Docu m en t l ab o r p a r Ber n a r d T h ry Lyce S t Rmy ROUBAIX bt h e ry@ n o r n e t .

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LES DIFFERENTS NIVEAUX DE LANGU

Ce sont trois manires dutiliser la langue, mais elles correspondent aussi des manires de se comporter. Elles dpendent donc de
la situation de communication des interlocuteurs.
NIVE AU FAMILIER
NIVEAU COURANT
NIVEAU SOUTENU
DEFINITION
Langue telle quelle est parle,
Ni familier ni soutenu,
Parler cultiv.
parole spontane.
moins spontan que le reg.
Nest jamais spontan : on fait
familier, plus spontan que le reg. attention ce quon dit ou crit
Variantes : argot, jargons des
soutenu ...
mtiers
sorte de franais standard, langue Bonne utilisation des ressources
enseigne lcole
de la langue
Evolution naturelle, senrichit
continuellement
Surveille, donc un peu fige
Modle : modle oral
CARACTERISTIQUES

(Diction.) :
mots fam. , pop.

1) VOCABULAIRE

Trs concret, voire argotique,

grossier.
Ex. : bouffer, baraque

Registre qui passe inaperu

Modle : modle crit

Usuel

Termes rares, riches, recherchs,

images lgantes
Ex. : prendre un repas, demeure

Ex. : manger, maison

Fin de mot coupe (apocope) ou

modifie.
Ex.: cin, cinoche
Figures de style insolites,
pittoresques, expressions images
2) SYNTAXE

Nombreuses figures de style :

accumulation, gradation, ellipse...

Imite le franais oral.

Phrases brves, parfois inacheves
; juxtaposition
Ne respectent pas les rgles
Effets de style de loral :
redondances, manque de
cohrence des pronoms :
Ex. : Nous, on avanait...
Proposition : absence de termes
Ex. : Faut pas croire...
Interrogation :
Ex. : Cest tout ? Je peux venir ?

Correcte, simple, sans recherche

deffets particuliers.
Modle phrase de base :
sujet + verbe + complmt

SITUATION
DE
COMMUNICATION

Situation sans contrainte,

Situation de la vie quotidienne,

avec les proches, les amis

avec des gens que lon ne connat

pas ou peu

EMPLOI
DANS LES
TEXTES

Proscrit lcrit.

Fonctionne loral et lcrit.

Pour respecter la spontanit,

donner limpression de vrit...

Textes de stricte information :

Ex. : notice, lettre officielle,
article de vulgarisation...

Dans les textes littraires

correspondant des intentions
particulires :
- textes comiques
- langage de personnages
appartenant des groupes socioculturels qui utilisent ce registre
- dnonciation
Ex. : Quelle connerie la guerre !

Conjugaisons :
vite pass simple, pass
antrieur, imparfait du subj
Interrogation :
Ex. : Est-ce que je peux venir ?

Trop neutre et aseptis pour tre

utilis en littrature

Phrases complexes : subordonnes

nombreuses, concordance des
temps, inversions
Conjugaisons : imparfait du
subjonctif

Interrogation :
Ex. : Puis-je venir ?
Situation o lon prte attention
son comportement

Peut tre fonction dun courant

littraire.
Ex. : prciosit ; textes classiques
Correspond lexpression dune
solennit
Ex. : Bossuet
ou une volont de situer le texte
hors de lexprience courante.
Genres : essais, romans
traditionnels, posie thtre ;
textes scientifiques pour public
averti