PROGRAMA DEL CURSO

HA- 2011 NEOGRAFA

CRDITOS: 3
II ao, II ciclo
Horas presenciales: 3 horas
II CICLO 2015
Profesora:
Dra. Elizet Payne Iglesias (K: 13-14-15, aula 205) epaynei@yahoo.com.mx
(Horario de atencin: K: 10-12, P-12, Facultad de Ciencias Sociales)
I. DESCRIPCIN
Este curso ha sido preparado para estudiantes del bachillerato en
Historia y Archivstica, y se encuentra abierto a otras disciplinas como
Filologa Espaola, Antropologa, Arqueologa, Derecho y dems
especialidades que requieran del abordaje de fuentes manuscritas e
impresas coloniales y republicanas.
Con el fin de obtener la mayor destreza en el conocimiento de la
documentacin como material bsico de esta materia, se har uso de
varios archivos; entre ellos el material localizado en el Archivo Nacional de
Costa Rica en sus secciones Complementario Colonial, Guatemala,
Cartago, Protocolos Coloniales, Municipal, Federal Independiente, Congreso,
Relaciones Exteriores entre otras. Con el propsito de enriquecer las
lecturas y el anlisis se leern y se analizarn documentos procedentes
del Archivo General de Indias, Archivo General de Centroamrica, Archivo
de la Curia Metropolitana de San Jos Bernardo Augusto Thiel y el
Archivo Diocesano de Len, Nicaragua.
En particular, se har uso del Portal de Archivos Espaoles en Red
(PARES), localizados en: http://pares.mcu.es, debido a que su
presentacin digital facilita la consulta y la lectura del material, adems
de proveernos de gran cantidad de documentos. As mismo, se utilizarn
los documentos del Archivo Nacional de los Estados Unidos de Amrica,
en su pgina digital que se encuentra en la siguiente direccin:

www.archives.gov/research/arc/. El Archivo General de la Nacin de la

Repblica Dominicana tambin ser de gran utilidad, en su direccin:
www.agn.gov.do y la documentacin del Archivo de la Curia Metropolitana
de San Jos localizada en el sitio de Family Search de la Iglesia de
Jesucristo
de
los
Santos
de
los
ltimos
das:
http://pilot.familysearch.org/recordsearch/start.html#start.
La periodizacin escogida abarca desde el ao 1700 hasta 1850,
aunque previamente se introducir al estudiante en las caractersticas
generales de la escritura espaola e hispanoamericana de los siglos XVI y
XVII. Debido al origen de las fuentes y su localizacin, se ha de reconocer
que los documentos proceden en su mayor parte de entidades oficiales y
sectores dominantes de la sociedad, por lo cual, la lectura crtica de la
documentacin es un aspecto esencial para la mejor interpretacin de la
misma.
II.COMPETENCIAS
a.
Competencias generales
En este curso se tendrn como ejes generales las competencias que
conciernen a las reas instrumentales (manejos de idiomas y de las
tecnologas de la informacin, aplicadas a la formacin en Historia),
personales (capacidad de trabajo individual y en equipo, criticidad,
creatividad, capacidad de anlisis y de sntesis) y ciudadanas (compromiso
social y de gnero, tolerancia y respeto por el patrimonio).
b.

Competencias especficas
Valorar la importancia de los archivos nacionales, municipales,
eclesisticos y privados, as como conocer sobre la existencia de las
colecciones documentales ms importantes para el estudio de Costa Rica.
Leer, transcribir e interpretar con base en las Normas de
trascripcin de la Paleografa Hispanoamericana el contenido de la
documentacin colonial y republicana, para que el estudiante adquiera
destrezas y conocimientos que le servirn en el momento de abordar una
investigacin documental.
Desarrollar las destrezas necesarias para localizar, utilizar y analizar
el contenido y la autenticidad de la documentacin manuscrita e impresa
de la poca descrita.
Valorar el documento colonial y republicano como parte del
patrimonio histrico-documental de las naciones y de la humanidad en
general.

Estudiar el vocabulario, los sellos, pesos y medidas emanados de los

documentos, con el fin de adquirir conocimientos que faciliten la
interpretacin documental.
-

III.CONTENIDOS GENERALES
La materia se organiza con base en dos bloques: uno terico y otro
prctico. La seccin terica consiste en investigar y exponer las
condiciones, caractersticas, acervos documentales y colecciones
existentes en los principales archivos de Costa Rica, as como de aquellos
que contengan informacin relevante para el pas y que se encuentren en
el exterior. Las dos secciones sern analizadas de acuerdo con los ejes
transversales que conciernen a los aspectos econmicos, sociales,
polticos, culturales y religiosos, condiciones presentes en los documentos.
A esta estructura se suma la inclusin de temas relacionados con el
gnero y el ambiente.
IV.DESTREZAS A LOGRAR Introducir al estudiante en el uso de
procedimientos heursticos, metodolgicos y tecnolgicos que permitan la
adecuada comprensin de la materia.
Acercamiento a los conceptos, tipos de escritura y vocabulario
propios de las pocas colonial y republicana en Costa Rica y Amrica
Central.
V.HABILIDADES SOCIALES
Desarrollo de las siguientes capacidades: comunicacin oral y
escrita, trabajo individual y en equipo, razonamiento, argumentacin,
ordenacin del conocimiento, expresin de criterios, sntesis y uso de
mtodos y tcnicas que se adecen a la materia.
VI. METODOLOGA
Este curso est dividido en dos partes: la primera consistir en la
lectura y el anlisis terico de la escritura espaola e hispanoamericana
de los siglos XVI al XIX, as como el reconocimiento de las Normas de
trascripcin hispanoamericanas, equivalencias, xilografa, caligrafa, y
otras caractersticas esenciales para la lectura correcta de la
documentacin. La segunda parte tendr un objetivo ms prctico, el cual
consiste en la lectura en clase de la documentacin asignada por la
profesora, aplicando la base terica aprendida con anterioridad; en este
caso, las Normas de trascripcin de la paleografa y neografa
hispanoamericanas.
3

Durante las primeras cuatro semanas de clase los estudiantes

presentarn exposiciones grupales sobre los archivos, colecciones y otros
acervos de fuentes primarias fundamentales para la historia de Costa
Rica.
La prctica en clase consiste en la lectura individual o en grupos del
documento asignado; el cual ser trascrito correctamente y entregado a la
profesora en la semana posterior a la lectura (No se admitirn trabajos
retrasados). El total de folios ledos semanalmente puede variar; sin
embargo, se contempla la lectura de 5 folios por clase.
El trabajo final se basa en la lectura, trascripcin e interpretacin
de un documento de cualquiera de los archivos ya mencionados. En la
segunda semana de setiembre los estudiantes debern entregar un plan
de trabajo que indique el documento elegido, su procedencia, fecha y los
objetivos del trabajo; lo anterior para que la profesora haga una revisin
preliminar del material a trabajar. Sumado a lo anterior, el estudiante
debe efectuar la consulta de un documento en el Archivo Nacional de
Costa Rica y entregarlo transcrito. Ambos trabajos debern entregarlos en
versin impresa y digital.
Para el trabajo en clase el curso requiere una lupa, lpiz y un bloc
rayado. No se aceptarn documentos manchados en tinta.
VII. EVALUACIN
La actividad evaluativa se har conforme al Reglamento de Rgimen
Acadmico Estudiantil de la Universidad de Costa Rica. Con base en el
Captulo VI, artculo 25 de dicho Reglamento, las calificaciones sern dadas
en la escala de cero a diez en enteros y fracciones de unidad.1
Debido a la naturaleza de este curso, ser evaluada la aplicacin de las
Normas de transcripcin, as como la redaccin, ortografa y puntuacin.
Evaluacin
I Examen Parcial (terico)..20%
II Examen Parcial (prctico)..25%
Exposicin..10%2
1

Consltese el Reglamento de Rgimen Acadmico Estudiantil de la Universidad de

Costa Rica.
2

La exposicin se realizar en grupos de 2 a 3 personas. Consistir en una

presentacin sobre los principales archivos y bibliotecas para la investigacin en Costa
Rica y Centroamrica.

Trabajo individual (Trabajo en clase)10%3

Trabajo de investigacin.25%4
Documento transcrito (individual)
(Family Search o ANCR).10%
Total:100%
La Universidad de Costa Rica considera el plagio como falta muy grave,
citado en el Captulo II, artculo 4 incisos c y d del Reglamento de Orden y
Disciplina. Vase:
http://www.cu.ucr.ac.cr/normativ/orden_y_disciplina.pdf
Aspectos formales para la presentacin del trabajo:
-Trabajo a realizarse en grupos (3-4 estudiantes).
-Presentacin en computadora, con una extensin mxima de 25 pginas,
interlineado 1,5 y letra Arial o Times New Roman, nmero 12.
-El trabajo deber presentarse impreso y en versin digital.
- Todos los trabajos deben incluir notas al pie y bibliografa, siguiendo el
Estilo Chicago 16Anotas al pie y bibliografa (se ver en clase,
https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/717/01/).
- Todos los trabajos deben tener las pginas numeradas y tener un ndice.
- Por cada da de atraso se rebajar 5% del porcentaje asignado a ese
rubro.
- Se aceptarn trabajos ms de 3 das despus de la fecha indicada en el
cronograma, nicamente en los casos que establece el art. 24 del
Reglamento de Rgimen Estudiantil.
- Es esencial que los estudiantes redacten todos los trabajos de forma
clara. Se sugiere que consulten el siguiente documento: Cmo lograr una
redaccin
clara,
por
Vctor
Hurtado
Oviedo
(http://www.methesis.fcs.ucr.ac.cr/blogs/aboza/wpcontent/uploads/2012/08/hurtado_redaccionclara1.pdf
-Las ilustraciones, mapas y cuadros irn dentro del trabajo (no como
anexos).
-La redaccin debe ser clara y correcta.
3

Este consiste en 9 reportes de transcripciones realizadas en clase.

4

La investigacin se efecta con la escogencia libre de un documento manuscrito

localizado en cualquiera de los archivos mencionados en el programa.

Aspectos especficos del trabajo:

- Portada
- ndice
- Introduccin. Esta debe incluir lo siguiente:
- Documento a transcribir (Archivo, cdigo, folios, ao)
- Objetivos del trabajo (general y especfico)
- Contextualizacin: espacio y tiempo a estudiar
- Cuerpo principal del trabajo: transcripcin
- Conclusin (Interpretacin del documento)
- Fuentes y bibliografa
Cronograma:
I Examen Parcial.22 de setiembre
Entrega del proyecto de investigacin.08 de setiembre
Entrega del trabajo individual......................................06 de octubre
Entrega del trabajo de investigacin en grupo.27 de octubre
II Examen Parcial ..01 de diciembre
VIII.TEMARIO Y PLANIFICACIN TEMPORAL
Ejes temticos
1. Presentacin y discusin del
programa
I Parte
2. Evolucin de la escritura en
Espaa y Amrica. Siglos XVI-XIX.
Conceptualizacin de la paleografa
y la neografa hispanoamericanas.

Bibliografa obligatoria

- Leonor Zozaya Montes. Forma y palabra I.

Introduccin a la paleografa. Nociones fundamentales
para acercarse a las letras antiguas, (Leccin
inaugural), Madrid: Fundacin CD, 2011.

3. Resea histrica de los archivos - Mara Elena Bribiesca. Texto de paleografa y

y su documentacin:
diplomtica, Mxico: UNAM, 2002, p. 7-54.
- Archivo Nacional de Costa Rica
- Zulay Arguello
- Melissa Santana
- Gustavo Murillo
- Sofa Rodrguez
- Archivo General de Indias
- Natalia Chavarra
6

- Sergio Guevara
- Pablo Bonilla
- Archivo de Simancas
- Andrs Castro
- Jos Pablo Martnez
- Archivo Arquidiocesano de la
Curia Metropolitana de San Jos
Bernardo Augusto Thiel
-Susana Garca
- Ginger Ugalde
- Yancarlo Carmona
- Archivo General de
Centroamrica
- Pablo Quirs
- Anthony Arias
- Diego Fallas
- Jorge Mora
4. Resea histrica de los archivos
y su documentacin:
- Archivo Diocesano de Len
- Archivo Nacional de los Estados
Unidos
-Archivo Secreto Vaticano
- Keiner Pacheco
- Andrea Granados
- Monserrat Ruiz
- Rosa Alvarado
- Biblioteca Nacional de Francia
- Carlos Alvarado
- Esteban Guilln
- Edgar Morales
- - -Family Search
5. Introduccin a las bibliotecas y
colecciones documentales para la
historia de Costa Rica:
- Biblioteca Nacional Miguel
Obregn Lizano
Jessica Camacho
- Mara de los ngeles Herrera
7

- Jos Bernal Rivas. Los archivos: del olvido a la

memoria, Poder, economa y relaciones sociales en el
Reino de Guatemala, San Jos: Editorial de la
Universidad de Costa Rica, 2014, pp. 19-30.
- Mara Teresa Bermdez. Tipologa documental: de la
rbrica a los bits, Poder, economa y relaciones
sociales en el Reino de Guatemala, San Jos: Editorial
de la Universidad de Costa Rica, 2014, pp. 31-48.

La Revista del Archivo Nacional de Costa Rica (19362011). Revista del Archivo Nacional. San Jos, LXXV:
1-12 (enero-diciembre, 2011), pp. 207-231.

- Mercedes Pavn
- Katherine Solano
- Revista del Archivo Nacional de
Costa Rica
- Len Fernndez y Manuel Mara
de Peralta
- Coleccin de Documentos para la
Historia de Nicaragua
- Coleccin Melndez, UCRCIHAC
- Marcela Fernndez
- Karla Nez
- Elena Valverde
- Alonso Picado
6. I Examen parcial
II Parte
7. Normas de transcripcin. Tipo
de escrituras. Desarrollo de
abreviaturas. Lectura de sellos y
firmas. Vocabulario. La tica en
el anlisis documental y en el
tratamiento de la fuente.

22 de setiembre

-Mara Elena Bribiesca. Texto de paleografa y

diplomtica, UNAM, Mxico: 2002, pp. 55-84.
-Normas de transcripcin de paleografa y neografa
hispanoamericanas. (fotocopia)
Entrega del proyecto de investigacin: 8 de
setiembre
8. Lectura, transcripcin y anlisis http://www.chf.org.mx/menu/04/docs/guias/guia_de
de documentos
_paleografia.pdf
-De 3 a 5 folios por clase dependiendo del nivel de
complejidad
9. Lectura, transcripcin y anlisis dem
de documentos
dem
10. Lectura, transcripcin y
anlisis de documentos
Entrega del trabajo individual: 6 de octubre
11. Lectura, transcripcin y
dem
anlisis de documentos
12. Lectura, transcripcin y
dem
anlisis de documentos
Entrega del trabajo final: 27 de octubre
13.
Lectura,
transcripcin
y dem
anlisis de documentos
8

14.
Lectura,
transcripcin
anlisis de documentos
15.
Lectura,
transcripcin
anlisis de documentos
16.
Lectura,
transcripcin
anlisis de documentos
II Examen parcial

y dem
y dem
y dem
30 de noviembre

IX.BIBLIOGRAFA DE REFERENCIA
- Bermdez, Mara Teresa. Tipologa documental: de la rbrica a los bits,
Poder, economa y relaciones sociales en el Reino de Guatemala, San Jos:
Editorial de la Universidad de Costa Rica, 2014, pp. 31-48.
- Bribiesa, Mara Elena. Texto de paleografa y diplomtica. Mxico: UNAM,
2002.
- Bribiesa, Mara Elena. lbum de paleografa y diplomtica. Mxico:
UNAM, 2002.
- Cavallini de Arauz, Ligia. Elementos de paleografa hispanoamericana.
San Jos, Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1986.
- Melndez Chaverri, Carlos. Resea histrica, Centenario, 1881-1981.
Archivo Nacional, San Jos: Ministerio de Cultura, Juventud y Deportes.
1981, pp. 6-10.
- Montes, Leonor Zozaya. Forma y palabra I. Introduccin a la Paleografa.
Nociones fundamentales para acercarse a las letras antiguas. Material de
texto de la Leccin Magistral on line de la Fundacin Ciencias de la
documentacin, 10-13/05/2011.
- Fournier, Eduardo. Los archivos de la Iglesia Catlica, pasado y futuro:
el caso de Costa Rica, Revista de Historia, (en.-dic. 2004), 49-50, 2004, pp.
221-242.
- Montes, Leonor Zozaya. Forma y palabra I. Introduccin a la paleografa.
Nociones fundamentales para acercarse a las letras antiguas, (Leccin
inaugural), Madrid: Fundacin CD, 2011.
- Rivas, Jos Bernal. Los archivos: del olvido a la memoria, Poder,
economa y relaciones sociales en el Reino de Guatemala, San Jos:
Editorial de la Universidad de Costa Rica, 2014, pp. 19-30.
- Umaa de Chacn, Luz Alba. Descripcin documental. Centenario,
1881-1981. pp. 13-22.
- Garcs, Jorge. Cmo han de traducirse los documentos paleogrficos de
Hispanoamrica. Quito: Publicaciones del Museo Municipal de Arte e
Historia, 1961, pp. 20-59.
9

- Velzquez, Carmela. Diccionario de trminos coloniales. San Jos:

Editorial de la Universidad de Costa Rica, 2005.
Pginas recomendadas:
http://www.chf.org.mx/menu/04/docs/guias/guia_de_paleografia.pdf
http://pares.mcu.es
www.archives.gov/research/arc/
http://pilot.familysearch.org/recordsearch/start.html#start

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