PROIE

CT
DE
LECTI
E

UNITATEA DE INVATAMANT: Liceul Tehnologic Turceni

Data : 27 noiembrie 2015
Clasa : a- II-a D
Invatator : Dima Liliana
Unitatea tematica : 1 Decembrie- sarbatoarea romanilor
Aria curriculara : Limba si comunicare
Disciplina : Comunicare in limba romana
Continutul : ,,Am fost si eu la Alba Iulia de Dumitru Almas lectura
Discipline integrate :
- Comunicare in limba romana
- Matematica si explorarea mediului
- Muzica si miscare
- Arte vizuale si abilitati practice
Forma de realizare: abordare integrata
Tipul activitatii : formare si dezvoltare de competente
Competente integrate:
C.L.R. - recunoasterea unor detalii dintr-un mesaj scurt rostit clar
si rar;
- oferirea de informatii referitoare la sine si la ceilalti ;
- reproducerea unor mesaje simple, in contexte uzuale de
comunicare ;
- participarea cu interes la dialoguri simple in diferite
contexte de comunicare.
M.E.M. - sortarea, clasificarea pe baza unui criteriu dat ;
- cunoasterea insemnelor tarii.
A.V.L.M. manifestarea curiozitatii fata de explorarea de mesaje
artistice simple;
- realizarea de compozitii simple pe baza interesului direct
exprimate vizual.
M.M
- cantare in colectiv a cantecelor, asociind miscarea
sugerata de text .
0biective operationale :
C.L.R : - sa descopere valori morale ale poporului, dragoste de
tara, eroism, vitejie,
bunatate ;
-sa cunoasca evenimente deosebite , fapte din istoria
Romaniei

- sa asculte si sa reactioneze adecvat la povesti , poezii si alte

tipuri de texte
transmise prin citere sau povestire ;
-sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza celor
acumulate si sa utilizeze
un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical.

M.E.M. sa cunoasca insemnele tarii : steagul, stema, imnul ;

- sa cunoasca portul popular si sa le poarte cu placere in
diferite ocazii;
- sa constituie grupe de obiecte dupa criteriul culorii;
- sa cunoasca elemante ale mediului social si cultural
pozitionand orasul si tara ca
parte integranta a mediului.
A.V.L.M.- sa exerseze deprinderile tehnice specifice desenului
in redarea unor teme;
- sa taie cu foarfeca ( sa decupeze dupa contur ) ;
- sa redea si sa utilizeze motivele si culorile existente
pe costumele populare si
obiectele de artizanat.
M.M. sa recepteze cantecele;
- sa exprime prin miscare starea sufleteasca creata de
muzica studiata.
Resurse :
a) materiale : harta Romaniei, drapelul Romaniei, stema tarii,
costume populare,
farfurii si cani de artizanat, vederi cu orase din tara;
b) umane : copii, invatator.
Metode :observatia spontana si dirijata, explicatia,jocul, povestirea,
demonstratia,
problematizarea
Forme de organizare :frontal, in echipe

DESFASURAREA

Moment
ele
lectiei

Continutul activitatii

Captarea Invatatoarea va intra in clasa insotita

atentiei
de o fetita,o mica romancuta,
imbracata in costum national. Le
spune copiilor ca , Dumitrita, doreste
sa petreaca aceasta zi alaturi de ei si
le-a pregatit multe surprize.
Dirijarea Romancuta:,,Pentru ca am auzit ca
Invatarii sunteti cuminti si astazi veti
desfasura o activitate despre tara
noastra, v-am pregatit cateva
surprize ascunse in trastuta
fermecata. La inceput v-am pregatit
cateva ghicitori. Va plac ghicitorile?
,, Este mandra tara mea
Si se cheama ........
Romnia
Invatatoarea va pune un copil sa
recite o poezie despre tara noastra.
Invatatoarea : ,, Haideti sa-i aratam
romancutei ca stim sa intregim tara
noastra cu cele trei regiuni.
Invatatoarea aminteste elevilor cum
s-a realizat Mica Unire la 24 Ianuarie
1859 si apoi Marea Unire de la 1
Decembrie 1918.
,,Rosu,galben si albastru
Sunt culorile pe care

LECTIEI

Activitatea
elevilor

Elevii dau
raspunsuri
la ghicitori.
Vor aseza la
panou
conturul
hartii.
Elevii vor
lipi hartapuzzle cu
cele trei
regiuni.

Elevii

Evaluare
a

aprecieri
verbale
individua
le

aprecieri

El le flutura in zare
Steagul
Se va discuta despre semnificatia
culorilor de pe steag.
,,Vultur falnic pe un scut
E simbol pe steag demult.
Stema
Se va explica despre simbolurile
folosite pe stema.
Obtinere Invatatoarea va spune elevilor ca
a
steagul,stema si imnul sunt cele trei
performa simboluri ale Romaniei.
ntei
Se va explica elevilor cand si unde se
folosesc aceste simboluri.
Invatatoarea : Mai ai alte surprize
pentru copii?
Romancuta : Da. Astazi vom citi
textul,,Am fost si eu la Alba Iulia de
Dumitru Almas
Evaluare Romancuta imparte fisele de lectura
a
cu textul.(Anex )
activitatii Invatatoarea va citi textul model, apoi
vor citi ci elevii.
Se rezolva apoi exercitiile de pe fisa :
se raspunde la intrebari, se ordoneaza
ideile principale, se unesc cuvintele
cu acelasi sens si apoi cele cu sens
opus.
Se realizeaza un joc didactic cu
intrebari generale despre tara si
popoporul nostru.
Fiecare echipa va raspunde la
intrebarile invatatoarei dupa cum
urmeaza:
,,Steguletul fermecat
Catre tine a plecat
Si frumos te-a intrebat :
,,Cum se numeste tara
noastra ?
,, Cum ne numim noi?
,, Ce limba vorbim?
,, Care este capitala tarii?
,, Ce sarbatorim la 1 Decembrie?
,, Cu ce se imbracau oamenii in

raspund la
ghicitori.

verbale
generale
si
individua
le

Elevii vor
intona imnul
national al
Romaniei.
Copiii
asculta
explicatiile
invatatoarei.

Elevii
aprecieri
rezolva
individua
exercitiile pe le
fisa

Elevii
raspund la
intrebari

aprecieri
verbale
si
individua
le

aceste zile de sarbatoare?

,, Care sunt cele trei insemne ale
tarii noastre?
,,Ce culori are drapelul?
,, Cum se numeste imnul
national?
Fiecare raspuns va fi recompensat
cu baloane colorate.
Invatatoarea va incheia activitatea
cu o concluzie generala pornind de la
intrebarea,, Cum dovedim ca ne iubim
tara?
La sfarsitul activitatii, elevii vor
sustine un mic program artistic
dedicat zilei de 1 Decembrie.

ORA

DE

LECTUR

Am fost i eu la Alba Iulia!

dup Dumitru Alma
n anul 1918, n satul Bruiu din Transilvania, tria o feti cam de
vrsta voastr. Se numea Dumitria i locuia cu bunica. Tatl ei
murise n rzboi, iar mama se stinsese i ea de durere.(...)
Bunica a fost aleas de steni s mearg, de 1 Decembrie, la
marea adunare de la Alba Iulia. A luat-o i pe Dumitria. A
mbrcat-o cu cojocel de srbtoare i i-a dat opincuele noi.

Au pornit apoi la drum mpreun cu ceilali steni. Purtau steaguri

tricolore pe piepturi i n mini. Au mers pe jos o zi i o noapte de
iarn geroas. n fiecare sat li se alturau ali romni.Fluturau
steaguri i strigau:Vrem Unirea! Vrem Romnia Mare!()
Cnd au ajuns la Alba Iulia, Dumitria era ngheat. Dar cui i psa
de frig? i zicea n gnd: Ce? Lui Mihai Viteazul i lui Iancu le-a
fost uor? Ei au murit pentru Unirea noastr i eu m plng c-mi
clnnesc o r dinii de frig? Cnta cu mulimea ct putea de
tare, Deteapt-te, romne! i Pe-al nostru steag e scris
Unire.Era mndr c e romnc!(...)
Deodat un glas de la tribun a sgetat vzduhul:
-Frailor! De astzi, Transilvania se ntoarce la patria mum! Vom fi
o singur ar: ROMNIA!
Au izbucnit mii de urale. Mulimea plngea i se nchina.
-S nu uii, Dumitrio, a spus bunica plngnd. Azi s-a mplinit
visul scump al romnilor: MAREA UNIRE!
-Cum a putea s uit? rspuse fata srutndu-i bunica. Voi spune
tuturor, ct voi tri: am fost i eu la Alba Iulia!
1.Rspunde la ntrebrile de mai jos :
a) De ce locuia Dumitria cu bunica ?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________
b) De ce a luat-o bunica si pe Dumitria la Alba Iulia ?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________
c)Ce fceau oamenii n drum spre Alba-Iulia ?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________

2..Scrie ntrebrile corespunztoare rspunsurilor date mai jos :

a)
n mini i pe piepturi oamenii purtau steaguri tricolore.
b)...
Romnii doreau s triasc unii deoarece vorbeau aceeai
limb,aveau acelai port,aceleai obiceiuri.
3.Pune

in ordine ideile principale din text :

Infruntnd frigul iernii, Dumitria a cntat mpreuna cu

multimea cntece patriotice.

Mulimea se bucura c Transilvania se intoarece la patria

mam, Romnia.
Dumitria locuia cu bunica ei in satul Bruiu din Transilvania.
Pe drum bunica si nepoata s-au ntlnit cu muli oameni din
alte sate.
Dumitria ii va aminti c a asistat la mplinirea visului
scump al romnilor :
Marea Unire.
Bunica a luat-o pe Dumitria la marea adunare de la Alba
Iulia.
4, Unii

cuvintele cu acelai neles :

a tri
steag
vzduh
a merge
5.Leag
rzboi
frig
uor
nou

aer
a vieui
a se deplasa
drapel

cuvintele cu

sens

greu
cald
pace
vechi

opus :