Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Diciembre15de2015
Autor:MsC.LuisBernardoMonroyJaramillo
Email:lbmonroyja@unal.edu.co
Perspectivaisomtrica
Fundamento terico y dibujo
envistasauxiliares
Definicionesytcnicas
Introduccin
Perspectiva es el dibujo de un objeto que permite la visualizacin de este desde unpuntoenel
espacio, de tal forma que se puedan apreciar sus dimensiones de ancho, profundidad y altura.
Las perspectivas ortogonales parten de la idea de queelobservadoresttomandoproyecciones
de cadaunodelospuntosquecomponenlasaristasdelslidoaunplano,detalformaqueestas
proyeccionesseannormalesalmismo.
FUNDAMENTOTERICO
Figura1.Sistemadecoordenadasesfricas
Lasecuacionesparaelcambiodecoordenadasdelpunto
P
son:
P x = CosSen P y = SenSen
P z = Cos (1)
En nuestro sistema de coordenadas rectangular inicial y visto desde Frontal, es necesario
visualizar nuestros nuevos ejes coordenados de la perspectiva isomtrica con la condicin
inicial de que la proyeccindelosejesenlavistafrontalmuestrealosnuevosejescoordenados
del mismo tamao, escalados debido a que son proyecciones. En este sentido, se dibujarn los
nuevos ejes coordenados enlasvistasFrontalySuperiortradicionalesyhallaremoselngulode
esta rotacin en el plano XY tradicional, mientras que el nuevo eje
Z no se ve afectado por
ahora; como el ngulo de estos nuevos ejes
X (Rojo) y
Y (Verde) con respecto al eje Z es 90,
lasecuaciones(1)seconviertenenlaformapolar
Xx = Cos Xy = Sen Xz = 0 (2)
Figura2.Rotacindelosejes
X
y
Y
enelsistemadecoordenadastradicional
Ahora hay que determinar las coordenadas de estos nuevos ejes en el sistema de coordenadas
tradicional,elngulode45enelplanoahoracambiadebidoalarotacindeleje
Z
:
Xx = Cos1 Sen1 Xy = Sen1 Sen1 Xz = Cos1 (5)
Y x = Cos1 Sen2
Y y = Sen1 Sen2 Y z = Cos2 (6)
Zx = Cos270Sen3 Zy = Sen270Sen3 Zz = Cos3 = Sen(u ) (7)
Estltimaporque u + 3 = 90
Figura3.Eje
Z
haladohaciaFrontal.Estohacevisibleslosejes
X
y
Y
enlavista
Frontal
De lasecuacionesanterioressepuedededucirque 1 = 2
y aquelaelevacinhaciaelejeZde
losejesXyYdebeserigual,comosemuestraenlasvistasFrontalySuperiordelafigura3.
Xx = Cos1 Sen1 Xy = Sen1 Sen1 Xz = Cos1 (8)
Y x = Cos(1 )Sen1
Y y = Sen(1 )Sen1 Y z = Cos1 (9)
4
Obtencindelngulo
En la figura 3 se puede observar el ngulo
que es la inclinacin de
Z con respecto a Z, sin
embargo, tambin necesitamos saber la inclinacin del plano
X
Y
, que es el ngulo
complementario a .
Para ello, vamos a crear un vector
U que est ubicado en el plano
X
Y y
2
que tiene una magnitud de , con ngulo de 45 con respectoacadaunodelosejes
X
y
Y
,
2
comoseobservaenlafigura4.
Figura4.CreacindeUcomovectorenelplano
X
Y
LascoordenadasdeesevectorUenambossistemasrectangularesXYZy
X
Y
Z
,son
2
2
U x = 21 U y = 21 U z = 0
(10)
Cos1 = 2 Cosu
2
2
C os1 = 2 Cosu
Zx = 0
Zz = Cos3 = Cos(90 u ) = Sen(u )
Aplicandolacondicin
Xx + Xz = Zx + Zz
2 Cos2 1 Sen2 1 + 2 cos2 1 =
2 Sen2 (u )
2
Cos2 1 Sen2 1 + Cos2 1 = Sen2 (u ) = 1 C os (u )
reemplazamoslaecuacin(11)parasimplificarvariables:
2
Cos2 1 Sen2 1 + Cos2 1 = 1 2Cos (1 )
2
Cos2 1 Sen2 1 = 1 3Cos (1 )
(12)
Tambinsepuedeobservardelafigura3que U y = Xy
2 Sen = S en Sen
u
1
1
2
2Senu = S en
1 yporconsiguiente
2Sen
1
1Sen 2 u
2Sen 2 1
= S en2 1 (13)
Reemplazamos(13)enlaecuacin(12)enlaidentidadtrigonomtricapitagrica:
Sen2 1 (1
Sen2 1
1Sen 2 u
2Sen 2 1
Sen 2 u
2
1 C os2 1
1
) = 1 3Cos2 (1 )
= 1 3Cos2 (1 )
(1 Cos 2 u )
= 1
2
(1 Cos 2 u )
= 1
2
3Cos2 (1 )
2Cos2 (1 )
(1 Cos 2 u )
=
2
2Cos2 (1 )
Aplicandodenuevolaecuacin(11)
(1 2Cos 2 1 )
= 2Cos2 (1 )
2
1
2
2
2Cos2 (1 )
C os 1 =
1
2
= 3Cos2 (1 )
1
6
= Cos2 (1 )
1 = 65.9051574479 (14)
Yporconsiguientedelaecuacin(11):
u = 54.7356103173
de(7-3): 3 = = 35.2643896827
yde(13): 1 = 39.2315204836 (15)
Figura5.Nuevosejescoordenadosparalaperspectivaisomtrica
Como yatenemoslosngulosdelascoordenadasesfricasdelosejes
X
,
Y
y
Z
,ahoradebemos
encontrar la magnitud de sus proyecciones en la vista frontal, que es donde estamos
proyectando nuestra perspectiva isomtrica, con esto hallamos losngulosaloscualeshayque
dibujar los ejes del objeto para que parezca tridimensional. Porobviasrazonesempezamoscon
elmssencillo,eleje
Z
sedibujaa90enlavistafrontal,comoseobservaenlafigura6.
Ahora bien la magnitud delosejes
Xy
Y
esigualenlavistafrontal,porloquesicalculamosel
ngulo que hace referencia a la inclinacin de la proyeccin del eje
X en la vista frontal,
encontraremoslosngulosdelosejes
X
y
Y
ennuestrarepresentacin.
Figura6.Ejescoordenados
X
,
Y
y
Z
enlasvistasortogonalestradicionales
Xx = Cos39.2315204836Sen65.9051574479 = 2
2
Xz = Cos65.9051574479 = 0.408248290464
tan =
Xz
Xx
0.408248290464
2
= AT an( 0.408248290464
) = 30 (16)
2
2
X =
+ Xz 2 = *
1
2
+ 61 = *
3
6
+ 61 =
2
3
* = 0.816496580928 * (17)
Figura7.ngulosdelosejescoordenadosdelaperspectivaisomtrica
documento:
X es
rojo
,
Y es
verde y
Z es azul
. Para desarrollar adecuadamente el ejercicio se
separunpocolavistasuperiordelavistafrontal.
Figura8.Ejescoordenados
X
,
Y
y
Z
Figura9.ProyeccinauxiliardeelevacinT|A1.Lneadelplanodereferenciaylneasde
proyeccindelospuntos
11
Figura10.EjescoordenadosenlavistadeelevacinauxiliarA1.
12
Para continuar, proyectamos los ejes coordenados en una nueva vista auxiliar A2, de tal forma
que el eje
Zpermanezcaentamaoverdadero.Estoselograproyectandoaunplanoparaleloal
eje Z, de esta forma la lnea de referencia A1|A2 es paralela a la representacin del eje
Z
. Fig.
11.
Figura11.ProyeccinauxiliardeelevacinA1|A2.Lneadelplanodereferenciaylneas
deproyeccindelospuntos
13
Figura12.Proyeccindelosejesdelaperspectivaisomtricaenlanuevavistade
elevacinA2.
14
enlavistadeelevacinA2,comoenlafigura13.
Figura13.VistadeproyeccinA2|A3.lneadereferenciagiradaangulo conrespecto
aleje
Z
15
perspectivaisomtricaalineadosconelpapel.
16
los ejes
X y
Y que corresponden a 30 y 150 respectivamente y
Z
es vertical. Con esto se
demuestra que es posible dibujar la perspectiva isomtrica de un slido a partir de sus vistas
ortogonales, con un pequeo ajuste de 9.7356103173
como se observa en la figura 15. Lanica
diferenciaesqueconlasproyeccionesseobtieneelslidoal81.65%desutamaooriginal.
Figura15.Obtencindelaperspectivaisomtricaapartirdevistasauxiliares
17
18
Figura16.Ejemploen4pasosparaobtenerlaperspectivaisomtricaapartirdelas
vistasortogonalesdelslido
19