Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Profesor:
Clasa:
Disciplina: ISTORIE
Numr de ore pe sptmn: 1
PLANIFICARE CALENDARISTIC
Anul colar 2016/2017
SEMESTRUL I 19 sptmni
Nr.
crt.
Uniti de nvare
Competene specifice
1.
Coninuturi
Introducere n studiul istoriei.
Test predictiv
INTRODUCERE
Nr.
de
ore
Spt.
S1
S2
2.
POPOARE I SPAII
ISTORICE
N ANTICHITATE
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
3.1. Recunoaterea asemnrilor i diferenelor dintre sine i cellalt, dintre
persoane, dintre grupuri.
5.3. Utilizarea adecvat a coordonatelor temporale i spaiale relative la un
subiect istoric.
FORME DE
ORGANIZARE
POLITIC N
ANTICHITATE
Sumerienii
Egiptenii
Evreii
Tracii
Grecii
Romanii
S3
S4
S5
3.
Monarhia egiptean.
Democraia atenian.
Republica i imperiul roman.
Regatul dac
S6
S7
4
S8
S9
Obs.
4.
Arhitectura oriental.
Stilurile artei greceti; arta
plastic greac.
Arta monumental roman.
Modele i valori n educaie n lume
greac.
tiina
MARILE RELIGII
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
3.1. Recunoaterea asemnrilor i diferenelor dintre sine i cellalt, dintre
persoane, dintre grupuri.
3.2. Utilizarea dialogului intercultural.
Iudaismul.
Budismul.
Cretinismul.
Islamul
S12
S13
FORMAREA
POPOARELOR
MEDIEVALE
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
3.1. Recunoaterea asemnrilor i diferenelor dintre sine i cellalt, dintre
persoane, dintre grupuri.
germanice
romanice
slave
arabii
fino-ugrice
turcice
S14
ETNOGENEZA
ROMNEASC
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
5.3. Utilizarea adecvat a coordonatelor temporale i spaiale relative la un
subiect istoric.
Etnogeneza romneasc
S15
S16
S17
S18
S19
MOTENIREA
CULTURAL A
ANTICHITII
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
4.1. Exprimarea unei opinii fa de o oper cultural n cadrul unei dezbateri.
4.2. Aprecierea valorilor trecutului prin raportarea la actualitate.
S10
S11
5.
6.
7.
9.
CIVILIZAIA
MEDIEVAL
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
2.2. Extragerea informaiei eseniale dintr-un mesaj.
3.1. Recunoaterea asemnrilor i diferenelor dintre sine i cellalt,
dintre persoane, dintre grupuri.
4.1. Exprimarea unei opinii fa de o oper cultural n cadrul unei dezbateri.
Recapitulare
semestrial
Demografie i economie.
Ierarhia feudal.
Europa romanic i Europa gotic.
Arhitectura medieval romneasc.
Influene orientale n Europa
SEMESTRUL II 16 sptmni
Nr.
crt.
Coninuturi
Nr.
de
ore
Uniti de nvare
Competene specifice
STATUL
MEDIEVAL
1.2. Evidenierea relaiei cauz efect ntr-o succesiune de evenimente sau procese
istorice.
2.5. Analiza critic a aciunii personalitilor i grupurilor umane in diverse
contexte.
5.5. Construirea de sinteze tematice.
Imperiul Bizantin
Frana
Imperiul romano-german
STATE
MEDIEVALE N
SPAIUL
ROMNESC
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
2.1. Recunoaterea unui context economic, social, politic, cultural, istoric.
5.1. nelegerea mesajului surselor istorice arheologice, scrise, vizuale i de istorie
oral.
5.3. Utilizarea adecvat a coordonatelor temporale i spaiale relative la un subiect
istoric.
Transilvania
ara Romneasc
Moldova,
Dobrogea
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
2.1. Recunoaterea unui context economic, social, politic, cultural. Istoric.
2.4. Analiza critic a aciunii personalitilor i grupurilor umane in diverse
contexte.
Califatul arab
Imperiul otoman, ideea de cruciad
Spt.
Obs.
10.
S20
11.
S21
S22
12.
ISLAMUL I
EUROPA
S24
13.
RILE ROMNE
I STATELE
VECINE N EVUL
MEDIU
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
1.2. Evidenierea relaiei cauz efect ntr-o succesiune de evenimente sau procese
istorice.
2.1. Recunoaterea unui context economic, social, politic, cultural. Istoric.
2.4. Analiza critic a aciunii personalitilor i grupurilor umane in diverse
contexte.
S25
S26
14.
UMANISMUL.
RENATEREA
ARTISTIC
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
3.2. Utilizarea dialogului intercultural.
4.1. Exprimarea unei opinii fa de o oper cultural n cadrul unei dezbateri.
4.2. Aprecierea valorilor trecutului prin raportarea la actualitate.
S27
S28
15.
REFORMA
RELIGIOAS I
URMRILE SALE
Protestantismul, contrareforma,
Rzboaiele religioase n Frana.
Reforma religioas n Transilvania
S29
EXPANSIUNEA
EUROPEAN
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
1.2. Evidenierea relaiei cauz efect ntr-o succesiune de evenimente sau procese
istorice.
2.1. Recunoaterea unui context economic, social, politic, cultural. Istoric.
2.4. Analiza critic a aciunii personalitilor i grupurilor umane in diverse
contexte.
5.5. Construirea de sinteze tematice.
S30
S31
17.
ABSOLUTISMUL
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
2.4. Exprimarea acordului / dezacordului n raport cu un context social.
2.5. Analiza critic a aciunii personalitilor i grupurilor umane in diverse
contexte.
5.1. nelegerea mesajului surselor istorice arheologice,
5.5. Construirea de sinteze tematice.
Dinastiile:
- Habsburg
- Bourbon
- Tudor
- Romanov
S32
RZBOIUL DE 30
DE ANI I
DIPLOMAIA
EUROPEAN
Recapitulare
semestrial/anual
1.1.; 2.1.; 2.2.; 2.4.; 2.5.; 3.1.; 3.2.; 4.1.; 4.2.; 5.1.; 5.3; 5.5.
S33
S34
19.
S35
Vacana de var