UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

CARRERA DE PSICOLOGA

EVALUACIN PSICOLGICA II

CONDICIONES DE CURSADO

CORRELATIVA: EVALUACIN PSICOLGICA I

Inscripcin a la asignatura.
Inscripcin a las comisiones.
Ficha de identificacin entregada a docentes de prctico.
80% de asistencia a prcticos
80% prcticos aprobados
Dos parciales aprobados con una nota de 4 o ms (En caso de
desaprobar se contempla una instancia de recuperacin integral
aprobada con una nota de 4 o ms). Art.14 Ord. 640/96 Reglamento
General de Administracin Acadmica de las carreras de grado.

IMPORTANTE

TERICO NO OBLIGATORIO
La asignatura y el plan de estudio.
La importancia del trabajo de anlisis previo a la actividad
prctica.
El compromiso con la formacin y la responsabilidad
profesional
Habilidades para la comprensin, integracin y
comunicacin de la informacin referida a la asignatura.

EVALUACIN PSICOLGICA I

PARA QU?
CONOCER PROCESOS DE EVALUACIN Y METODOLOGA
Objetivos
diagnstico / valoracin
seleccin
asesoramiento
Orientacin
Metodologa de evaluacin
Entrevista, observacin, tcnicas objetivas, proyectivas,
autoinformes, psicomtricas.

EVALUACIN PSICOLGICA II
En un proceso de evaluacin individual siempre evaluamos
personalidad?

PROGRAMA

CONTENIDOS
Personalidad conceptos bsicos, modelos tericos y
estrategias de construccin.
Personalidad desde un enfoque psicodinmico
Integracin de la informacin

INTEGRACIN ENTRE EP1 Y EP2

ENLACES ENTRE PROGRAMAS

EP 2

EP 1

Tema 1

Temas 1, 3 y 4

Tema 2

Temas 1 y 3

Tema 3

Temas 2 , 4 y 5

RESPONDER Y ENTREGAR SIN DATOS DE IDENTIFICACIN - ANNIMO

REGISTRAR RESPUESTAS POR ESCRITO

En una hoja sin identificacin responder:
1-Qu es la personalidad?
2- a)En qu asignaturas previas he trabajado ese concepto? 2- b)En
qu tema?

3-Con qu otros conceptos lo relacion? Ordenarlos por jerarqua,

es decir con que lo relaciono ms va primero. Numeralos.
4- En una escala de 1 a 10, cuan importante crees que es conocer
sobre este concepto en psicologa?
1 nada importante / 10 extremadamente importante
Gracias! Lo usaremos al finalizar el cursado

COMO PUEDO EVALUAR EL CONSTRUCTO

PERSONALIDAD?
AYUDA:
Teniendo en cuenta la metodologa que vimos en EP1

PRIMER TEXTO DE TRABAJO

LA CIENCIA DE LA PERSONALIDAD
CAP 1. INTRODUCCIN
Lawrence Pervin (1997)
TIPS para leer el texto:
1- Objetivo programa:
Caracterizar el concepto de personalidad desde diferentes
enfoques tericos.
2- Comparar distintos enfoques teniendo en cuenta Tema 1 EP1
3- Tener en cuenta links material para prcticos

CONTEXTO HISTRICO
Doctrinas pseudocientficas (Aiken, 2007).
Frenologa
Fisionoma
Grafologa

Tradiciones de investigacin de la personalidad (Pervin,

1997). Fines s. XIX y pcipio s. XX.
Clnica, correlacional y experimental

TRADICIN IDEOGRFICA

APROXIMACIN CLNICA A LA PERSONALIDAD

Psicodinmico y fenomenolgico (EP1)
La personalidad es sinnimo de singularidad y de psiquismo.
Mtodo clnico (no confundir como modelo psiquitrico), para
observar una gran variedad de fenmenos, a fin de realizar una
comprensin holstica del sujeto. Problema: replicabilidad.
Jean Charcot, Pierre Janet, Morton Prince y Sigmund Freud.
Henry Murray (sucesor de Prince) - TAT
Carl Rogers y George Kelly (self y constructos o maneras de
interpretar el mundo clasificacin).

TRADICIN NOMOTTICA

APROXIMACIN CORRELACIONAL A LA PERSONALIDAD

Del atributo o correlacional (EP1)
El origen de las diferencias individuales entre los seres humanos se debe a ciertas
disposiciones bsicas que se denominan rasgos.
Los rasgos son tendencias latentes que predisponen a los seres humanos a
comportarse de determinado modo, son los responsables de las diferencias
individuales y predicen la conducta humana en determinadas situaciones.
Diferencias individuales/medicin y relaciones estadsticas, anlisis factorial.
Existen grupos bsicos de caractersticas o factores que diferencian a la gente:
rasgos de personalidad.
Francis Galton, Karl Pearson, Charles Spearman
Raymond Cattell, Hans Eysenck
Los cinco factores Costa, McCrae, John.

NOMOTTICA: LEYES GENERALES

APROXIMACIN EXPERIMENTAL
Conductual y Cognitivo (EP1)
Destaca las leyes generales del funcionamiento
psicolgico que aplica a todas las personas. Hay control
experimental de las variables.
Wundt, Ebbinghaus y Pavlov
Watson, Hull y Skinner
Bandura, Cantor y Zirkel, Mischel: conceptos de procesos
internos e incluyen el uso de autoinformes.

RELACIONAR CON IDEAS ANTERIORES

LA PERSONALIDAD SE DEFINE COMO

un compuesto de habilidades cognoscitivas, intereses, actitudes,
temperamento y otras diferencias individuales en los pensamientos,
sentimientos y conductas (Aiken, 2007).
... es aquello que permite prever las tendencias estables de una
persona a comportarse de una determinada manera en diferentes
situaciones (Del Barrio, 2000).
concepto general, que cubre todo los aspectos psicolgicos de
la persona, se trata de aquello que diferencia a cada uno de los otros
y al mismo tiempo seala los aspectos comunes (Kernberg, 2003).
... Es una organizacin relativamente estable, compuesta por
sistemas (estructuras entrelazadas que representan esquemas) y
modalidades (maneras de interaccin). Los esquemas se organizan
segun sus funciones y contenido (Beck & Freeman 1995).

SEGN EL DSM V
Los rasgos de personalidad son patrones persistentes de
formas de percibir, relacionarse y pensar sobre el entorno
y sobre uno mismo que se ponen de manifiesto en una
amplia gama de contextos sociales y personales.
Los rasgos de personalidad, slo constituyen trastornos de
la personalidad cuando son inflexibles y desadaptativos y
cuando causan un deterioro funcional significativo o un
malestar subjetivo.

ENTONCES

CUL ES LA UNIDAD DE ANLISIS ?

Temperamento
Estructura intrapsquica
Rasgos (normales y patolgicos) y tipos psicolgicos
Afrontamiento
Cogniciones
Motivaciones

ESTRATEGIA CORRELACIONAL

RASGOS
(NORMALES- PATOLGICOS) Y
TIPOS PSICOLGICOS
Cmo se construyen los autoinformes que evalan
personalidad?

AUTOINFORMES DE PERSONALIDAD

ESTRATEGIAS DE CONSTRUCCIN
Deductivas
1. Contenido lgico
2. Terica
Empricas
1. Grupo criterio
2. Anlisis factorial
3. Estrategias de combinacin

RASGOS NORMALES DE PERSONALIDAD

NEO PI R
Aproximacin correlacional
Estrategia de construccin emprico
factorial.
Personalidad: 5 factores
Neuroticismo
Extraversin
Apertura
Afabilidad
Responsabilidad
Estudios regionales Cristina Richaud de
Minzi

RASGOS PATOLGICOS DE LA PERSONALIDAD

INVENTARIO DE EVALUACIN
DE LA PERSONALIDAD PAI
Aproximacin correlacional.
Estrategia de construccin
emprico factorial y racional
(combinada). Relacin con DSM V.
La personalidad est compuesta
por rasgos, que son disposiciones
o tendencias de la persona a
comportarse y responder a los
otros de una manera consistente .

ESTILOS DE PERSONALIDAD

MIPS

Aproximacin correlacional
Estrategia de construccin terico racional
La personalidad es un patrn altamente
complejo de rasgos cognitivos, afectivos y
conductuales que persisten por largos
periodos de tiempo. Los rasgos emergen
de un interjuego entre la matriz de
disposiciones biolgicas y el aprendizaje
de experiencias, bsicamente en las
primeras etapas del ciclo vital. En funcin
de esas interrelaciones surgen formas
relativamente estables, estilos de pensar,
percibir, sentir, afrontar situaciones y
vincularse con otros seres humanos.