebri copiiilor. Ce poveste au ascultat, cine este Mo Nicolae, ce fapte bune
a fcut el. Copiii vor fi invitai s relateze o fapt bun fcut de ei. Mo Nicolae le va spune
copiilor c astzi va trece cu ei prin centre i le va dezvlui tot ce au de pregtit.
Tranziia ctre activitile desfurate la centrele de interes se va realiza prin jocul de micare
tii voi astzi cine vine? .

Mo Nicolae prezint materialele din centre i ce au de realizat.


La centrul Alfabetizare sunt pregtite file albe, carioci, creioane colorate, cutie pentru
scrisori, plicuri, fotografii, timbre din care vor pregti scrisoarea ctre Mo Nicolae.
La centru tiin vor gsi pregtit pe msue ghete vechi i ghete noi, lupe pentru a
observa i analiza ghetele, reviste cu nclminte, tlpici.
La centrul Art vor gsi pe msue materiale sintetice i din natur pentru a decora
ghetua/cizmulia moului.
La centrul Joc de rol au la dispoziie ghetuele lor dar i pe cele ale colegilor lavete, perii,
materiale textile, erveele umede, pe care le vor utiliza la lustruirea ghetelor .
La centrul Construcii au la dispoziie cuburi din plastic din care vor realiza sacul n care
vom aeza jucriile pe care le vor confeciona cei de la centrul manipulative.
La centrul Manipulative vor gsi pregtit pe msue diferite materiale ( lego, mozaic,
rotodiscuri) din care vor manipula jucrii pe care le vor da moului pentru a le drui copiilor.
Precolarii i aleg centrul la care vor s lucreze, iar Mo Nicolae le va spune c se va aeza s
i supravegheze cu atenie pentru ca la final s treac din nou mpreun s vad ce au realizat ei.
Dup finalizarea lucrrilor vor face turul galeriei mpreun cu moul pentru a-i prezenta
lucrrile n faa colegilor dar i a moului care este nerbdtor i curios de cum au ieit. Copiii
vor fi surprini de munca pe care au desfurat-o astzi. Mo Nicolae mpreun cu educatoarea
fac aprecieri asupra activitii derulate.
Vor derula un joc numit Cursa spiriduilor darnici. Copiilor le vor fi prezente sarcinile i
regulile de joc. Se vor forma dou echipe. Echipa spiriduilor roii i echipa spiriduilor
albatrii. Cu un scule vor fi astzi ajutorul moului i va lsa la casa celor trei fete i a
btrnului lor tat cte un galben, ajuni la final vor nmna sculeul urmtorului copil, tot aa
pn vor termina proba. Dup ncheierea primului joc vom trece la urmtorul :Mesaj ctre
Mo Nicolae. Copiii sunt aezai n semicerc, va trece un spiridu din mn n mn de la unul
la cellalt, cnd educatoarea va spune Stop copilul va trebui s spun ce dorete s primeasc
de la Mo Nicolae. Dup finalizarea jocului copiii sunt invitai s descopere cadourile din
ghete. Activitatea se va ncheia cu bucuria pe care o au copiii c au druit i cea pe care o
transmit la primirea darurilor.

Anexa 1
Povestea lui Mo Nicolae
Tria odat ntr-un sat ndeprtat un om foarte srac care avea trei fete. Casa n care
triau omul i cele trei fete era una foarte srccioas. Fetele dormeau nghesuite n vatra
sobei pentru c era foarte frig n cas iar peste noapte focul se stingea. Tatl lor muncea din
greu dar n zadar, nu ctiga dect s le ajung pentru o pine. Tatl se gndea n fel i chip
cum s i creasc cele trei fete pn ntr-o zi cnd plnuii s-i vnd fetele celor care le va
lua de neveste creznd c astfel va duce un trai mai bun. Plnsetele i rugminile fiicelor sale
nu l-au nduplecat pe btrnul care nu mai avea nici o speran c altfel o va duce mai bine.
Sfntul Nicolae care era cardinal pe atunci a aflat despre nenorocirea ce se petrecea nu
departe de locuina sa. Noaptea, pe furi, el a aezat o pung cu galbeni pentru fata cea mare.
Astfel ea a reuit s se mrite curnd. Situaia s-a repetat i n cazul surorii mijlocii, astfel c,
atunci cnd i-a venit vremea i fetei mici, tatl s-a hotrt ca n noaptea dinaintea nunii s
stea de paz. Tatl l vzu pe Sfntul Nicolae cum a venit noaptea i a aezat o pung cu
galbeni lng u ntr-o pereche de ghete ce erau uitate afar. Cardinalul l-a rugat pe om s
pstreze secretul, ns acesta nu a fcut-o i de atunci fiecare srac care primea ceva, i
mulumea lui Nicolae.
De aici a aprut obiceiul aezrii ghetuelor n noaptea de Mo Nicolae.
De atunci n noaptea de 5 spre 6 decembrie, se spune c Mo Nicolae vine la geamuri i
vede copiii care dorm i sunt cumini, lsndu-le n ghetue, dulciuri i diverse cadouri.
Tot el este acela care-i pedepsete pe cei lenei i neasculttori lsndu-le o nuielu.

DESFURAREA ACTIVITII
Etapele activitii
1. Moment organizatoric

Coninutul activitii

Strategii didactice

Se asigur condiiile necesare pentru desfurarea optim a activitii.


Mijloacele de nvmnt vor fi distribuite n fiecare centru de interes. Conversaia

2. Captarea ateniei

ntlnirea de diminea debuteaz cu:

Conversaia

Salutul
Bun dimineaa dragi copii.
Copiii se vor saluta prin tehnica comunicrii rotative, pornind de la
educatoare apoi ntre ei, Bun dimineaa, Medeea... Bun
dimineaa Rare.
Prezena: este realizat n manier interactiv. Fiecare copil va fi
invitat s i aeze fotografia n sacul moului care va fi astzi panoul
de prezen.
Se stabilesc coordonatele temporale: anotimp, ziua, data, vremea. Vor
descoperii despre ce discutm astzi rspunznd la o ghicitoare.
Lin sosete n odaie,
i-n ghetuele curate,
ncep iute s se-arate,

Conversaia

Daruri multe, mbelugate.


Ia ghicete tu acum,
Cine-i moul sta bun?
Surpriza: apariia unui panou de teatru.

Surpriza

Rugciunea: nger, ngeraul meu!

Jocul de micare

Tranziie: ti la noapte cine vine joc de micare


3. Anunarea temei i a

Se anun tema i obiectivele n termeni accesibili copiilor.

obiectivelor

n ateptarea lui Mo Nicolae. Astzi vei asculta o poveste


frumoas despre buntate i drnicie i l vom ajuta pe Mo Nicolae

Explicaia

s duc ct mai multe daruri copiilor.


4. Desfurarea activitii

(Educaie moral-civic) ADE- ul de astzi se va desfura ntr-o


manier frontal. Copiii vor asculta Povestea Lui Mo Nicolae-

Povestirea

teatru de ppui.
Educatoarea - povestitorul va expune povestea, introducnd copiii n
lumea povetilor. (Anexa 1)
Educatoarea ncheie povestea i adreseaz o serie de ntrebri
copiilor: Cum s-a numit povestea noastr?

Cte fete avea btrnul?


De ce voia el s le vnd?
Cine a fost cel care le-a salvat pe fete?
Cine era Mo Nicolae?
Ce aduce el? Cum i pedepsete pe cei neasculttori?
Educatoarea i invit pe cei care vor s povesteasc o ntmplare
n care ei au ajutat pe cineva.
Dup ncheierea povetii prin tranziie copiii mpreun cu Mo
Nicolae i educatoarea trec pe la centrele de interes (ALA I) pentru a

Conversaia

intui matrialele.
5. Obinerea performanei La centrul Alfabetizare sunt pregtite file albe, carioci, creioane

Explicaia

colorate, cutie pentru scrisori, plicuri, fotografii ale copiilor, timbre


din care vor pregti scrisoarea ctre Mo Nicolae. Copiii vor folosi

Exerciiul

toate aceste materiale pentru a scrie o scrisoare ctre moul, realiznd


diferite semne grafice vor scrie n scrisoare, va trece expeditorul i
destinatarul dup care va pune un timbru pe scrisoare, dac dorete va
putea face un desen pe scrisoare, i va lipi fotografia iar apoi o va
introduce n cutia potal pentru a fi trimis ctre Mo Nicolae pentru
ca n dimineaa de 6 decembrie fiecare s i primeasc cadoul dorit.
La centru tiin vor gsi pregtit pe mas ghete vechi i ghete

Explicaia

noi, lupe pentru a observa i analiza ghetele, reviste cu nclminte,


tlpici. Copiii vor studia i analiza ghetele, tlpile lor formele care

Exerciiul

sunt pe tlpile ghetelor, vor studia cu lupa tlpicile care sunt n ghete
pentru a ti ct de rezistente sunt ghetele moului, dac el poate
ajunge la noi sau are nevoie de ghete noi.
La centrul Art vor gsi pe msue materiale sintetice i din natur
pentru a decora ghetua/cizmulia moului. Moul a umblat foarte
mult trecnd pe la fiecare copil n parte i ghetele lui sau uzat de

Explicaia

aceea noi trebuie s l ajutm fcnd alte ghete pentru Mo Nicolae,


din toate materialele puse la dispoziie pentru a putea ajunge i la noi.
Vor ntinde pasta de lipit pe suprafaa dat i vor aplica vat, semine,

Exerciiul

mrgele, tala, fulgi pe suprafaa ghetuei pentru a o decora i a fi


aleas de mo ca cea mai original ghetu.
La centrul Joc de rol au la dispoziie ghetuele colegilor lavete,
perii, materiale textile pe care le vor utiliza la lustruirea ghetelor .

Explicaia

Pentru ca moul s poat pune ct mai multe cadouri n ghete,


acestea trebuie s fie foarte curate i lustruite. Copiii vor folosi

Exerciiul

lavetele, periile, pentru a lustrui ghetuele att pe ale lor ct i pe cele


ale colegilor n felul acesta vor face o fapt bun i moul i va vedea.
Dup ce ghetele vor strluci de curenie, copiii le vor aeza n forma
unei ghete mari ca moul s le observe pe fiecare i s lase un cadou
n ele.

Explicaia

La centrul Construcii au la dispoziie cuburi din plastic din care


vor realiza sacul n care vom aeza jucriile pe care le vor
confeciona cei de la centrul manipulative. Prin mbinare, suprapunere
i alturare vor construii un sac mare n care moul va pune ct mai
multe cadouri pentru a le drui copiilor cumini.
La centul Manipulative vor gsi pe mese diferite materiale ( lego,
mozaic, rotodiscuri) din care vor manipula jucrii pentru toi copiii.
Au de realizat diferite jucrii: mainue, trenulee, brcue sau orice
alte jucrii doresc prin mbinarea pieselor pentru a le pune n sac ca
moul s le poat duce copiilor cumini, i aici vor face o fapt bun
druind cadouri altor copii confecionate de mnuele lor.

Exerciiul

6. Asigurarea reteniei i a

Copiii vor desfura jocul distractiv: Cursa spiriduilor darnici.

Explicaia

transferului

Sarcina didactic:druirea galbenilor celor trei fete i a tatlui lor.

Exerciiul

Elemente de joc: aplauze, ntrecerea, recompensa


Reguli de joc: Se vor forma dou echipe. Echipa spiriduilor roii i
echipa spiriduilor albatrii. Cu un scule n mn vor trece mai nti

Jocul

pe la casa fetei cele mari a btrnului srman i i va lsa un galben,


apoi pe la cea mijlocie, pe la cea mic i la final va trece pe la casa
btrnului pentru a-i lsa i lui un galben, ajuni la final vor nmna
sculeul urmtorului copil, tot aa pn vor termina proba.
Cu aceast ocazie toi copiii au avut posibilitatea de a face o fapt
bun i vor fi recompensai.
Vor trece la urmtorul joc linititor: Mesaj ctre Mo Nicolae

Jocul

Aezai n semicerc, va trece din mn n mn de la unul la cellalt


un spiridu de plu, cnd educatoarea va spune Stop copilul va
trebui s spun ce dorete s primeasc de la Mo Nicolae. Dup
finalizarea jocului copiii sunt invitai s descopere cadourile care i
ateapt n ghetue.
7. ncheierea activitii

n nchieire se fac aprecieri asupra activitii desfurate. Activitatea

Aprecierile pozitive ale

se va ncheia cu bucuria pe care o vor transmite copiii la primirea

educatoarei

darurilor i mulumirile adresate lui Mo Nicolae.