1.

OBIECTIVUL GENERAL AL PROPUNERII DE PROIECT

Obiectivul general al proiectului il constituie perfectionarea angajatilor din departamentele IT ale
intreprinderilor din Romania.

2. OBIECTIVELE SPECIFICE ALE PROPUNERII DE PROIECT

Obiectivele specifice care vor conduce la indeplinirea obiectivului general sunt :
1) Perfectionarea cunostintelor angajatilor din departamentele IT in urmatoarele domenii:
administrarea retelelor, administrarea bazelor de date, ingineria sistemelor informatice
bazate pe platforme Linux/ Microsoft, managementul serviciilor IT, utilizarea limbajului SQL
in programarea aplicatiilor informatice, instrumente si limbaje de programare pentru
aplicatii WEB, securitatea sistemelor informatice, managementul proiectelor de inginerie
software;
2) Perfectionarea cunostintelor managerilor din departamentele IT in urmatoarele domenii:
management organizational, managementul schimbarii, leadership, management de
proiect cu accent pe organizarea flexibila a muncii;
3) Promovarea de instrumente moderne inovative de instruire (tip eLearning) in vederea
perfectionarii utilizarii noilor tehnologii de fabricatie.

3. NOUTATEA ADUSA DE PROPUNEREA DE PROIECT

Starea actuala a domeniului
Tehnologiile informationale si comunicationale au revolutionat modul de functionare a
organizatiilor noastre, activitatile de suport informatic devenind o prezenta in cea mai mare parte
a companiilor. Desi inexistent la inceputul demararii unei afaceri, departamentul IT devine o
cerinta obligatorie in etapa de extindere a unei companii. Competentele informatice devin astfel
un element central pentru cresterea competitivitatii unei societati, chiar daca efectele nu sunt
vizibile imediat.
Odata cu aparitia noilor tehnologii informatice, intreaga structura a organizatiilor a inceput sa se
schimbe. Infrastructura TIC de baza, cum ar fi retelele de calculatoare si accesul la Internet, a
devenit dotari de baza pentru majoritatea ntreprinderilor din toate sectoarele. Acest fapt a fost
constatat in cazul multor companii mai ales in privinta celor de dimensiuni mijlocii si mari prin
aparitia in organigrama acestora a departamentului raspunzator cu tehnologia informatiei sau cum
mai este cunoscut, departamentul IT. Pe de alta parte, pentru eficientizarea costurilor, firmele mici
apeleaza la serviciile unor companii specializate in administrarea sistemelor informatice. Dar
indiferent daca detin propriu departament IT sau isi externalizeaza aceste servicii, pentru cele mai
multe companii existenta suportului IT a devenit esentiala pentru functionarea lor si pentru
extinderea activitatii.
Ca urmare a cererii mari de pe piata muncii, persoanele cu studii si pregatire in domeniul TIC s-au
orientat spre firmele mari, care aloca bugete consistente pentru departamentul IT si ofera cele
mai bune avantaje pentru angajati: salarii mari, posibilitatea de a lucra intr-un mediu profesionist,
in echipa cu alti specialisti in domeniu. Multinationalele si firmele mari atrag cele mai pregatite
persoane si investesc sume mari in instruirea periodica a personalului. Pe de alta parte, firmele
mici si mijlocii, cu o capacitate financiara mai redusa fac tot mai greu fata acestei concurente si
pentru a-si motiva personalul din departamentul IT trebuie sa le ofere beneficii similare, intre care
Pagina 1 din 7

accesul la formare profesionala continua. Instruirea personalului IT din firmele mici si mijlocii nu
reprezinta doar o modalitate de motivare a angajatilor, ci se datoreaza necesitatii angajatilor de asi imbunatati periodic cunostintele intr-un domeniu dinamic, in care cresterea informatilor are un
trend exponential.
Justificarea oportunitatii implementarii proiectului
Pentru atingerea obiectivului strategic al Uniunii Europene de a deveni cea mai competitiva i
dinamica economie din lume, bazata pe cunoatere, capabila de o cretere economica durabila,
domeniul tehnologiilor informationale si comunicaionale (TIC) ocupa un loc rol distinct si unic.
Politica UE in domeniul TIC reprezinta un element cheie al Agendei Lisabona pentru cresterea
economica si crearea de locuri de munca. Strategia i2010 o societate informationala pentru
crestere si dezvoltare, promoveaza o economie digitala, deschisa si competitiva si accentueaza
rolul TIC in cresterea calitatii vietii. Dezvoltarea TIC constituie o prioritate nationala si pentru
Romania, asa cum rezulta din Strategia Orizont 25 si PND 2007-2013.
Dezvoltarea TIC ca urmare a interesul deosebit acordat acestui sector considerat strategic la
nivelul UE a contribuit la deplasarea centrului de greutate de la investitii in mijloacele fixe la
investitii in capitalul uman.
In actuala era TIC, toate activitatile umane, indiferent de domeniu, privat sau public, productiv sau
social au devenit sau tind sa devina total dependente de utilizarea sistemului informatic in toate
procesele de initiere, inregistrare, transfer, gestionare a tranzactiilor, informatiilor si cunostintelor.
Acesta este motivul pentru care, in tot mai multe companii romanesti, investitia in IT a devenit o
componenta importanta a bugetului multor organizatii, atat in sectoarele de servicii cat si de
productie. De departamentul IT depinde dezvoltarea pe baze solide si eficiente a intregii companii,
avantajele competitive depinzand de importanta si suportul pe care il acorda acestui sector.
Nevoia tot mai mare de specialisti care sa gestioneze sistemele informatice ale companiilor a facut
ca la sfasitul anului 2008, in Romania sa existe un deficit de aproape 5.000 de specialisti TIC.
Justificarea necesitatii implementarii proiectului
Se identifica necesitatea promovarii flexibilitatii organizationale si de ocupare (aplicarea unor
diferite forme de organizare a muncii si contracte de munca flexibile) si a flexibilitatii functionale
(adaptarea sarcinilor angajatilor la sarcinile firmei). Domeniul TIC este cel mai receptiv la
introducerea acestor noi solutii moderne de organizare, datorita solutiilor tehnologice moderne
care permit lucrul la distanta.
Specializari precum cele de specialist n securitatea informatiei, administrator de aplicatii sau de
sistem, de nivel senior, sunt n permanenta cautate de catre angajatori. Tematica vizata pentru
cursurile de perfectionare dedicate angajatilor din departamentele IT a pornit de la acest necesar
mentionat de intrepirnderi si vizeaza urmatoarele domenii: administrarea retelelor Linux/
Microsoft, administrarea bazelor de date Oracle/ MsSQL, ingineria sistemelor informatice bazate
pe platforme Linux/ Microsoft, managementul serviciilor IT, utilizarea limbajului SQL in
programarea aplicatiilor informatice, instrumente si limbaje de programare pentru aplicatii WEB,
securitatea sistemelor informatice.
Pentru managerii de departamente IT au fost gandite acele tematici care sa le permita dezvoltarea
de competente necesare promovarii metodelor flexibile de organizare a muncii : management
organizational pentru promovarea de metode de organizare flexibila a muncii, managementul
schimbarii pentru dezvoltarea competentelor de adaptare si promovare a schimbarii si lidership
si management de proiect in contextul noilor forme de organizare flexibila a muncii.
Specialistii din domeniul IT indica un necesar de un departament IT de minim 3 persoane la o
intreprindere cu 100 de angajati. La nivelul intregii tari, analizand numarul angajatilor
Pagina 2 din 7

intreprinderile care au intre 11 si 500 angajati, care activeaza in alte sectoare de activitate decat
TIC, acest lucru inseamna un necesar de aprox. 63.000 persoane pentru departamente IT.

4. ANALIZA COST-BENEFICIU
Beneficiile aduse grupului tinta constau in:

dezvoltarea competentelor si imbunatatirea performantelor in domeniul TIC, in vederea

cresterii adaptabilitatii angajatilor si a cresterii competitivitatii intreprinderilor

dezvoltarea competentelor antreprenoriale in randul managerilor din departamentele IT,

in vederea promovarii noilor forme de organizare flexibila a muncii

cresterea flexicuritatii: cresterea flexibilitatii: in urma participarii la cursuri, participantii vor

dobandi o atestare recunoscuta a competentelor lor, fapt ce ii va ajuta la trecerea de la un
loc de munca la altul si cresterea securitatii: prin perfectionarea cunostintelor se va asigura
securitatea ocupationala a lucratorilor

accesul la o tehnologie inovatoare (eLearning) care va putea fi utilizata ca suport in

dezvoltarea de cursuri on-line, cu efect direct in promovarea unei societati informationale

crearea unei retele virtuale de cooperare intre membrii grupului tinta (prin website-ul
proiectului) pentru facilitarea transferului de bune practici si initierea procesului de
consultare la distanta intre specialistii din domeniu.

Impactul proiectului in piata va consta in perfectionarea unui numar de minim 2.280 persoane,
proiectul contribuind la dezvoltarea capitalului uman, prin dezvoltarea competentelor
antreprenoriale, a flexicuritatii si a adaptabilitatii lucratorilor si intreprinderilor.
Acest proiect este destinat sa imbunatateasca competentele angajatilor din domeniul vizat privind
noile tehnologii, in scopul cresterii calitatii activitatilor desfasurate de catre acestia.
Proiectul va permite accesul angajatilor la module de instruire, in concordanta cu
responsabilitatile si nevoile specifice ale acestora, ceea ce va avea ca rezultat imbunatatirea
competentelor si a calificarilor, cu atingerea unui inalt nivel de competitivitate a capitalului uman.
In cadrul programului de perfectionare, un accent deosebit va fi acordat activitatilor de instruire ce
conduc la imbunatatirea cunostintelor, abilitatilor si capacitatii angajatilor implicat in activitatea
de cercetare si dezvoltare de servicii IT (dezvoltatori software).

6. METODOLOGIA SI PLANUL DE INVESTITII PROPUS

6.1 Strategia generala adoptata
Proiectul propune o abordare integrata prin care se urmareste perfectionarea cunostintelor
personalui din departamentele IT. Provocarea principala n aceasta zona este aceea de a susine
profesionitii IT n managementul serverelor, desktopurilor, echipamentelor mobile i aplicaiilor
pentru a ajuta clienii sa elimine costuri inutile i sa i faciliteze activitatea. Astfel ei se asigura ca
afacerea lor creste n permanena si ca vor avea o infrastructura care raspunde rapid schimbarilor.
Pe de alta parte, daca intreprinderile din sectorul TIC au identificat deja modalitati de organizare
flexibila a muncii, in alte sectoare de activitate aceste modele sunt acceptate mai lent, un prim pas
in acest sens putand sa il constituie flexibilizarea activitatii departamentelor TIC.
Identificarea participantilor la cursurile de instruire se va face pe baza de chestionare transmise
departamentelor IT / resurse umane din intreprinderile mici si mijlocii, prin care se va solicita
prioritizarea nevoilor de instruire si numarul persoanelor pentru care se doreste perfectionarea.
Pagina 3 din 7

Recrutarea participantilor la cursurile de perfectionare se va face avand in vedere urmatoarele

criterii: numarul de cursuri din domeniu la care au participat anterior (prioritate vor avea
persoanele care nu au mai participat la niciun curs de formare profesionala in domeniul de
instruire vizat) si disponibilitatea participarii acestora la cursuri in functie de calendarul si locul
estimat pentru desfasurarea cursurilor.
Implicarea si mentinerea persoanelor din grupul tinta se va face printr-o metodologie de instruire
adaptata la nivelul de pregatire al participantilor si prin utilizarea unor metode atractive de
sustinere a cursului, cu ajutorul platformei de eLearning, accesibila si ulterior finalizarii cursurilor,
pentru actualizarea cunostintelor.
La finalul perioadei de implementare se va utiliza infrastructura si experienta dobandita pentru a
dezvolta o serie de centre regionale care vor asigura in continuare derularea de cursuri pentru
angajatii si managerii din domeniul IT.
Dupa finalizarea proiectului, activitatea de instruire se va autosustine prin furnizarea de servicii
de instruire contra-cost.

Pagina 4 din 7

5. IPOTEZE IN EVALUAREA ALTERNATIVELOR (SCENARII)

Analizand aspectele prezentate anterior, se pot identifica si evalua urmatoarele 3 scenarii posibile
ale impactului proiectului:
Nr.

Element analizat

Scenariu pesimist

Scenariu optimist
3.000 persoane

1.500 persoane

2.280 persoane

Numar de angajati si
manageri instruiti cu
35% mai mic (in raport
cu scenariul moderat)

Numar de angajati si
manageri instruiti
conform proiectului
propus

Numar de angajati si
manageri instruiti cu
cel putin 30% mai mare
(in raport cu scenariul
moderat)

Impact mediu

Impact crescut

Numar de societati care

beneficiaza de pe urma
implementarii
proiectului propus

Numar de societati care

beneficiaza de pe urma
implementarii
proiectului cu cel putin
20% mai mare (in
raport cu scenariul
moderat)

Numar de persoane
instruite

Nivelul impactului in
piata

Impact redus

Nivelul impactului
asupra mediului de
afaceri

Numar de societati care

beneficiaza de pe urma
implementarii
proiectului cu cel putin
20% mai mic (in raport
cu scenariul moderat)

Scenariu moderat

Tinand cont de principalele aspecte ale celor trei scenarii identificate privind impactul proiectului
propus spre piata, se poate concluziona ca proiectul propus este corect dimensionat in raport cu
necesitatile identificate si restrictiile bugetare existente.

Pagina 5 din 7

Diagrama Gantt
Nr.
Crt.

A1
A1.1
A1.2
A2
A2.1
A2.2
A2.3
A2.4
A2.5
A2.6
A2.7
A2.8
A2.9
A2.10
A2.11
A2.12
A2.13
A2.14
A2.15

Activitatea

Elaborarea si actualizarea programelor

de formare profesionala pentru
perfectionare
Elaborarea si actualizarea suportului de curs
pentru cursurile de perfectionare
Dezvoltarea continutului digital al cursurilor
de perfectionare
Furnizarea programelor de formare
profesionala pentru perfectionare in
domeniul noilor tehnologii
Administrarea retelelor Linux
Administrare retele Microsoft
Administrarea bazelor de date ORACLE
Administrarea bazelor de date Ms.SQL
Ingineria sistemelor informatice bazate pe
platforme Linux
Ingineria sistemelor informatice bazate pe
platforme Microsoft
Managementul serviciilor IT
Utilizare limbajului SQL in programarea
aplicatiilor informatice
Instrumente si limbaje de programare pentru
aplicatii WEB
Securitatea sistemelor informatice
Managementul proiectelor de inginerie
software
Leadership
Managementul schimbarii
Management organizational
Manager de proiect

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

L8

X
X
X

L9

L10

Desfasurarea in timp a activitatilor

L11 L12 L13 L14 L15 L16

X
X
X
X

X
X

X
X
X

L18

L19

X
X
X

X
X

L20

L21

L22

L23

L24

X
X

X
X

X
X
X
X

Pagina 6 din 7

L17

X
X
X

Pagina 7 din 7