Estado Plurinacional de Bolivia

Ministerio de Educacin

CONVOCATORIA N 008/2016
JORNADA PEDAGGICA PLURINACIONAL 2016
SOCIALIZACIN DE EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS EN EL MODELO EDUCATIVO
SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO
El Ministerio de Educacin, a travs de los Programas de Formacin
Complementaria del Sistema Educativo Plurinacional (PROFOCOM SEP), desde agosto del 2012 viene desarrollando actividades formativas
y de produccin de conocimientos. En el Componente Licenciatura,
alrededor del 96% del magisterio boliviano participa en procesos
formativos articulados a la implementacin y consolidacin del Modelo
Educativo Sociocomunitario Productivo - MESCP en el marco de la Ley de
la Educacin Avelino Siani - Elizardo Prez N 070.
En este contexto, con la intencin de visibilizar cmo maestras/os estn
implementando el currculo bajo el MESCP, en todo el Estado Plurinacio
nal de Bolivia, se ha previsto realizar las JORNADAS PEDAGGICAS
PLURINACIONALES SOCIALIZACIN DE EXPERIENCIAS TRANS
FORMADORAS EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO
PRODUCTIVO.

I. OBJETIVO
Socializar los avances educativos desde las experiencias relevantes
de maestras/os en la concrecin del currculo y la produccin de
conocimientos en el marco del MESCP, generando espacios de reflexin
crtica y participativa, a fin de identificar potencialidades y limitaciones que
posibiliten plantear acciones concretas para fortalecer la implementacin
del MESCP, acciones que sern asumidas por las distintas Direcciones
de Educacin (Departamental, Distrital, Unidad Educativa y de Centros
de Educacin Alternativa y Especial) del Sistema Educativo Plurinacional
- SEP.

II. EXPOSITORES
Maestras/os del Sistema Educativo Plurinacional que socializarn sus
experiencias educativas transformadoras en el MESCP.

III. DE LAS CATEGORAS

1. EXPERIENCIAS DE IMPLEMENTACIN EN EL MESCP
Experiencias relevantes en los niveles de educacin: Inicial en Familia
Comunitaria, Primaria Comunitaria Vocacional, Secundaria Comunitaria
Productiva y Educacin Alternativa y Especial (EPJA, Permanente y
Especial)

2. PRODUCCIN DE TEXTOS EDUCATIVOS

Textos producidos a partir de la experiencia del MESCP, para los niveles
de Inicial en Familia Comunitaria, Primaria Comunitaria Vocacional,
Secundaria Comunitaria Productiva y Educacin Alternativa y Especial
(EPJA, Permanente y Especial)

3. PRODUCCIN DE VIDEOS EDUCATIVOS

Videos elaborados en los niveles de Inicial en Familia Comunitaria,
Primaria Comunitaria Vocacional, Secundaria Comunitaria Productiva y
Educacin Alternativa y Especial (EPJA, Permanente y Especial). Deben
mostrar las experiencias de implementacin del MESCP, editadas en 10
minutos en formato digital.

IV. METODOLOGA (Las tareas se desarrollarn en dos etapas:

Distrital y Departamental)
1ra. ETAPA: A NIVEL DE DIRECCIN DISTRITAL DE EDUCACIN
La Comisin Departamental PROFOCOM, desarrollar las siguientes
tareas para el evento:
a) Recepcionar, seleccionar, y verificar que maestras/os inscritos a
las diferentes categoras cumplan con los requisitos exigidos por la
presente convocatoria; y coordinar la organizacin y el desarrollo de
la Jornada Pedaggica con las autoridades de cada Distrito.
b) Es responsable de definir los espacios pertinentes para la realizacin
de los eventos en esta Etapa, de acuerdo al calendario establecido
en la presente convocatoria.
c) Las y los participantes seleccionados expondrn en el evento a Nivel
Distrital sus experiencias relevantes del Subsistema de Educacin
Regular y el Subsistema de Educacin Alternativa y Especial, por
Categora y Nivel.
d) Designar al Comit Evaluador, que seleccionar un trabajo relevante
por Categora y Nivel (De los trabajos destacados del Distrito).
e) La organizacin estar enmarcada en el siguiente Calendario de la
1ra. Etapa. a nivel Distrital:

ACTIVIDADES

FECHAS

Recepcin y revisin de trabajos

Del 10 al 14 de octubre de 2016

O rganizacin del evento

15 al 17 de octubre de 2016

Jornada Pedaggica Plurinacional

(1ra. Etapa por Distrito).

Del 20 al 30 de octubre (en cada distrito de

finir la fecha de realizacin del evento en el
rango de fechas establecidas)

f) De los trabajos presentados y seleccionados a nivel distrital, se elegir

solamente un trabajo relevante (en cualquiera de las categoras). Por
lo tanto, la comisin debe elegir una experiencia por categora, para
su presentacin en la 2da. Etapa. a nivel Departamental.

2da. ETAPA: A NIVEL DEPARTAMENTAL DE EDUCACIN

La Comisin Departamental del PROFOCOM desarrollar las siguientes
tareas para el evento:
a) Recepcionar y organizar por categora los trabajos destacados en
los distritos de su jurisdiccin.
b) Nombrar un Comit Evaluador que seleccionar un trabajo
relevante por Categora y Nivel para cada una de las Sedes donde
se desarrollar la Jornada Pedaggica en el Departamento.
c) Organizar la realizacin de la Jornada Pedaggica Plurinacional
(2da. Etapa. Departamental), bajo los siguientes criterios:

Primera Parte - EXPOSICIN EN PLENARIA

4. USO DE TICS EN LA PRCTICA EDUCATIVA (KUAAs, redes

sociales, etc.)

a. Exposicin de Experiencias relevantes por maestras/os (Catego

ra 1).
b. Presentacin de los textos educativos (Categora 2).
c. Proyeccin de videos de las estrategias metodolgicas (Catego
ra 3).
d. Exposicin de las experiencias con TICs (Categora 4).

Exposicin de las experiencias con TICs en el marco de la

implementacin del MESCP en los niveles de Educacin Primaria
Comunitaria Vocacional y Secundaria Comunitaria Productiva.

Posterior a la exposicin y presentacin, se realizarn comentarios y/o

reflexiones en torno a las Experiencias relevantes y la implementacin
del MESCP de parte de representantes del Ministerio de Educacin.

Segunda Parte - DEBATE Y REFLEXIN EN MESAS DE TRABAJO

DEPTO.

En cada sede, la comisin Departamental del PROFOCOM

organizar mesas temticas para establecer un espacio de dilogo
y reflexin sobre el proceso de implementacin del MESCP para
plantear propuestas que desde su experiencia, permitan profundizar
su concrecin.

La Paz
9/11/2016

ESFM/UA/SEDE

2.1. Mesas temticas:

ESFM/UA/SEDE

Simn Bolivar
Tecnolgico y Humanstico
El Alto

La Paz
10/11/2016

DEPTO.

UA Caranavi

M ariscal Sucre
Chuquisaca
11/11/2016

Warisata

Franz Tamayo (Monteagudo)

Villa Aroma
M anuel Ascencio Villarroel

2.1.1. Presentacin de Textos Educativos

Presentacin, exposicin y reflexin de los Textos Educativos
seleccionados para esta etapa, los cuales fueron producidos por
maestras y maestros del SEP.

2.1.2. Exposicin de uso de tics en prctica educativa

Reflexin a partir de la Produccin de Conocimientos sobre el
proceso de implementacin del MESCP y uso de TICs en prctica
educativa.

2.1.3. Presentacin de Produccin

investigaciones (invitados)

de

conocimientos/

Presentacin de trabajos de investigacin sobre el proceso de

Implementacin del MESCP.

Cochabamba
10/11/2016

UA Cercado
Simn Rodrguez

a) Educacin Inicial en Familia Comunitaria

- Concrecin de los Momentos Metodolgicos (Prctica-TeoraValoracin-Produccin) en los procesos de Desarrollo Curricular.
- Evaluacin Curricular en el MESCP
- Proyecto Socioproductivo - PSP en la implementacin curricular
del MESCP (Articulacin del currculo al PSP en Educacin
Inicial en Familia Comunitaria).

b) Educacin Primaria Comunitaria Vocacional

- Planificacin Curricular desde el Currculo Base y el Currculo
Regionalizado (PSP, PAB, PDC).
- Concrecin de los Momentos Metodolgicos (Prctica-TeoraValoracin-Produccin) en los procesos de desarrollo curricular.
- Desarrollo de la Lengua de Forma Oral y Escrita (criterios del
desarrollo de la lengua).
- Evaluacin Curricular en el MESCP

c) Educacin Secundaria Comunitaria Productiva

- Articulacin del Currculo al PSP.
- Concrecin de los Momentos Metodolgicos (Prctica-TeoraValoracin-Produccin) en los procesos de desarrollo Curricular.
- Desarrollo y Evaluacin de las Dimensiones (Ser, Saber, Hacer,
Decidir).
- Educacin Tcnica, Tecnolgica y Productiva - Bachillerato
Tcnico Humanstico.

Angel M endoza Justiniano

Potos
11/11/2016

Mcal. A ndres de Santa Cruz

(Llallagua)

UA Villa Tunari
Eduardo Avaroa

UA Tarija
Tarija
10/11/2016
UA Gran Chaco

Beni
10/11/2016

Franz Tamayo (Llica)

Clara Parada de Pinto

Enrique Finot

Riberalta

Rafael Chvez Ortiz

(Montero)
Santa Cruz
11/11/2016

Pando
10/11/2016

UA Cobija

2.1.4. Mesas de trabajo

- Cada Mesa estar compuesta por un mximo de 40 participantes
y ser moderada por una o un representante del Ministerio de
Educacin.
- El Debate y reflexin en las Mesas de Trabajo ser de acuerdo
a una de las siguientes lneas de reflexin:

Oruro
11/11/2016

UA San Julin
Pluritnica del Oriente y Chaco
Multitnica Indgena Concepcin
(San Ignacio)

VI. PARTICIPANTES
Participarn: Directoras/es y Subdirectoras/es Departamentales de
Educacin, Directoras/es Distritales de Educacin, Directoras/es de
Unidades Educativas y Centros de Educacin Alternativa y Especial,
Maestras y Maestros del SEP, siendo la Comisin Departamental del
PROFOCOM la instancia encargada de convocar a los interesados.

VII. DE LAS INSCRIPCIONES A LOS EVENTOS

DEPARTAMENTAL

DISTRITAL Y

a) A nivel Distrital, remitirse a la pgina web: http://profocom.minedu.

gob.bo/cursos
b) A nivel Departamental, remitirse a la pgina web. La inscripcin a la
jornada departamental, se habilitar una vez concluido el evento a
nivel distrital, debiendo inscribirse ingresando al mismo link.

VIII. DEL RESULTADO ESPERADO

Acciones concretas orientadas a profundizar la implementacin del Modelo
Educativo Sociocomunitario Productivo en la gestin 2017 (productos de
cada Mesa de Trabajo).

IX. DE LA CERTIFICACIN A PARTICIPANTES

Se entregar un Certificado de participacin y de expositor, segn
corresponda, ambos expedidos por el Ministerio de Educacin.

d) Educacin de Personas Jvenes y Adultas

- Educacin Productiva y Educacin Tcnica Tecnolgica
- Educacin Territorial con Identidad Cultural
- Concrecin de los Momentos Metodolgicos (Prctica-TeoraValoracin-Produccin).
- Recuperacin de Saberes y Conocimientos

e) Educacin Permanente
- Fortalecimiento a organizaciones sociales
- Educacin Productiva Comunitaria
- Formacin de facilitadores comunitarios

f) Educacin Especial
- Prcticas educativas inclusivas en el Sistema Educativo
Plurinacional - SEP.
- Planificacin Curricular (PSPI, PAB, PDC y Plan de Apoyo
Tcnico Pedaggico).
- Concrecin de los Momentos Metodolgicos (Prctica-TeoraValoracin-Produccin) en los procesos de Desarrollo Curricular.

V. DEL LUGAR Y
PLURINACIONAL

FECHAS

DE

LA JORNADA PEDAGGICA

A nivel departamental, las jornadas se realizarn en 25 sedes y subsedes

del PROFOCOM de las ESFM y UA del Estado Plurinacional, segn el
siguiente detalle:

X. DE LA PREMIACIN A MAESTRAS Y MAESTROS EXPOSITORES

POR CATEGORA Y NIVEL
a) A nivel Distrital, las y los maestros autores de experiencias relevantes
por Categora y Nivel se harn acreedores de un Certificado de
Expositor expedido por el Ministerio de Educacin y un lote de libros.
b) A nivel Departamental, las y los maestros autores de una experiencia
relevante por Categora y Nivel, sern merecedores de un Certificado
de Expositor expedido por el Ministerio de Educacin y la publicacin
de su experiencia.

XI. MAYOR INFORMACIN

Coordinacin Nacional de los Programas de Formacin Complementaria
del Sistema Educativo Plurinacional (PROFOCOM - SEP) AV. Arce 2147.
Telfono: (591-2)2442144 / 2912841 - Fax: 2912841. Pgina web: www.
minedu.gob.bo
La Paz, octubre de 2016.

Revolucin Educativa
con Revolucin Docente para Vivir Sien