Cuadernos de Lingstica Hispnica

ISSN: 0121-053X
cuadernos.linguistica@uptc.edu.co
Universidad Pedaggica y Tecnolgica
de Colombia
Colombia

VILA, BLANCA ROSA

Estado del artedel estructuralismo lingstico en Colombia
Cuadernos de Lingstica Hispnica, nm. 8, 2006, pp. 141-150
Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia
Tunja, Colombia

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322240663012

Cmo citar el artculo

Nmero completo
Ms informacin del artculo
Pgina de la revista en redalyc.org

Sistema de Informacin Cientfica

Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina, el Caribe, Espaa y Portugal
Proyecto acadmico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto

Estado del arte

del estructuralismo
lingstico en Colombia
BLANCA ROSA VILA
Magister en Lingstica, Octava Promocin,
Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia

Cuadernos de Lingstica Hispnica

141

UNIDAD PATROCINANTE
Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia, Facultad de Ciencias de la Educacin,
Maestra en Lingstica.
PALABRAS CLAVE
Estructuralismo, lengua, habla, estado del arte, Colombia.

142

Blanca Rosa vila

DESCRIPCIN INTRODUCTORIA

En esta investigacin se da una visin del estado del arte del estructuralismo lingstico en
Colombia. Inicialmente, se retoman la obra de Ferdinand De Saussure y el Curso de Lingstica
General (1916), obra, que sent las bases del estructuralismo lingstico. Los principios
bsicos de la teora saussureana, ampliados y discutidos, fueron tenidos en cuenta por
diferentes corrientes lingsticas europeas como: las Escuelas de Praga y Copenhague y la
Escuela Descriptivista Americana, y que, posteriormente, llegan a Colombia a travs de
docentes, formados en estas Escuelas, inquietos por los temas lingsticos; como, Carlos
Patio Roselli, Jos Joaqun Montes Giraldo, Rafael Torres Quintero, entre muchos, su
tarea fue profundizar sus estudios en dialectologa, lenguas aborgenes, investigaciones y
recomendaciones sobre el uso y la enseanza de la lengua.
El Estructuralismo ha sido una de las corrientes de estudio lingstico ms importantes,
desarrollado en la historia de las ciencias del lenguaje, por su carcter cientfico-positivista,
con el cual se dio inicio al estudio riguroso de la lengua. Su conocimiento es trascendental
para los lingistas, dado que establece las primeras nociones sobre lenguaje, lengua-habla
y signo, pero especficamente, se centra en la lengua como sistema de signos.
Esta investigacin de estado de arte, pretende describir, categorizar y analizar las
publicaciones realizadas, sobre la lingstica estructural en Colombia, para reconocer el
desarrollo histrico y el estado actual de esta corriente, su evolucin, desde 1950, hasta la
actualidad, en los centros educativos de educacin superior en las ciudades de Bogot,
Cali, Medelln y Tunja, y tambin, detectar los aportes, fortalezas, limitaciones y postulados
que dejara este movimiento, creando expectativas para nuevas investigaciones.
Dada la importancia a los estudios de la teora estructuralista, en las universidades
que la han trabajado y los estudios que se han realizado, es importante hacer un

Cuadernos de Lingstica Hispnica

143

seguimiento profundo a las publicaciones halladas en Colombia, que incluyen artculos,

libros, reseas, lo mismo, sobre los abordajes tericos a postulados de la teora
saussureana, reflexiones en distintos campos, relacionados con tales teoras,
investigaciones y propuestas pedaggicas.

ENCUENTRO CON LA TEORA

La teora lingstica Estructuralista de Ferdinand De Saussure, tuvo en cuenta, para su
fundamentacin, los conceptos de: signo, ciencia, estructura, teora cientfica, inmanencia,
mtodo y lenguaje, desde un enfoque positivista, dada la influencia de este movimiento en
las diversas reas del conocimiento por esta poca.
Para los Positivistas, las ciencias son instituciones histricas y culturales que pueden
considerarse como contenido permanente del mundo. Por otro lado, segn este sistema
filosfico, no se puede conocer el autntico ser de las cosas y debe conformarse con las
verdades obtenidas por la observacin y la experiencia.
Otro de los conceptos que tuvo en cuenta el Estructuralismo lingstico, para su base
terica, fue el de estructura. Este principio fue enunciado, como objeto de estudio, poco
antes de 1930, por un grupo restringido de lingistas que se propona reaccionar contra la
concepcin exclusivamente histrica de la lengua y contra una lingstica que disociaba de
la lengua en elementos aislados y se ocupaba de seguir las transformaciones de stos. Est
definido como un sistema de transformaciones que entraa unas leyes que se conservan y
se enriquecen por el mismo juego de las transformaciones.
La estructura es el rasgo constitutivo de una lengua, como en general de un sistema. Consiste
en el hecho de que las partes de un sistema dependen las unas de las otras y existen
solamente en virtud de su dependencia y de que las dependencias a su vez dependen
igualmente unas de otras.
Existe el consenso de considerar que el manantial de este movimiento fue Ferdinand de
Saussure, en Ginebra y, fue llamado Padre del Estructuralismo, aunque la nocin esencial
que l manej, sobre la lengua, estuvo relacionada con la palabra sistema.
Desde esta concepcin, la nocin de estructura est ligada a la relacin en el interior
del sistema, pues segn los estructuralistas, no se puede determinar el lugar de una
palabra en un sistema lxico, sino despus de haber estudiado la estructura de dicho
sistema.

144

Blanca Rosa vila

Para los estructuralistas, los estudios deben realizarse a partir de un mtodo inductivo
consistente en reunir un corpus de enunciados y extraer de l, por segmentacin o sustitucin,
clases o listas de elementos indispensables para la formulacin de reglas que permitan
explicar la estructura de todas las oraciones. La prctica de este mtodo permite poner en
evidencia la estructura abstracta de la lengua y descubrir las leyes de la gramtica interiormente
manifestadas.
El proceso se relaciona, desde un punto de vista inmanente, es decir, definiendo una
estructura, a partir de las relaciones formales de los trminos entre s, donde los objetos
slo tienen sentido como trminos de la conciencia subjetiva y por tanto, carecen de
existencia propia e independiente, respecto del conocimiento.
Una de las reas ms favorecidas para la aplicacin del mtodo estructuralista, fue la
lingstica o ciencia que estudia la lengua. Los estudios lingsticos, necesitaban centrar su
atencin en los sonidos, las palabras y la sintaxis de una lengua concreta, para conocer su
estructura formal respectiva. Posteriormente, le interes describir las relaciones existentes
entre las lenguas o en las caractersticas comunes a todas ellas y los aspectos psicolgicos
y sociolgicos del lenguaje.
La propuesta de Saussure, con sus principios de renovacin en la concepcin y estudio de
la lengua, fue hacer un estudio de sta, desde el punto de vista cientfico, por esto, involucr
la palabra signo, como parte esencial, para formular los planteamientos tericos del
estructuralismo lingstico, en razn a que la lengua fue tomada, como un sistema de
signos que sirve para comunicarnos.
El signo fue estudiado, bajo una denominacin distinta en la concepcin aristotlica y, a
partir de las discusiones de los escolsticos, fue retomado por la lingstica moderna. La
relacin entre signo y objeto, analizadas tiempo atrs, dieron luces para concretar la propuesta
saussureana, en relacin con los estudios de la lengua.
El concepto de signo, data desde la filosofa estoica que consideraba el signo o semeion
como un todo que consista en un designante o semainon y un designado semanomenon;
Del primero se deca que era perceptible y del segundo que era comprensible. Luego en la
gramtica de Port-Royal, el signo es la unin de dos unidades puramente abstractas, en la
que cada una hace referencia que en los actos de habla se manifiesta concretamente y que
para la expresin es el habla fonticamente realizada y para los actos concretos del habla
de Saussure emple el trmino parole que plante en oposicin al habla.

Cuadernos de Lingstica Hispnica

145

La tarea del ginebrino, a partir de estas concepciones, sirvi para que llegara a determinar,
que el signo lingstico es una asociacin de dos imgenes mentales, una forma acstica,
significante, y un concepto o significado. Estas asociaciones fueron llevadas a cabo, mediante
un proceso psquico, bipolar y recproco.

METODOLOGA
La determinacin del estado del arte del Estructuralismo lingstico en Colombia, requiere
de una investigacin de tipo descriptivo documental con un enfoque cualitativo y cuantitativo.
Este procedimiento investigativo se realiza para recoger datos, analizarlos e interpretarlos
en procura de determinar los alcances de la teora estructuralista en Colombia, ver lo que
hay, describir tal como es el asunto o condicin sobre un tema o problema.
Esta es investigacin, sobre la investigacin o estado del arte, que fundamentalmente, hace
una revisin de lo que se ha producido sobre un tema y, establece que la produccin habr
de examinarse en los textos, es decir, no se trata de mirar a los documentos para fundamentar
nuevas propuestas, sino que las propuestas de investigacin y sus productos, se convierten
en un nuevo campo de la investigacin.
En este caso, se trata del estado del arte sobre las publicaciones de los lingistas en el
campo del Estructuralismo lingstico en Colombia, buscando sistematizar la informacin
encontrada acerca del tema, categorizndola y analizndola para llamar la atencin sobre
los cambios ms destacados, resaltando los aportes y los vacos que dejaron los teorizantes
de esta corriente lingstica.
Para la recoleccin de la informacin, se hizo una bsqueda en las bibliotecas de las
universidades, as como en la biblioteca Luis ngel Arango de Bogot y Patio Rosselli de
Tunja. A travs de esta ltima, fue posible obtener informacin de los materiales existentes
en la Red de bibliotecas del pas y las bibliotecas virtuales. En el proceso de recoleccin se
usaron diversas tcnicas e Instrumentos.
Mediante las Fichas de Trabajo de Campo, fue posible organizar la informacin, de acuerdo
con las ciudades, centros educativos, autores, aos en que se publicaron los trabajos, entre
otros.
Gracias a la categorizacin de la informacin se logr hacer el anlisis a los documentos
encontrados, puesto que esto, facilit hacer cuatro tipos de categoras, desde diferentes
pticas.

146

Blanca Rosa vila

Hubo necesidad de hacer una revisin de algunos textos pedaggicos, como aparecen
reseados, los cuales sirvieron como gua en este proceso investigativo.
Finalmente, y ante la escasa produccin de trabajos sobre estructuralismo lingstico, en la
Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia, se hace necesario hacer una entrevista
al doctor Gilberto Forero, docente de larga trayectoria en la Universidad y considerado
como una de las personas ms ilustradas en el tema.
Los criterios de categorizacin para clasificar, diferenciar y tipificar las investigaciones
compiladas en este trabajo, fueron determinados, segn la pertinencia de la investigacin
y los objetivos de la misma. Se consideran aqu, aspectos como el tema de las
publicaciones, los autores, las tendencias, el ao de publicacin de los trabajos, entre
otros.
Una primera categora hace referencia a la investigacin producida en los principales Centros
de Educacin Superior en el pas.
A partir del anlisis mismo de los trabajos compilados, se identifica una segunda categora,
originada en las temticas de dichos trabajos; pedagoga, didctica e investigacin.
La tercera forma de anlisis, est basada en las reas del conocimiento abordadas por los
estructuralistas colombianos, con los cuales ser posible reconocer qu disciplinas se
deslindaron del Estructuralismo.
Es importante, para esta investigacin, precisar la poca en que se llevaron a cabo los
trabajos, objeto de estudio; con esta informacin, se darn explicaciones sobre el devenir
histrico del Estructuralismo en Colombia.
Una ltima categorizacin est relacionada con el tipo de informacin publicada, ya sea
reseas, artculos o libros que dedican una parte a este tema, lo cual permite establecer la
profundidad con que ha sido trabajado el Estructuralismo lingstico en Colombia.
De esta forma y mediante la explicacin, a travs de tablas y grficos, es posible
observar que esta investigacin hizo un seguimiento riguroso a todas las publicaciones
efectuadas en Colombia, sobre estructuralismo lingstico. Se sigui un proceso de
clasificacin y categorizacin de la informacin, que llev al anlisis de cada una de
estas categoras, basadas en la teora saussureana, que se presenta en el apartado
titulado Proyecciones del estructuralismo lingstico en Colombia, as como las
conclusiones sobre el estado del arte.

Cuadernos de Lingstica Hispnica

147

CONCLUSIONES
El Estructuralismo es un enfoque investigativo, utilizado por las ciencias humanas y que
creci para convertirse en un mtodo vlido en los estudios de diferentes reas humanistas.
Los resultados fueron satisfactorios en las prcticas investigativas, con lo cual se alcanz un
gran auge en el siglo XX. La teora estructuralista, apoyada por las investigaciones realizadas
en las ciencias humanas, gener importantes resultados convirtindose en una de las ms
reconocidas en los estudios investigativos, lo que posibilit su aplicacin a los estudios del
lenguaje. Esto, indudablemente, le dio un estatus cientfico no posedo hasta el momento,
con lo que estos estudios se plantearon con la misma rigurosidad de cualquier ciencia.
El estructuralismo lingstico colombiano, se inspira principalmente, en las ideas de
Saussure, en el sentido de considerar la lengua como un sistema o conjunto de signos, cuya
existencia sera anterior al habla. Aqu, se introduce el trmino sistema, el cual supone una
serie de relaciones internas que dependen entre s, ese sistema admite el que ninguno de
sus elementos pueda ser modificado en forma independiente.
Estas ideas, expuestas y analizadas tanto en Europa como en Norteamrica, unieron a
destacados lingistas, quienes apoyados por la teora estructural, expusieron las bondades
alcanzadas por el mtodo en los estudios lingsticos, llegando a Colombia, a travs de los
lingistas interesados en adelantar estudios de este tipo y promover la investigacin
lingstica del pas. De esta forma, se adelantaron importantes disertaciones sobre el
Estructuralismo lingstico, producto de la lectura del Curso de Lingstica General.
En Colombia, se registran cerca de cuarenta trabajos en diversas temticas del estructuralismo
lingstico, ya sean artculos, reseas o compendios en libros de lingstica; son abordajes
tericos, disquisiciones y reflexiones, sobre los postulados saussureanos y los posteriores
desarrollos estructuralistas. No se registran publicaciones que den cuenta de la aplicacin
del mtodo en un estudio determinado o trabajos a nivel de investigacin, por razones
como la rpida incursin del generativismo y, ms adelante, de otras disciplinas; el carcter
y la orientacin de los programas de Maestra de las Universidades colombianas; y, finalmente,
la no consolidacin de una Escuela Estructuralista en el pas.
Los trabajos hallados en la documentacin compilada, registran un porcentaje amplio de
artculos, sobre el movimiento estructuralista, un nmero importante de reseas, hechas al
Curso de Lingstica General y a los postulados saussureanos, as como de otras importantes
obras escritas en torno a estos temas. En sus inicios, se destacan los nombres de Rafael
Torres Quintero, Carlos Patio Rosselli, Jos Joaqun Montes Giraldo y Antonio Martnez;

148

Blanca Rosa vila

en los ltimos aos, aparecen los nombres de Carlos Bravo Molina, Miguel ngel Mahecha
y Doris Adriana Santos, entre otros lingistas.
As mismo, se destacan centros de Educacin Superior como el Instituto Caro y Cuervo, la
Universidad Javeriana, la Universidad de Antioquia, la Universidad del Valle, entre otras, los
cuales, an sin plantear un enfoque estructuralista, son gestores de la produccin en los
estudios de la lengua, desde la perspectiva saussureana.
La incursin de distintas teoras forneas, acerca del lenguaje, no mengu, totalmente, los
estudios sobre Estructuralismo lingstico en Colombia, sino que posibilit el reconocimiento
de la teora saussureana, como eje fundamental en el desarrollo de la lingstica.
Principalmente, se retoman los postulados saussureanos y el Estructuralismo europeo, en
tanto que la postura americana, de corte conductista, de menor incidencia en el pas, slo
incursiona tangencialmente, en los estudios etnolingsticos, que sigui posteriormente
los lineamientos de las nuevas perspectivas lingsticas.
El Estructuralismo lingstico, desarrollado en Colombia, posibilit que los estudios, acerca
de la lengua, se fueran deslindando hacia nuevos enfoques, debido a la relacin y aplicacin
del mtodo estructural, en reas diferentes a la lingstica. Con la aparicin de distintas
ramas en los estudios del lenguaje, ha sido posible que los fenmenos concernientes a ste,
sean estudiados en forma interdisciplinaria, dados los avances ocurridos, desde el
planteamiento estructuralista en el pas, hasta los postulados actuales, que an tienen
como soporte la concepcin estructuralista.
Despus de esta investigacin, se puede decir que el Estructuralismo lingstico, planteado,
como una moda a comienzos del siglo pasado en Europa, lleg a Colombia a finales de la
dcada de los aos cuarenta y con cierta discrecin se fue posesionando de la ideologa de
los lingistas colombianos, alcanzando un gran auge en las dcadas de los aos setenta y
ochenta, con una disminucin en los aos noventa. Hoy, medio siglo despus, la teora
estructuralista y el ginebrino, siguen latentes en el quehacer lingstico nacional. La
Lingstica Estructural en Colombia fue y seguir siendo una de las corrientes ms importantes
en la historia.

Cuadernos de Lingstica Hispnica

149

FUENTES CONSULTADAS

BENVENISTE, E. Problemas de Lingstica General, Vol. I y II, Mxico: Siglo XXI, 1977.
BERNAL LEONGMEZ, Jaime. Tres Momentos Estelares en lingstica. Bogot: Instituto Caro y
Cuervo, 1984.
BRONCKART, J. P. Teoras del Lenguaje. Introduccin Crtica. Barcelona: Herder, 1980.
CORREA, Jos Ignacio. Lingstica General y Lingstica Aplicada. Bogot: Universidad Pedaggica
Nacional, 1999.
COSERIU, Eugenio. Lecciones de lingstica general. Madrid, Espaa: Gredos, 1984.
DE SAUSSURE, Ferdinand. Curso de Lingstica General. Buenos Aires: Losada, 1984.
MANACORDA DE ROSETTI, Mabel. La gramtica estructural de la escuela secundaria. Buenos
Aires: Kapelusz, 1969.
MANOLIU, Mara. El estructuralismo lingstico. Madrid, Espaa: ctedra, 1973.
PATO ROSSELLI, Carlos. Sobre etnolingstica y otros temas La lingstica de la amazona
colombiana. Bogot: Instituto caro y Cuervo, 2000.
SANTOS CAICEDO, Doris Adriana. Anlisis paradigmtico de los aportes de F. Saussure y N. Chomsky.
En Revista Forma y Funcin, Bogot: Universidad Nacional, 2005. (p. 215-228).
TOBN, Rogelio. Mtodo estructural en lingstica. En: Revista lingstica y literatura, N. 5, Medelln:
Universidad de Antioquia, 1984.
VLEZ, Amparo y CALVO, Gloria. Anlisis de la investigacin en la formacin de investigadores.
Bogot: Universidad de La Sabana, 1992.
MONOLIU, Mara. El Estructuralismo lingstico. Madrid, Espaa: Ctedra, 1973.
MEILLET, Antoine. Citado por: BENVENISTE, mile. Problemas de lingstica general. Mxico:
Grijalbo, 1974.
MALBERG, Bertil. Teora de los signos. Mxico: Grijalbo, 1973.
TAMAYO Y TAMAYO, Mario. Manual del proyecto de investigacin. Cali: ICESI, 1982.

150

Blanca Rosa vila