Miguel De Lorenzi: (Villa Mara, Crdoba, 1940).

Es diseador grfico desde cuando la

disciplina no se llamaba as. Es decir que primero fue dibujante publicitario. Durante varios
aos se dedic a la pintura. Desde 1960 trabaj en talleres de arte de diversas agencias de
publicidad, entre ellas Nova Propaganda cuya direccin de arte la ejerca Pedro Pont
Vergs. Colabor con proyectos de arquigrfica para el estudio Gramtica/Guerrero
/Morini/Pisani/Urtubey. Integr desde 1963 hasta 1979 el equipo de diseo de los SRT
(Canal 10 y Radio Universidad) y dise el logo que an hoy distingue a ese Canal. Dirigi
junto a Guillermo Lpez el cortometraje Pinito y la Estrella que fue aceptado en la
muestra de Cine para Televisin de Cannes en el ao 1964. Integr el Grupo Piloto de Cine
de la Escuela de Artes de la UNC que dio origen a la creacin de la Escuela de Cine de esa
casa de estudios. Fue director de arte, ilustrador y diseador de varias publicaciones
semanales de Crdoba. Entre ellas, Jernimo y Estadio (1970).
Desde 1979 y hasta 2005 se desempe como director de arte y diseador del diario La
Voz del Interior. En ese carcter integr equipos para el rediseo del diario en los aos
1980, 1995 y 2001. En 2004 dise el diario Da a Da de la ciudad de Crdoba. En la
actualidad sigue colaborando con diseos en La Voz del Interior y otras publicaciones.
Rubn Fontana
Rubn Fontana naci en Buenos Aires en 1942.

Desde hace 40 aos dirige el estudio Fontanadiseo desarrollando una diversa actividad
profesional en Argentina y Latinoamrica.
En los ltimos quince aos, el equipo liderado por Rubn Fontana se ha especializado en el
diseo e implementacin de programas integrales de Identidad Institucional y Corporativa.
Incorpor la enseanza de la Tipografa a la carrera de Diseo Grfico de la Universidad de
Buenos Aires y hasta 1997 fue titular de las ctedras de Tipografa I, II y III en esa carrera.
En la misma universidad dict posgrados de Tipografa y fue profesor titular de la ctedra
de Diseo Editorial. Ha dictado conferencias, posgrados y maestras en distintas escuelas y
universidades de la Argentina, Brasil, Canad, Colombia, Cuba, Chile, Mxico, Paraguay,
Per, Uruguay, Espaa y Holanda.
Actu como jurado acadmico en concursos docentes y profesionales, entre ellos el Type
Directors Club y Punto Sur de Nueva York. Su trabajo grfico figura, entre otras, en la
coleccin del Museo de Arte Moderno de Nueva York.
Es director de la revista tipoGrfica, publicacin especializada que se edita en la Argentina
desde 1987.

Milton Glaser.
Milton Glaser, Nueva York, 1929, Ilustrador y diseador

muy prolfico conocido sobre todo por sus diseos para discos y libros.
Glaser estudio en la conocida Cooper Union entre 1948 y 1951 para continuar su formacin
en la Academia de Bellas Artes de Bolonia con el pintor Giorgio Morandi. Fund con
Seymour Chwast el Push Pin Studio para, en 1974, crear su propia compaa.
Ha creado ms de 300 carteles entre los que se cuenta el famoso de Bob Dylan, un smbolo
de los aos sesenta. Glaser se ha dedicado al diseo editorial y a la identidad corporativa.
En el primer campo ha trabajo para publicaciones como Paris Macht, LExpress, Esquire o
Village Voice y La Vanguardia (1987-1989) para realizar un cambio en esta publicacin
coincidiendo con su paso al color.
En identidad corporativa, desde finales de los setenta se encarg de un gran proyecto para
la compaa Grand Union, una cadena de supermercados en los Estados Unidos. Tambin
cre el logo de DC Comics. En 1981 cre el conocido smbolo para la campaa I Love New
York. El estilo de Glaser se caracteriza por el eclecticismo y esta influido por numerosas
fuentes si bien siempre ha dado a la ilustracin una importancia grande. Ha diseado
algunos tipos de letra, la mayora de carcter decorativo y escasamente legibles, como
reflejo de esta orientacin suya muy alejada de la ortodoxia metodolgica. Su concepcin
creativa se acerca ms a la de un artista tradicional que expresa en su obra una particular
visin del mundo.

Neville Brody

es un diseador britnico nacido el 23 de abril de 1957 en Londres.

Brody se form en el London College of Printing entre 1976 y 1979. Sus primeros trabajos
fueron cubiertas de discos para sellos independientes en lo que ya poda apreciarse un

inters por el diseo de los aos veinte y un alejamiento de las convenciones de las
tendencias de la dcada de los setenta.
En 1981 se convirti en director de arte de The Face para la que dise Typeface Six una
nueva tipografa, que recoga las influencias del punk y las nuevas corrientes de la new
wave.
The Face, de la mano de Brody rompi con la tradicin del diseo editorial respetuosa con
la estructura reticular y los principios de funcionalidad. Brody comenz a alterar las
convenciones tipogrficas usadas para la jerarquizacin de la informacin. Otras
publicaciones en las que trabaj fueron Arena y City Limits. Podran resumirse sus
principales ideas como un rechazo a la concepcin del diseo como solucin de problemas.
Hacia 1988 hizo del ordenador personal la principal herramienta de trabajo y comenz a
disear nuevas fuentes tipogrficas han sido distribuidas por Linotype. En 1988 apareci la
primera monografa sobre su obra, The graphic language of Neville Brody, al tiempo que se
celebraba una exposicin en el Victoria and Albert Museum que ejerci una influencia
destacada en toda Europa.
El uso del ordenador ha provocado una evolucin importante en su estilo que se ha
dulcificado notablemente con un mayor uso del color frente a la sobriedad de su primera
etapa. Incluso el diseo de sus nuevas fuentes tipogrficas para Fontshop, algunas en
colaboracin con el tipgrafo Erik Spiekermann, responden a un estilo ms desenfadado.
Su creciente fama le ha permitido acceder a otro tipo de proyectos, inhabituales en un
grafista, como la identidad corporativa de la televisin austraca (ORF) y el canal alemn
codificado Premire.

Podemos definir Sealtica como una tcnica comunicacional que, mediante el uso de
seales y smbolos icnicos, lingsticos y cromticos, orienta y brinda instrucciones sobre
cmo debe accionar un individuo o un grupo de personas en un determinado espacio fsico.

Se diferencia de la Sealizacin en tanto que sta se refiere al conjunto de seales

utilizadas en un espacio pblico. La Sealizacin es un sistema que tiene por objeto
regularizar flujos de gente o de vehculos en un espacio exterior sin influir en la imagen del
entorno y sin tener en cuenta sus caractersticas. La Sealtica, por el contrario, conforma
la imagen del entorno e impacta directamente en l.

El objetivo principal de la Sealtica es facilitar a los usuarios el acceso a los servicios

requeridos, informando de manera clara, precisa, concreta y lo ms directa posible ya que el
destinatario necesita acceder rpidamente al destino. Debemos recordar que en Sealtica,
menos siempre es ms, dado que la sobreinformacin puede confundir y enviar mensajes
equivocados o poco atractivos y difciles de percibir. Es por este motivo que hay que tener
en cuenta slo lo esencial para el armado de un sistema, utilizar frmulas sintticas y ser
muy esquemticos.

Dado que se emplea en lugares con un gran flujo de personas, requiere de un lenguaje
universal entre los usuarios, predominantemente el visual y de rpida percepcin debido a
la inmediatez del mensaje.

Es fundamental conocer el espacio en que se aplicar el sistema sealtico, en cuanto a su

arquitectura y a la identidad corporativa de la entidad donde trabajaremos. Cada sistema es
creado o adaptado a cada caso particular y debe atenerse a las caractersticas del entorno;
este sistema reforzar la imagen pblica o de marca corporativa.

Para algunos autores, la Sealtica pertenece al rea del diseo grfico, ya que requiere del
diseo de smbolos para poder llevar a cabo su funcin de gua y forma parte de las
comunicaciones visuales.

Para otros, como Joan Costa, la Sealtica tiene un carcter multidisciplinar, dado que
abarca un abanico de recursos comunicativos mucho ms amplios y se la considera en
funcin de otras reas, no slo del diseo grfico, sino tambin de la arquitectura, la
organizacin de los servicios, la iluminacin y la ambientacin. La define como una
disciplina de la comunicacin ambiental y la informacin que tiene por objeto orientar las
decisiones y las acciones de los individuos en lugares donde se prestan servicios.

Segn el autor, esta tcnica pertenece a la comunicacin ambiental porque considera que
debe focalizarse no slo en brindar informacin utilitaria sino tambin en la relacin que
existe entre el individuo y el entorno al que se pretende ubicar, recorrer, acceder. El
Sistema de Sealtica que se aplique formar parte, adems, de la identidad del espacio.

Asimismo, sostiene que esta disciplina no slo gua las decisiones que el individuo debe
tomar dentro del ambiente, sino que, en consecuencia, tambin determina sus actos.

Afirma que al funcionar dentro de un espacio, la Sealtica es parte de la identidad del

lugar, dado que contribuye a que ste sea ms accesible, organizado, localizable e
identificable.

Elementos a tener en cuenta:

Tipografa: considerar el tamao de la letra, el grosor, el contraste necesario, legibilidad,

morfologa de espacio, iluminacin, identidad corporativa e imagen de marca. Conviene
evitar las abreviaturas, las palabras fragmentadas (si es necesario, buscar sinnimos que
sean palabras ms cortas) y recordar que las palabras con minscula se asimilan ms rpido
que aquellas con mayscula.

Pictogramas: son signos que representan smbolos, objetos reales o figuras. Deben tomarse
aquellos que sean ms pertinentes desde lo semntico, sintctico y pragmtico. El uso de
pictogramas se basa en la abstraccin, es decir, en la separacin de lo que es esencial y no
esencial de un campo visual.

La idea es ser lo ms esquemticos posibles, exponiendo lo ms esencial, particular y

caracterstico para que el usuario genere una sntesis mental de la informacin brindada y
pueda reservarla en su memoria visual.

Cdigo Cromtico: el uso de colores para diferenciar zonas, recorridos, plantas de

edificios, puede constituir un cdigo ms desarrollado, una extensin del sistema sealtico
que lo complementa. El color puede ser un elemento que integre la Sealtica con el
ambiente de trabajo y constituye un medio muy eficiente de identificacin, como se utiliza,
por ejemplo, en los transportes pblicos para diferenciar las lneas.

Hay que considerar los contrastes correctos, la visibilidad, el tamao de las figuras, las
distancias, los mtodos de impresin, los colores corporativos y la psicologa del color,
dado que se los asocia directamente con la marca o identidad visual de la organizacin.

Aplicaciones: Seales de trnsito vehicular, cartelera para orientar la circulacin en

aeropuertos, estaciones de tren, centros comerciales, edificios pblicos, etc.

Conceptos formales o Elementos del diseo

(Conceptuales)
10 respuestas
Conceptos formales o Elementos del diseo
1) CONCEPTUALES
Son los que no se ven, si no que parecen estar presentes, envuelven un volumen ocupando
un espacio, los puntos, las lneas, los planos, los volmenes, no estn realmente ah. Los
elementos conceptuales no son visibles, no existen de hecho, sino que parecen estar
presentes Wucius Wong, fundamentos del diseo, Editorial GG.
1.1) PUNTO.
No tienen ni largo ni ancho, no ocupa ninguna zona en el espacio, es el principio y el fin
de una lnea, y es donde dos lneas se encuentran o se cruzanWucius Wong, fundamentos
del diseo, Editorial GG.
Es, sin duda, el elemento icnico ms simple, sin embargo, su simplicidad no debe servir
para ocultarnos la influencia plstica de este y otros elementos similares Justo Villafae
Introduccin a la teora de la imagen, Editorial Pirmide.
Al analizar los elementos ms simples comprobamos que lo verdaderamente simple es un
fenmeno sumario complicado () y como la afirmacin interna ms permanente y ms
conciso, que surge con brevedad firmeza y rapidez; Esta simplicidad le confiere al punto
una naturaleza que y trasciende a la propia materialidad del medio de la representacin en
el que se expresa y a la forma misma de esa expresin, Es el centro geomtrico de una
superficie y sobre todo si esta es regular, es un punto, que aunque no est sealado
fsicamente condiciona el espacio del plano porque constituye uno de los centros de
atencin; La caracterstica ms importante del punto no tiene, sin embargo, nada que ver
con su aspecto grfico o morfolgico, sino con su naturaleza dinmica, Vasili V.
Kandinsky, Punto y lnea sobre el plano, Barral Editores.
La unidad ms simple, el punto, no solo indica una posicin sino que posee en si mismo
energas potenciales de expansin y contraccin que activan el rea de su entorno. Cuando
tenemos dos puntos, hay un planteamiento de medida y una direccin implcita; y sus
energas <Internas> crean una tensin especfica entre ellas que afecta directamente al
espacio intermedio Maurice de Sausmarez, Diseo Bsico, Dinmica de la forma visual en
las artes plsticas. Editorial GG

Es la unidad ms simple irreductiblemente mnima de comunicacin visual, es la

naturaleza, la redondez es la formulacin ms corriente D. A. Dondis, La sintaxis de la
Imagen, Introduccin al alfabeto visual. Editorial GG.
El punto es una herramienta de expresin (ya sea grfica o visual), no necesita estar
grficamente representado para que su influencia plstica se haga notar*, no posee
volumen, debe considerarse como la unidad mnima de expresin grfica o comunicacin
visual y estrechamente relacionado con la superficie.
Siempre nos va a indicar una posicin, segn donde situemos el punto en el espacio
originaremos sensaciones:
Centro.- capta la atencin, dejando espacios vacos equivalentes y da sensacin de orden y
equilibrio.
Extremo.- Sensacin de fuga y movimiento, la aparicin de reas vacas desiguales dan la
impresin de inestabilidad.
Dos puntos.- Imaginamos la existencia de una lnea recta ascendente, descendente, vertical
y horizontal.
Tres o ms puntos.- Inducen a nuestra imaginacin en la configuracin de una forma.

1.2) LINEA.
Cuando un punto se mueve su recorrido se transforma en una lnea, la lnea tiene largo,
pero no ancho. Tiene posicin y direccin. Est limitada por puntos. Forma los bordes del
plano Wucius Wong.
Es un elemento visual de primer orden. Sus usos en la comunicacin visual son infinitos,
como lo demuestran los paisajes urbanos que constantemente se encuentran definidos y
limitados por estructuras lineales; o las grafas compuestas casi exclusivamente por lneas,
lo mismo que multitudes de diseo y logotipos Justo Villafae.
Se puede entender una lnea como una cadena de puntos unidos, Indica posicin y
direccin y posee en si misma una cierta energa; la energa parece avanzar s lo largote su
longitud e intensificarse en sus extremos posee una velocidad implcita y el espacio
prximo se ve activado por la direccin de la lnea. De un modo limitado, la lnea es capaz
de expresar emociones Maurice de Sausmarez
La lnea geomtrica es un ente invisible, es la traza que deja un punto al moverse y es por
lo tanto su producto, Surge del movimiento al destruirse el reposo total del punto, hemos
dado un salto de lo esttico a lo dinmico Vasili Kandinsky
Cuando los puntos estn tan prximos entre s que no pueden reconocerse
individualmente aumenta la sensacin de direccionalidad y la cadena de puntos se convierte
en otro elemento visual; Puede definirse tambin como un punto en movimiento o como la
historia del movimiento de un punto D. A. Dondis.
Cuando un punto se mueve, su recorrido se transforma en una lnea o puede considerarse
tambin una sucesin de puntos, posee una sola dimensin, Largo. Crea vectores
direccionales, relaciones entre los elementos de composicin y, lo ms importante,
condiciona la estructura de la imagen*
Tambin es un elemento expresivo, segn su trayectoria obtenemos lneas:
Rectas
Curvas
Onduladas
Quebradas
Mixtas
Por la posicin respecto a un punto, a una lnea o a un plano, pueden ser:
Paralelas

Divergentes
Convergentes
Perpendiculares
Oblicuas
De acuerdo a su trazo
Continuas o Discontinuas
Insinuadas o Completamente Cerradas
Gruesas o Finas
Grosor Uniforme o Grosor Variable
Forma total, el cuerpo y sus extremidades: Puede ser curva, recta, circular, ondulada. Los
bordes del cuerpo van a ser lisos o paralelos y tambin pueden ser afilados y regulares.
La forma total
Se refiere a su apariencia general, que puede ser descrita como recta, curva, quebrada,
irregular o trazada a mano.
El cuerpo
Como una lnea tiene un ancho, su cuerpo queda contenido entre ambos bordes. Las formas
de estos bordes y la relacin entre ambos determinan la forma del cuerpo. Habitualmente,
los bordes son lisos y paralelos, pero a veces pueden ocasionar que el cuerpo de la lnea
parezca afilado, nudoso, vacilante o irregular.
Extremidades
Siempre pueden carecer de importancia si la lnea es muy delgada, pero si es ancha,
siempre va a ser prominente, pueden ser cuadradas, redondas o puntiagudas sus
extremidades.

1.3) PLANO.
El recorrido de una lnea en movimiento, se convierte en un plano. Tiene largo y ancho,
pero no grosor. Tiene posicin y direccin. Est limitado por lneas. Define los lmites
externos del volumen Wucius Wong.
El plano, como elemento icnico, tienen una naturaleza absolutamente espacial, implica
otros atributos como los de la superficie material llamada a recibir el contenido como el
color y la textura Justo Villafae.
Por plano se entiende la superficie material llamada a recibir el contenido de la obra
Vasili Kandinsky.
Es el recorrido de una lnea en movimiento, poseen formas, geomtricas, orgnicas,
rectilneas, irregulares, manuscritas y accidentales.
Largo y ancho, 2 dimensiones, pero no grosor
Geomtricos.- Construccin matemtica.
Orgnicos.- Rodeadas por curvas libres y sugieren fluidez y desarrollo.
Rectilneos.- Estn limitadas por lneas rectas que no estn relacionadas matemticamente.

Irregulares.- Son las que estn limitadas por lneas y curvas.

Manuscritos.- Las estn creadas a mano alzada o caligrfica.
Accidentales.- Causadas por un proceso de material o naturaleza misma.

1.4) VOLUMEN.
El recorrido de un plano en movimiento se convierte en un volumen. Tiene una posicin
en el espacio y est limitado por planos. En un diseo bidimensional, el volumen es
ilusorio Wucius Wong.
Son elementos idneos para compartimentar y fragmentar el espacio plstico de la imagen,
Sugiere la tercera dimensin a partir de la articulacin de espacios bidimensionales que,
normalmente, se hallan superpuestos, () gracias a este elemento es posible la
representacin mltiple de la realidad Justo Villafae
Sucesin o secuencia de planos, posee 3 dimensiones largo, ancho y profundidad.

Qu es el diseo? segn Wucius Wong

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Qu es el diseo?
Wucius Wong
Muchos piensan en el diseo como en algn tipo de esfuerzo dedicado a embellecer la
apariencia exterior de las cosas. Ciertamente, el solo embellecimiento es una parte del
diseo, pero el diseo es mucho ms que eso.
Miremos en nuestro derredor. El diseo no es slo adorno. La silla bien diseada no slo
posee una apariencia exterior agradable, sino que se mantiene firme sobre el piso y da un
confort adecuado a quien se siente en ella. Adems, debe ser segura y bastante duradera,
puede ser producida a un coste comparativamente econmico, puede ser embalada y
despachada en forma adecuada y, desde luego, debe cumplir una funcin especfica, sea
para trabajar, para descansar, para comer o para otras actividades humanas.
El diseo es un proceso de creacin visual con un propsito. A diferencia de la pintura y de
la escultura, que son la realizacin de las visiones personales y los sueos de un artista, el
diseo cubre exigencias prcticas. Una unidad de diseo grfico debe ser colocada frente a
los ojos del pblico y transportar un mensaje prefijado. Un producto industrial debe cubrir
las necesidades de un consumidor. .
En pocas palabras, un buen diseo es la mejor expresin visual de la esencia de algo, ya
sea esto un mensaje o un producto. Para hacerlo fiel y eficazmente, el diseador debe
buscar la mejor forma posible para que ese algo sea conformado, fabricado, distribuido,
usado y relacionado con su ambiente. Su creacin no debe ser slo esttica sino tambin
funcional, mientras refleja o gua el gusto de su poca.a el gusto de su poca.
Wucius Wong: Diseador, escritor de libros sobre diseo como: Diseo grafico digital,
Principios del diseo en color y el que seguro si sosdiseador te toco, Fundamentos del
diseo. Con Wong se aprende a pensar en dos y tres dimenciones.
Que es el diseo segn Gonzalez Ruiz

MARCO TEORICO

martes, 3 de agosto de 2010

Diseo grfico
El diseo grfico es una profesin cuya actividad es la accin de concebir, programar, proyectar y
realizar comunicaciones visuales, producidas en general por medios industriales y destinadas a
transmitir mensajes especficos a grupos sociales determinados. Esta es la actividad que posibilita
comunicar grficamente ideas, hechos y valores procesados y sintetizados en trminos de forma y
comunicacin, factores sociales, culturales, econmicos, estticos y tecnolgicos. Tambin se
conoce con el nombre de diseo en comunicacin visual, debido a que algunos asocian la palabra
grfico nicamente a la industria grfica, y entienden que los mensajes visuales se canalizan a
travs de muchos medios de comunicacin, y no solo los impresos.
Dado el crecimiento veloz y masivo en el intercambio de informacin, la demanda de diseadores
grficos es mayor que nunca, particularmente a causa del desarrollo de nuevas tecnologas y de la
necesidad de prestar atencin a los factores humanos que escapan a la competencia de los
ingenieros que las desarrollan.1
Algunas clasificaciones difundidas del diseo grfico son: el diseo grfico publicitario, el diseo
editorial, el diseo de identidad corporativa, el diseo web, el diseo de envase, el diseo
tipogrfico, la cartelera, la sealtica y el llamado diseo multimedia, entre otros.
La definicin de la profesin del diseador grfico es ms bien reciente, en lo que refiere su
preparacin, su actividad y sus objetivos. Aunque no existe consenso acerca de la fecha exacta en la
que naci el diseo grfico, algunos lo datan durante el perodo de entreguerras. Otros entienden
que comienza a identificarse como tal para finales del siglo XIX.
Puede argumentarse que comunicaciones grficas con propsitos especficos tienen su origen en las
pinturas rupestres del Paleoltico y en el nacimiento del lenguaje escrito en el tercer milenio a. de C.
Pero las diferencias de mtodos de trabajo, ciencias auxiliares y formacin requerida son tales que
no es posible identificar con claridad al diseador grfico actual con el hombre de la prehistoria,
con el xilgrafo del siglo XV o con el litgrafo de 1890.
La diversidad de opiniones responde a que algunos consideran como producto del diseo grfico a
toda manifestacin grfica y otros solamente a aquellas que surgen como resultado de la aplicacin
de un modelo de produccin industrial; es decir, aquellas manifestaciones visuales que han sido
"proyectadas" contemplando necesidades de diversos tipos: productivas, simblicas, ergonmicas,
contextuales, etc.
Primeras vanguardias

Cartel para el Moulin Rouge de Pars. Realizado por Henri de Toulouse-Lautrec con litografa a
color en 1891. Gracias al Art Nouveau, el diseo grfico cobr orden y claridad visual en la
composicin.

Logotipo de la Escuela de la Bauhaus. Fundada en 1919 por Walter Gropius, es considerada la cuna
de la profesin del diseo.

Portada del libro " " (Arquitectura en Vjutemas), realizada por El Lissitzky
en 1929. El diseo constructivista, especialmente cultivado en Rusia y la escuela de Vjutemas,
sienta el mejor precedente de claridad en el mensaje a principios del siglo XX y un esfuerzo por
reducir el ruido y ordenar el mesnaje tipogrfico de forma legible.

Poster para el Dada Matine. Realizado por Theo van Doesburg en enero de 1923. La organizacin
tipogrfica libre, expresa el espritu del movimiento Dada, su irracionalidad, busca de la libertad y
oposicin al estado de las cosas y expresiones visuales de la poca.

Diseo de la identidad corporativa para Lufthansa, por parte del Grupo de Desarrollo 5 de la HfG de
Ulm. La escuela de Ulm fue un punto inflexin en la historia del diseo, ya que all se perfil la
profesin del diseo mediante una metodologa cientfica.

Diseo de pictogramas actuales, para el servicio de Parques Nacionales de los Estados Unidos. La
idea de simplificar al mximo las formas en los smbolos se desarroll durante la dcada de 1950.
El diseo de principios del siglo XX, al igual que las bellas artes del mismo periodo, fue una
reaccin contra la decadencia de la tipografa y el diseo de finales del siglo XIX.
El inters por la ornamentacin y la proliferacin de cambios de medida y estilo tipogrfico en una
misma pieza de diseo, como sinnimo de buen diseo, fue una idea que se mantuvo hasta fines del
siglo XIX. El Art Nouveau, con su clara voluntad estilstica fue un movimiento que aport a un
mayor orden visual en la composicin. Si bien mantuvo un alto nivel de complejidad formal, lo hizo
dentro de una fuerte coherencia visual, descartando la variacin de estilos tipogrficos en una
misma pieza grfica.
Los movimientos artsticos de la segunda dcada del siglo XX y la agitacin poltica que los
acompaaba, generaron dramticos cambios en el diseo grfico. El Dada, De Stijl, Suprematismo,
Cubismo, Constructivismo, Futurismo, y el Bauhaus crearon una nueva visin que influy en todas
las ramas de las artes visuales y el diseo. Todos estos movimientos se oponan a las artes
decorativas y populares, as como tambin el Art Nouveau, que bajo la influencia del nuevo inters
por la geometra evolucion hacia el Art Dec. Todos estos movimientos aparecieron con un
espritu revisionista y transgresor en todas las actividades artsticas de la poca. En este perodo
tambin proliferaron las publicaciones y manifiestos, mediante los cuales los artistas y educadores
mostraron sus opiniones.
Durante la tercera dcada del siglo XX se desarrollaron aspectos interesantes para la composicin
del diseo grfico. El cambio de estilo grfico fue trascendental porque muestra una reaccin contra
el organicismo y eclecticismo ornamentalista de la poca y propone un estilo ms despojado y
geomtrico. Este estilo, conectado con el constructivismo, el suprematismo, el neoplasticismo, el
De Stijl y el Bauhaus, ejerci una influencia duradera e ineludible en el desarrollo del diseo
grfico del siglo XX. Otro elemento importante en relacin a la prctica profesional, fue el creciente
uso de la forma visual como elemento comunicacional. Este elemento apareci sobre todo en los

diseos producidos por el Dada y el De Stijl.

El smbolo de la tipografa moderna es la tipografa sin serifa o de palo seco, inspirada por los tipos
industriales de finales del siglo XIX. Destacan Edward Johnston, autor de la tipografa para el
Metro de Londres, y Eric Gill.

MARCO TEORICO
La idea central en el diseo grfico, es la comunicacin de ideas. Ideas que son organizadas, a
travs de la utilizacin de imgenes, en las cuales se busca combinar el arte con aspectos
tipogrficos.
O sea, palabras o texto escrito, que en conjuncin con lo visual, buscan el emitir un mensaje claro y
directo. Es por medio de estos mensajes, que por lo general, mediante el diseo grfico, se crean
campaas publicitarias.
Campaas, que son utilizadas, por parte de organismos privados o pblicos. Y es que el diseo
grfico, tiende, como se mencion anteriormente, a emitir mensajes o a comunicar. Por ende,
organismos gubernamentales, utilizarn el diseo grfico, para poder expresar campaas que tienen
como receptor, al ciudadano en general.
Por otra parte, tenemos al diseo grfico, que es utilizado por parte de las empresas privadas. Las
cuales lo utilizan, para poder incrementar sus ventas o mejorar su imagen corporativa. Es as, como
el diseo grfico, puede ser utilizado, por parte de los departamentos de marketing, para efecto de
ventas. Y con respecto de la imagen corporativa, ser el departamento de comunicaciones
corporativas, preocupado de la comunicacin interna y externa, quien ver en el diseo grfico, una
herramienta de gran utilidad, para comunicar los mensajes inherentes de la organizacin.
Con respecto a la historia del diseo grfico, este se comienza a considerar como tal, ya avanzado el
siglo XIX. An as, ciertos especialistas en la materia del diseo grfico, creen verlo de manera
incipiente en algunas de las pinturas rupestres, realizadas por los seres humanos, que habitaron la
era del Paleoltico. Esta apreciacin, ha sido una manera vlida, de valorar lo realizado por estos
seres humanos, los cuales tenan una concepcin, bastante rudimentaria, de su realidad y su vida.
Incluso, obras artsticas, mezcladas con la escritura, como la Biblia hecha a mano por monjes
irlandeses en el siglo IX, llamado el libro de Kells han sido consideradas, como expresiones vlidas,
de lo que hoy en da se considera como diseo grfico.
Pero el diseo grfico, alcanza su niez real, luego de la invencin de la imprenta. Es as como
contino el desarrollo del diseo grfico, hasta que se lleva a cabo la separacin entre Bellas Artes y
Arte Aplicada, en el siglo XIX.
Claro que la madurez del diseo grfico, no ocurrira hasta que se iniciara el siglo XX. Donde se
logra desarrollar el diseo grfico, como se conoce actualmente. Gradualmente, el diseo grfico, se
tornado ms sobrio, que las tendencias que precedieron el siglo XX y XXI. Antiguamente, se le
daba mucho valor, a todo lo netamente artstico. Donde la tipografa, era una expresin ms de la
idea artstica, que se deseaba imprimir.
Pero con la llegada de la tecnologa, los ordenadores y la inclusin de software y hardware, en la
produccin misma del diseo grfico, se termina por adoptar una visin ms prctica y efectista en
este campo.
De todas maneras, han existido gritos de contrariedad, frente a esta lnea ms ligada a lo netamente
productivo. Gritos, los cuales, han buscado que el diseo grfico, tienda nuevamente a estar ms
cercano al arte que a los efectos. Incluso, en ciertos casos, se ha buscado que el diseo grfico, de
un vuelco ms radical, hacia lo visual, dejando de lado la parte tipogrfica.

En cuanto a una profesin, el diseo grfico, debe ser desarrollado, por personas que manejen
conceptos claros, para trabajar con la presentacin visual y el ordenamiento de este punto, con lo
tipogrfico, para entregar al final de su trabajo, un mensaje claro y entendible, para el pblico
objetivo del mismo. Por ende, con el diseo grfico, no se trabaja solamente con palabras y efectos
visuales por separado. Sino que con ambos, de manera conjunta y paralela, para crear un mensaje
efectivo, primordialmente, pero que debido a su belleza o concepto que representa, llama la
atencin del pblico. Ya que de no ser as, las personas no se detendrn, por ms penetrador que sea
el mensaje, a mirar lo que se quiere comunicar. Las cosas para el ser humano, entran por la vista,
concepto que manejan a la perfeccin los diseadores grficos, que son quienes dan vida al mundo
del diseo grfico.

http://www.misrespuestas.com/que-es-el-diseno-grafico.html

PROGRAMA ACADMICO DE DISEO GRFICO

OBJETIVOS

Capacitar a los estudiantes para resolver problemas de diseo, proyectando para el futuro, con base en una exploracin sistemtica y
continua de la realidad.
Fomentar la capacidad para el trabajo interdisciplinario.
Formar al estudiante para la correcta estructuracin y administracin de los recursos tecnolgicos, humanos y econmicos.
Estimular al estudiante para generar interacciones efectivas.

PERFIL PROFESIONAL

El Diseador grfico egresado de la Universidad del Valle, tiene el potencial para vincularse a la sociedad como ser productivo dentro de
cualquiera de las 3 tendencias que integran lo potencial y lo existente que en estos 40 aos de ejercicio conciente de diseo en el pas, las
dinmicas ocupacionales de quien se ha desempeado como tal, han marcado:
1. Diseador Dependiente, en una empresa, industria u oficina, que involucre la concepcin de
ideas, los procesos productivos, el desarrollo de proyectos o la asesora en alguno o en todos estos tems.
2. Diseador Independiente, formalizando oficinas, empresas, o industrias, que prestan
servicios de diseo, produccin, montaje, posventa, o una sola de ellas, la relacin de dos, de tres, de todas, etc.
3. Diseador Investigador-Docente, en la construccin de conocimiento, la reflexin sobre los paradigmas que gobiernan los sistemas
hombre-objeto-contexto y formalizacin de la profesin, evidenciado en la puesta en marcha de programas acadmicos, la logstica de

eventos de diseo, las relaciones interinstitucionales, las asociaciones, la publicacin de textos, revistas, artculos, entre otros.
Estas se dan en medio de los siguientes desempeos:
A. Como proyectista. Quien concibe proyectos.
B. Como desarrollador. Quien ejecuta proyectos concebidos.
C. Otros. Contratista, Proveedor, Intermediario, Interventor, Empresario, Autoridad, Investigador, Docente, Comunicador.
Enmarcndose en la lgica que ofrece el desempeo de los diseadores de la Universidad del Valle por campos y de su formacin para la
investigacin:
A. Campo Productivo.
En la creacin de sistemas de diseo para la comunicacin visual por medios electrnicos, o grficos en las reas de la educacin, la
publicidad, la informacin y la administracin. En la prospeccin del diseo grfico y su intermediacin en el desarrollo de las
comunicaciones.
B. Campo Acadmico.
En la formulacin de mtodos aplicados y de investigacin en las reas especficas del diseo. En la retroalimentacin de la academia con
el desempeo profesional y su conformacin para el mejoramiento continuo.
http://diseno.univalle.edu.co/programa_dg.html

Qu es el Diseo Grfico?
El diseo grfico es un saber, dentro de los mltiples con que cuenta la cultura, para propiciar la efectividad en la comunicacin y
en la difusin de la informacin. Otras actividades en las construcciones sociales cumplen con esta funcin, la especialidad del
diseo grfico reside en el estudio y produccin de informacin visual y en el uso de los recursos requeridos para la concepcin y
elaboracin de los medios destinados a la creacin de vehculos para la comunicacin visual. Se puede sintetizar, entonces, como
la actividad de concebir, programar, proyectar y realizar el soporte que sirve de vehculo de comunicaciones visuales, producidas,
generalmente, por medios industriales y que tienen como objetivo transmitir mensajes especficos a grupos o destinatarios
determinados. La obra del diseo grfico tiene que cumplir con propsitos comunicativos establecidos previamente, con un
inters esttico; satisfacer el criterio de quien la disea y cumplir con las expectativas del pblico a quien debe llegar.
El diseo grfico responde con una accin a problemas relacionados con la comunicacin visual. Al producir el vehculo, el
diseador grfico debe admitir la responsabilidad profesional que le compete y que surge en virtud de la tensin que existe entre
las exigencias de un cliente potencial y las demandas que devienen de las convenciones de la sociedad. Debe reconocer la
responsabilidad tica por cuanto el vehculo de la comunicacin visual debe ir en funcin de los valores de la vida social y debe
reconocer la responsabilidad cultural por cuanto los mensajes que son transportados en el vehculo deben contribuir al desarrollo
cultural creando patrimonio, ms all de los objetivos operativos del proyecto.
Perfiles
Qu cualidades debe tener un aspirante para estudiar Diseo Grfico?
Es muy importante que quien aspire a estudiar diseo grfico, sea consciente de que debe ser una persona que demuestre inters
en diferentes aspectos sociales y culturales como la lectura, el cine, la fotografa, la televisin cultural y cientfica, el arte, el
teatro y el arte de la conversacin, por nombrar algunos.
En qu rea laboral se desempea un Diseador Grfico?
El egresado del Programa utiliza medios visuales y audiovisuales para lograr una eficiente comunicacin orientada a actividades
como la educacin, el comercio, el entretenimiento y, en general, en todos los mbitos de la cultura.
Realiza diseo editorial, bien sea para medios impresos o electrnicos.
Adelanta el diseo de Identidad Visual, lo cual permite reconocer y distinguir diferentes empresas, productos o servicios de otros.
Hace producciones en animacin tradicional o dibujo animado, en animacin digital y en multimedia. Usa medios como el cine,

la televisin y la Internet para transmitir mensajes, o propiciar la recreacin y el esparcimiento y garantizar que la informacin y
la comunicacin se desarrollen adecuadamente.
El medio urbano, arquitectnico y digital se enriquece con las actividades del profesional en diseo grfico en el mbito de la
orientacin grfica, que permite recorrer con facilidad espacios fsicos o digitales gracias a seales adecuadas.
Titulacin
Es posible hacer dos carreras al mismo tiempo?
La estructura del Programa, constituida por las diferentes reas del conocimiento que conforman las fundamentaciones, permite
cursar doble programa.
Dentro de la Facultad de Ciencias Humanas, Artes y Diseo, los programas poseen asignaturas compartidas. Las lneas de
Humanidades y de Idioma Extranjero son comunes a todos los programas que ofrece la Universidad. En el Fundamento Bsico,
Dibujo Bsico I y II, Diseo Bsico I y II, Teora Esttica I y II, Teora de la Percepcin, Geometra Descriptiva I, Historia del
Arte I, II, III y IV, son comunes a Arquitectura, Arte Plsticas, Diseo Grfico y Diseo Industrial. Por tanto, esos crditos
cursados se tienen en cuenta para todos estos programas.
La admisin al doble programa tiene los siguientes requisitos:

El estudiante puede ser admitido en dos programas acadmicos del mismo nivel, sea tecnolgico o profesional, o
puede estar cursando un programa profesional y solicitar doble programa en un programa tecnolgico, esto con el fin
de optar a los ttulos correspondientes.

El estudiante debe haber cursado y aprobado un mnimo de treinta y cuatro (34) crditos acadmicos en la
Universidad, al momento de solicitar su aceptacin al segundo programa. Las personas que ingresan por transferencia
externa deben cursar este nmero de crditos en la Universidad.

El estudiante debe tener un promedio ponderado acumulado de 3.8 (tres, ocho) en el programa en el cual se encuentra
matriculado al momento de hacer la solicitud del doble programa.

El estudiante debe estar matriculado en el momento de hacer la solicitud.

Como se obtiene el ttulo de Diseador Grfico?

La Universidad otorgar el titulo de profesional en Diseo Grfico al estudiante que cumpla con los siguientes requisitos:
1.

Haber aprobado los 142 (ciento cuarenta y dos) crditos acadmicos que conforman el plan de estudios del programa
de Diseo Grfico a los que hace referencia el presente Acuerdo No. 35 de 22 de septiembre de 2009.

2.

Haber presentado el Examen de Estado de la Educacin Superior ICFES SABER PRO-, segn lo establecido en el
Decreto 3963 de 14 de octubre de 2009, del Ministerio de Educacin Nacional.

3.

Haber cumplido con el nivel de suficiencia del idioma ingls que establece el Acuerdo No. 35.
http://www.utadeo.edu.co/programas/pregrados/diseno_grafico/index.php

Diseo para la convivencia. Sealtica

Introduccin
Table of Contents
Introduccin
1.- Qu es la sealtica?
2.- Origen de la sealtica
3.- Diferencia entre sealizacin y sealtica
4.- Clasificacin de la sealtica
5.- Elementos de la sealtica
6.- Relacin entre la sealtica y la percepcin humana
7.- Sealtica para la escuela
8.- Enlaces de inters
La palabra sealtica proviene de seal (cualquier cosa que por su
naturaleza o convencionalmente evoca idea de otra), y a su vez, seal
proviene de sea (indicio para dar a entender una cosa). Segn estos
trminos, definimos grosso modo (se explicar desarrolladamente ms
adelante) sealtica como sistema de comunicacin visual que cumple las
funciones de las seales, y las seales tienen una relacin directa con el diseo
grfico, como se demostrar a continuacin.

1.- Qu es la sealtica?
La sealtica es una disciplina del diseo grfico , relacionada con la
comunicacin y la informacin que estudia y desarrolla un sistema de
comunicacin visual reducido a un conjunto de seales o smbolos grficos
sintticos y de fcil comprensin, que cumplen la funcin de guiar, orientar u
organizar a una persona o conjunto de personas en aquellos puntos o lugares
donde se prestan servicios o se planteen dudas acerca del comportamiento. As
pues, entendemos por sealtica todo sistema de informacin, inequvoco y
prcticamente instantneo, que facilita y ordena la distribucin de su pblico,
ofrecindose de manera optativa segn el inters de cada uno de los que
forman su pblico.
La Sealtica NO:

Es un soporte de marcas comerciales.

Es sofisticada ni compleja. No pretende reproducir la realidad.

Es un cdigo cuyo interpretante deba tener un conocimiento

especializado del mismo.

Utiliza complejas combianciones de colores o de tonos.

Emite varios mensajes a la vez.

No publicita, sino que informa y da servicio.

2.- Origen de la sealtica

En primer lugar, el hombre siempre ha tenido la necesidad de comunicarse, y los primeros
sistemas fueron los visuales: Comienzos del signo grfico .
Antiguamente el hombre, movido por las necesidades ms elementales, procur referenciar su entorno, su mundo, sus espacios, etc., por medio de marcas o seales. As, la sealizacin comenz en forma intuitiva en respuesta a una necesidad, como fue el hecho
de orientarse por medio de objetos y marcas que se dejaban al paso de uno.
A medida que la disciplina fue avanzando en el tiempo comenz a surgir un lenguaje simblico que debera ser captado en forma instanttanea y por todos. De esta manera comienzan las primeras tentativas de normalizacin de una forma de comunicacin espacial,
que deba ser general, sistemtica e inmediata, es decir, universal.
Sealizar deviene de un impulso intuitivo y ms tarde se convierte en una
prctica emprica, guiada por la experiencia que se desarrolla progresivamente
y se perfecciona en la medida que crece el nmero de personas itinerantes. As
emerge la presencia de un lenguaje simblico , que debera ser captado
automticamente y comprendido por todos los individuos. As cristalizan las
primeras tentativas de normalizacin , es decir, la bsqueda de un sistema
lgico de informacin espacial, que fuera generalizable omnipresente-,
sistemtico y por tanto, universal.
Los orgenes de sealtica son tan antiguos como la misma humanidad.
Obedecen al acto instintivo de orientarse a s mismo y a otros, por medio de
objetos y marcas que uno deja a su paso o sobre la cosas materiales de uso.
Sealizar es el acto de incorporar seales a las cosa del entorno, ya se trata de
objetos naturales o artificiales, como el propio cuerpo, el espacio vital que uno
ocupa, un camino o ruta intrincada, por ejemplo. La sealtica tiene sus inicios
remotos en el marcaje. Se funcionaliza y se estandariza con la complejidad del
entorno y la movilidad social.
Un esquema significativo de la evolucin de las seales, y de la sealtica, a lo
largo de la Historia, es el siguiente:
PREHISTORIA MESOPOTAMIA

FENICIOS

GRIEGOS

EDAD MEDIA S. V

-piedras que
simbolizan.
-pinturas
rupestres.

-sellos (sobre
arcilla)
identifican el
propietario del
ganado.
-cartografa
(mapas).

RENACIMIENTO
SIGLO XV

-imprenta (1450)
-ndices en libros
-mapas
-color rojo para
marcar ttulos o
prrafos

-cruz de piedra
-cruz de madera
-comunicacin visual,
pero existe texto (latn)
-estandarizan la
-columnas de
iconografa
piedra.
-1139 gua para
-seales ptreas peregrinos (indica el
-pilastras.
trazado de rutas, cuenta
-seales.
-placas
de etapas, nombres de
-marcas en rectangulares de pueblos y burgos, ros,
los
cermica con
emplazamientos de
productos. agujeros para ser santuarios)
colgados.
-1150 sellos de las
-tablones con
ciudades
informacin en -1167 grabacin de sellos
plazas publicas. bracteados
-1464 Nicols de Corsa
primer mapa de Europa
central
-escudos con smbolos
para establecimientos

SIGLO XVIII
(CIENCIAS)

FRANCIA

SIGLO XX

-flechas de
direccin
-brjulas
-cartografa

-Napolen 1813
tipifica medidas para
distancias
-a la derecha de los
caminos hay seales
-inscripciones a la
derecha en negro
-letreros de entrada y
salida
-pilastras
-placas en hierro para
indicar calles y
numeracin

-industria automovilstica
-caminos
-1908 primer congreso
internacional de la Route
-verde (vado, viraje, paso a
nivel y cruce a la derecha)
-1926 semforo en Pars
-20s isotipo, pictograma
(elemento para comunicar
informacin)
-tipo de letra futura
-familia, imagen tipogrfica
-sealizacin como parte de
la comunicacin

Hoy en da, el trmino "sealtica" se desarrolla con el diseo de planos de

planta de gran superficie (de camineras, recorridos o circulaciones);
posteriormente sigue con la presentacin de la organizacin de estas

circulaciones y termina con el diseo de smbolos grficos sintticos cuya

funcin radica en guiar a la gente o vehculos por estas grandes superficies (lo
que hoy conocemos por seales de trfico).

3.- Diferencia entre sealizacin y sealtica

Sealizacin y sealtica, ambas son disciplinas y ambas tienen como objetivo
orientar al usuario itinerante en el espacio de accin. Siempre se ha
considerado que la sealizacin es lo mismo que la sealtica o directamente
no nos hemos preguntado por ellas nunca,en este apartado vamos a
desarrollar sus diferencias y a intentar resolver dudas anteriormente
planteadas por los individuos.
Por un lado,la sealizacin tiene el objetivo de regular los movimientos de las
personas y adems los movimientos que sufren los instrumentos motorizados,
es un sistema determinante de conductas y es universal, es decir, las
imgenes complementan informacin a los problemas itinerarios( esto no es
ms que una seal de direccin). Por otro lado,la sealtica tiene como
objetivo identificar, regular y ayudar en el acceso a los serviciosque los
individuos requieren en un espacio preciso, es decir, estamos hablando de algo
particular. El sistema de seales tiene que crearse y amoldarse para cada
propsito requerido. Se puede finalizar con que la sealtica es la ciencia que
determina cmo deben ser las seales para ser reconocidas y sealizacin es
la implementacin de la sealtica en lugares fsicos,mediante seales, para
que sean identificados(los significados) por los individuos.Este debate suele
llevar a dudas.Por ltimo, cabe resaltar algo en lo que estas dos disciplinas son
complementarias:
Ambas disciplinas desarrollan seales.
Varios autores han hablado acerca de estas dos caractersticas, es Joan Costa
el que determina que la sealizacin es un gran espacio fsico con un pblico
heterogneo que necesita utilizar cdigos muy convencionalizados.Por otra
parte, determina que la sealtica es un espacio fsico ms reducido, con
respecto a la sealizacin, y generalmente est ligado a una identidad
corporativa donde es suficiente trabajar con signos convencionalizados para un
pblico especfico ms reducido y as hacerlo de una forma que el pblico
pueda entenderlo.
Otra diferencia reseable entre Sealtica y Sealizacin reside en el carcter
universal de este ltimo que no se ajusta a una identidad visual particular ni a
un espacio particular sino que se generan para ubicarlos en cualquier lugar. La
sealtica, por otro lado, s se ajusta a un espacio particular y s presenta un

carcter particular.
Un esquema con algunas diferencias entre sealizacin y sealtica es el
siguiente:
Sealizacin
- La sealizacin tiene por objeto la regulacin de los flujos humanos y
motorizados en el espacio exterior.
- Es un sistema determinante de conductas.
- El sistema es universal y esta ya creado como tal ntegramente.
- Las seales preexisten a los problemas itinerarios.
- El cdigo de lectura es conocido a priori.
- Las seales son materialmente normalizadas y homologadas, y se encuentran
disponibles en la industria.
- Es indiferente de las caractersticas del entorno.
- Aporta al entorno actores de uniformidad.
- No influye en la imagen del entorno.
- La sealizacin concluye en s misma.

Sealtica
- La sealtica tiene por objeto identificar, regular y facilitar el acceso a los
servicios requeridos por los individuos en un espacio dado (interior y exterior).
- Es un sistema ms optativo de acciones. Las necesidades son las que
determinan el sistema.
- El sistema debe ser creado o adaptado en cada caso particular.
- Las seales y las informaciones escritas, son consecuencia de los problemas
precisos.
- El cdigo de lectura es parcialmente conocido.
- Las seales deben ser normalizadas, homologadas por el diseadora del
programa y producidas especialmente.
- Se supedita a las caractersticas del entorno.
- Aporta factores de identidad y diferenciacin.
- Refuerza la imagen pblica o la imagen de marca de las organizaciones.
- Se prolonga en los programas de identidad corporativa, o deriva de ellos.

Asimismo, la sealtica tiene que ver con Logos, logotipos y logosmbolos en

cuanto a la forma de elaboracin (aunque el resultado final sea ms complejo
en el caso de los logos), pero no tanto en la funcin de la misma.

4.- Clasificacin de la sealtica

De acuerdo con las distintas caractersticas de uso, las seales pueden tener
una clasificacin que se puede agrupar como:

- Seales informativas: son aqullas que brindan informacin, ya sea puntual

o general, en relacin con la identificacin o denominacin.
- Seales de orientacin: son aqullas que permiten determinar orientaciones de localizacin, accesos, salidas de emergencia, direccionamiento, etc.
- Seales normativas: son aqullas que se determinan especficamente segn el sistema que las comprende, es decir, guardan relacin entre el sistema
particular para las que fueron generadas. Por ejemplo: en el caso de sistemas
de seguridad (industrial, urbanas, hospitalarias, en administracin pblica,
etc.).
- Seales de prohibicin: Son aquellas que indican prohibicin. Se caracterizan
por ser circulares con una linea diagonal a modo de tachadura de la imagen.

- Seales de atencin: Son aquellas que permiten informar sobre algo. Se

caracterizan por ser triangulares.

- Seales de obligacin: Son aquellas que obligan a realizar lo que en ellas

se indica. Se caracterizan por ser circulares.

- Seales de prevencin: Se caracterizan por informar de algo de forma

preventiva. Tienen forma romboide.

- Seales de seguridad: Es una suma de todas las anteriores, las cuales en

su mayora tratan de procurar la seguridad de las personas.

- Seales viales: Son aquellas que informan de situaciones o lugares de

inters.

Colocacin adecuada de la seal:

Para conseguir una sealizacin adecuada y unos resultados efectivos es
necesario tener en cuenta la colocacin de la seal en cuestin ya que
podemos evitar hasta un 10% de desviacin sobre esta. El aspecto ms
importante
de esta cuestin es la altura de la colocacin. Segn la altura a la que haya de
ser vista la seal se debe colocar a una altura u otra teniendo en cuenta que
las proporciones del angulo de vision
se hacen mas amplias a medida que aumenta la distancia entre la persona y la
seal que se visiona.
Tipos:
Visin a corta distancia: Los letreros que se presentan en esta modalidad
suelen tener pequeo tamao y se
contemplan a distancias menores de 10 metros. Su colocacin, respecto al
suelo, ser entre 1,5 y 2,5 metros.

Visin a media distancia: Cuando sea de 10 a 15 metros la separacin entre

el observador y la seal, el tamao del
letrero o cartel no puede ser menor de 1 x 1 metros.
Visin a larga distancia: Estos letreros se sitan a una altura superior al
primer piso de un edificio. En este caso
han de ser de un gran tamao, y a ser posible estarn iluminados por focos, o
sern luminosos de material translcido e
iluminacin interior, para hacerlos ms visibles durante la noche.
Otra clasificacin de la sealtica es la siguiente:
Sealizacin interurbana: Son seales colocadas en carreteras o caminos,
por lo que generalmente se visionan desde vehculos en marcha. Por ello es
recomendable que su contenido sea breve y de rpida comprensin. Por la
informacin que aportan, pueden ser, Direccionales , En trayecto e "In situ".
_ Direccionales: Se sitan a lo largo del recorrido que conduce hacia ncleos
urbanos, lugares de inters turstico, parajes naturales, edificios o servicios de
la Comunidad, etc.
_ En trayecto: Denominaremos as aquellas seales que contienen informacin
sobre zonas, rutas tursticas, distancias kilomtricas, etc., no siendo
direccionales.
_"In situ": Son las ubicadas en el punto o zona de los que se ofrece informacin
y en general indican el nombre del edificio, organismo o lugar al que se hace
referencia.
Sealizacin urbana: Son seales situadas a la entrada o salida de los
pueblos y ciudades, en sus calles y plazas, y como las interurbanas se dividen
en tres grupos:
Direccionales , Informativas e "In situ". Este tipo de sealizacin urbana suele
visualizarse con mayor detenimiento que la de carreteras; por ello puede
contener una informacin ms extensa.
Sealizacin para edificios: Las seales que contempla este apartado son
aquellas que se sitan en las entradas de edificios o centros, as como en sus
patios, jardines o dependencias interiores,indicando zonas, departamentos o
cualquier tipo de servicios administrativos, culturales, mdicos, etc.

5.- Elementos de la sealtica

Los elementos a tener en cuenta son:
Tipografa: Conforme a la morfologa del espacio, condiciones de iluminacin o distancias
de visin se seleccionarn los caracteres tipogrficos. Esta seleccin obedecer, por tanto, a los criterios de connotaciones atribuidas a los diferentes caracteres tipogrficos y de

legibilidad. Asimismo sern definidos el contraste necesario, el tamao de la letra y su

grosor. Si procediramos por exclusin en la seleccin de caracteres tipogrficos sealticos, rechazaramos en primer lugar los que imitan la escritura manual; en segundo lugar,
los de fantasa; en tercer lugar, los ornamentales y ornamentados; en cuarto lugar, los que
poseen poca o demasiada mancha; en quinto lugar, los excesivamente abiertos y los cerrados o compactos, y tambin los que slo poseen letras maysculas. De esta manera
llegamos a los caracteres lineales de trazo prcticamente uniforme.
Esta seleccin responde al equilibrio de las relaciones entre el grosor del trazo, el diseo
limpio y proporcionado, y la abertura del ojo tipogrfico. Debe evitarse el uso de
abreviaturas , sobre todo cuando pueden inducir a error. Tampoco deben cortarse palabras cuando falta espacio. Una palabra fragmentada es ms dificil de captar que una palabra ntegra. Precisamente para evitar cortar palabras predomina en sealtica la composicin tipogrfica a la izquierda ,debe buscarse la expresin verbal ms corta. Frases cortas
y palabras cortas es la regla. Cuando una informacin puede transmitirse con una sola palabra, se optar por esta situacin, y cuando para ello se disponga de dos o ms palabras
sinnimas, se elegir siempre la ms corta. Sin embargo el principio de seleccin de las
palabras es el de mayor uso para el pblico.
En cuanto al uso de las maysculas y minsculas, est demostrado que una palabra formada por letras minsculas se asimila con mayor rapidez. Las minsculas se agrupan
mejor formando conjuntos diferenciados y esto facilita una percepcin ms inmediata.
Cuando la mayscula aparece como inicial de una palabra, facilita la introduccin al texto.
Los nombres de ciudades, empresas, y nombres propios se leen mejor de este modo.

Pictogramas: El lenguaje pictogramtico se basa en la abstraccin. Esto es un proceso

mental que pretende ignorar lo individual de aquello que se observa, para apoyarse ms
en la categora a la que lo observado pertenece. Se centra no en caracteres particulares,
sino en los que son genricos y esenciales. Esta es la forma bsica de la abstraccin, que
separa lo que es esencial de lo que es inesencial de un campo visual o de pensamiento.

Cdigo cromtico: La seleccin de los colores puede reducirse al mnimo nmero y combinaciones o bien constituir un cdigo ms desarrollado. En este caso, la codificacin por
colores permite diferenciar e identificar diferentes recorridos, zonas, servicios, departamentos, plantas de edificio, etc. Incluso pueden no alcanzar solamente los paneles sealticos, sino que como una extensin de estos, pueden crear un ambiente cromtico general. En este caso el color es un factor de integracin entre sealtica y medio ambiente.
Se realizarn pruebas de contraste y siempre convendr tener en cuenta las connotaciones o la psicologa de los colores, tanto en funcin de su capacidad informacional como
de la imagen de marca .
Los colores sealticos constituyen un medio privilegiado de identificacin. En los transportes pblicos, por ejemplo, los colores funcionan generalmente junto con los textos para
distinguir cada lnea de trfico. El factor determinante de las combinaciones de colores es
el contraste, el cual se obtiene de 2 modos: por la alta saturacin del color y por contraste
de colores. En todos los casos es imprescindible un claro contraste entre las figuras (caracteres, pictogramas, flechas) y el fondo del soporte informativo.
Ya hemos visto que el color sealtico en su funcin informacional no est determinado,

sin embargo, por un solo criterio. La saturacin del color sera el criterio sealtico propiamente dicho, fundado en el razonamiento ptico. El razonamiento psicolgico considera a
los colores, no por su impacto visual, sino por sus connotaciones. As el color ambiente de
la sealtica de un hospital ser distinto del de un supermercado o de un zoolgico.

6.- Relacin entre la sealtica y la percepcin humana

Las seales tienen por funcin principal ayudar al ser humano, por lo que una
seal tiene que ser de fcil comprensin e intuitiva para l. Debe ayudar a
orientar de un modo informativo y didctico. El modo en el que el ser humano
precibe ese estmulo es visualmente, por lo que el lenguaje de las seales ha
de ser simblico y universal (ya que se trata de un lenguaje de rpida
visualizacin debido a la inmediatez del mensaje), de tal forma que el ser
humano lo reconozca de forma automtica y casi involuntaria.
El ser humano capta informacin a travs de los cinco sentidos, pero por el
sentido que ms informacin recibe es la vista. La vista capta el 80% de la
informacin mientras que el 20% restante es captado por la resta de sentidos.
As pues, teniendo en cuenta esto, es decir, sabiendo que el los humanos
percibimos mayor informacin a travs de la visto, se deben crear las seales
en relacin a esto. Las seales deben disearse teniendo en cuenta la
percepcin que tenemos los humanos. Es decir, aparte de tener en cuenta por
dnde nos entra la informacin, tambin debemos tener en cuenta las
inferencias visuales que pueden haber en el entorno, como por ejemplo: la falta
o exceso de luz, los fenmenos naturales, contaminacin visual Y es por eso
tambin, que hay que colocar correctamente la seal o objeto que queremos
mostrar para que se consiga el efecto deseado en los usuarios, que variar en
cada caso concreto. En algunos casos interesar que est ms alta o ms baja,
con un ngulo determinado, ms cerca o ms lejos, que sea mayor o menor.
La percepcin y respuesta a la sealizacin estn condicionadas por las
caractersticas fsicas, pero tambin por las caractersticas psicolgicas de cada
persona. Algunas caractersticas fsicas para tener en cuenta a la hora de
disear y ubicar una seal son las siguientes:

Campo de visin : el cono de visin humano es de unos 60

Agudeza visual: depende de cada persona

Rango de lectura: lo normal es que una persona sea capaz de leer 250
palabras por minuto. Aunque en el caso de desplazamiento en vehiculo
no se deben incluir ms de 6 trminos en la seal.

Algunas caractersticas psicolgicas:

Relacin con la figura del fondo: el color del fondo de la seal u objeto y
la separacin de las letras afectan a su reconocimiento.

Color: Tiene la capacidad de provocar distintos estados de nimo. Por

ejemplo, el rojo se asocia a peligro y el amarillo a alerta.

Algunos ejemplos de seales universales y fcilmente reconocibles son:

Seal de SALIDA

Seal de "Reservado para minusvlidos"

Seal de STOP

Un esquema de las caractersticas de la sealtica anteriormente citadas:

Finalidad ........................................Funcional y organizativa
Orientacin ....................................Informativa, didctica
Procedimiento ...............................Visual
Cdigo ..........................................Signos simblicos
Lenguaje icnico ............................Universal
Presencia ......................................Discreta, puntual
Funcionamiento...............................Automtico e instantneo

7.- Sealtica para la escuela

En este ejemplo vamos a plantear varios consejos tiles para llevar a cabo y
aplicar un sistema de sealtica e informacin de trfico interno a un
establecimiento de acceso pblico, en este caso tomaremos como ejemplo a
una escuela de educacin tcnica secundaria:
Introduccin
Informar y comunicar sobre la ubicacin y el entorno son las premisas de la
sealtica, adems a esta podemos sumar la enseanza a travs de la
utilizacin de las mismas indicaciones con informacin complementaria como
puede ser historia del lugar, nombre del fundador, ancdotas, etc.
Cualquier institucin o escuela tiene a su ingreso un rea de acceso donde se
concentra/transita/entra/sale el flujo de personas al establecimiento. Dentro de
la aplicacin de sealtica, este punto es neurlgico y fundamental y ser el
nexo y referencia entre todas las indicaciones que se ubiquen dentro del
establecimiento.
A. Relevamiento
Antes de montar o pensar en ubicaciones propicias, es importante relevar la
superficie y estudiar el trfico por la misma. Se debe realizar un plano
conceptual de los ambientes, se anotar los puntos de mayor trfico de
personas, se tomar nota de ciertos comportamientos claves como ser hacia
que lugar se trasladan y la direccin que siguen los individuos. Tambin relevar
y plantear la posibilidad de dar mayor informacin a individuos con
necesidades especiales que transitan el establecimiento, para los cules se
deber prever su espacio de informacin y gua por ser los que podran estar
imposibilitados de informarse por otros medios (a travs de signos/smbolos,
braille, tipografa de alta legibilidad y contraste).

B. Planeamiento
Con todos los datos sobre la mesa, planos y notas y nombres que la direccin,
los alumnos y los profesores denominan a las diferentes estancias de la
escuela. Con esto en mente se deber dirimir segn el criterio de mayor
importancia, cul es la informacin que debe estar incluida en el acceso del
establecimiento y cul es secundaria. Por ejemplo es importante para padres y
alumnos, profesores y visitantes saber donde est la oficina de direccin pero
no as donde est ubicado
C. Proyecto
Se deber informar del proyecto y sus conclusiones, y publicitar estas entre los
usuarios del establecimiento: TODOS, para chequear sobre errores, ideas no
planteadas, comentarios y crticas que pudieran aportar los usuarios. Al ser un
proyecto dirigido a un pblico especfico (quienes transitan por la escuela sea
diariamente u ocasionalmente) no se debe dejar de prestar atencin a los
comentarios del entorno. Con todo este material y un criterio no influenciado
por gustos personales sino focalizados de manera pragmtica en los
resultados, se debe comenzar a ordenar y planificar la sealizacin.
D. Desarrollo y Diseo
Este es el caso donde deben producirse y definirse que piezas grficas se
realizarn y que debern comunicar cada una de ellas para que la combinacin
nos genere los resultados esperados.
A las piezas grficas (basicamente carteles diseados a partir de pictogramas y
tipografa) podramos dividirlo en grfica ncleo y derivados de primer orden y
derivados de segundo orden: el ncleo del diseo est concentrado en la
realizacin de la cartelera principal, esta es la informacin que primero observa
el usuario en su periplo y deber informarle sobre las zonas e hitos ms
importantes para un visitante externo. Una vez dentro de la escuela, la
complementariedad de las diversas sealizaciones que pueden funcionar como
subsecciones de la principal darn ms precisin en la informacin sobre su
ubicacin, destino y entorno del individuo.
Por ejemplo: tenemos un rea donde se concentran talleres de tecnologa,
qumica e informtica. En la cartelera principal deberemos poner TALLERES
-> y podremos obviar las caractersticas y detalles de cada uno. Cuando el
visitante se dirige hacia la zona de talleres all otra sealtica le indicar con
precisin sobre el acceso a los diversos talleres. De esta forma optimizamos la
informacin y no la volcamos de manera completa en la cartelera principal
porque esto provocara una complejidad en la misma que estamos buscando
evitar en pos de la rapidez e inmediatez en la sealizacin.
Los derivados de primer orden son los que posibilitan la consecucin del
camino ante bifurcaciones, direcciones a las cuales dirigirse, afirmaciones del
camino (por ejemplo, cuando son muchos los pasos que deba dar el transeute
para llegar a destino debe re-informarse si se est en la direccin correcta). En
este caso se utilizan mucho los carteles con subconjuntos de lugares y flechas
indicando direccin de movimiento.

Los derivados de segundo orden estn dados por la informacin provista en el

sitio (on site) a manera de identificacin, por ejemplo, nombres de salones,
lugares.
E. Aplicacin / Grfica / Tipografa
La Grfica asociada a la sealtica est dada en casos donde el factor
idiomtico es importante por el uso de signos/smbolos denominados
pictogramas. Son conos que representan lugares u actividades basndose en
el imaginario (conjunto de imgenes) de bien pblico compartidas de manera
amplia por una cultura.
La tipografa utilizada generalmente est definida por las siguientes
caractersticas morfolgicas:
Sans Serif (de palo seco)
De forma predominantemente geomtrica y con un cuerpo/espesor apreciable
para elevar el contraste con la superficie del cartel.
En colores totalmente contrastantes*
Evitando abreviaturas, evitando frases y concentrndose en la denominacin
formal.

Sobre los contrastes ms utilizados, los aconsejados son los siguientes

(ver HP: Contraste del Color :

Blanco sobre Negro

Amarrillo sobre Negro
Rojo sobre Negro
Naranja sobre Negro
Aunque para cualquier aplicacin de color se debe tener en cuenta el entorno,
si tenemos paredes o superficies de un color, este puede beneficiarnos o
perjudicarnos a la hora de aplicar la sealtica. Es importante que el
continente (el cartel) sea visible, as como el contenido: Pictograma, palabras
F. Combinacin con otros subsistemas
Al contar con taller y otras dependencias especializadas, es all donde muchas
veces es necesaria establecer advertencias, comunicar
normas/reglamentaciones e informar sobre salidas de emergencia, acceso a
botiqun, matafuegos, etc. La sealtica en este caso puede articularse para
que estos mbitos y comunicaciones sean cubiertas eficientemente siguiendo
las pautas generales de aplicacin.