Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Lund n considerare necesitatea asigurrii calitii educaiei, prin stabilirea cadrului legislativ care
s permit dezvoltarea unei culturi instituionale a calitii educaiei i protecia beneficiarului de
educaie,
innd cont de necesitatea schimbrii situaiei actuale cnd Romnia se numr printre foarte
puinele ri europene care nu dispun de un mecanism reglementat de asigurare a calitii educaiei,
, republicat, cu modificrile
avnd n vedere art. 141 lit. s) din Legea nvmntului nr.
i completrile ulterioare,
n temeiul art. 115 alin. (4) din Constituia Romniei, republicat,
adopt prezenta ordonan de urgent.
!
&
'
'
"
<
>
<
<
<
Calitatea educaiei este ansamblul de caracteristici ale unui program de studiu i ale furnizorului
acestuia, prin care sunt satisfcute ateptrile beneficiarilor, precum i standardele de calitate.
Evaluarea calitii educaiei const n examinarea multicriterial a msurii n care o organizaie
furnizoare de educaie i programul acesteia ndeplinesc standardele i standardele de referin.
Atunci cnd evaluarea calitii este efectuat de nsi organizaia furnizoare de educaie, aceasta ia
forma evalurii interne. Atunci cnd evaluarea calitii este efectuat de o agenie naional sau
internaional specializat, aceasta ia forma evalurii externe.
Asigurarea calitii educaiei este realizat printr-un ansamblu de aciuni de dezvoltare a
capacitii instituionale de elaborare, planificare i implementare de programe de studiu, prin care
se formeaz ncrederea beneficiarilor c organizaia furnizoare de educaie satisface standardele de
calitate. Asigurarea calitii exprim capacitatea unei organizaii furnizoare de a oferi programe de
educaie, n conformitate cu standardele anunate. Ea este astfel promovat nct s conduc la
mbuntirea continu a calitii educaiei.
Controlul calitii educaiei n instituiile de nvmnt precolar, primar, gimnazial, profesional,
liceal i postliceal presupune activiti i tehnici cu caracter operaional, aplicate sistematic de o
autoritate de inspecie desemnat pentru a verifica respectarea standardelor prestabilite.
mbuntirea calitii educaiei presupune evaluare, analiz i aciune corectiv continu din
partea organizaiei furnizoare de educaie, bazat pe selectarea i adoptarea celor mai potrivite
proceduri, precum i pe alegerea i aplicarea celor mai relevante standarde de referin.
M
Acreditarea este acea modalitate de asigurare a calitii prin care se certific respectarea
standardelor predeterminate, pentru nfiinarea i funcionarea organizaiilor furnizoare de educaie
i a programelor lor de studii.
M
Calitatea educaiei reprezint o prioritate permanent pentru orice instituie, organizaie sau
unitate de nvmnt, precum i pentru angajaii acesteia. Predarea i nvarea de calitate
contribuie la dezvoltarea personal a elevilor, studenilor i a altor beneficiari de educaie, la
bunstarea societii i la pstrarea i ameliorarea mediului.
Politicile promovate de Ministerul Educaiei i Cercetrii i strategiile specifice de aplicare a
acestora contribuie la evaluarea, asigurarea, controlul i mbuntirea permanent a calitii
educaiei. Finanarea din surse publice a educaiei se face, n primul rnd, n funcie de calitate.
Instituiile de nvmnt trebuie s funcioneze astfel nct prin calitatea activitii s satisfac
ncrederea public, iar nvmntul s se afirme ca bun public.
Politicile de asigurare a calitii educaiei din Romnia sunt permanent corelate cu aciunile
promovate la nivel european i mondial.
M
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
<
La nivelul fiecrei organizaii furnizoare de educaie din Romnia se nfiineaz comisia pentru
evaluarea i asigurarea calitii.
Organizaia furnizoare de educaie elaboreaz i adopt propria strategie i propriul regulament
de funcionare a comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii.
Conductorul organizaiei este direct responsabil de calitatea educaiei furnizate. Comisia pentru
evaluarea i asigurarea calitii este format din 3 - 9 membri. Conducerea ei operativ este
asigurat de conductorul organizaiei sau de un coordonator desemnat de acesta.
M
Pentru orice alt organizaie furnizoare de educaie, comisia pentru evaluarea i asigurarea
calitii cuprinde urmtoarele categorii:
reprezentani ai furnizorului;
reprezentani ai beneficiarilor direci;
reprezentani ai angajatorilor.
M
<
<
<
<
<
ARACIS este condus de un consiliu alctuit din 15 membri, cu funcii didactice de predare n
nvmntul superior.
M
La nfiinarea ARACIS, membrii Consiliului interimar sunt stabilii dup cum urmeaz:
8 membri propui de Ministerul Educaiei i Cercetrii;
7 membri proprui de Conferina Naional a Rectorilor.
M
Pentru ndeplinirea obiectivelor sale, ARACIS preia patrimoniul, toate drepturile i obligaiile,
infrastructura logistic, personalul tehnic i baza de date a Consiliului Naional de Evaluare i
Acreditare Academic. Funciile Consiliului Naional de Evaluare i Acreditare Academic sunt
transferate Departamentului de acreditare din cadrul ARACIS, n termen de maximum 3 luni de la
data intrrii n vigoare a prezentei ordonane de urgen.
H
ARACIS poate face demersurile pentru nscrierea n registrul european al ageniilor de asigurare
a calitii n nvmntul superior.
ARACIS se supune periodic procedurilor de acreditare internaional.
M
Pentru ndeplinirea obiectivelor sale ARACIP preia patrimoniul, toate drepturile i obligaiile,
infrastructura logistic, personalul i baza de date ale Comisiei Naionale de Evaluare i Acreditare a
nvmntului Preuniversitar. Funciile Comisiei Naionale de Evaluare i Acreditare a
nvmntului Preuniversitar sunt transferate Departamentului de acreditare al ARACIP, n termen
de maximum 3 luni de la data intrrii n vigoare a prezentei ordonane de urgen.
H
>
<
<
<
<
<
<
<
<
Orice persoan juridic, public sau privat, interesat n furnizarea de educaie se supune
procesului de evaluare i acreditare, n condiiile legii, nainte de a ncepe s funcioneze.
n nvmntul preuniversitar acreditarea se face la nivelul structurilor instituionale pentru
fiecare nivel de nvmnt, fiecare tip de program de studii i de calificare profesional, dup caz.
n nvmntul superior acreditarea se face la nivelul structurilor instituionale pentru fiecare
program din ciclul de licen, care duce la o calificare universitar distinct. Programele specifice
ciclurilor de studii de masterat i doctorat se supun evalurii externe, n vederea acreditrii, numai
la cererea instituiei de nvmnt superior.
M
Organizaia furnizoare de educaie care a fost autorizat s funcioneze provizoriu are dreptul de
a gestiona personal didactic, nedidactic i de cercetare, conform propriei strategii de dezvoltare, i
de a participa la programe europene, n condiiile legii.
Organizaia furnizoare de educaie, acreditat, este parte a sistemului naional de educaie, cu
toate drepturile i obligaiile conferite de lege.
M
Dac i noul raport de evaluare extern este nefavorabil, Ministerul Educaiei i Cercetrii
dispune:
ncetarea colarizrii n cadrul programului respectiv de studii ncepnd cu anul I;
obligarea organizaiei furnizoare de educaie s elaboreze, n continuare, rapoarte anuale de
evaluare intern a calitii educaiei pentru anii de studii pentru care continu activitatea.
Organizaia furnizoare de educaie este obligat s se supun, dup un termen de maximum 2
ani de la ultimul raport de evaluare nefavorabil, unei noi evaluri externe.
Dac i acest al treilea raport de evaluare extern este nefavorabil, Ministerul Educaiei i
Cercetrii elaboreaz i promoveaz actul normativ prin care nceteaz definitiv colarizarea n
cadrul respectivului program i se reglementeaz situaia bazei materiale i a studenilor sau
elevilor, dup caz.
M
Pot desfura activiti de nvmnt superior i pot utiliza denumirile de universitate, academie
de studii sau altele similare numai instituiile de nvmnt superior autorizate s funcioneze
provizoriu ori acreditate.
Desfurarea de activiti de nvmnt preuniversitar i universitar i eliberarea de acte de
studii, n alte condiii dect cele prevzute prin prezenta ordonan de urgen, atrag rspunderea
civil sau penal, dup caz, a celor vinovai.
M
Sesizarea organelor de urmrire penal se face de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii sau
de ctre orice
alt persoan fizic ori juridic care se consider lezat n drepturile sale prin funcionarea instituiei
n cauz.
M
<
>
<
<
<
<
<
<
<
<
"
"
"
"
"
"
"
Toate instituiile i unitile de nvmnt public care funcioneaz la data intrrii n vigoare a
prezentei ordonane de urgen sunt considerate acreditate i se supun procedurilor de evaluare
periodic din 5 n 5 ani.
-****PRIM-MINISTRU
Contrasemneaz:
Ministrul educaiei i cercetrii,