MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LA OFERTA DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA

I.E. N 50784 ILLAPANI PALMA REAL, DISTRITO DE ECHARATI, PROVINCIA DE LA

CONVENCION - CUSCO
DESCRIPCION DE LA SITUACION ACTUAL

Micro localizacin de la Infraestructura Educativa:

La infraestructura de la I. E. N 50784, se encuentra ubicada al pie de la carretera

Echarati-Palma Real en la Comunidad de Illapani Distrito de Echarati. A unos 5 km aprox.
del centro Poblado de Palma real (Se adjunta mapa de localizacin)
rea y Permetro:

El rea ocupada por el Centro Educativo es de 13,066.12 m2, con una permetro de
451.82 ml, esta es de forma irregular y presenta una configuracin llana en los sectores
donde se edificaron y las reas deportivas presenta con una pendiente de sur oeste a
norte este de 20%. En su mayora el rea construida, se encuentra en la parte central del
terreno, el resto de ambientes estn dispersos, la institucin educativa se divide en 5
bloques, un primer bloque que consta de 04 ambientes en material de adobe cuyo uso
est destinado a: 03 ambientes vivienda de Docentes, 01 Ambiente aula 6to grado; frente
a este bloque se tiene 01 servicio higinico el mismo que sirve para los docentes, el
segundo Bloque que podemos apreciar est destinado a Servicios Higinicos para los
alumnos del Centro Educativo, El tercer Bloque consta de tres ambientes en material
adobe est destinado a aulas del 3, 4 y 5to Grados, el Cuarto Bloque consta de 04
ambientes con usos para el primer grado, direccin, Deposito, Dormitorio guardiana, el
5to bloque es un ambiente construido en triplay donde funciona el 2 grado de primaria.
rea

13,066.12 m2,

Permetro

451.82 ml,

Caractersticas de los Ambientes Pedaggico

a) BLOQUE A.
El bloque A se encuentra distribuida al lado izquierdo del ingreso principal a la
Institucin Educativa. Presenta una tipologa arquitectnica similar a los dems
bloques, este se presenta con un nivel, donde los tres ambiente presentan las
misma caractersticas a manera de modulo. Cuenta con 02 ambientes (A1, A2) que
funcionan como aulas para el nivel inicial. El tamao y la funcin que cumplen estos
ambientes, se resume en el siguiente cuadro:

Su
est

AMBIENTE

LARGO

ANCHO

AREA (m2)

ALTURA

FUNCION

AULA 6to Grado

7.36

4.59

33.78

2.80

Aula

DORMITORIO DOCENTE 01

3.74

4.59

17.16

2.80

Dormitorio

DORMITORIO DOCENTE 01

3.66

4.59

16.80

2.80

Dormitorio

DORMITORIO DOCENTE 01

3.94

4.59

18.08

2.80

Dormitorio

Su estado y adecuacin, se resume en el siguiente cuadro:

Cimientos

Corrido de piedra y mortero barro

Pisos

Cemento

Muros

De Adobe, sin contrafuertes.

Cubierta

De una estructura de madera, enchaclado con carrizo y cobertura de

Calamina

Acabados

Los enlucidos de los muros son con yeso tanto en el interior como en el
exterior.

b) BLOQUE B
La zona 2 se encuentra a unos 10 metros del bloque 01 de la institucin Educativa,
cuenta con 02 ambientes (B 01 y B 02) donde funcionan los SS.HH. El tamao y la
funcin que cumplen estos ambientes, se resume en el siguiente cuadro:

AMBIENTE

LARGO

ANCHO

AREA (m2)

ALTURA

FUNCION

S.H. Varones

2.45

3.33

14.20

2.80

SS.HH

S.H. Mujeres

5.29

3.34

14.20

2.80

SS.HH

Su estado y adecuacin, se resume en el siguiente cuadro:

Cimientos

Corrido de piedra y mortero barro

Pisos

Cermico

Muros

De Adobe, con contrafuertes, estos muros se encuentran en un buen estado

de conservacin

Cubierta

De una estructura de madera, enchaclado con carrizo y cobertura de teja

colonial

Acabados

Los enlucidos de los muros son con yeso tanto en el interior como en el
exterior, los cuales se encuentran en un buen estado de conservacin,

La calificacin que se le da es de Bueno puesto que fue recientemente construida

adems que recibe mantenimiento permanente y solo tiene ligeros deterioros en los
acabados debido al uso normal que se le da.

c) BLOQUE C
Se encuentra en el sector sur oeste de la institucin Educativa, cuenta con 02
ambientes (C01 y C02) donde funcionan la direccin y cocineta.
El tamao y la funcin que cumplen estos ambientes, se resume en el siguiente
cuadro:

AMBIENTE

LARGO (m)

ANCHO(m)

AREA (m2)

ALTURA

FUNCION

Aula 5 grado

8.01

4.00

32.04

2.80

Aula

Aula 4 grado

7.85

4.00

31.40

2.80

Aula

Aula 3 grado

8.09

4.00

35.60

2.80

Aula

Su estado y adecuacin, se resume en el siguiente cuadro:

Cimientos

Corrido de piedra y mortero barro

Pisos

Cermico

Muros

De Adobe, sin contrafuertes

Cubierta

De tijerales de madera, enchaclado con carrizo y cobertura Calamina

Acabados

Los enlucidos de los muros son con yeso con yeso tanto en el interior
como en el exterior.

a) BLOQUE D
Se encuentra en el sector sur de la institucin Educativa, cuenta con 05 ambientes
(DI, D2) donde funcionan aulas. El tamao y la funcin que cumplen estos
ambientes, se resume en el siguiente cuadro:

AMBIENTE

LARGO (m)

ANCHO(m)

AREA (m2)

ALTURA

FUNCION

Direccin

5.85

4.97

29.07

2.80

Direccin

Aula 1 grado

5.56

7.11

39.53

2.80

Aula

Deposito

4.10

4.12

16.89

2.80

Deposito

Deposito

4.09

3.35

13.70

2.80

Deposito

Dormitorio
Guardiana

4.02

3.04

12.06

2.80

dormitorio

Su estado y adecuacin, se resume en el siguiente cuadro:

Cimientos

Cimiento Corrido de piedra y mortero barro

Pisos

Entablado.

Muros

De Adobe, sin contrafuertes.

Cubierta

De tijerales de madera, enchaclado con carrizo y cobertura de Calamina

Acabados

Los enlucidos de los muros son con yeso, tanto en el interior como en el
exterior..

a) BLOQUE E
Se encuentra en el sector sur de la institucin Educativa, cuenta con 05 ambientes
(DI, D2) donde funcionan aulas. El tamao y la funcin que cumplen estos
ambientes, se resume en el siguiente cuadro:

AMBIENTE

LARGO (m)

ANCHO(m)

AREA (m2)

ALTURA

FUNCION

Aula 2 grado

5.85

4.97

29.07

2.80

Direccin

Su estado y adecuacin, se resume en el siguiente cuadro:

Cimientos

Cimiento Corrido de piedra y mortero.+

Pisos

Cemeto Pulido

Muros

Triplay

Cubierta

Correas de madera, y cobertura de Calamina

Acabados

Pintura latex.

Infraestructura Complementaria:
Dotacin de Agua Potable:
El agua que usa la Institucin Educativa, proviene de la red de agua pblica; se
conoce que esta se encuentra entubada y no recibe tratamiento; donde se
desconoce la calidad del agua.
La cantidad de dotacin de agua se nota por la dotacin durante el da. La dotacin
durante el da es de 2 horas desde las 6 de la maana hasta las 8 de la tarde.
Servicios Higinicos Alumnos
Los servicios higinicos que actualmente utiliza el nivel inicial se encuentra en un
Regular estado de conservacin, estos se construyeron junto con las aulas.
Servicios Higinicos Docentes
Los servicios higinicos que actualmente utilizan los profesores se encuentra en mal
estado de conservacin, estos se construyeron junto con las aulas.
Patios, Veredas:
Este local escolar cuenta con un gran patio, el cual no tiene ningn tipo de
tratamiento, presenta un tipo de piso de tierra, lo cual es inadecuado para una
institucin educativa de nivel inicial.
Las veredas en el local de la Institucin Educativa solo se presentan en la parte
interior, no se encuentran veredas exteriores, lo que ha ocasionado el deterioro de
los muros de adobe de los diferentes bloques expuestos.
Cerco Perimtrico e Ingresos al Plantel:
El Cerco Perimtrico existente cubre el 15% del permetro del terreno de la
Institucin educativa. Alcanza una longitud de 30 metros y una altura de 1.50
metros y es de material adobe sin ningn tipo de cubierta, por lo mismo que se
encuentra en un mal estado de conservacin y que no cumple con la altura mnima
estipulada para este tipo de elementos.
La Institucin educativa cuenta con un ingreso:
Ingreso Principal (1): Es utilizado por el nivel inicial, este se encuentra en un mal
estado de conservacin, adems de ello no cuenta con ningn tipo de vano que del
nivel de seguridad adecuado para el plantel educativo
Conclusiones y Recomendaciones:
Las conclusiones se dar sern por sectores puesto que cada sector presenta
diferentes caractersticas.
BLOQUE A, BLOQUE B, BLOQUE C
Se concluye que el estado en el que se encuentran estos bloques, es buen estado de

conservacin, debido a que fueron construidos recientemente, para lo cual se

recomienda su conservacin y mantenimiento.
BLOQUE D
Se concluye que el estado en el que se encuentra este sector es de mal estado,
debido a la antigedad que presenta y a la falta de mantenimiento. Se recomienda
su demolicin, debido a que representa un peligro para la poblacin estudiantil.
Luego de la demolicin se debera dar la construccin o adecuacin de estos
espacios para el normal funcionamiento de la Institucin Educativa
Adems se recomienda la construccin de un cerco perimtrico debido al mal estado
de conservacin en la que se encuentra el cerco perimtrico de adobe con el cual
cuenta esta institucin educativa.